湖北某中學高考數學二輪復習考點解析11:平面向量及其運用考點透析_第1頁
湖北某中學高考數學二輪復習考點解析11:平面向量及其運用考點透析_第2頁
湖北某中學高考數學二輪復習考點解析11:平面向量及其運用考點透析_第3頁
湖北某中學高考數學二輪復習考點解析11:平面向量及其運用考點透析_第4頁
湖北某中學高考數學二輪復習考點解析11:平面向量及其運用考點透析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖北黃崗中學高考數學二輪復習考點解析11:平面向量及其

運用考點透析

【考點聚焦】

考點1:向量的概念、向量的加法和減法、實數與向量的積.

考點2:向量的坐標運算、平面向量的數量積.

考點3:向量的模與角的計算。.

【考點小測】

[(浙江卷)設向量滿足a+Z+c=d,aJL&Ja|=l,|b|=2,則?2=

(A)l(B)2(C)4(D)5

2.(2003年天津高考題)。是平面上一定點,4、B、C是平面上不共線的三個點,動點。滿

^OP-OAI,1(IHI)'2G[0,+°O),則尸的軌跡一定通過歐的()

\AB\\AC\/

(A)外心(B)內心(C)重心(D)垂心//X

3.(廣東卷)如圖1所示,。是AJBC的邊上的中點,則向量麗=

B

A.-BC+-BAB.-BC--BAC.BC--BAD.BC+-&4圖〔

2222

4.(湖南卷)已知|£卜2出|0,且關于x的方程X?+|£|x+0有實根,則Z與否的

夾角的取值范圍是()A.[0,2]B.[2,p]C.[2,型]D.[2,p]

63336

5.(全國卷I)已知向量久6滿足同=1,網=4,,且ab=2,則4與b的夾角為

.nC兀C兀C冗

A.—B.—C.—D.—

6432

6.(山東卷)設向量0=(1,-2)力=(一2,4卜=(一1,一2),若表示向量4/,42c,2(a-c),d的有

向線段首尾相接能構成四邊形,則向量d為

(A)(2,6)(B)(-2,6)(C)(2,-6)(D)(-2,-6)

7.(上海卷)如圖,在平行四邊形ABCD中,下列結論中錯誤的是()

(A)AB=DC;(B)AD+AB=AC;

(C)AB-AD=BD-,(D)AD+CB=0.

8.(北京卷)若三點Z(2,2),8(a,0),C(0,b)(abw0)共線,則的值等于_______.-

ab2

9.(2005年全國卷H)點P在平面上作勻速直線運動,速度向量—(4,-3)(即點P的運

動方向與v相同,且每秒移動的距離為覘個單位.設開始時點P的坐標為(-10,10),則5秒

后點P的坐標為(10,-5)

10.(湖南卷)已知直線辦+by+c=0與圓O:f+J=i相交于人、B兩點,且|AB尸JL

■—]

則CM-OB=.——

2

【典型考例】

【考型1】向量的有關概念與運算

此類題經常出現(xiàn)在選擇題與填空題中,在復習中要充分理解平面向量的相關概念,熟練

掌握向量的坐標運算、數量積運算,掌握兩向量共線、垂直的充要條件.

例1:已知Q是以點4(3,-1)為起點,且與向量5=(-3,4)平行的單位向量,則向量。的終點坐

標是.

思路分析:與Q平行的單位向量e=±旦

方法,:設向量。的終點坐標是(x,y),則。=(x-3,y+l),則題意可知

_1218

X=121189

4(x-3)+3(y+1)=0]或■

解得55555

(X—3)2+(y+D1

y=Ty

134

方法二與向量6=(-3,4)平行的單位向量是土g(-3,4),故可得Q=±(-g,g),從而向量a

的終點坐標是(x,y尸。一(3,-1),便可得結果.

點評:向量的概念較多,且容易混淆,在學習中要分清、理解各概念的實質,注意區(qū)分

共線向量、平行向量、同向向量、反向向量、單位向量等概念.

