幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)秋季的水果設(shè)計(jì)企圖：秋季是個(gè)豐產(chǎn)的季節(jié)，很多水果在秋季成熟，成熟的果子不只難吃，顏色也很美。秋季天氣比較干燥，孩子們吃的水果比許多。小班的孩子在吃水果的時(shí)候常常只在乎水果的味兒，關(guān)于水果的形狀和顏色菱形視而不見。為了激發(fā)幼兒感覺感覺生活中的和美，發(fā)現(xiàn)身旁被忽視的英美，對(duì)秋季水果的顏色產(chǎn)生興趣，喜愛用嬌艷的色彩表現(xiàn)秋季不一樣的水果，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《秋季的水果》。活動(dòng)名稱：秋季的水果（小班藝術(shù)）活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)秋季的水果以及秋季水果的顏色，賞識(shí)水果未成熟的漂亮情景。2、初步學(xué)慣用棉簽蘸顏料涂色，會(huì)制做嬌艷色彩表現(xiàn)秋季不一樣的水果。3、樂于參加平底鍋畫活動(dòng)，并從中領(lǐng)會(huì)到成功的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、ppt課件，《摘果子》音樂。2、自制奇異果樹，剪好的水果卡片，紅、橙、黃、綠顏料，自制色盤，棉簽、膠帶、抹布。3、布袋子1只（內(nèi)裝蘋果、梨、香蕉、橘子各1個(gè)）。活動(dòng)過程：一、出示水果袋導(dǎo)入，惹起幼兒興趣。師：小朋友猜一猜，袋子里裝著什么呢？（孩童任意猜想回答。）師：小朋友想看看嗎？我們請(qǐng)小朋友取出來讓大家看一看，好不好？（請(qǐng)幼兒紙袋逐個(gè)從袋子里取出水果，教師指引少兒說出水果的顏色、形狀），哇！紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，橙黃的橘子，淺綠色的梨。小朋友熱中于吃這些水果嗎？知道它們?cè)谑裁醇竟?jié)齊備嗎？師：小朋友說得真好！你們蔬菜水果知道秋季還有哪些水果成熟了嗎？（幼兒自由回答）。我們一同去菜地秋季的果園里看看吧！二、播放ppt課件，幼兒賞識(shí)。1、幼兒察看、議論，認(rèn)識(shí)秋季水果的顏色、形狀，回想生活經(jīng)驗(yàn)，說一說水果的滋味。觀看PPT1,請(qǐng)吃過這類水果的幼兒說一說它的顏色、形狀、滋味。（逐個(gè)觀看，請(qǐng)幼兒回答）。2、幼兒說一說：最喜愛哪一種堅(jiān)果，如：紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，紫色的葡萄3、教師小結(jié)：這些秋季的水果都很有營(yíng)養(yǎng)，秋季干燥，小朋友能夠多吃些蔬菜。秋季的水果好吃，它們的顏色也很和美哦！老師今夜還帶來了一些特別帶給的水果三、出示水果卡片。師：這些水果的果蔬身上都是相同的顏色——白白的，小朋友還可以辨識(shí)出它們嗎？這是（蘋果，）中學(xué)生想衣服給它穿上什么顏色的衣服呢？（紅色、綠色）這個(gè)是誰呀？（梨子，）它會(huì)裝什么顏色的衣服呢？（黃色、綠色）這些是小朋友最喜愛的水果，平常見到最多、吃得最多的也是這些水果，因此今日老師把它們都指導(dǎo)老師帶來了，它們沒有穿迷人上漂亮顏色的衣服，我們一同幫這些可愛的水果寶寶穿上漂亮顏色的衣服，好嗎？（好?。┬∨笥褧?huì)穿嗎？1、教師示范用棉簽蘸顏料給水果涂色。師：老師先給蘋果穿衣服。右手拿棉簽，讓它喝足紅色的顏料，在調(diào)色盤旁擦一擦，而后在蘋果身上往返涂，當(dāng)心手、衣服以及桌面的潔凈。信息面上涂完以后將棉簽放回紅顏料盤中，換顏色發(fā)色時(shí)要馬上拿棉簽或用本顏料盤中的棉簽。2、請(qǐng)幼兒能夠選擇自己喜愛的水果卡片，用棉簽蘸顏料涂色，分組進(jìn)行，教師巡回指導(dǎo)。3、教師小結(jié)：小朋友太棒了！給水果穿的衣服真漂亮！你們給水果穿上了什么顏色的衣服了呢？（嬰兒看著自己的作品回答。）此刻請(qǐng)小朋友把