本文格式為Word版，下載可任意編輯——全國防災減災日宣傳周工作心得體會3篇全國防災減災日宣傳周工作心得體會3篇

全國防災減災日宣傳周工作心得體會篇1

今年月12日是我國第x個“防災減災日〞，主題是“行動起，減輕身邊的災難風險〞，月7日至1日為防災減災宣傳周。為做好今年防災減災宣傳日各項工作，主要開展以下工作：

一是突出防災減災主題，扎實開展防災減災宣傳教育活動。針對身邊的災難風險，采取排查治理災難隱患、修訂完善應急預案、組織開展應急演練等多種措施，努力實現從重視災后救助向重視災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災難損失向減輕災難風險轉變，提升防災減災救災能力。

二是安排部署各鎮(zhèn)（辦）開展“全國防災減災〞宣傳周活動知識講座。講座通過幻燈片講解的形式，由各鎮(zhèn)（辦）工作人員有針對性地為大家講解地震、避災安置場所、自救與互救及安全用電、交通安全等知識?，F場組織大家探討交流，共享安全生活小妙招，提醒大家生活當中需要特別注意的安全事項，普及安全生活、防震減災的科學知識和基本常識，盡最大可能減輕災難風險，切實提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

三是扎實開展防災減災救災演練。重視提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，重點針對城市內澇、地質災難、地震等災難以及火災、燃氣泄漏等事故，因地制宜組織開展人員疏散和搜救、群眾生活救助、傷員救治、應急指揮、社會力量參與等演練活動，進一步規(guī)范各類災難的應對處置程序。勉勵引導居民群眾以家庭為單位儲存必要的應急物資，促進轄區(qū)居民加強風險防范意識，提升應急避險和自救互救能力。

四是創(chuàng)新宣傳教育形式，普及防災減災知識技能。以社區(qū)、學校、機關、企業(yè)等為平臺，不斷豐富防災減災宣傳教育內容、創(chuàng)新宣傳活動形式，進一步面向系統(tǒng)和社會公眾普及各類災難知識和防范應對基本技能。充分發(fā)揮微博、微信等新媒體的作用，不斷擴大宣傳活動覆蓋面，多方式、多途徑地普及防災減災專業(yè)知識和技能，確保宣傳教育取得實效。

全國防災減災日宣傳周工作心得體會篇2

20-年5月12日是我國第-個“防災減災日〞，主題是“行動起來，減輕身邊的災難風險〞，為了進一步宣傳普及防災減災知識，我局認真制定方案，并組織實施。開展了形式多樣內容豐富的防災減災宣傳活動，廣泛宣傳防災減災科普知識，不斷提高我縣人民的防災減災意識和自救互救能力，最大限度減輕地震災難帶來的損失?，F將有關狀況總結如下：

一、宣傳方式

1、在我縣長宏廣場前懸掛宣傳橫幅，內容為：“行動起來，減輕身邊的災難風險〞。

2、事前準備了防災減災知識讀本三套。為了搞好“5.12〞宣傳，分別準備有“城市社區(qū)防災減災手冊〞、“農村社區(qū)防災減災手冊〞、“家庭防災減災手冊〞、“小學防災減災手冊〞為內容的防災減災知識。

3、積極參與我縣人民政府應急管理辦公室主辦的應急知識集中宣傳活動。我局干部在長虹廣場參與應急知識集中宣傳活動，現場擺放防災減災宣傳展板4塊、懸掛宣傳橫幅1條、發(fā)放各類宣傳冊200余本，現場解答群眾咨詢地震知識二十余起。

二、取得成效

此次宣傳活動通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳資料、防災減災知識技能咨詢、圖片展示、知識問答、發(fā)放公眾應急指南及防災減災知識手冊等形式，向廣大群眾傳授防災知識技能。加強了群眾的防災減災意識，提高了群眾的自救互救能力，收到良好的社會效應。向社會公眾特別是中小學生、進城務工人員、工礦企業(yè)職工等普及防災減災知識和自救互救基本技能，進一步加強全社會防災減災意識。

全國防災減災日宣傳周工作心得體會篇3

今年月12日是我國第x個防災減災日，月7日至1日為全國防災減災宣傳周，今年全國防災減災日的主題是“行動起，減輕身邊的災難風險〞。為進一步加強廣大師生的防震減災意識，提高防震減災和應急避險、疏散能力，-小學四舉措做實防災減災宣傳周工作?？偨Y如下：

