廣安市小升初語文模擬考試試題附答案

班級:姓名：學(xué)號:

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題號基礎(chǔ)檢測積累運用口語交際閱讀理解作文總分

得分

試卷說明:

1、測試時間90分鐘，測試題滿分120分。

2、答題前，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。

3、答題時，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。

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一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計30分，每小題5分）

1、看拼音寫漢字，并給拼音加上準(zhǔn)確的聲調(diào)。

心驚膽zhan()應(yīng)接不xia（)迫不ji（）待

shou(）屈一指落huang(）而逃li()兵秣馬

等量qi（）觀蜂yong(）而至如火如tu()

鬼鬼suisui（）（）

虎視dandan（）（）

2、請寫出下列古詩或成語中的主角。

聞雞起舞（）臥薪嘗膽（）破釜沉舟（)

鞠躬盡瘁（）負(fù)荊請罪（）樂不思蜀（)

3、辨字組詞。

顆（）梳（）梭（）歹（)

棵（）疏（）棱（）夕（)

4、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。

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陡（）的懸崖勝利的（）^息俊（）的姑娘（）好的鉛筆

彌漫的（）煙暢（）的商品（）遙自在的生活元（）佳節(jié)

5、看拼音寫詞語

qTngshuangyouyajingmimianli

()()()()

/ansuIFngluekesoushishi

()()()()

6、為迎新春，家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對聯(lián)最適合貼在書房門口是（）。

A.門集春夏秋冬福，戶納東西南北財

B.萬戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫

C.春風(fēng)得意千條綠，快馬加鞭萬里程

D.立節(jié)可為千載道，成文自足一家言

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二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分）

1、先把下列成語補充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩?/p>

同心（）力日（）月累五彩斑（）尺（）寸陰

浮想聯(lián)（）畫蛇（）足棋（）對手賓客（）門

1、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要（）保護地球一一人類的家園。

2、涓（juan）涓細(xì)流匯成大海。只有（）,知識才能不斷豐富起來。

2、我會按要求默寫或填空。

1、使卵石臻于完美的，并非,而是。一一（印度）

泰戈爾《飛鳥集》

2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言：

3、《一夜的工作》是從一和這兩個方面敘述周總理一夜工作的。

4、橫眉冷對,俯首甘為。《自嘲》

5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：

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3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。

4、選詞填空。

唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威

（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（）,讓我認(rèn)清自己。

（2）、學(xué)習(xí)上有時會碰到（）,但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。

（3）、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（）。

（4）、他總愛跟我（）,我讓他往東，他偏要往西。

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三、口語交際表達(dá)（本題共計10分，每小題10分）

1、口語交際。

進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書，沉浸其中，都會

讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也

極力反對。你怎么看這個問題？

你想對沉迷其中的同學(xué)說：?

你想對極力反對的家長說：。

你想對自己說:。（如用上格言警句就更好了。）

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四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10分）

1、閱讀短文，回答問題。

鄭板橋

鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書沒錢買

燈油，他經(jīng)常到附近一個廟里，借著佛燈讀書。后來中了進(jìn)士當(dāng)了縣令。

鄭板橋一生最（突出杰出）的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。

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他的詩大都來自現(xiàn)實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。

他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一

家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在摹仿他的書法呢！

鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹;石。他認(rèn)為蘭花四時不謝，竹子百

年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。

鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟老百姓因而被罷官。從此,

他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生。可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。

鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。他身背一個長口袋，賣畫的銀子放在里

面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。

鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴(財富財產(chǎn))，永

遠(yuǎn)值得我們懷念。

1.在帶點字的正確讀音上打J

①后來中(zhongzhdng)了進(jìn)土②散(sansan)發(fā)

③他身背(beib6i)一個長口袋④號(haohao)稱

2.從文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。

3.把文中符合下列意思的詞語寫在括號里。

①單獨打起一面旗號，比喻自成一家。()

②指充滿了美妙的情趣。()

4.鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么？

5.簡單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。

第一件：

第二件：_______________________________________________________

6.把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。

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2、課外閱讀理解與積累

生之喜悅

美國西海岸的邊境城市圣迭（di6）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tdn）

瘓（hudn）的威廉?馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部

位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦

汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xian）由于藥物的副作用而萎縮。

年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難

忍，但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著?！?/p>

馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療

下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shd）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。

在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定

的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅

強的人。

過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuan）

的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至

是一種價值體現(xiàn)一一醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuG）狂，

他把痛楚作為契（qi）機，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的

馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期

到來。

1、聯(lián)系上下文解釋詞語意思。

以手掩面：

契機：

2、破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句

子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。

a.當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊一

病痛總是早上光臨。（）

b.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著。（）

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3、你對“生之喜悅”這個題目的理解：

4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。

a.__________________________________________________________

b.

5、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚？

6、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。

3、先閱讀，再回答問題。

選自《真理誕生于一百個問號之后》

無獨有偶。17世紀(jì)的一個夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室

走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。

他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下兒朵紫羅蘭插入一個盛水

的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，

愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上

后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸

會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會

有什么樣的反應(yīng)？這對化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使

波義耳進(jìn)行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石

蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點，波義耳

制成了實驗中常用的酸堿試紙一石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用

于化學(xué)實驗中。

1、在文中找出下列詞語的近義詞.

匆匆忙（）觀賞（）敏銳（）

2、按“發(fā)現(xiàn)問題一研究問題一解決問題”用“〃”給段落分為三層。

3、“無獨有偶”這是（）句，在文中起到（）作用？

4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實驗。

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5、這個故事告訴我們什么？

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五、作文題（本題共計30分）

1、我的習(xí)作。

校園是我們積聚知識能量、增長見識才干、培養(yǎng)社會適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從

校園這個人生碼頭起錨，開著人生之船揚帆遠(yuǎn)航。六年的小學(xué)生涯，青青校園里留下了我們

幾多的歡樂，幾多的憂愁，請你圍繞“校園”這一話題，選擇校園生活中難以忘懷的人、事

或景物，自擬題目，寫一篇不少于400字的習(xí)作。

要求：語句通順，內(nèi)容真實具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用

標(biāo)點符號。

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試題答案

一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計30分，每小題5分）

1、略

2、略

3、略

4、陡（峭）的懸崖勝利的（消）息?。ㄇ危┑墓媚铮ㄏ鳎┖玫你U筆

彌漫的（硝）煙暢（銷）的商品（逍）遙自在的生活元（宵）佳節(jié)

5、清爽優(yōu)雅靜謐勉勵嚴(yán)肅領(lǐng)略咳嗽逝世

6、D

二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分）

1、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈

同心協(xié)力

日積月累

2、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。一一泰戈爾飛鳥集

不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一

工作勞苦、生活簡樸

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛

略

3、凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強勁；靜：噪音很小，十分安靜。

4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)

三、口語交際表達(dá)（本題共計10分，每小題10分）

1、要點提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書可以讓人長知識；讀書時要注意合理安排自

己的時間每空的回答言之有理，針對性強即可。

四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10