姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

每逢祭祀，家人都非常zhèngzhòng(

)。爺爺和爸爸一大早就起來殺雞宰羊，奶奶和媽媽則在chúfáng(

)準備各種瓜果gòngpǐn(

)。聽姑姑說，祭祀是十分jiǎngjiu(

)的，像她這樣的出嫁女子是不得參與家族的祭祀大禮的。對我們小孩子來說，也是十分pànwàng(

)這一天的，因為在這一天不僅能穿上漂亮的新衣裳還能吃到好多好吃的東西。二、選擇題2、下列注音和字形都正確的一項是（

）A．耽擱（dān）

華僑（qiáo）

模糊（mú）

富裕（yù）B．張皇（huáng）

擦拭（shì）

嗚咽（yè）

激勵（lì）C．書簿（bù）

詹仰（zhān）

魚鉤（gōu）

苦刑（xíng）D．儲存（chǔ）

嬌陽（jiāo）

縹緲（miǎo）

惆悵（chàng）3、下列成語故事與主人公不一致的一組是（

）A．老馬識途——管仲B．奉公守法——趙奢C．三人成虎——龐統(tǒng)4、下列成語書寫無誤的一項是（

）A．司空見貫

金璧輝煌

守望相助

直接了當B．莫明其妙

喜出望外

目不轉(zhuǎn)睛

情不自禁C．別出心裁

心馳神往

匪夷所思

弄虛做假D．大步流星

金榜題名

滄海一粟

余音繞梁5、下列說法不正確的項是（

）A．老師對學生的教育只不過是“無心插柳柳成蔭”。B．“感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈”中“生命之樹上的紅雙圈”寫出了老師的鼓勵對自己人生的引領(lǐng)作用，表達了“我”對老師的感激之情。C．華羅庚1956年在北京大學的演講旨在告訴我們，聰明在于學習，天才在于積累。D．《給老師的一封信》一文，作者通過回憶老師曾經(jīng)給予自己的種種關(guān)愛和教誨，贊美了老師的奉獻精神。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

絞(

)貨(

)模(

)踢(

)褐(

)

皎(

)貸(

)漠(

)剔(

)揭(

)7、根據(jù)語境填寫古詩詞名句。

①辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中描寫人們在稻花香氣里談?wù)撝S收的年景，聽著不遠處傳來的一陣陣青蛙的叫聲的句子是：“__________________，__________________?！?/p>

②每當看到敵人犯我邊境，臺灣企圖獨立的信息，我立馬想起北宋名臣李綱的名言：“祖宗疆土，__________________，__________________?！睆V大解放軍指戰(zhàn)員為保家衛(wèi)國，隨時聽從祖國的召喚，就如曹植所言：“捐軀赴國難，__________________?！?/p>

③焦裕祿為人民“__________________，__________________。”的精神萬古流芳。（填諸葛亮的名句）8、我會把下列陳述句改寫成反問句。

（1）這是一個真實的故事。

_______

（2）螞蟻團結(jié)自律的精神值得敬佩。

_______

（3）我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。

_______

（4）灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。

_______

（5）沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。

_______9、按照要求完成句子練習。下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺。1．這是對毛澤東主席出現(xiàn)在_____的時候的場面描寫。

2．“排山倒海的掌聲”和“三十萬人的目光一齊投向主席臺”說明了_______10、閱讀短文，按要求回答問題。山谷的起點林清玄一位煩惱的婦人來找我，說她正為孩子的功課煩惱。我說：“孩子的功課應該由孩子自己煩惱才對呀！”她說：“林先生，你不知道，我的孩子考試考第四十名，可是他們班上只有四十個學生?！蔽议_玩笑地說：“如果我是你，我一定會很高興！”“為什么呢？”“因為你想想看，從今天開始，你的孩子不會再退步了，他絕對不會落到第四十一名呀！”我說。婦人聽了展顏而笑。我繼續(xù)說：“這就好像爬山一樣，你的孩子現(xiàn)在是山谷底部的人，唯一的路就是往上走，只要你停止煩惱，鼓勵他，陪他一起走，他一定會走出來?！边^了不久，婦人打電話給我，向我道謝，她的孩子果然成績不斷往上爬。我想到，最容易被人忽略的是，山谷的最低點正是山的起點，許多走進山谷：的人所以走不出來，正是他們停住雙腳，蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。1．文中的“我”是怎樣勸說煩惱的婦人的？請用簡練的語言寫出來。

___________________

2．讀完后，你覺得文中的“我”是一個__________的人。

3．請你從關(guān)鍵語句和人物描寫方法上各提出一個有價值的