第十一單第二課一、教學(xué)內(nèi)容語音基礎(chǔ)訓(xùn)繞口令——唱一曲掌握字母j、q母ang發(fā)音要熟背繞口令《唱一曲兒能夠聲情并茂的朗誦兒歌《花的四、教學(xué)準(zhǔn)備：、ppt、教具、、紙片一、開場(chǎng)（時(shí)長：5分鐘師：大家好，首先歡迎回到我們的播音主持的課堂上， 師：老師是非常想念的，這周都過得怎么樣呢？師現(xiàn)在我們一起來一下在這周你遇到了些什么好玩的事情呢？和我們大家一下吧。生生友們準(zhǔn)備好了嗎？生二、語音基礎(chǔ)訓(xùn)練（時(shí)長：25分鐘師：我們來看一看我們今天要學(xué)習(xí)的聲母和韻母是什么呢？師：對(duì)，覺得怎么讀才能讀的標(biāo)準(zhǔn)呢？師來感受一下在發(fā)音的時(shí)候唇齒舌是如何運(yùn)動(dòng)的呢生：......教師：現(xiàn)在我們一個(gè)一個(gè)來學(xué)習(xí)，看看正確的發(fā)音究竟是如何j，老師發(fā)一遍說說，j的發(fā)音位置在哪呢？師：首先說一說在發(fā)音的時(shí)候舌尖參與發(fā)音動(dòng)程了嗎？生：......師：再發(fā)j的時(shí)候，我們的舌尖是不參與發(fā)音的，因?yàn)閖是一個(gè)舌面生j在試著發(fā)一下j音。生我們把舌頭放在下齒背，舌面拱起，這個(gè)時(shí)候，大家再來試一試。生接下來我們來看看第二個(gè)音q音在發(fā)的時(shí)候有什么感覺??？師：是不是感覺和j相似啊？是的，這兩個(gè)音發(fā)音用的部位是一樣的，所以知道是怎么發(fā)嗎？生anga后，我們說這和a有什么關(guān)系呀？生因?yàn)閍ng這個(gè)音里就包括a且是在a音的位置開始發(fā)音，所以讀這個(gè)音的時(shí)候注意兩點(diǎn)，音要發(fā)圓潤，找準(zhǔn)a的位置，我們一生師：看到拼音下的了嗎，我們一個(gè)讀兩遍。練+賽師：老師現(xiàn)在問問大家，這些詞語里有幾個(gè)二呀？生：......師：沒錯(cuò)有十個(gè)，現(xiàn)在，我們分成兩組，一起來玩一個(gè)小游戲，兩判，看看誰做錯(cuò)了，好嗎小朋友們？生的詞都要不一樣那這個(gè)詞就是你的代稱了我們玩的時(shí)候是這去，明白了嗎？生最后的三位小朋友就能得到老師的。生三、繞口令（時(shí)長：30分鐘師：老師問一個(gè)問題，知道什么叫兒化嗎？師：這個(gè)“棍”字本身的音是gun，但是我們通常讀的時(shí)候會(huì)在后面加一個(gè)兒，更口語化，更通俗順口 還知道，哪些字在讀的時(shí)教生唱一曲生繞口令中，都有哪些兒化呀？生師 說，老師來記“曲兒、門兒、水兒、口兒、氣兒、本兒、師：現(xiàn)在我們逐一的把這幾個(gè)詞來讀一讀練師：現(xiàn)在這些字的兒化都會(huì)說了嗎？生：......，師：現(xiàn)在我們來玩哥哥弟弟的游戲還記得這個(gè)游戲怎么玩嗎？，師：上一句為哥哥，下一句為弟弟，第一句沒有哥哥，還是它自己，生師：好，我們把繞口令分為5要出題了，看看哪個(gè)小朋友最生師：非常正確，現(xiàn)在知道怎么玩了吧？（老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲，盡可能練到繞口令的每一句賽：師：現(xiàn)在經(jīng)過游戲以后，這首繞口令掌握了嗎？生：.......要能夠?qū)⒚恳粋€(gè)兒化音讀對(duì)，且通暢就能得到老師的。生四、詩歌朗誦（時(shí)長：30分鐘師：小朋友們，都知道什么花呀？生：......師：能跟大家介紹介紹你最喜歡的花嗎？教師：現(xiàn)在我們來 ，如果你變成了一朵花，你會(huì)做什么呀？或，彩色繽紛的夢(mèng)接下來老師讀一遍聽完后來說一說詩歌里都有些什么花，好嗎？，生花的我從植物園歸來（驚喜地）帶回一個(gè)彩色繽紛我夢(mèng)見，在我們的土地上，→（活潑地，展開情景再現(xiàn)）從我家的臺(tái)階前，→（遼闊的，語勢(shì)上揚(yáng)）一直伸展到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊有一群簇?fù)碇慕忝?，→（肯定地）那里是玉蘭花的世界山上閃著明亮的火星忽然在 開放養(yǎng)蜂老會(huì)夸獎(jiǎng)我們，↘（贊揚(yáng)地）送來的是花，也是蜜!帶回一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng)，我夢(mèng)見，在我們的土地上，到處鮮花盛開、萬紫千紅?！闭f了些什么？生的姐妹，那是一片紫色的玫瑰?！鄙ǖ氖澜纭鄙鷰煟簩?duì)，在路的兩旁有雪白的玉蘭花?！吧缴祥W著明亮的火星，那師對(duì)是蒲公英“好像一年四季的花朵忽然在這開放又像天上的彩虹紛揚(yáng)著落在我們的土地上讀一遍說說了些什么？生鳥語把生活打扮得更加美麗養(yǎng)蜂老會(huì)夸獎(jiǎng)我們送來的是花，也是蜜!”生我們一起來讀一遍。生練師看按照我們之前學(xué)過的詩歌加點(diǎn)的是什么意思？生：......生：......生：......師說的非常正確就是我們朗誦時(shí)的語氣現(xiàn)在我們按照上的標(biāo)注我們進(jìn)行練習(xí)。生師：經(jīng)過練習(xí)以后，可以初步朗誦詩歌了嗎生怎么做呢？生在