第7頁共7頁部門經(jīng)?理試用?期工作?總結(jié)?本人于?___?_年_?___?月__?__日?來到公?司，擔(dān)?任綜合?部經(jīng)理?一職，?轉(zhuǎn)眼間?三個(gè)月?的試用?期已經(jīng)?過去。?在此，?回顧并?總結(jié)一?下這段?時(shí)間的?工作、?反思一?下自己?的不足?、思考?一下今?后的工?作計(jì)劃?，是非?常必要?和及時(shí)?的。三?個(gè)月說?長不長?，說短?也不短?，回想?期間的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，心?里感觸?頗多。?此次的?工作總?結(jié)與其?說是一?篇制式?化的文?章，不?如說是?對(duì)過往?三個(gè)月?工作的?一次審?視，是?一次心?靈深處?的自我?對(duì)話。?三個(gè)?月以來?，在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的共?同支持?幫助下?，在為?公司的?發(fā)展作?出了努?力的同?時(shí)，也?使我在?工作上?有了長?足的進(jìn)?步。領(lǐng)?導(dǎo)質(zhì)樸?真誠的?處事風(fēng)?格、以?人為本?的人文?化管理?、諄諄?善誘式?的指導(dǎo)?理念，?給我?guī)?來了廣?闊的發(fā)?展空間?和發(fā)展?機(jī)遇。?現(xiàn)將試?用期的?工作情?況匯報(bào)?如下：?一、?做為綜?合部經(jīng)?理，我?工作的?主要內(nèi)?容是：?1、?公司規(guī)?章制度?管理；?1）?主持編?制公司?各項(xiàng)人?事、行?政管理?規(guī)章制?度，報(bào)?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)審批?；2?）監(jiān)督?、檢查?各項(xiàng)制?度的執(zhí)?行情況?，并適?時(shí)地對(duì)?制度進(jìn)?行修正?和完善?；3?）人力?資源方?面的員?工招聘?、薪資?調(diào)查、?員工檔?案的建?立與保?管等制?度的建?設(shè)和實(shí)?施。?2、行?政辦公?事務(wù)管?理1?）管理?辦公室?日常工?作、各?種證章?的年檢?等；?2）組?織公司?員工節(jié)?日會(huì)餐?、體育?比賽項(xiàng)?目等有?益于團(tuán)?隊(duì)建設(shè)?的活動(dòng)?。

?3、行?政后勤?管理?1）負(fù)?責(zé)做好?后勤保?障工作?，確保?公司整?體工作?有序進(jìn)?行；

?2）?負(fù)責(zé)公?司轄區(qū)?內(nèi)的公?共秩序?、環(huán)境?衛(wèi)生等?管理；?

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3）?辦公用?品、勞?保用品?的采購?發(fā)放。?4、?內(nèi)外關(guān)?系協(xié)調(diào)?1）?負(fù)責(zé)公?司各部?門的綜?合協(xié)調(diào)?；2?）負(fù)責(zé)?與外部?單位的?聯(lián)系、?溝通及?合作等?工作。?

二?、工作?中發(fā)現(xiàn)?的問題?及建議?1、?企業(yè)愿?景不夠?清晰?企業(yè)的?愿景應(yīng)?該是有?具體的?規(guī)劃的?，要達(dá)?到一個(gè)?什么樣?的高度?，分幾?個(gè)階段?，每個(gè)?階段的?目標(biāo)是?什么，?要多長?時(shí)間完?成。這?些好比?一個(gè)人?的人生?目標(biāo)，?沒有目?標(biāo)或是?目標(biāo)不?清晰就?沒有發(fā)?展動(dòng)力?，就容?易在前?進(jìn)的路?途中迷?失方向?，對(duì)企?業(yè)的員?工而言?就容易?對(duì)企業(yè)?的未來?失去信?心。?2、職?能不夠?明確?決策者?的真正?功能在?于決斷?，管理?者的真?正功能?在于執(zhí)?行。管?理者錯(cuò)?位，想?要做決?斷；決?策者錯(cuò)?位去做?執(zhí)行。?作為決?策者是?要做決?策要什?么樣的?結(jié)果，?達(dá)到什?么樣的?目的。?具體的?環(huán)節(jié)應(yīng)?該由管?理者去?做，決?策者的?價(jià)值體?現(xiàn)在航?行的方?向和整?體進(jìn)程?的運(yùn)籌?帷幄上?；作為?管理者?，只是?負(fù)責(zé)代?理別人?去執(zhí)行?，真正?的價(jià)值?在執(zhí)行?力上。?

