千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦某某學(xué)校教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)（3篇）

學(xué)習(xí)2023年寒假老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)寒假期間，我參與了國家中學(xué)校教育才智平臺(tái)的研修培訓(xùn)。

本次研修聚焦XX精神、師德典型引領(lǐng)、老師關(guān)愛、老師直播教程平安和提升綜合育人力量五個(gè)主題。我從中了解了一些先進(jìn)理念，學(xué)到了一些閱歷與學(xué)問，對(duì)教育有了更深刻的熟悉。

以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、通過研修，領(lǐng)悟了XX精神。

通過培訓(xùn),我深深懂得作為一線老師要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，大力培育德智體美勞全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、通過研修，更新了自己的教育理念。

教育就是要培育中國特色社會(huì)主義

建設(shè)者和接班人。

“二十大”對(duì)立德樹人提出了詳細(xì)的要求。

學(xué)習(xí)了楊明生老師的先進(jìn)事跡，我進(jìn)一步感受到德育教育的魅力。他有句名言:“德育就是升學(xué)率”。

這不禁讓人質(zhì)疑：以往升學(xué)率不是看學(xué)習(xí)成果嗎？楊明生老師闡述道：把德育抓實(shí)了，抓好了，抓到位了，升學(xué)率的提高就是水到渠成的事情。

由于品德教育抓實(shí)了，同學(xué)懂事了，同學(xué)明事理了。同學(xué)就知道為誰學(xué)了，為什么學(xué)了。所以同學(xué)的思想上潔凈了，心情穩(wěn)定了，心就靜了。

學(xué)習(xí)就成為他們此階段的核心任務(wù)了。

這種“以文育德”、“以德育人”的師德引領(lǐng)我們不斷前行。在以后的工作中，我將吸取榜樣的力氣，時(shí)刻鞭策自己，不忘初心，砥礪前行。

三、通過研修，懂得了如何關(guān)愛自己。

熟話說：“工欲

善其事，必先利其器。”老師講課的工具就是我們的嗓子、聲帶。

平常老師的教學(xué)工作繁忙，又沒有專業(yè)的發(fā)聲訓(xùn)練，導(dǎo)致嗓子、聲帶出問題。

通過研修，從韓麗艷老師的講座老師如何正確發(fā)音科學(xué)用嗓中，我學(xué)到了：轉(zhuǎn)變說話的方式，并且堅(jiān)持用正確的方式發(fā)聲，留意嗓音保健的常識(shí)，就可以更好地保自己的嗓子，從而滿意教學(xué)工作需求。

老師的的心理健康也是特別重要的。曹新美老師的講座讓我學(xué)會(huì)了一些管理心情、增加幸福感的方法。

所以在教學(xué)過程中，我們要用樂觀的眼光看待同學(xué)和自己。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思索并沒有停止，也不能停止！在今后的工作中我將努力改善自身，英勇迎接更多挑戰(zhàn)。最終用“扎根西北38年，只為做好教育這件事”的唐紹忠老

師對(duì)青年老師的期盼來勉勵(lì)自己吧：不忘艱苦奮斗，要講團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于不斷創(chuàng)新，敢于超越自我！學(xué)習(xí)2023年寒假老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)時(shí)間清淺，歲月嫣然，在最美的寒冬，赴一場(chǎng)云端的研修，留下最美的腳印?????。這次的網(wǎng)絡(luò)研修，讓我對(duì)自身的教學(xué)有了新的熟悉，對(duì)教育工作有了更加深刻的感悟。

一、領(lǐng)悟報(bào)告精神，培育四有同學(xué)百年大計(jì)，教育為本。

老師是立教之本，興教之源，擔(dān)當(dāng)著讓每個(gè)孩子健康成長，辦好人民滿足教育的重?fù)?dān)。新時(shí)代的老師在國家大的政策下，必需要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，要實(shí)時(shí)了解國家的教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，轉(zhuǎn)變自身的教育行為。