例2:已知|a|=l,|〃|=l,?與1的夾角為60°,x=2a一4則x與y的夾角的余弦是

多少?

思路分析:要計算x與y的夾角0,需求出的值.計算時要注意計算的準確性.

解:由已知|a|=|b|=l,a與b的夾角a為60°,得a?Z>=|a|步|cosa=g.0

要計算x與y的夾角仇需求出|r|,[y|,的值./1

肝=3=(2?—6)'=4?2—4??)+/=4—4Xg+1=3,y\

222221―60°\

\yr=y=(3b-a)=9b--6b?a+a2=9~6X-+1=7.產------

2A8

x,y=(2a—b),(3Z>—a)=6a,b—2a~—3b~+a?b

—la,b~2a2—3b2=7X——2—3=——,

22

3J21

Xx?j=|r||y|co50,即一一=VJXV7cos仇cosO=-.....

214

點評:①本題利用模的性質?『=/,②在計算xy的模時,還可以借助向量加法、減法的

幾何意義獲得:如圖所示,設方="AC=a,AD=2a,ZBAC=60°.由向量減法的幾何意義,

得麗=7萬一萬=加一尻由余弦定理易得|而|=百,即國=百,同理可得[y[=J7.

【考型2]向量共線與垂直條件的考查

例3.平面直角坐標系中,0為坐標原點,已知兩點A(3,1),B(-l,3),若點C滿足

0C=a0A+p0B,其中a,[3GR且a+0=l,求點C的軌跡方程。.

解:(法一)設C(x,y),則OC=(x,y),由OC=(x,y)=a(3,l)+伙-1,3)=(3a/,a+3在)

二,=3"一",(可從中解出a、尸)又?.七+夕=1消去a、夕得x+2y-5=0

y=a+3/3

(法二)利用向量的幾何運算,考慮定比分點公式的向量形式,結合條件知:A,B,C三

點共線,故點C的軌跡方程即為直線AB的方程x+2y—5=0,

例4.已知平面向量a=(JL-1),b=(JL,正).(1)若存在實數攵和,,便得x=a+(P—3)b,

22

j=-Aa+/b,且x_Ly,試求函數的關系式k=%t):(2)根據(1)的結論,確定k=f(t)的單調區(qū)

間.

思路分析:①欲求函數關系式k=f(t),只需找到k與t之間的等量關系,k與t之間的

等量關系怎么得到?②求函數單調區(qū)間有哪些方法?(導數法、定義法)導數法是求單調

區(qū)間的簡捷有效的方法?

A”,、、+產—2后-3V3Z2-2V3-2

解:(1)法一:由題意知x=(------------------,-----------------------),

22

I

y=(-t—k,1+k),又x_Ly

22

22

乂t-2V3-3z1尻、.V3/-273-26,

故力?產-----------X(—t—V3k)+----------------------X(——t+k)=0.

2222

.1,3

整理得:t—3t—4k=0,即k=—t——t.

44

]A/3

法二:■=(百,—1),b=(—,;?.同=2,例=1且a_Lb

13

Vx±j,Ax-j=0,即一kk『+t(t2—3)例2=0,?..t3—3t—4k=0,即k=—t3—

1333

(2)由(1)知:k=qt)=-t3--t.?*'=10)=-t3--,

4444

令k'VO得一令k'>0得t<一l或t>l.

故k=Rt)的單調遞減區(qū)間是(一1,1),單調遞增區(qū)間是(-8,-1)和(1,+8).

點評:第(D問中兩種解法是解決向量垂直的兩種常見的方法:一是先利用向量的

坐標運算分別求得兩個向量的坐標,再利用向量垂直的充要條件;二是直接利用向量垂直

的充要條件,其過程要用到向量的數量積公式及求模公式,達到同樣的求解目的(但運算

過程大大簡化,值得注意).第(2)問中求函數的極值運用的是求導的方法,這是新舊知識

交匯點處的綜合運用.