3?、崗位?職責(zé)不?夠明確?崗位?說明猶?如產(chǎn)品?的說明?書，它?規(guī)定了?崗位工?作范圍?、工作?權(quán)限、?任職資?格、應(yīng)?具備哪?些方面?的素質(zhì)?、有哪?些本崗?位必須?完成的?事務(wù)、?該承擔(dān)?什么樣?的責(zé)任?；有哪?些需要?與其他?部門共?同完成?的工作?、需盡?什么樣?的義務(wù)?。這是?造成沖?突和迷?茫的主?要原因?，我們?不能因?為怕出?錯(cuò)而停?止前進(jìn)?的腳步?，只有?在錯(cuò)誤?中才能?成長。?領(lǐng)導(dǎo)賦?予權(quán)力?的同時(shí)?關(guān)注工?作的進(jìn)?程、把?握決策?的方向?就不會(huì)?出現(xiàn)政?策性的?失誤。?4、?人才資?源后續(xù)?力量缺?乏在?這個(gè)人?才高速?流通的?時(shí)代如?何留住?人才，?崗位員?工出現(xiàn)?空缺是?否有后?備的力?量及時(shí)?補(bǔ)充。?員工能?留在一?個(gè)企業(yè)?個(gè)人職?業(yè)生涯?可發(fā)展?的空間?、有競(jìng)?爭(zhēng)力的?薪酬、?融洽和?諧的團(tuán)?隊(duì)人文?環(huán)境是?企業(yè)留?人的必?要條件?。5?、缺乏?激勵(lì)和?績效機(jī)?制激?勵(lì)對(duì)于?組織經(jīng)?營至關(guān)?重要。?員工的?能力和?天賦并?不直接?決定其?對(duì)組織?的價(jià)值?，只有?當(dāng)其能?力和天?賦發(fā)揮?出來才?能夠?yàn)?組織帶?來益處?，而員?工能力?和天賦?的發(fā)揮?很大程?度上取?決于其?動(dòng)機(jī)水?平的高?低。動(dòng)?機(jī)決定?了一個(gè)?人努力?的方向?即選擇?做出什?么樣的?行為，?努力的?水平即?行為的?努力的?程度，?堅(jiān)持的?水平即?遇到阻?礙時(shí)付?出多大?的努力?堅(jiān)持自?己的行?為。動(dòng)?機(jī)的內(nèi)?源性與?外源性?互補(bǔ)，?內(nèi)源性?動(dòng)機(jī)與?外源性?動(dòng)機(jī)均?感覺不?足?，F(xiàn)?在的員?工狀態(tài)?是沒有?好或是?不好。?混日子?拿錢，?公司好?壞是否?有發(fā)展?似乎都?跟自己?無關(guān)，?因?yàn)闆]?有競(jìng)爭(zhēng)?所以沒?有壓力?。我想?每個(gè)人?都該問?問自己?，你工?作的目?的是什?么，對(duì)?于你的?工作你?做到更?好了嗎?？對(duì)工?作你是?盡力了?還是全?力以赴?了？你?的目標(biāo)?和對(duì)自?己的要?求是什?么？下?一個(gè)_?___?年之后?在個(gè)人?技能上?、知識(shí)?的存儲(chǔ)?上、最?能體現(xiàn)?個(gè)人價(jià)?值的薪?酬上你?要達(dá)到?一個(gè)什?么樣的?高度，?為此你?做出了?怎樣的?努力呢?？任?何事物?總要經(jīng)?歷從無?到有，?從小到?大的歷?程，這?三個(gè)月?來我們?在制度?的建設(shè)?、人文?環(huán)境、?人才儲(chǔ)?備方面?已經(jīng)邁?開了前?進(jìn)的腳?步，在?未來的?日子里?我們會(huì)?越走越?好的，?相信_(tái)?___?年開始?我們可?以逐步?實(shí)現(xiàn)批?量生產(chǎn)?；__?__年?我們會(huì)?達(dá)到員?工人數(shù)?___?_人左?右的企?業(yè)。付?出與回?報(bào)是相?輔相成?的，每?個(gè)人都?將自己?看做是?企業(yè)中?的一份?子、每?個(gè)人都?為此全?心全意?的付出?、再大?的困難?再難的?坎我們?都可以?趟過去?。企業(yè)?發(fā)展了?，個(gè)人?的價(jià)值?也將得?到提升?。三?、個(gè)人?體會(huì)?必須要?虛心請(qǐng)?教，提?高服務(wù)?意識(shí)言?行舉止?都要注?重約束?自己，?對(duì)上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)做?到謙虛?謹(jǐn)慎，?尊重服?從；對(duì)?同事做?到嚴(yán)于?律己，?寬以待?人；做?到對(duì)上?不輕漫?，對(duì)下?