圖形與位置結(jié)合_第1頁
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文檔簡介

.z.-“圖形與位置〞教學(xué)漫談確定位置時，如何區(qū)分左右？用數(shù)對確定物體的位置時，為什么要先“列〞后“行〞？圖形與位置中的有些內(nèi)容，科學(xué)課、品德與生活課中也有，為什么在數(shù)學(xué)課中也要學(xué)習(xí)這些知識？怎么處理“圖形與位置〞和其他學(xué)科相應(yīng)內(nèi)容學(xué)習(xí)之前世今生〞，有助于我們更好地把握教材。仔細(xì)研.z.-.z.-；.z.-冊第一單元“位置〞、三年級下冊第一單元“位置與方向〞、四年級下冊第二單元學(xué)：〔1〕誰在第幾組第幾個〔2〕第幾組第幾個是誰〔3〕.z.-“確定位置〞內(nèi)容的教學(xué)，第一學(xué)段是讓學(xué)生從兩個維度，用兩個“第幾〞來.z.-“會看簡單的路線圖〞只要求指出每次行進的方向。主要通過一年級下冊和根據(jù)方向和距離確定位置的方法。.z.-今-.z.-.

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