例5:已知平面向量5=(、回,-1),b=(-,—),若存在不為零的實數k和角a,

22

使向量己=萬+(sina-3)6,2=-k5+(sina歷,且5,2,試求實數k的取值范圍.

139

解:由條件可得:k=—(sina——)2——,而一iWsinQW1,

4216

...當sina=-1時,k取最大值1;sina=1時,k取最小值一

2

又:。).?.k的取值范圍為[-p0)U(0,i].

點撥與提示:將例題中的t略加改動,舊題新掘,出現(xiàn)了意想不到的效果,很好地考查

了向量與三角函數、不等式綜合運用能力.

例6:已知向量Z=(1,J5)石=(一、歷,1),若正數k和t使得向量

(=)+(/2+1)加]=—左)+”垂直,求k的最小值.

t

解:xA.y<^>x-y=0即[a+(/2+1)/>]?(-ka+-/))=0

~*2+1■>2I->—)->-*

o-ka+--------b+-。?6-%(廠+1)。?6=0

tt

*/a=(1,V2),b=(—V2,l),.\\a|=V3,\b|=V3

a,b=-ypl+V2,代入上式一3k+3-———=/+—>2

tt

當且僅當t=L即t=l時,取“=”號,即k的最小值是2.

t

【考型3】向量的坐標運算與三角函數的考查

向量與三角函數結合,題目新穎而又精巧,既符合在知識的“交匯處”構題,又加強

了對雙基的考查.

例7.設函數f(x)=a?b,其中向量a=(2cosx,1),b=(cosx,JJsin2x),x£R.(1)若f(x)=l

—月/可一?,y],求X;⑵若函數y=2sin2x的圖象按向量c=(m,n)(|m|<y)

平移后得到函數卜=?)的圖象,求實數m、n的值.

思路分析:本題主要考查平面向量的概念和計算、平移公式以及三角函數的恒等變換等

基本技能,

解:(1)依題設,f(x)=(2cosx,1)?(cosx,V3sin2x)=2cos2x+V3sin2x=1+2sin(2x+—)

6

由1+2sin(2x+—)=1—V3,得sin(2x+工尸----

662

71,)兀乃,、兀一57C,7TTC冗

——————,?——W2x+——W—,/.2r+——=———,HPx=——

33266634

(2)函數歹=2sin2x的圖象按向量c=(m,n)平移后得到函數y=2sin2(x—m)+n的圖

象,即函數y=f(x)的圖象.

由(1)得f(x)=2sin2(x++1,.[加[V],m——n=l.

點評:①把函數的圖像按向量平移,可以看成是C上任一點按向量平移,由這些點平移

后的對應點所組成的圖象是C',明確了以上點的平移與整體圖象平移間的這種關系,也

就找到了此問題的解題途徑.②一般地,函數y=f(X)的圖象按向量a=(h,k)平移后的函數

解析式為y—k=f(x—h)

例8:已知。=(cosa,sina),b=(cosf^sin/i)(0<a<fi<7r),(1)求證:與a-A互相垂直;

(2)若加+力與。用的模大小相等伏目/WO),求£一a

解:(1)證法一:Va=(cosa,sina),b=(cos。,sin。)

?\a+b=(cosa+cos夕,sina+sinp},a-b=(cosa-co鄧,sina-sinp)

.?.(a+5).(Q-0)=(cosa+cos廳,sina+sinQ?(cosa-cosB,sina-sinfi)

=co/a-co/隊si/a-sirrp=Q

.*.(a+b)A-(a-b)

證法二:Va=Qcosa,sina),b=(cosQc加液),同=1,\b\=1

(a+b)(a-b)=a2-/>2=|a|2-|Z>|2=0;.(a+b)_L(a?b)

證法三:,:a=Qcosa,sina)J)=(co鄧原呻)A|a|=l,

記。4=a,OB=b,則1041=|051=1,

又,。、A.8三點不共線.