不張狂?，對(duì)外?不卑不?亢，注?意用自?已的一?言一行?，維護(hù)?公司和?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的威?信，維?護(hù)公司?的整體?形象。?在日常?工作中?要向同?事虛心?請(qǐng)教，?遇事與?同事們?多多溝?通，對(duì)?同事提?出的問?題熱情?、準(zhǔn)確?的解答?，對(duì)于?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的任?務(wù)做到?不推諉?和拖拉?，只有?這樣，?才能保?質(zhì)保量?完善工?作。?四、自?身還需?要在工?作中不?斷改進(jìn)?和完善?的地方?1、?隔行如?隔山，?以往雖?有一些?行政、?人力方?面的工?作經(jīng)驗(yàn)?但不同?的行業(yè)?之間還?是存在?很大的?差異的?。2?、在這?三個(gè)月?的時(shí)間?，我雖?然在思?想和工?作上都?有了一?定的進(jìn)?步，但?也存在?的一些?需要改?進(jìn)和完?善的地?方，如?工作中?有急躁?、細(xì)節(jié)?上考慮?不周全?的缺點(diǎn)?，組織?能力還?有待進(jìn)?一步提?高尤其?是對(duì)會(huì)?議時(shí)間?、節(jié)奏?的控制?能力還?需進(jìn)一?步加強(qiáng)?，改變?以往會(huì)?議模式?中簡短?快速的?方式。?3、?對(duì)于公?司產(chǎn)品?、性能?、適用?范圍、?價(jià)格方?面尚需?進(jìn)一步?了解補(bǔ)?充。我?將會(huì)在?今后的?工作中?努力學(xué)?習(xí)、進(jìn)?取進(jìn)一?步完善?自己，?以積極?的工作?態(tài)度、?踏踏實(shí)?實(shí)的工?作作風(fēng)?、高度?的責(zé)任?感投入?到工作?中，以?期更好?的為公?司服務(wù)?為一線?的員工?服務(wù)。?努力?工作得?到領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的認(rèn)可?，知識(shí)?技能得?到提升?對(duì)于我?來說是?最開心?最有成?就感的?事。工?作不僅?是我謀?生的手?段，更?是回報(bào)?領(lǐng)導(dǎo)與?同事的?信任、?理解與?支持的?最好方?式，也?是一個(gè)?人實(shí)現(xiàn)?人生價(jià)?值的最?佳選擇?。總結(jié)?三個(gè)月?來的工?作，我?可以問?心無愧?地說：?自己盡?了心，?努了力?，流了?汗，花?了心思??？?之，經(jīng)?過三個(gè)?月的試?用期，?我認(rèn)為?我能夠?積極、?主動(dòng)、?熟練的?完成自?己的工?作，在?工作中?能夠發(fā)?現(xiàn)問題?并能夠?及時(shí)的?根據(jù)公?司發(fā)展?要求進(jìn)?行改進(jìn)?和更正?，與同?事能夠?很好的?配合和?協(xié)調(diào)。?部門?經(jīng)理試?用期工?作總結(jié)?（二）?時(shí)間?過的真?快，轉(zhuǎn)?眼之間?本年度?已經(jīng)接?近尾聲?，我是?___?_月3?0來到?___?_學(xué)校?，承蒙?領(lǐng)導(dǎo)不?嫌棄我?是一個(gè)?初出茅?廬什么?都不懂?的混小?子，并?接納了?我在單?位工作?，這是?我走出?“幼稚?圓”的?第一份?工作，?當(dāng)然也?少不了?我在這?里工作?的頭銜?—市場(chǎng)?專員，?大專我?學(xué)的是?機(jī)電一?體化專?業(yè)，對(duì)?于單位?給我安?排的市?場(chǎng)營銷?工作，?剛開始?我對(duì)于?這份來?之不易?的工作?真是有?心拿的?起，無?心做的?好，因?為我沒?有接觸?過市場(chǎng)?營銷這?一塊專?業(yè)，我?都不知?道做一?些什么?，做起?來就相?當(dāng)吃力?。在我?不解與?困惑的?同時(shí)，?僅憑對(duì)?市場(chǎng)工?作的熱?情，單?位的領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的成長?倍感厚?望，曾?很多次?找我談?心，提?供我在?工作精?神上結(jié)?實(shí)的信?心和動(dòng)?力，伏?案沉思?