姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會看拼音寫詞語。

shuǐdào

kǒngpà

xuǎnzé

shànliáng

cāochǎng

jiānjué

zīrùn

huǎnmàn

二、填空題2、給下面多音字選擇正確的讀音，用“√”標出。

彎曲（qū

qǔ）

店鋪（pū

pù）

占據(jù)（zhān

zhàn）

歌曲（qū

qǔ）

鋪滿（pū

pù）

占卜（zhān

zhàn）3、比一比，再組詞。

繞(

)

溉(

)

辨(

)

竭(

)

饒(

)

概(

)

辮(

)

渴(

)4、寫出下列加點詞語的近義詞或反義詞。

1．她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人。近義詞：(

)

2．此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。反義詞：(

)

3．梅蘭芳先生難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。近義詞：(

)

4．他高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”反義詞：(

)5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1.啊，下雪的聲音，(

)用耳朵傾聽，(

)用心去感受。

2.我喜愛這絢麗燦爛的秋色，(

)它表示著成熟和繁榮，也意味著豐收和歡樂。

3.多好的古井啊，它(

)為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，(

)陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。

4.賈島騎著毛驢，(

)吟誦，(

)做著敲門、推門的動作，不知不覺進了長安城。

5.后來，讀唐詩，(

)不多的幾首，(

)讓唐詩震懾住了。

6.中國的漢字，(

)你用得巧妙，(

)是在字里行間的空白處，你也覺得有味。

7.(

)知道明天太陽會升起來，(

)今天永遠不會再來了。

8.(

)那幾步很小很小，作用(

)很大很大。6、將下列成語補充完整。

（1）(

)(

)旗鼓

（2）(

)緣(

)故

（3）尺有所短，___________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《爬山虎的腳》片段，回答問題。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（均勻勻稱）沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風（吹

拂）過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳（）著墻的時候，六七根細絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲（qǔqū）了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（）。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟（jiāo

jiǎo）龍的爪子。1．在文中括號內(nèi)填上合適的動詞。

2．《爬山虎的腳》這篇課文的作者是_______，他的代表作是_______。

3．在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音或詞語打“√”。

4．邊讀邊想象畫面是一種很好的讀書方法，用“”畫出你最喜歡的一句話，并說說讀后你仿佛看到了怎樣的畫面？

四、散文閱讀8、閱讀齊白石的愛國故事抗日戰(zhàn)爭時期，北平偽警司令、大特務(wù)頭子宣鐵吾過生日，硬要yāoqǐng國畫大師齊白石赴宴作畫。齊白石來到宴會上，環(huán)顧了一下滿堂賓客，稍加思索，便鋪紙揮毫。轉(zhuǎn)眼之間，一只水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口，宣鐵吾喜形于色。不料，齊白石筆鋒輕輕一轉(zhuǎn)，在畫上題了一行字——“橫行到幾時”，后書“鐵吾將軍”，然后仰頭拂袖而去。又有一次，一個漢奸求畫，齊白石畫了一個涂著白鼻子、頭戴烏紗帽的不倒翁，還題了一首詩：“烏紗白扇儼然官，不倒原來泥半團。將汝忽然來打破，通身何處有心肝？”1937年，日本侵略軍占領(lǐng)了北平。齊白石為了不被敵人利用，堅持閉門不出，并在門口貼出告示，上書：“中外官長要買白石之畫者，用代表人可矣，不必親駕到門，從來官不入民家，官入民家，主人不利，謹此告知，恕不接見。”齊白石還嫌不夠，又畫了一幅畫來表明自己的xīnjì。畫很特殊，一般人畫翡翠鳥時，都讓它站在石頭或荷莖上，窺伺著浮出水面的魚兒；齊白石卻一反常態(tài)，不去畫水面上的魚，而畫深水中的蝦，并在畫上題字：“從來畫翡翠鳥必畫魚，余獨畫蝦，蝦不浮，翡翠奈何？”齊白石閉門謝客，自喻為蝦，并把做官的漢奸與日本人比作翡翠鳥，意義深藏，發(fā)人深思。1．理解短文內(nèi)容并填表。故事要表明的心跡為宣鐵吾畫水墨螃蟹，題字“橫行到幾時”________________諷刺漢奸賣國求榮門口貼拒絕接見中外官長的告示_____________________決不向漢奸與日本人屈服

2．從“硬要邀請國畫大師齊白石赴宴作畫”中的“硬”字可以看出_______。

3．齊白石為什么自喻為蝦？下列說法不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他希望自己像處于深水中的蝦一樣自由自在，不用擔心水面的翡翠鳥。B．他很害怕漢奸與日本人，希望自己像蝦一樣藏在深水中，以躲避敵人。C．漢奸與日本人的威逼利誘都沒有用，表現(xiàn)了齊白石堅定的意志和剛正不阿的品格。D．齊白石用深水中的蝦來自喻，希望漢奸與日本人別去打擾他。4．齊白石的故事與課文中梅蘭芳蓄須的故事有哪些相同的地方？（不少于兩點）

_______五、語言表達9、填空。

（1）本學(xué)期我學(xué)了兩篇文言文，分別是《____》和《____》。

（2）我最喜歡讀的一本課外書的書名是《____》，因為_______