本文格式為Word版，下載可任意編輯——無(wú)臂博士的人生傳奇無(wú)臂博士突遭厄運(yùn)，活潑少年失雙臂今年28歲的王爭(zhēng)出世在浙江寧波。小時(shí)候，他在父母的呵護(hù)下，喜悅成長(zhǎng)。然而，1991年4月30日下午，10歲的小王爭(zhēng)放學(xué)后到媽媽廠里玩。活潑好動(dòng)的他偷偷溜進(jìn)了忘卻上鎖的高壓變電室，小手不幸觸到了高壓電線……

經(jīng)過(guò)手術(shù)，王爭(zhēng)雖然保住了性命，卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。面對(duì)厄運(yùn)，王爭(zhēng)父母感覺(jué)有如天崩地裂，他們抱在一起，發(fā)出了撕心裂肺的哭聲。

突然沒(méi)有雙臂的王爭(zhēng)感覺(jué)到生活四處不便。由于失去平衡感，走路時(shí)稍不提防就會(huì)跌倒，起身下床時(shí)經(jīng)常摔到地上。每當(dāng)這時(shí)，他躺在地上就絕望地想，自己這一生就這樣廢了。

為了讓兒子恢復(fù)生活下去的信仰，爸爸撫慰他說(shuō)：“別惦記，以后科學(xué)興隆了，就給你裝上和原來(lái)一模一樣的手臂！”爸爸還買(mǎi)來(lái)一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一字一句地讀給小王爭(zhēng)聽(tīng)，夢(mèng)想他能像保爾?柯察金一樣固執(zhí)。

小王爭(zhēng)逐漸明白了大人的苦心。他開(kāi)頭苦練才干，讓自己首先能夠生活自理。他抉擇讓雙腳代替雙手。剛開(kāi)頭練習(xí)用腳給自己洗臉時(shí)，臉沒(méi)洗明凈，水卻潑了一身；刷牙時(shí)，牙刷放不進(jìn)嘴里，牙膏卻涂了一臉；吃飯時(shí)，撒在桌上的飯粒比送進(jìn)嘴里的還多……

為了練習(xí)平衡，小王爭(zhēng)每天像個(gè)舞蹈演員一樣壓腿，并磨練腳趾的操縱力，他要讓10個(gè)腳趾和別人的10個(gè)手指一樣生動(dòng)。當(dāng)身體壓向雙腿時(shí)，會(huì)產(chǎn)生撕裂般的疼痛，但他每天都強(qiáng)迫自己在這種痛楚中站上幾個(gè)小時(shí)。后來(lái)，王爭(zhēng)終究能自由地奔跑并不再摔跤，還擁有了一雙足夠柔韌的能洗臉、刷牙、吃飯、穿衣的腿腳。

父母抉擇把兒子當(dāng)普遍人對(duì)付，就把王爭(zhēng)送回原來(lái)的班級(jí)上學(xué)，并教王爭(zhēng)練習(xí)用嘴和腳趾寫(xiě)字，規(guī)定每天用嘴寫(xiě)200個(gè)毛筆字。一開(kāi)頭王爭(zhēng)很不習(xí)慣，口水經(jīng)常打濕作業(yè)本，字也寫(xiě)得東倒西歪。由于每天咬筆練字，眼睛離紙面很近，王爭(zhēng)的視力很快變成了200度近視。整整用了5年時(shí)間，王爭(zhēng)終究能用嘴寫(xiě)一筆美麗的字了，家里的筆桿上都留下了他深深的牙印。

重回學(xué)校后，老師總是讓王爭(zhēng)回復(fù)問(wèn)題，還把他寫(xiě)得并不算更加好的作文當(dāng)作范文朗讀。同學(xué)們也從不取笑他趴著用嘴寫(xiě)字的樣子，下課后就找他一起玩。他對(duì)生活的信仰，就在這種彌漫關(guān)愛(ài)的環(huán)境中一點(diǎn)點(diǎn)重新塑造了起來(lái)。更加是一次郊游，王爭(zhēng)被老師任命為隊(duì)長(zhǎng)，這在王爭(zhēng)看來(lái)是一種至高無(wú)上的榮譽(yù)，于是他干勁十足地給大家一一調(diào)配任務(wù)。為了選擇安好適合的場(chǎng)所，王爭(zhēng)放學(xué)后一個(gè)人跑去“踩點(diǎn)”，好幾次摔倒在泥潭里，掙扎半天才爬起來(lái)。這些激勵(lì)讓王爭(zhēng)欣喜和高傲不已。此后，他不再把自己當(dāng)成一名殘疾人，他報(bào)告自己“我能做得比別人好”。

