第頁給老師的書信作文6篇給老師的書信作文篇1

尊敬的老師：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然漂亮卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法翱翔?？勺詮挠錾狭四业纳畋阌辛松鷼?。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所觀賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為摯友的誤會而深感苦痛的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來?？吹侥臉幼樱眯┩瑢W都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您好像完全沉醉在課文的意境中。慢慢地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎嘶啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。

有些事已慢慢漸忘，可當時您講過的一句話我始終記在心頭："將充溢愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個始終受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

畢業(yè)前的那次班會課，氣氛很熱情。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個"去敬老院獻愛心"的提議進入表決程序，可由于復習驚慌，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來，義正辭嚴地說："雖然沒有同學支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心??！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！"

您的一句話，讓教室忽然響起了熱情的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的歡樂。一個曾經(jīng)失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由翱翔的"天使"。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特殊的關(guān)愛，肯定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

感謝您，我可愛的老師！

"愛心天使"

20xx年6月xx日

給老師的書信作文篇2

敬重的李老師

您好！

我是那個文雅而又成果不志向的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心，可是您每次都會無微不至的問我考試成果怎么樣？年紀排名是多少？您一次次的問我，而我又次次讓您悲觀。對此我敢到很愧疚。

曾經(jīng)在您的課堂上，我如同在“噩夢“里一般。因為您那’霸氣”的“獅子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫在黑板上，一邊指著題目耐性地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒有同學走神。下課后，您總會提示我們“同學們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”惋惜我再一次的讓您悲觀了。

因為中考的失利，我來到了長沙財經(jīng)中專職業(yè)學校就讀物流專業(yè)，來到了617班，剛一進教室就覺得特別寬敞，又有一個又寬又大的講臺，上面有很多珍寶：有電腦；眼睛電視機、，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解的學問。同學與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對我也關(guān)愛有加。學校在文化基礎(chǔ)課上還加了很多的實踐活動，如：技能競賽，財經(jīng)好聲音，校內(nèi)合唱競賽，漢字聽寫大賽等等，使我們勞逸結(jié)合。

在班級擔當語文數(shù)學課代表，在衛(wèi)生部里擔當負責人，還在班上組織過幾次班會，團會。在這里，我不僅僅熬煉了膽識，還激發(fā)了我的實力。

雖然我讀的是長沙財經(jīng)中專職業(yè)學校，但它堪稱是職高里的雅禮，因為它培育了高素養(yǎng)技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學校是對的！

在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源，學有所成念吾師。”感謝您，李老師

此致

敬禮！

學生：xxx

x年x月x日

給老師的書信作文篇3

敬愛的老師：您好

細致算算，我已經(jīng)跟隨您三年了，在過去的那段時間里，您就像我的父母一般，細心的“呵護”著我，還記得四年級的時候，我剛剛跟隨您，您發(fā)覺我在作文方面還不錯，就表揚了我，我那時哪里禁得住表揚，我沒有根據(jù)您的意思接著努力，而是漸漸傲慢起來，最終您把我叫到身旁，還記得您對我說：“傲慢是要落后的，只有虛心才能使人進步。

”我聽了那不爭氣的淚水從臉頰滾落下來，從今我再也沒有傲慢過，每當我因為一些小的勝利而自高自傲時，您那句話立馬回想在我耳邊，我立刻又會擺正姿態(tài)，接著努力學習，最終在五年級的時候，我以優(yōu)異的成果回報了您，您微笑著說：“這次考得不錯，要接著努力啊?！蔽尹c了點頭，您的話始終激勵著我，使我始終保持著良好的狀態(tài)，我肯定會記住您對我的沒一次教育，直到我生命結(jié)束的那一刻，感謝您，我尊敬的老師。

您是我成長的領(lǐng)路人，是我的摯友，敬重、理解和愛惜我，言傳身教，讓我受益終身，感謝您，我尊敬的老師。你教會了我，既然別人把責任交給你，你身上就應當有責任感，就要對所做的事負責。從4年級起先我就當了班上的衛(wèi)生委員，就有了應有的責任，可那時的我還小，不懂什么是責任，6年級您每天班隊會都要強調(diào)“責任”二字，現(xiàn)在我最終覺悟了，我會背負起我的責任，我會讓您滿足。現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，很快我們就會離別，想起以前的時間，我不禁潸然淚下，我不知到離別后我會不會缺憾，我只知道只有珍惜過就沒有缺憾了，所以我肯定會好好學習的。