由向量加、減法的幾何意義,可知以。403為鄰邊的平行四邊形04cB是菱形,其

中OC=a+b,BA=a-b,由菱形對角線互相垂直,知(a+Z>)J_(Q-b)

(2)解:由已知得阿+〃與|a-泌I,

又\ka+b\~=(kcosa+cos^)2+(ksina+sin/i)2=ki+\+2kcos(fi—(i),

\ka+b\2~(cosa-kcos/3)l+(sina-ksin^')2=k1+1-2kcos(J3~a),

2kcos(fi—a)=-2kcos(fi—a)

又?:k豐0:.cos田一*=0

71

0<a<fi<7t0<0—a<n,a=一

注:本題是以平面向量的知識為平臺,考查了三角函數的有關運算,同時也體現(xiàn)了向

量垂直問題的多種證明方法,常用的方法有三種,一是根據數量積的定義證明,二是利用

數量積的坐標運算來證明,三是利用向量運算的幾何意義來證明.

【考型4]向量運算的幾何意義與解析幾何

由于向量既能體現(xiàn)“形”的直觀位置特征,又具有“數”的良好運算性質,是數形結合

與轉換的橋梁和紐帶,文科應重視由向量運算的幾何意義求圓的方程和橢圓方程。

例9:設G、H分別為非等邊三角形ABC的重心與外心,A(0,2),B(0,一2)且麗=LAB(X

GR).(I)求點C(x,y)的軌跡E的方程;(II)過點(2,0)作直線L與曲線E交于點M、N

兩點,設浜=而+而,是否存在這樣的直線L,使四邊形OMPN是矩形?若存在,求

出直線的方程;若不存在,試說明理由.

思路分析:(1)通過向量的共線關系得到坐標的等量關系.(2)根據矩形應該具備的充要條

件,得到向量垂直關系,結合韋達定理,求得k的值.

Y*U.Y*

解:(1)由已知得Gig,:),又GH=24B,;.飛,0)

22

VCH=HA.?.(工一力2+/=($2+4即會+寧=](*彳±2百)

(2)設/方程為尸k(x-2),代入曲線E得(3k2+l)x2-12kx+12(k2-l)=0

設N(xi,pi),M(x2,及),則A+X2=7V5x2=——;--

3k~+13k+1

":OP=ON+OM,:.四邊形OMPN是平行四邊形.

若四邊形OMPN是矩形,則麗,兩

12(公—1)+尸J2(比2—1)_24/

+4)=0Wk=±V3

x2+y}力=03上2+1'3左2+13二+1

...直線1為:尸y=±JJ(x-2)

點評:這是一道平面幾何、解析幾何、向量三者之間巧妙結合的問題.

例10:已知橢圓方程±+y2=1,過B(-1,0)的直線/交隨圓于C、D兩點,交直線x=

4

—4于E點,B、E分CZ)的比分入1、入2.求證:入1+入2=0

解:設/的方程為y=k(x+l),代入橢圓方程整理得

(4k2+l)x2+8kx+4(k2~l)=0.

8k24k2-4

設C(xi,y),DG2J2),則Xi+%2=一

24k2+VX'X2-412+1

由。8=48。得(―1—X],—y)=4(乙+)

v+1.一-*

所以一1一天=4(^2+1),4=—1—.同理,記E(—4/Q,CE=;l2E。

X.+1

得一4一天=/l,(x,+4),42=-^^A2.+22=_^L±1_A11

2222

'x2+4'x2+lx2+4

2受+5(:+x[+8其中2可2+53+川+8=2?竺二-5?半+8=0,

121222

(x2+l)(x2+4)4k+\4k+\

4+A,2=o.

例U:給定拋物線C:4=&,F是C的焦點,過點F的直線/與C相交于A、B兩點.設/的斜率為1,

求方與無夾角的余弦。

解:C的焦點為F(1,0),直線,的斜率為1,所以/的方程為y=x—l,

將y=x—1代入方程y2=4x,并整理得x?—6x+1—0

設A),B(》2,y2),則有M+X2=6,XIX2=1,

從而。4,OB—xiXs+j^ij1?—2XIX2—(xi+xz)+1——3

\OA\'\OB\Jx:+」?Jx;=A/41,

c°s@,麗=麗西=一迥

\/網網41

例12.已知點G是4ABC的重心,A(0,-l),B(0,1),在x軸上有一點M,滿足|而又|=|疏

GM=XAB(九GR).⑴求點C的軌跡方程;

⑵若斜率為〃的直線/與點C的軌跡交于不同兩點P,Q,且滿足|而|=|麗1,試求左

的取值范圍.