堅(jiān)韌自強(qiáng)，

大學(xué)里一道最美風(fēng)景

2022年王爭(zhēng)加入了高考，其考試勞績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出浙江大學(xué)的入選分?jǐn)?shù)線，但由于體檢不合格，他的檔案被掛了起來(lái)。王爭(zhēng)的父母屢屢找到殘聯(lián)、高招辦和浙大，苦求入選王爭(zhēng)。終究，浙江大學(xué)校長(zhǎng)看到了王爭(zhēng)的材料。在給校長(zhǎng)的信中，王爭(zhēng)動(dòng)情地寫(xiě)道：“對(duì)我們殘疾人最好的扶助，就是給我們對(duì)等的機(jī)遇。夢(mèng)想社會(huì)能創(chuàng)造一個(gè)舞臺(tái)，讓我們做普遍人！”感動(dòng)之余，校長(zhǎng)破格入選了他。

王爭(zhēng)初進(jìn)大學(xué)時(shí)，與王爭(zhēng)同居一室的3名室友見(jiàn)他是失去雙臂的殘疾人，都想盡力去扶助他。可讓他們驚疑的是，入學(xué)幾天后，王爭(zhēng)的床頭竟多了一臺(tái)電腦。“這是要干什么呀，莫非王爭(zhēng)還能玩電腦？”室友們滿腹不解。當(dāng)晚，震撼人心的一幕展現(xiàn)了，只見(jiàn)王爭(zhēng)脫掉鞋襪，抬腳擰亮臺(tái)燈，坐到椅子上用雙腳嫻熟地敲打起鍵盤(pán)。查資料、逛論壇、發(fā)帖子、處理郵件……小伙子樣樣精通，他靈敏的腳趾上下翻飛，打字速度絲毫不遜色于身體健全的電腦高手！

見(jiàn)室友們一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，王爭(zhēng)微笑著說(shuō)：“我是高中時(shí)開(kāi)頭接觸電腦的，學(xué)會(huì)了用腳上網(wǎng)?！闭f(shuō)話間，桌上的手機(jī)響了。王爭(zhēng)純熟地低頭從桌上叼起一支筆，用筆尖按下接聽(tīng)鍵，用肩膀和下巴夾起手機(jī)接聽(tīng)起了電話。接完電話，他嘴咬著筆，用筆尖發(fā)起了短信，速度不比常人慢?？吹竭@里，3名室友不約而同地鼓起了掌。

時(shí)間一長(zhǎng)同學(xué)們才察覺(jué)，王爭(zhēng)的才干還多著呢。洗漱時(shí)，他可以單腿佇立，用另一只腳擠牙膏，然后用腳趾夾起牙刷刷牙；他用嘴咬筆創(chuàng)作的書(shū)法作品，屢屢獲得省市級(jí)大獎(jiǎng)。

每天清早和入夜，學(xué)校操場(chǎng)上總會(huì)展現(xiàn)一個(gè)帥氣的男生，和別的同學(xué)一樣朝氣蓬勃地奔跑著。每當(dāng)在操場(chǎng)上看到王爭(zhēng)那空蕩蕩的衣袖和不屈的身影，同學(xué)們痛心之余，都不由對(duì)他肅然起敬。一位同學(xué)慨嘆說(shuō)，在她眼里，王爭(zhēng)是浙大校園內(nèi)最美的一道風(fēng)景。

沒(méi)有雙臂的王爭(zhēng)也有他的難言之隱。小伙子調(diào)侃說(shuō)，自己一年里最怕“兩天”――雨天和冬天。由于無(wú)法撐傘，下雨天他一般都不外出，假設(shè)出去就只能冒雨走快些。一到冬季，他的雙腳就會(huì)因長(zhǎng)期袒露在寒冷的空氣里而長(zhǎng)滿凍瘡?！八⒀?、洗臉這些簡(jiǎn)樸的事情都沒(méi)什么，但是用電腦和洗衣服對(duì)比麻煩?！币粋€(gè)冬天下來(lái)，王爭(zhēng)的兩只腳就鑲上了一圈紅邊，又紅又腫。

憑借堅(jiān)韌的意志，大學(xué)期間，王爭(zhēng)取得了一連串榮譽(yù)：全國(guó)宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金、浙江大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、浙江大學(xué)光華獎(jiǎng)學(xué)金、浙江省大學(xué)生自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)獲得者，以及浙江大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。

