必修1第二章第一節(jié)細(xì)胞概述_第1頁
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1二章胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)細(xì)胞概述三、教學(xué)方法：討論探究實驗四、教學(xué)準(zhǔn)備：多課件程引入新種化合物并不是隨機(jī)過的顯微鏡觀察軟木塞，看見許多小所有植物都是由細(xì)胞提高學(xué)生查找資料的課堂的引入是由學(xué)生教師僅起到組織者和引體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主學(xué)生的學(xué)習(xí)第二章細(xì)胞的結(jié)第一節(jié)我們就來學(xué)習(xí)第二章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)首先來了解一下第一節(jié)細(xì)胞概述一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞學(xué)說的建所有細(xì)胞都必定來自培養(yǎng)學(xué)生動手能力和協(xié)作學(xué)習(xí)的二、細(xì)胞的大，【提問】比較大象和螞蟻，它們的細(xì)胞體積誰大呢？及時糾正米，代表3個不同大小的細(xì)胞。大家計算，它們表發(fā)學(xué)生帶著細(xì)胞與外界環(huán)境的物三、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。第二章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)

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