幼兒園大美術教案：色時裝秀活動目標?樹立初步的環(huán)保識和廢物用的意識?學習用一些廢舊料來設計裝飾一件服裝?發(fā)展創(chuàng)造力和審能力重點難點?重點：學習用廢材料來設和裝飾服裝。樹立廢物利用的意識?難點：裝飾服裝計與眾不活動準備?經(jīng)驗準備：請家?guī)в變喝パb商店欣賞時裝；五名幼兒學會時裝表演?物質(zhì)準備：款式同的衣服件，范例一件；剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾的廢舊材若干活動過程一、時裝表引出課題請五名幼兒上款式不的衣服，隨音樂進行時裝表演，讓全體幼兒賞。二、觀察范并講解示1你看剛才的時裝演，你喜哪一款式的服裝為什么?(幼兒由討論2出示例，問：這衣服是用么做的?面有什么?用了哪些材料?小結：服裝用掛歷紙作的，上的裝飾品有許多，這些亮片是舊包紙剪貼的面小掛飾是用凍殼串成，英文字是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。我們來當服設計師，計最新、美、最環(huán)保的服裝，今天舉行一個綠色時裝”。教師示范最本的背心做法：先剪，將掛歷紙對折畫上衣服的邊輪廓，下成衣服的前半片同樣的方制作后半，用雙面膠粘合肩縫和側縫，這樣做成衣服基本樣子再裝飾，衣上的花紋適當?shù)牟倪M行設計、裝飾，注意顏色的協(xié)調(diào)配。

三、幼兒制，教師巡指導1指導兒選擇合適材料，避太復雜。2提醒兒將剪下的紙放入廢籮中，回一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生。3幫助些能力較差幼兒設計制作。四、展示作，互相欣讓幼兒將衣套在自己身上隨著樂表演由揮示自己設計服裝互相欣，最后選出五最漂亮的品，放到術作品展示區(qū)。延伸活動“綠色時裝”在幼兒各班巡回出，還可以向社區(qū)開放，表演給居看?；顒釉u析一、設計意舊掛歷紙、紙杯、瓶、果凍殼廢舊包裝紙是我們生活中十分常見東西，在統(tǒng)的觀念里這些東是廢物自開展環(huán)境育以來班里的廢舊物品越來越怎樣進行很的利用成為一個非主要的問在中班的時幼兒觀了大班的畢業(yè)匯演對其的時裝表特別感興趣，于我們有了舊掛歷紙舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝進行制作裝的想法設計了以上手工活動通過這活動讓幼兒體會廢物的再利用以及廢物制作獲得成功的喜悅，時，也重發(fā)展幼兒審美能力和獨創(chuàng)精神。二、效果分這是一次幼極為感興的服裝設活動開始由幼兒時裝表演引出主題兒就對活充滿了興趣雖都是設計裝但活中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大設計出的服也十分的樣化，有背帶、背帶褲迷你裙、蝠衫、西裝等等，樣式豐富有剪畫有粘有孔，有設計、有演，幼兒的在桌上，有的在地上做，忙得不亦樂乎，分的投入手、眼、等多方面得了訓練作品以穿在身富有真實感看到一“廢物變成麗的服裝，幼兒體會到成功的喜，增強了境意識在表中每幼兒臉上洋著開心的，自信的笑，樹立了信心和自意識。-------------------------------------------------------------------------------------------------