一是完善工作預案，嚴格落實防范措施。校園是地震發(fā)生時最簡單造成人員傷亡的公共場所之一，做好校園防震減災宣傳教育工作是提高師生防震減災技能，保障師生安全的有效途徑。學校要求大力營造氣氛，落實好通知要求，共同做好防災減災宣傳周的科普活動。切實加強防災減災工作組織領導，召開了專題會議，讓大家明確活動的意義和重要性；認真修訂、完善、細化工作預案，全面落實防范措施，扎實做好校園防災減災宣傳教育工作，切實加強師生的避災減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕災難對師生造成的傷害，保護師生生命財產安全，確保本次活動取得顯著成效。

二是創(chuàng)新宣傳形式加強防震減災意識。提高學生應急避險能力和防災減災意識是一項長期任務，學校堅持集中教育與日常教育相結合，創(chuàng)新宣傳形式，加強全體師生防災減災意識。結合“12防災減災日〞和“防災減災宣傳周〞的活動要求，根據不同年齡段學生特點，組織開展主題班會、演講比賽、知識競賽、專題講座、圖片展覽和專題片等活動，充分利用黑板報、橫幅標語、校園廣播、校園網、校園微信群等媒介，廣泛宣傳防災減災有關法律法規(guī)和有關知識，營造防災減災活動的濃重氣氛，讓全體師生認識到防災減災的重要性和必要性。在防災減災宣傳周中，學校把防災減災日活動帶進堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學生了解把握地震災難基本知識和應急避險救治基本技能，切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力。

三是精心組織演練，提升自救互救能力。實戰(zhàn)型應急疏散演練，進一步加強師生安全意識，提高逃命自救能力，在發(fā)生緊急狀況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。在防災減災宣傳周期間學校根據《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，修訂完善科學合理的地震應急疏散演練方案。積極組織開展面向所有師生的“體驗式、參與式〞防災減災基本技能普及活動，因地制宜，結合預案，開展一次防災減災演練活動。緊湊結合學校自身實際，明確演練的主題，合理確定演練的時間、地點、參演人員、形式、內容、規(guī)模、疏散路線和保障措施等；重視對演練效果及組織工作的評估和總結，及時整改存在的問題，幫助師生從演練中積累應急心理、避險逃命、緊迫疏散、自救互救等知識信息，提升應急能力。

四是堅持問題導向，扎實推進隱患排查。學校把工作重心放在“事前〞，堅持問題導向，切實加強對學校的基礎設施地震防范的日常管理和維護，實施動態(tài)排查安全隱患。圍繞防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、飲食衛(wèi)生、周邊治安等方面，集中開展安全大檢查，主要檢查應急預案、值守制度、崗位責任、設施設備、搶險準備等方面，摸清災難風險底數，做好臺帳記錄；檢查做到誰檢查，誰簽字，誰負責，對排查出的災難風險隱患，能整改的馬上采取有效措施整改，消除隱患；暫時難以整改的，制定整改計劃、落實防范措施、限期整改；學校無力整改的，報告當地政府和上級主管部門協(xié)助整改，并做好記錄，重點監(jiān)控，確保不出問題。

全國防災減災宣傳周活動心得體會三

以“預防為主、防衛(wèi)和救助相結合〞作為防災減災工作方針，認真貫徹落實街道關于開展防災減災工作的安排部署，結合我社區(qū)實際狀況，開展了形式多樣的防災減災宣傳工作?，F將防災減災工作總結如下：

一、開展“防災減災〞宣傳活動。

開展了“防災減災日〞集中宣傳活動。通過圖片展示、咨詢、發(fā)放資料等方式針對公共安全、突發(fā)事件、應急救援、衛(wèi)生防疫、自救互救等內容進行集中定點宣傳。結合日常生活，通過專題講座、社區(qū)廣播、校園傳媒、宣傳欄、黑板報、宣傳畫等有效形式，宣傳黨和政府關于防災減災的重大政策措施、普及防災減災知識，切實提高廣大學生的安全防范意識和災難自救互救能力

二、屢屢開展為受災地區(qū)籌集善款活動

落實辦事處工作精神，積極行動協(xié)同，開展了“情系玉樹，重建新家園〞捐款活動、“一方有難，八方支援〞為舟曲災民獻愛心活動，“送溫暖、獻愛心〞為青海貧困地區(qū)捐獻冬衣活動，利用張貼通知，小廣播、公益日宣傳等多種方式進