[分析]本題依托向量給出等量關系,既考查向量的模、共線等基礎知識,又考查動點

的軌跡,直線與橢圓的位置關系.通過向量和解析幾何間的聯(lián)系,陳題新組,考查基礎知識

和基本方法.按照求軌跡方程的方法步驟,把向量問題坐標化,幾何問題代數化.

XV,‘一

解:⑴設C(x,y),則:GM=2LAB(九GR),;.GM〃AB,

又M是x軸上一點,則M(§,0).X|MA|=|MC|,

(0+1)2=J(1_x)2+y2,整理得、_+y2=l(x*0),即為曲線C的方程.

⑵①當kO時,/和橢圓C有不同兩交點P,Q,根據橢圓對稱性有I而1=1麗].

②當kWO時,可設/的方程為尸kx+m,

y=kx+m

2

聯(lián)立方程組\x,消去乃整理行1)=0(*)

S=i

???直線/和橢圓C交于不同兩點,

/.A=(6*m)2-4(1+3^2)X(m2-1)>0,即1+3必—n?>。.(1)

設P(X]J1),Q(T2j2),則Xl,、2是方程(*)的兩相異實根,.'-XI+x2=—2

…山一一口X1+x)3km,m

則PQ的中點N(x()jo)的坐標是x()=-----^=-------,Vo=Exo+m=-------

2l+3k2l+3k2

3kmm

E[JN(1+31?'1+31?)

m.

----+l+3k2

又|AP|=|AQ|,AAN1PQ,:.k-k^=k-1+登一——=-1,/.m=------

3km2

―1+31?

1i網21.北2

將m=^—~~代入(1)式,得1+3F—(L_L.)2>O(kWO),

22

即F<1,/.A:e(-l,O)U(O,1).

綜合①②得,上的取值范圍是(一1,1).

對題目的要求:有較大的難度,有特別的解題思路、演變角度,要有一定的梯度.

【課后訓練】

1.已知向量a=(1,2)/=(-2,-4),|c|=括,若(a+6)-c=/,則a與第J夾角為()

A30°B60°C120°D150°

2.已知點MI(6,2)和M?(1,7),直線尸nx-7與線段M1M2的交點分有向線段M1M2

的比為3:2,則的值為()

3.已知a,b是非零向量且滿足(a-2b)±a,(b-2a)lb,則a與b的夾角是()

7T7T2兀57r

A-B-C—D—

6336

4.已知向量OB=(2,0),向量0C=(2,2),向量CA=(0cosa,J^sina),則向量OA

與向量麗的夾角的范圍為()

Tt「兀5兀_157171rr兀57tr

Ar[0,-]BL—,—」C[r—,一]D,——]

44121221212

5.設坐標原點為O,拋物線丁=級與過焦點的直線交于A,B兩點,則OA?OB=()

33

ABC3D-3

44

6.O是平面上一定點,A、B、C是平面上不共線的三個點,動點P滿足麗=6云+入(),

九e[0,+8),則點P的軌跡一定通過4ABC的()

A外心B內心C重心D垂心

7.點尸在平面上作勻速直線運動,速度向量v=(4,-3)(即點P的運動方向與v相同,且

每秒移動的距離為M個單位).設開始時點P的坐標為(-10,10),則5秒后點P的

坐標為()

A(-2,4)B(-30,25)C(10,-5)D(5,-10)

8.已知向量“We,\e\=\,對任意/6R,恒有|。一?冽a-e|,則()

—?—*—?—?—?—>—?—?-*—*—?

