本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三備考經(jīng)驗(yàn)及方法一覽下面是我為大家整理的高三備考經(jīng)驗(yàn)及方法一覽,供大家參考。

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高考即將到來，普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國性統(tǒng)一考試，每年6月7日-10日實(shí)施。下面是我為大家整理的高三備考經(jīng)驗(yàn)及方法，僅供參考，喜歡可以珍藏共享一下喲!

高三提高成績的方法

1.嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間

高三的學(xué)習(xí)時(shí)間是需要每個(gè)人去嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃的，高三期間大多都是在練題和講重點(diǎn)難點(diǎn)，給到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間好多，這時(shí)候自己一定要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，最好是具體到每分鐘，這樣會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)更加的有效率，提高成績也就是自然而然的事情。

2.學(xué)會(huì)不放棄

這是高三時(shí)期最該注意的點(diǎn)，由于高三期間避免不了的就是考試，好多學(xué)生在看到自己和別成績差距很大的時(shí)候，就很簡單自我放棄，這是高三的大忌，要知道不到最終一刻絕對(duì)不能放棄自己，這樣就等于是自毀自己的學(xué)業(yè)，高三期間只要做好自己，看著自己每天成績都有進(jìn)步就可以了，不要盲目的和別人比較成績，這樣自己才會(huì)讓自己提高。

高三怎么樣才能提高成績

第一，高三不再題海戰(zhàn)術(shù)，要縮小范圍查找不足。整個(gè)高中的學(xué)習(xí)，其實(shí)就是題海戰(zhàn)術(shù)的復(fù)習(xí)，學(xué)生在考試期間作了大量的習(xí)題，有利于學(xué)生反映能力的提高，針對(duì)若干題型可以做到，一見到題就有做題的思路，儉約了思考的時(shí)間，在考場上能夠正確高效解題，成績自然會(huì)提高。

但是對(duì)于高三的學(xué)生而言，此刻不再適合題海戰(zhàn)術(shù)，由于現(xiàn)在高考馬上就要來臨，學(xué)生考試準(zhǔn)備的時(shí)間不足，6門功課平均每門功課只有1個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以時(shí)間不足。高三要在有限的時(shí)間內(nèi)做大量習(xí)題是不現(xiàn)實(shí)的，這樣做會(huì)顯得沒有重點(diǎn)，要針對(duì)各個(gè)科目的范圍知識(shí)點(diǎn)，做若干的習(xí)題，針對(duì)自己忽略或者遺忘的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，才能提高復(fù)習(xí)效率，提高學(xué)生成績。

其次，高三要補(bǔ)齊弱勢科目。在平日的觀測中，一般數(shù)學(xué)和英語是大部分學(xué)生的弱勢科目，特別是英語科目，好多學(xué)生普遍分?jǐn)?shù)不高，而英語又是簡單提高的科目，學(xué)生需要在接下來的時(shí)間內(nèi)對(duì)英語的一些習(xí)題針對(duì)練習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以提高成績。

而對(duì)于數(shù)學(xué)，高三想提高很高的成績并不現(xiàn)實(shí)，但是對(duì)于平日70分的學(xué)生而言，提高到90分左右并不是很難，因此學(xué)生要對(duì)數(shù)學(xué)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，然后進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，需要注意的是不要在搞題海戰(zhàn)術(shù)。

提高成績的方法

1、以學(xué)為先：學(xué)習(xí)是第一中心任務(wù);學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于消遣。

2、隨處學(xué)習(xí)：每天晨練或者上學(xué)路上記憶詞語;在盥洗池貼詞匯表;每天刷牙時(shí)熟記一個(gè)生詞;無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)是一致的，那就是保證學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持不懈。

3、講求條理：條理明白整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。

4、學(xué)會(huì)閱讀：學(xué)會(huì)快速閱讀，提高單位閱讀量，學(xué)會(huì)讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內(nèi)容，獲取更有效的信息;當(dāng)積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信