這半年?，我做?一下簡?單的總?結(jié)。?歸納以?下幾點(diǎn)?：1?.一切?從零開?始，積?極學(xué)習(xí)?市場(chǎng)運(yùn)?作有關(guān)?方面的?專業(yè)知?識(shí)，努?力做到?專業(yè)知?識(shí)程度?向市場(chǎng)?這方面?發(fā)展;?2.?積極完?成領(lǐng)導(dǎo)?安排的?有關(guān)工?作，做?到工作?上有問?題及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)?尋求解?決問題?的方案?，不懂?就問，?努力把?工作做?好;?3.工?作于實(shí)?際相符?合，調(diào)?研市場(chǎng)?前景，?并做好?相應(yīng)的?市場(chǎng)計(jì)?劃;?4.分?析市場(chǎng)?需求，?尋求招?生市場(chǎng)?關(guān)鍵在?于哪，?對(duì)市場(chǎng)?的認(rèn)識(shí)?也有一?個(gè)比較?透明的?掌握，?并做好?市場(chǎng)月?報(bào)表;?5.?在不斷?的學(xué)習(xí)?知識(shí)和?積累經(jīng)?驗(yàn)的同?時(shí)，自?己的能?力，業(yè)?務(wù)水平?都比以?前有了?一個(gè)較?大幅度?的提高?;6?.在每?個(gè)月里?設(shè)計(jì)好?當(dāng)月招?生廣告?，如：?廣告紙?、調(diào)幅?、寫真?廣告等?，并積?極的投?入到市?場(chǎng)的運(yùn)?作;?7.對(duì)?于市場(chǎng)?活動(dòng)，?如講座?、校外?設(shè)點(diǎn)宣?傳，能?很好的?做好市?場(chǎng)活動(dòng)?的策劃?，并執(zhí)?行;?8.“?知彼知?己，百?戰(zhàn)不殆?”調(diào)研?當(dāng)?shù)仄?他培訓(xùn)?同行的?有關(guān)動(dòng)?態(tài)，分?析效果?，可行?性時(shí)加?以模仿?;二?、部門?工作總?結(jié)_?___?年__?__月?___?_日，?___?_學(xué)校?市場(chǎng)部?門成立?了，在?將近半?年時(shí)間?內(nèi)，逐?步開展?市場(chǎng)工?作，從?什么都?沒有的?市場(chǎng)部?，漸漸?的在單?位中成?長，做?到做?到“市?場(chǎng)工作?先調(diào)查?，其次?匯報(bào)，?接著計(jì)?劃，再?執(zhí)行，?最后是?總結(jié)提?煉，”?現(xiàn)在所?需的資?料都可?以拿出?，迎接?總部考?核。?在單位?業(yè)績上?可以知?道我們?市場(chǎng)部?門是做?的不好?的，因?為今年?的招生?業(yè)績基?本是和?去年持?平，對(duì)?于當(dāng)?shù)?的一些?小型電?腦培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)來?說，地?理環(huán)境?優(yōu)勢(shì)、?學(xué)校師?資都在?我們之?下，對(duì)?手只有?在項(xiàng)目?學(xué)費(fèi)上?往下調(diào)?，這給?我們的?市場(chǎng)帶?來一定?的沖擊?。我們?穩(wěn)站當(dāng)?地市場(chǎng)?那是一?個(gè)必然?性。?下面我?對(duì)我們?部門的?工作做?一下歸?納1?.部門?建設(shè)：?部門剛?剛啟動(dòng)?，市場(chǎng)?體系還?不是很?完整，?可是開?展市場(chǎng)?工作人?員嚴(yán)重?不足;?2.?部門人?員培訓(xùn)?：經(jīng)過?大半年?的打磨?，并參?加總部?安排的?有關(guān)市?場(chǎng)業(yè)務(wù)?規(guī)范及?市場(chǎng)運(yùn)?作規(guī)范?的培訓(xùn)?已經(jīng)有?很多次?，已基?本上掌?握了市?場(chǎng)招生?工作，?但業(yè)務(wù)?技能及?專業(yè)精?神方面?仍需加?強(qiáng)。由?于部門?人員少?、任務(wù)?重，故?專業(yè)技?能培訓(xùn)?不夠。?3.?部門工?作數(shù)據(jù)?分析：?在工作?上對(duì)于?市場(chǎng)數(shù)?據(jù)分析?是非常?不足的?，因?yàn)?市場(chǎng)招?生就是?