祝您：身體健康，萬事如意。

您的學生：張瀟月。

給老師的書信作文篇4

尊敬的寧老師：

您好！

時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)瞬，暑假就結(jié)束了，又迎來了一個新的學期。在您細心的培育下，我們從無知的孩童變成一個個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年，我們的心里充溢了感謝。幾年朝夕相處，您在我心目中留下了很好的印象，您上課講得很深化透徹。辦事情仔細到位，能夠依據(jù)學生的特點來進行教化。您是我們最崇拜的老師。

您平常在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思，引導我們從各個角度去探究，調(diào)動同學們的主動性，讓我們“更上一層樓”。記得有一次：我們學習《孔子和學生》這一課，有位同學問：老師，態(tài)度溫和是什么意思？老師親切地說：“態(tài)度溫和這個詞表示看法非常親善可親?！澳闱?！我沒說錯吧”！寧老師就是能讓每個人把不懂的學問說出來，用不同的角度去把那些難題解答掉。

您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次，您給我們布置的是：新理念和學習與實踐上的《愛我中華》這一課的習題做一做?；氐郊遥绺鐔栁沂裁醋鳂I(yè)，我把作業(yè)說了出來，哥哥一聽：“哇！好少喲！在我上四年級時，晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢！還有每天一篇作文，現(xiàn)在上六年級了，作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少，但都能抓住主題，所以同樣也學到好多學問。

這或許跟您的開朗的性格有關(guān)，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同學，寫作文章，您很快就能把這些作文改完，一個錯字和病句也逃不過您的`眼睛，每本作業(yè)都會圈圈點點的。

老師，今日就是老師節(jié)，我想對您說：老師，祝您節(jié)日歡樂！

祝您萬事如意！

此致

敬禮

您的學生：xx

給老師的書信作文篇5

尊敬的梁老師：

您好！

我是您的學生梁雪，自從小學畢業(yè)后，就很少和您聯(lián)系了，現(xiàn)在您依舊在講臺上揮灑著您那熱忱洋溢的笑容嗎？

還記得，剛轉(zhuǎn)到白洋小學時，那年我讀四年級，新學期的第一節(jié)課，您邁著輕快的步伐，滿臉笑容的走進了教室，那懸掛在墻上的黑板上還留著淘氣的同學印的圖案，您嫻熟地拿起黑板擦，背對著我們，仔細地擦了起來。當您轉(zhuǎn)過身來時，我們都哄然大笑起來，原來是您的鼻尖上抹上了粉筆灰，您一怔，然后用手去擦，結(jié)果越擦越多，我們也笑得越來越厲害，您也跟著我們笑了起來，那絢麗的笑容直到現(xiàn)在還蕩漾在我們的心上。

一每天，我們慢慢地熟了起來，上課時您仔細負責，課下您又是我們無話不談的好摯友。記得那年的一個期中數(shù)學考試，我信念滿懷地把試卷做完，然后就隨意地交了卷，試卷發(fā)了下來，我的分數(shù)竟然是70分，知道分數(shù)后，我很難受，靜靜地躲在一個角落里落淚，那時，您剛好去班里找我，發(fā)覺我后，您把我叫到辦公室，仔細地為我分析緣由，并讓我重新做，并且激勵我不要灰心，爭取下次考好。真的，在期末考試中，我的數(shù)學成果創(chuàng)建了有史以來的最高分，真的好感謝您的激勵和幫助！

梁老師，是您用好聽的聲音把我?guī)нM了學問的海洋，您就像一縷縷絢麗的陽光時時暖和著我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲，讓我們在無望時看到希望，您帶給我的一切的一切，我都記在心上，感謝您，我敬重的梁老師!

祝您：

身體恒久健康！華蜜快樂每一天！

您的學生

給老師的書信作文篇6

敬愛的老師：

您好！

六年的時間一道閃電過去了，我們走過了人生中最重要的一段路程。在這一段旅途中，是您，辛苦地陪著我們，教化著我們。

您是勤勤懇懇的園??；是靜默無聞得春蠶，是英雄背后的英雄；是巨人腳下的巨人。從橫、豎、撇、抐、到加、減、乘、除、從天上星座、到海底世界，是您沒有保留的傳授給我。

因為有您，我們才能在人才濟濟的