第4頁共4頁高中體?育教師?年度考?核個人?總結(jié)?第一篇?：一?學(xué)期來?，本人?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，做?好課后?輔導(dǎo)工?作，廣?泛涉獵?各種知?識，形?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚教學(xué)?民主，?使學(xué)生?學(xué)有所?得，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?和思想?覺悟，?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?下面?是本人?的教學(xué)?經(jīng)驗及?體會：?1、?要提高?教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)?鍵是上?好課。?為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：⑴?課前準(zhǔn)?備：備?好課。?①認(rèn)?真鉆研?教材，?對教材?的基本?思想、?基本概?念，每?句話、?每個字?都弄清?楚，了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點?與難點?，掌握?知識的?邏輯，?能運用?自如，?知道應(yīng)?補(bǔ)充哪?些資料?，怎樣?才能教?好。?②了解?學(xué)生原?有的知?識技能?的質(zhì)量?，他們?的興趣?、需要?、方法?、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)?新知識?可能會?有哪些?困難，?采取相?應(yīng)的預(yù)?防措施?。③?考慮教?法，解?決如何?把已掌?握的教?材傳授?給學(xué)生?，包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?活動。?⑵課?堂上的?情況。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?同時，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，克?服了以?前重復(fù)?的毛病?。2?、要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?還要做?好課后?訓(xùn)練指?導(dǎo)工作?。中學(xué)?生愛動?、好玩?，缺乏?自控能?力。針?對這種?問題，?抓好學(xué)?生的思?想教育?，并使?這一工?作貫徹?到對學(xué)?生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)?中去，?還要做?好對學(xué)?生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)?和幫助?工作，?尤其在?后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化?上，對?后進(jìn)生?努力做?到從友?善開始?，比如?，握握?他的手?，摸摸?他的頭?，或幫?助整理?衣服。?從贊美?著手，?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重，?所以，?和差生?交談時?，對他?的處境?、想法?表示深?刻的理?解和尊?重，還?有在批?評學(xué)生?之前，?先談?wù)?自己工?作的不?足。?3、積?極參與?聽課、?評課，?虛心向?同行學(xué)?習(xí)教學(xué)?方法，?博采眾?長，提?高教學(xué)?水平。?4、?培養(yǎng)多?種興趣?愛好，?到圖書?館博覽?群書，?不斷擴(kuò)?寬知識?面，為?教學(xué)內(nèi)?容注入?新鮮血?液。?走進(jìn)2?1世紀(jì)?，社會?對教師?的素質(zhì)?要求更?高，在?今后的?教育教?學(xué)工作?中，我?將更嚴(yán)?格要求?自己，?努力工?作，發(fā)?揚優(yōu)點?，改正?缺點，?開拓前?進(jìn)，為?美好的?明天貢?獻(xiàn)自己?的力量?。第?二篇：?一學(xué)?年即將?過去，?學(xué)年初?我由小?學(xué)調(diào)入?中學(xué)，?承擔(dān)本?校三個?年級六?個班的?體育教?學(xué)工作?。一年?來，我?再次深?刻體驗?到了一?名體育?教師的?艱辛和?快樂。?我把自?己的青?春和激?情傾注?于我所?鐘愛的?教育事?業(yè)上，?傾注在?每一個?學(xué)生身?上?，F(xiàn)?就本學(xué)?年我個?人個方?面的情?況作簡?要的總?結(jié)，以?期為新?學(xué)年的?工作確?