二、學(xué)習(xí)師德楷模，提升人格魅力把教育當(dāng)成事業(yè)，不要當(dāng)成職業(yè)。

這句話不禁讓我肅然起敬。

康紹忠院士，扎根西北，只為做好教育這件事；90多歲的楊士莪院士，還為同學(xué)講課做一輩子老師必需一輩子學(xué)做老師。

以身作則，為人師表是師德的人格力氣。

老師的一言一行，一舉一動(dòng)，同學(xué)們都喜愛仿照，老師的言行將會(huì)給同學(xué)帶來一生的影響。

今后，我定要時(shí)時(shí)到處為同學(xué)做出榜樣，凡是要求同學(xué)要做到的，自己首先做到；凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律己，以身作則，才能讓同學(xué)心服口服，把你當(dāng)成良師益友。教育這一輩子的事才能更好的得以踐行。

三、關(guān)注心理健康，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境“一個(gè)勝利的老師,除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的品德?！泵鎸?duì)“雙減”帶來的壓力，我們可以開闊自己的視野，讓自己的業(yè)

余生活豐富起來。比如：運(yùn)動(dòng)是一個(gè)調(diào)整身心的好方法，找?guī)讉€(gè)伴侶，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大汗淋漓后，不僅疲憊的身體得到了熬煉，還能運(yùn)動(dòng)中得到放松；約上三五好友，把心事跟大家傾訴，也是緩解心理壓力的好方法；我們還可以試著在假期給自己充電，在新的體驗(yàn)中獲得成就感和愉悅。

只有我們擁有好的心理才能讓同學(xué)以良好的狀態(tài)學(xué)習(xí)！面對(duì)同學(xué)的不良心理成因，我們要多加了解。

當(dāng)我們面對(duì)社會(huì)壓力的困擾時(shí)，就要同同學(xué)家長一起，實(shí)行較為科學(xué)的方法進(jìn)行教育。與同學(xué)家長溝通思想，相互協(xié)作，并將其滲透到學(xué)校教育的全過程。

四、更新教學(xué)理念，提升綜合力量業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

面對(duì)“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實(shí)，我們必需不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理

念。在接下來的教學(xué)中，我們要指導(dǎo)同學(xué)有效地學(xué)習(xí)。以同學(xué)為中心，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)和需要，關(guān)心同學(xué)發(fā)覺問題，想方法解決問題，進(jìn)而把握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

在和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

我們除了在自己所教專業(yè)方面要做到知得深外，還要對(duì)其它學(xué)科和領(lǐng)域的學(xué)問知得廣。今日，我們只有不斷地給自己增加燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我，形成終身教育的觀念，才能自信地面對(duì)同學(xué)。

讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)制造，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)審美，形成可持續(xù)進(jìn)展的教育。

道阻且長，行則將至。教育是一條很長很長的路，在這條路上，我們或許經(jīng)受風(fēng)光無限，或許經(jīng)受風(fēng)雨滿肩。在這條路上

，我們身上所肩負(fù)的是使命也是責(zé)任！故心之所向，無問西東，抱負(fù)在彼岸，我必守住本心，風(fēng)雨兼程一往無前。

幼兒園老師學(xué)習(xí)2023年寒假老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)“學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。

”因此想要取得更大的成果，就要不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)問是水，魅力是舟，老師的魅力需要其用淵博的學(xué)問才能顯示出迷人的風(fēng)采。作為一名新老師，埋頭苦干是必需的，但也要抬頭去查找前行的方向。

今年假期，我有幸參與教育部組織的寒假老師研修培訓(xùn)，通過本次學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的許多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。

一、涵養(yǎng)人格，砥礪品行，深扎師德之根無論是楊明生老師還是李粉霞老師,都讓我

深深明白道德是老師的靈魂，師德是老師職業(yè)抱負(fù)的翅膀。育人者必先育己，身不修則德不立。

教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范。

老師的職業(yè)特點(diǎn)打算了老師必需具備更高的素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)。

二、心存仁愛，行得百善，聚焦溫柔之師仁愛之心是靈魂。古今中外,那些教育大家們，無一不是把對(duì)同學(xué)的愛做到了極致。

有句名言說得好:教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

實(shí)踐證明,老師一旦有了仁愛之心,就猶如一個(gè)人有了靈魂,他才會(huì)變得鮮活、靈動(dòng)、豐富、細(xì)膩,而被同學(xué)所愛戴。

三、落實(shí)XX精神，做好孩子成長的引路人通過學(xué)習(xí)，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略。

“百年大計(jì)，教育為本。

”老師是立教之本、興教之源，擔(dān)當(dāng)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿足教育的重任。

”重?fù)?dān)在肩，我感到壓