AaA.eBaL(a—e)CeA-(a—e)D(a+e)±(o—e)

9.P是△ABC所在平面上一點,若方?麗=麗?正=正?百,則P是aABC的(D)

A外心B內心C重心D垂心

10.△ABC中,^a4+b4+c4=2cz(a2+b2),則NC度數是:

A60°B45°或135°C120°I)30°

11.已知向量a=(cos0,sin。),向量b=(JJ,—l),則|2a—b|的最大值是

12.把函數y=2f—4x+5的圖像按向量a平移,得到產2f的圖像,且a,b,c=(l,-1),b-c=4,

貝IIb=____________

13.已知平面上三點Z、B、C滿足||=3,|BC|=4,|CA|=5,則

AB?BC+BC?CA+CA?AB的值等于.

14.在中,O為中線AM上一個動點,若AM=2,

則OA?(OB+OC)的最小值是.

15.已知向量a=(sin。,1),b=(l,cos。),

(I)若aLb,求6;(II)求Ia+bI的最大值.

16.06年江西卷)如圖,已知aABC是邊長為1的正三角形,M、N分別是

邊AB、AC上的點,線段MN經過△ABC的中心G,

兀2%

設NMGA=a(—<a<-―-)

33

(1)試將aAGM、AAGN的面積(分別記為,與S?)

表示為a的函數

(2)求卜=4十—I的最大值與最小值

22

S.S2

17.已知定點F(l,0),動點P在夕軸上運動,過點P作PM交x軸于點M,并延長MP至

點N,且麗?麗=0,麗=麗.(1)求動點N的軌跡方程;

⑵直線/與動點N的軌跡交于A、B兩點,若萬L礪=-4且4后<|/8區(qū)4廊,

求直線/的斜率的取值范圍.

18.已知兩點M(-l,0),N(1,0),且點P使麗?麗,1PMPN,麗?而成公差小

于零的等差數列.(I)點P的軌跡是什么曲線?

(H)若點P坐標為(X。、為),記。為麗與樂的夾角,求tan。.

答案與提示:

一5

1.C提示:設3=(x,y),m(5+/))-c=(-1,-2)\x,y)=-x-2y=-9又

1=逐,所以不工=x+2y=|方|?|萬|?cosa,得cosa=—g,a-120°,

33

6+-xl2+-x7

2.D提示:設交點M(xy),x=—七一=3,y=—、一=5,代入直線方程可得.

1+-1+-

22

3.B提示:a?-2b?a=0且b'—2a?b=0,相減得IaI=IbI,代入其中一式即可.

4.D提示:點C的軌跡是以(2,2)為圓心,、后為半徑的圓.

5.B提示:設A(xiji),B(》242),OA?OB=/》2+乃力=攵牛I+%???,將直線

方程尸k(x—0.5)代入拋物線方程消去x可得為力.

6.B提示:=表示N6方向上的單位向量,表示ZC方向上的單位向量,

\AB\\AC\

ABAC

Fr+Wr在/BAC的平分線上,故P點的軌跡過三角形的內心.

|AC||AC|

7.C提示:設5秒后點P運動到點A,則方=所+厲=57=(20,—15),

.,.04=(20,-15)4-(-10,10)=(10,-5).

8.c提示:由|£一八|》I£一"I得I£一八|£一"「,展開并整理得

/一2ae/+2ae-l?0,由/e火,得=(-2i/e)2+4-Sae<0,得e(a-e)-0,即

aA.(a-e).

9.D提示:由西?麗=麗?記得莎?麗一麗?正=0.

即麗?(西-定)=0,即麗CA^O,則尸8J,C4同理均1BC,PC1AB

所以P為A48C的垂心.

10.B提示:Sa4+b4+c4=2c2(a2+b2)W:a'+b'+c'—2a2cJZtfV+Za'bJ2a2b;即(a'PcTuZab

a2+b2-c2=±V2ab,"十'-----—=±-=COSC

11.4

12.(3,-1)

13.-25提示:因AB_LBC,AffefiC=0,5C?C4=-CBG4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論