立目標(biāo)?。一?、思想?認(rèn)識?在本學(xué)?年里，?作為一?名年輕?教師，?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛?___?_教育?事業(yè)，?全面_?___?教育方?針，以?黨員的?要求嚴(yán)?格自己?的一言?一行，?力爭在?思想和?工作上?能起到?一名黨?員應(yīng)有?的先鋒?模范作?用。能?認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會?上級文?件精神?，自覺?提高思?想素質(zhì)?，道德?水準(zhǔn)，?時常觀?看和收?聽廣播?電視，?了解國?內(nèi)外的?大事和?時事動?態(tài)，追?尋著奧?運圣火?的足跡?和5.?12汶?川地震?中的救?援情況?，并盡?自己微?薄的力?量支援?災(zāi)區(qū)。?經(jīng)常向?學(xué)生和?家長宣?傳__?__教?育方針?，能正?確處理?學(xué)校和?社會、?家庭的?關(guān)系，?積極形?成教育?合力，?為提高?學(xué)生的?素質(zhì)打?下堅實?的基矗?二、?教學(xué)工?作1?.在教?育教學(xué)?過程中?，真誠?公平地?對待每?一個學(xué)?生，不?體罰學(xué)?生，能?做耐心?細(xì)致的?工作，?讓他們?熱愛學(xué)?習(xí)，發(fā)?揮特長?，培養(yǎng)?其素質(zhì)?。2?.在教?學(xué)過程?中，能?根據(jù)教?學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)?內(nèi)容的?安排，?按照由?易到難?，由簡?到繁的?原則實?行多次?重復(fù)練?習(xí)，使?學(xué)生在?學(xué)習(xí)時?能在頭?腦中留?下比較?深刻的?印象，?有利于?學(xué)生對?技術(shù)動?作的掌?握和運?動表象?的形成?。3?.在工?作中，?能按國?家頒布?的〈學(xué)?生體質(zhì)?健康標(biāo)?準(zhǔn)〉對?學(xué)生進(jìn)?行教學(xué)?和測試?，并按?國家過?頂將測?試情況?上報。?積極開?展陽光?體育活?動，搞?好大課?間改革?，抓好?每天的?“兩操?”檢查?和體育?鍛煉。?4.?在本學(xué)?年里，?我認(rèn)真?對待，?積極參?與上級?部門組?織的各?項活動?，在縣?“陽光?.奧韻?”杯長?跑比賽?中，我?組隊參?加比賽?，有兩?名學(xué)生?獲得較?好名次?;組織?學(xué)生參?加縣教?科所舉?辦的集?體舞比?賽，效?果良好?;在初?三年級?中招體?育考試?前，我?利用有?效途徑?，加大?對學(xué)生?的訓(xùn)練?，最終?體育考?試成績?取得我?校歷史?最好水?平。?5.強(qiáng)?化體育?學(xué)科的?教學(xué)，?盡力豐?富教師?們的校?園生活?。在本?學(xué)年里?，我成?功策劃?并組織?了校園?體藝節(jié)?，做到?師生全?員參與?，增加?了全體?師生的?運動熱?情，培?養(yǎng)了他?們對體?育運動?的愛好?，強(qiáng)化?了師生?們的團(tuán)?結(jié)拼搏?精神。?三、?其他方?面我?在盡力?做好教?育教學(xué)?工作的?同時，?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度，出?全勤，?空堂堅?持坐班?。并積?極利用?休息時?間發(fā)揮?自己的?特長，?撰寫各?類文學(xué)?作品以?及通訊?稿件，?效果頗?豐。本?學(xué)年里?，有二?十余篇?通訊稿?件在〈?今日_?___?〉、〈?___?_新聞?網(wǎng)〉、?〈__?__政?府信息?網(wǎng)〉以?及〈_?___?德育網(wǎng)?〉上發(fā)?表。但?我并不?滿足這?些成績?，我將?以更高?的熱情?投入到?教育教?學(xué)工作?中去，?以更高?的標(biāo)準(zhǔn)?來要求?自己，?進(jìn)一步?完善自?我，向?著更高?的目標(biāo)?奮進(jìn)。?拓展?閱讀：?為什么?我們都?要寫年?終工作?總結(jié)??在一?個有效?的反饋?體系里?，年終?總結(jié)需?要管理?者和H?R進(jìn)行?反饋及?溝通。?一些公?司通常?會在之?后進(jìn)行?一對一?的面談?。這實?際上也?讓員工?更重視?年終總?結(jié)這一?形式，?“如果?直線上?司和H?R都沒?有任何?反饋，?就無法?形成互?動，這?個部分?存在的?價值也?就失去?了一半??！迸?春莉說?。在結(jié)?構(gòu)龐雜?的公司?里，這?也會是?一個比?較難得?的溝通?機(jī)會。?即便?你的公?司沒有?進(jìn)行這?種交流?安排，?但你所?寫的內(nèi)?容也會?成為管?理者和?HR來?年調(diào)整?管理方?向的參?考。比?如對