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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
déyìyángyáng
hǔshìdāndān
wākōngxīnsī
huàwéiwūyǒu
二、選擇題2、下列各項(xiàng)的拼音或詞語書寫全對(duì)的是(
)A.傾(qīng)聽
濫(làn)用
慷慨
別出心裁B.迷蒙(méng)
縫(fèng)隙
予報(bào)
斬釘截鐵C.抵御(yù)
單?。╞ó)
疙瘩
技高一疇D.頹(tuì)然
參差(cī)
不屈
洶涌澎湃3、下列句子中加下劃線的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.孩子向家長傾吐心聲時(shí),家長應(yīng)洗耳恭聽,這是家庭溝通中特別需要注意的地方。B.“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長度,在于奉獻(xiàn)而不在于素質(zhì)…”校長的一番高談闊論讓學(xué)生們深受教育。C.一連下了好幾天雨,操場(chǎng)拖泥帶水的。D.我們堅(jiān)信教育可以成為一件美好的、慢的、自然而然發(fā)生的,不再急功近利追求結(jié)果的事情。4、下面的詞語沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.萬象更新
張燈結(jié)采
無獨(dú)有偶B.全神慣注
翻箱倒柜
見微知著C.司空見慣
不可思議
焉知非福D.威風(fēng)凜凜
別出新裁
自作自受5、下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)。A.魯迅,原名周樹人,偉大的文學(xué)家,思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。B.《三國演義》中“曹操溫酒斬華雄”突出關(guān)公的神勇。C.由于《伯牙鼓琴》這個(gè)傳說,人們把真正了解自己的人叫作“知音”。D.京劇和書法都是我們的國粹。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“然”字組成不同詞語,填在下面語段的括號(hào)里。
今年夏天,我(
)在屋旁的空地上看到了幾顆掉落的西瓜籽。過了一段時(shí)間,那兒(
)長出一串西瓜藤。(
)現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,可西瓜藤(
)那么綠。我(
)地問爸爸:“它會(huì)結(jié)出西瓜來嗎?”“傻孩子,”爸爸說,“(
)不會(huì)啦!這里秋天溫度太低了?!?、我會(huì)運(yùn)用。
1.《宿建德江》中借景抒情,以景襯情,表達(dá)詩人孤寂與愁悶之情的詩句是:________________,________________。
2.《六月二十七日望湖樓醉書》中運(yùn)用比喻,把雨寫得活靈活現(xiàn)的詩句是:________________,________________。
3.《過故人莊》中頷聯(lián)寫景的詩句是:________________,________________。
4.《過故人莊》中表現(xiàn)詩人對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:________________,________________。
5.三國諸葛亮關(guān)于愛國的名言是:________________,________________。8、句式轉(zhuǎn)換。
1.媽媽對(duì)我說:“我今天有事不在家,你放學(xué)后到阿姨家去。”(改為轉(zhuǎn)述句)
_____________________________________
2.這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。(改為反問句)
_____________________________________
3.老師一把抓去了我費(fèi)了許多功夫做出來的竹節(jié)人。
(1)改為“把”字句:_________________________
(2)改為“被”字句:__________________________
4.走之前,我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。(改為肯定句?/p>
____________________________________
5.課外書可以讀,但要有選擇地讀。(改為雙重否定句)
____________________________________9、閱讀下面這段話,回答問題。我們離敵人太近了,前面幾十米就是敵人的前沿陣地。我們不但可以看見敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻,而且可以看見敵人主陣地上的地堡和火力點(diǎn),甚至連敵人的談話聲都聽得見。1.這段話層層遞進(jìn),寫了什么內(nèi)容?旨在說明什么?
_____________________
2.仿照句子,用“不但……而且……甚至……”造句。
_________________10、最后一美元20年前的那個(gè)北風(fēng)凜冽的季節(jié),剛剛中學(xué)畢業(yè)的我,帶著對(duì)音樂的狂熱,只身來到納什維爾,希望成為流行音樂節(jié)目主持人。然而,我卻四處碰壁。幾個(gè)月下來,口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過期食品偷偷接濟(jì)我,我才能勉強(qiáng)度日。最后,我剩下一美元。我之所以怎么也舍不得把它花掉,是因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛的歌星的親筆簽名。一天早晨,我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在輛破舊不堪的汽車?yán)铮贿B兩天,汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶,這么大的風(fēng)雪,他呆在那里干嗎?第三天早晨,當(dāng)我走近那輛(①liǎng
②liàng)汽車時(shí),那名男子把車窗玻璃搖下來。我停住腳步,和他攀談起來。交談中,我了解到,他是來這里應(yīng)聘的,因?yàn)樵绲搅巳?,所以無法工作??诖镉譀]有錢,只好呆在車?yán)锊怀圆缓?。他忸怩片刻,然后紅著臉問我是否可以借他美元買點(diǎn)吃的,日后再還我。然而我也是自身難保,我向他解釋了我的困境,不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。剎那間,我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻,我終于下定了決心。我走到車前把錢遞給他,他的兩眼頓時(shí)亮了起來?!坝腥嗽谏厦鎸憹M了字?!彼f,他沒有留意那全是歌星的簽名。那一天,我盡量不去想這珍貴的美元。然而時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)(①zhuǎn
②zhuàn),就在當(dāng)天早晨,一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目,薪金500美元。從那時(shí)起,我一炮打響,成為正式節(jié)目主持人,再也不用為吃穿發(fā)愁。我再也沒有見到過那輛汽車和那名男子。有時(shí)候,我在想他到底是乞丐,還是上天派來的使者。但有一點(diǎn)是清楚的,這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過了。1.選擇正確的讀音,填序號(hào)。
①那輛(①liǎng
②liàng)汽車(
)
②時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)(①zhuǎn
②zhuàn)
(
)
2.聯(lián)系上下文,理解下列詞語。
①只身:________________________
②心里納悶:______________________
③四處碰壁:______________________
④時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn):______________________
3.第4自然段中的“困境”具體指的是_________________________________
4.“猶豫了片刻,我終于下定了決心?!贝藭r(shí)我心里想___________________________
5.“這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過了?!薄蹲詈笠幻涝分凶髡吲龅降倪@次至關(guān)重要的考試是_________________________________
6.請(qǐng)你寫一段話贊美文中的主人公:_____________________________________
7.你碰到過這樣至關(guān)重要的考試嗎,結(jié)果怎樣?請(qǐng)用一段話寫下來。
___________________________________11、根據(jù)提示,試著寫一寫你猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。
你和朋友蘭蘭約好了今天去展覽館,可是外婆突然生病了。
____
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