在大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，王爭(zhēng)在臺(tái)上動(dòng)情地陳述了自己的成長(zhǎng)故事。就在他要鞠躬下臺(tái)時(shí)，寧?kù)o的會(huì)場(chǎng)猛然傳來(lái)同班同學(xué)們的齊聲高呼：“王爭(zhēng)，你是我們班的高傲！”那一瞬間，王爭(zhēng)有點(diǎn)愕然，隨之而來(lái)的卻是巨大的感動(dòng)，繼而淚光閃爍。

越洋演講，

無(wú)臂博士感動(dòng)英國(guó)

2022年秋天，王爭(zhēng)以優(yōu)異勞績(jī)成為浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的博士生。此時(shí)的王爭(zhēng)就像破霧而出的太陽(yáng)，開(kāi)頭淋漓盡致地展露光彩。他的一篇篇學(xué)術(shù)論文接連被國(guó)內(nèi)外權(quán)威刊物發(fā)表，他的研究成果也得到了經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的稱贊。在浙江大學(xué)最高獎(jiǎng)學(xué)金――竺可楨獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)前，在參選名單中，王爭(zhēng)的名字排在了第一位。

獲得竺可楨獎(jiǎng)學(xué)金，需要參選同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)辯論。當(dāng)天，當(dāng)穿著感激的王爭(zhēng)步入辯論會(huì)場(chǎng)時(shí)，并沒(méi)有引起評(píng)委們的更加關(guān)注。然而，當(dāng)他坐下來(lái)的同時(shí)側(cè)身將書(shū)包甩到桌上，并用嘴取出材料和鋼筆后，評(píng)委們不由愣了：原來(lái)這是一名雙臂殘疾的學(xué)生。大家急忙地想看到這個(gè)無(wú)臂博士的學(xué)術(shù)辯論，以及他的綜合水平，于是指定他第一個(gè)發(fā)言。結(jié)果，王爭(zhēng)的發(fā)言思路明顯、見(jiàn)解獨(dú)到。聽(tīng)到結(jié)果，大量評(píng)委都被感動(dòng)得熱淚盈眶。他們知道，一個(gè)失去雙臂的人能達(dá)成這個(gè)研究水平，付出的艱辛和努力確定會(huì)比健全人多幾倍！于是，王爭(zhēng)成了浙大第一個(gè)獲得竺可楨獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生。

2022年3月初，王爭(zhēng)應(yīng)邀到英國(guó)出名的諾丁漢大學(xué)加入一個(gè)學(xué)術(shù)交流會(huì)。王爭(zhēng)在會(huì)場(chǎng)上宣讀了自己的論文，同時(shí)發(fā)表了演講。

異國(guó)學(xué)子們夢(mèng)想從這位無(wú)臂博士身上攝取更多的精神氣力，他們的提問(wèn)奇怪踴躍。其中一名英國(guó)女碩士問(wèn)王爭(zhēng)：“您最大的愿望是什么？”王爭(zhēng)遲疑了一下，繼而向大家道出了埋藏在心底好多年的愿望：“我多么夢(mèng)想像你們一樣，擁有一雙健康有力的手。假設(shè)我有一雙手，我會(huì)用它為我的媽媽洗洗碗，她為我這個(gè)身體有缺陷的兒子操碎了心，而我什么也幫不了她；假設(shè)我有一雙手，我會(huì)用它為爸爸捶捶背，為了支撐這個(gè)苦難的家，不到50歲的他已經(jīng)累得彎腰駝背，而我連幫他捶背的機(jī)遇都沒(méi)有；假設(shè)我有一雙手，我會(huì)用它替自己揉揉眼睛，每次看書(shū)寫(xiě)字累了，眼皮又沉又澀，我卻連為自己揉揉眼睛這點(diǎn)小事都做不到。我失去了雙手，好多在別人看來(lái)微缺乏道的事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻難比登天，這是我最大的可惜。有一雙健全的手臂，是多么令人羨慕的事情！而只要容許，什么事情你們都可以用自己的雙手去完成！”聽(tīng)完這番話，現(xiàn)場(chǎng)的師生們無(wú)不淚流滿面。

其次天，倫敦《每日郵報(bào)》刊發(fā)了王爭(zhēng)的演講內(nèi)容。這位無(wú)臂博士的感人事跡，急速在大洋對(duì)岸傳播開(kāi)來(lái)，人們無(wú)不被他的樂(lè)觀固執(zhí)和積極向上所感動(dòng)。尤其是大量英國(guó)年輕人，想方設(shè)法打聽(tīng)到王爭(zhēng)的E-mail地址，給他發(fā)郵件，同他交流。一位大學(xué)