姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

diàoqiǎn

xiāngféng

wéichí

ɡǎnɡwèi

jiěpōu

kūlonɡ

fúrónɡ

hùnluàn

shíjiàn

zúyè

二、填空題2、下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．屏蔽

屏除

屏退左右B．邊塞

塞外

塞翁失馬C．看管

看穿

看家戲D．單于

單挑

單槍匹馬3、用形近字組詞。（一字多組）

僵(

)(

)

繞(

)(

)

疆(

)(

)

饒(

)(

)4、讀句子，完成練習(xí)

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。

（1）這句話運(yùn)用了_____的修辭手法，形象地寫(xiě)出老麻雀急切地保護(hù)自己的孩子，突出老麻雀為了救孩子寧可犧牲自己的精神。

（2）“拯救”的近義詞是______，反義詞是______。

（3）請(qǐng)運(yùn)用這種修辭手法續(xù)寫(xiě)句子。

①寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在________。

②秋天到了，樹(shù)上___________。5、在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）蝙蝠(

)怎么飛，(

)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它和什么東西相撞。

（2）(

)一根極細(xì)的電線，蝙蝠(

)能靈巧地避開(kāi)。

（3）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉到飛蛾和蚊子。6、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)(

)萬(wàn)狀

(

)不(

)擋

鎮(zhèn)定(

)(

)

驚(

)失(

)

葬身(

)(

)

井然(

)(

)三、課內(nèi)閱讀7、天窗（節(jié)選）你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。孩子們從天窗看到、想象到了什么？把正確答案的序號(hào)填在橫線上。看到了什么想象到了什么是怎樣展開(kāi)想象的一粒星無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星從數(shù)量上一朵云____從____、形態(tài)上一條黑影____從動(dòng)物的____上，都是夜間活動(dòng)

①無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩

②數(shù)量③特點(diǎn)

④灰色的蝙蝠、會(huì)唱歌的夜鶯、霸氣十足的貓頭鷹……四、散文閱讀8、課外閱讀。阿婆，你看這日歷“阿婆，阿婆，你看這日歷，怎么不對(duì)呀？”我站在日歷邊，故作奇怪的大聲問(wèn)道，嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著，便聽(tīng)到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日歷看了一眼，馬上明白了，伸出手來(lái)，輕輕拉拉我的小臉：“你這個(gè)小鬼，又偷偷撕日歷啦!”笑再也忍不住，偷偷奔騰而出。記憶回到快樂(lè)的小時(shí)候，我總是天真的每天都偷偷撕掉一頁(yè)日歷，然后快樂(lè)地期待阿婆發(fā)現(xiàn)時(shí)略微生氣的樣子。那時(shí)候，日歷輕輕被撕開(kāi)的聲音如同夏日的冰棒一樣美妙。而現(xiàn)在，這快樂(lè)似乎好久都沒(méi)有過(guò)了。學(xué)業(yè)像是一條巨大的東非大裂谷，橫亙?cè)谖遗c阿婆之間?？偸呛镁?，才難得能夠回阿婆家一次。伴隨著汽車(chē)的轟鳴聲，車(chē)停在了阿婆家門(mén)口。還沒(méi)走下車(chē)，就看見(jiàn)阿婆急急忙忙從里屋趕出來(lái)。她倚靠在門(mén)框上，手不住地在圍裙上來(lái)回地搓動(dòng)?！靶」?，回來(lái)啦!”阿婆大聲地叫我，臉上溢滿(mǎn)了幸福與滿(mǎn)足。我拿起幾袋水果下了車(chē)，阿婆一下子接了過(guò)去，一袋不留，也一點(diǎn)看不出她手中袋子的沉重，嘴里直說(shuō)：“囡囡，快坐下里面有水喝?！闭f(shuō)著就把水果放到桌子上，要去給我弄吃的。也許是太久沒(méi)回過(guò)阿婆家了，我竟有些拘謹(jǐn)，不知要說(shuō)點(diǎn)什么，就站在屋子里，漫無(wú)目的地到處看。忽然目光落到了日歷上，咦，怎么回事，日歷上還是前天的日子。“阿婆，你看這日歷，怎么不對(duì)呀？”還是這句話，但此時(shí)，我是真的很奇怪。阿婆踢踏踢踏的過(guò)來(lái)，看了半天，忽然一抬頭，“哦，看我這記性，這幾天，都忘了撕了?！蔽业男拿偷匾怀?，似乎忽然被人抽去了什么，痛一陣一陣地涌來(lái)。從沒(méi)有如此真實(shí)的感受過(guò)阿婆的衰老。阿婆不會(huì)再在原地等我啊。我一下子緊緊抓住了她的手，緊緊的。望著日歷，淚如雨下。1．填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的小溪

(

)的波紋

(

)的清泉

(

)的(

)

興奮地(

)

(

)地(

)

(

)地(

)

(

)地(

)

2．下列兩組詞語(yǔ)，搭配全部正確的在（）里打“√”，有錯(cuò)的用“×”畫(huà)出，并在（）改正。

A．耐心地等待改進(jìn)毛病愛(ài)護(hù)糧食更新知識(shí)（）

B．輕輕的親著發(fā)揚(yáng)作風(fēng)改變態(tài)度增長(zhǎng)產(chǎn)量（）

3．改正下列句子中的錯(cuò)別字。

A．大家凈一點(diǎn)兒，首點(diǎn)規(guī)具嘛!

(

)——(

)；(

)——(

)；(

)——(

)

B．小球門(mén)手僅管在上回守門(mén)的時(shí)候把漆蓋跌破了，確仍然豪不在意。

(

)——(

)；(

)——(

)；

(

)——(

)；(

)——(

)；

4．仿照例句，用“漫無(wú)目的”寫(xiě)一個(gè)句子。

我竟有些拘謹(jǐn)，不知要說(shuō)點(diǎn)什么，就站在屋子里，漫無(wú)目的地到處看。

____________________

5．把下面句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。

阿婆不會(huì)再在原地等我啊。

____________________

6．我一下子緊緊抓住了她的手，緊緊的，望著日歷，淚如雨下。

結(jié)尾的這一句表達(dá)了作者怎樣的情感？簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、認(rèn)真觀察你周?chē)沫h(huán)境，看看存在著哪些環(huán)境問(wèn)題？

________________________________________________________

為了解決這些問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？

第一，_________________________________________________

第二，________________________________________________

第三，________________________________________________六、作文10、請(qǐng)?jiān)谙旅嫣峁┑膬蓚€(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇能體現(xiàn)出你真實(shí)水平的習(xí)作。

1．我學(xué)會(huì)了______________

我們正在慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情，你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感呢？請(qǐng)你以“我學(xué)會(huì)了_________”為題，先把題目補(bǔ)充完整寫(xiě)在橫線上，再把學(xué)做這件事情的經(jīng)歷、體會(huì)寫(xiě)具