班級(jí)工作報(bào)告（通用5篇）班級(jí)工作報(bào)告1過(guò)去一年中，我們班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班三十名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)做出一年工作報(bào)告。在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)班級(jí)凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提升我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：首先是專門召開(kāi)思想工作會(huì)議；第二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，先后共四批十五人參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)業(yè)。兩年里，我們班已經(jīng)有兩人被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“贊美集體，欣賞個(gè)人。立身謹(jǐn)慎，為學(xué)嚴(yán)肅。”在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。例如在學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上我們班一位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，物理競(jìng)賽上兩人分獲一.三等獎(jiǎng)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的不錯(cuò)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了較大的提升。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。例如，我們定期地組織一些宿舍籃球?qū)官?，乒乓球友誼賽，有時(shí)還請(qǐng)外班的同學(xué)一起開(kāi)展班級(jí)友誼賽，爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了較大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。在過(guò)去的一年中，我們?nèi)嗳瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級(jí)這項(xiàng)殊榮，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！班級(jí)工作報(bào)告2從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，和大家一起走過(guò)了100多個(gè)日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈溃嗟臏剀?，我們感奮不已；因?yàn)橛刑嗟某了?，太多的感慨，我們探求不息！身為班長(zhǎng)，最真實(shí)的見(jiàn)證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了會(huì)計(jì)3班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就20xx年下半學(xué)期的工作做如下報(bào)告。.制定班級(jí)制度建設(shè).制定了制度，使班級(jí)管理有更強(qiáng)的操作性，明確提出具體要求；.規(guī)范管理過(guò)程，做到民主決定班級(jí)走向；.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。.建設(shè)干部隊(duì)伍班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團(tuán)委成員已經(jīng)連任四屆，本學(xué)期是第五屆，經(jīng)過(guò)大一.大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)了解，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級(jí)工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。.發(fā)起多方面活動(dòng).班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開(kāi)銷需要班委會(huì)通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。.預(yù)防甲流相關(guān)活動(dòng)。受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學(xué)校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施，特設(shè)一名甲流防控通報(bào)員團(tuán)支書(shū)黃敏倩擔(dān)次重任。每日向輔導(dǎo)員通報(bào)兩次，早上10點(diǎn)，下午3點(diǎn)。但凡班級(jí)有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學(xué)，一經(jīng)證實(shí)立刻上報(bào)。為了讓同學(xué)們更好的關(guān)注自身的身體狀況，班級(jí)班委組織統(tǒng)一購(gòu)買板藍(lán)根與溫度計(jì)。板藍(lán)根人手幾包，溫度計(jì)各個(gè)宿舍一枚。這樣有利于密切關(guān)注同學(xué)們的日常身體狀況。學(xué)校還組織了甲流預(yù)防針的注射工作。班級(jí)共有16名同學(xué)參與了甲流育苗的注射。為此班長(zhǎng)做了詳細(xì)的記錄與統(tǒng)計(jì)，以便日后查證。.購(gòu)買體育用品，定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)；.先后組織“建國(guó)六十周年”和“名族大團(tuán)結(jié)”的班會(huì)、茶話會(huì)等班會(huì)活動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)融合。召開(kāi)班會(huì)目的為了使同學(xué)樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立與祖國(guó)休戚與共，血肉相依，為國(guó)獻(xiàn)身的意志。同時(shí)為了了解社會(huì)主義偉大建設(shè)的偉大成就，使大家更熱愛(ài)熱愛(ài)祖國(guó)。.統(tǒng)計(jì)本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級(jí)QQ群，便于同學(xué)方便及時(shí)的交流溝通；.設(shè)立班級(jí)“涂鴉本”，吾手寫(xiě)吾心；.組織參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績(jī)；.定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)和建議；.每星期兩次不定期的晚查寢；.本學(xué)期我班有五名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班39人中，20人參加了黨校學(xué)習(xí)，5人發(fā)展為預(yù)備黨員。.班風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)上，我們明確提出了“贊美集體，欣賞個(gè)人”的口號(hào)，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的不錯(cuò)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能主動(dòng)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情！.學(xué)習(xí)指導(dǎo)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了較大的提升。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得不錯(cuò)效果。我班到目前為止，我班39名同學(xué)都參加了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的考試，其中有37人順利通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試，21人通過(guò)四級(jí)考試。在一些實(shí)訓(xùn)作業(yè)中，大家都認(rèn)真對(duì)待，出色的完成了預(yù)期的目標(biāo)。對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增多同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以加強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。六,目前班上存在的問(wèn)題.班級(jí)凝集力有待提升，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍；.個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；3,全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；4.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想；5,班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；七.改善工作，再創(chuàng)輝煌.班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出會(huì)計(jì)3班班不錯(cuò)的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)不錯(cuò)的形象，成為全校有影響力的班級(jí)。.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要加強(qiáng)管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提升自我管理的能力。.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級(jí)凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖。八.個(gè)人感想.學(xué)會(huì)交流溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在工作中、生活中，當(dāng)別人向自身求助時(shí)，也許自身覺(jué)得很不以為然的隨口一說(shuō)，可對(duì)于求助的人這件事也許是很重要的、自身的隨口一說(shuō)只會(huì)加重別人的茫然無(wú)助、很多時(shí)候都忽略了別人的感受，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)非常重要。.換位思考。工作中生活中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考，立場(chǎng)不同，角度不同，對(duì)問(wèn)題的看法也會(huì)不同、學(xué)會(huì)換位思考，帶來(lái)的是對(duì)別人的理解，帶來(lái)的是處理問(wèn)題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇、.信任的基礎(chǔ)是自身準(zhǔn)備好了工作當(dāng)中，有人總是在抱怨，為什么自身已經(jīng)做了，已經(jīng)做好了，可別人總是還要一遍遍地問(wèn)：做好了嗎做好了嗎我想還是應(yīng)該反思一下自身：自身準(zhǔn)備好了嗎?自身真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無(wú)理由的！只有自身準(zhǔn)備好了，才會(huì)換來(lái)別人百分之百的信任！.感恩的心在工作中生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻，有很多人都在默默的幫助自身，自身也許知道，也許不知道、可是沒(méi)有別人的幫助，單憑自身一個(gè)人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事，我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友，成功屬于大家！成功屬于我們的班級(jí)！這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，在很多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最適合的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開(kāi)展班級(jí)工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬(wàn)無(wú)一失，避免到時(shí)候手忙腳亂?；厥走@學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。以一言以蔽之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自身的班級(jí)特色。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員李艷老師的指導(dǎo)下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！班級(jí)工作報(bào)告3以中心校年德育工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以推動(dòng)全體學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以人為本，開(kāi)創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實(shí)處，努力培養(yǎng)有特長(zhǎng)，有個(gè)性，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法，講誠(chéng)信，求上進(jìn)的一代新人。下面是對(duì)于本校的教學(xué)工作報(bào)告。一.工作目標(biāo)：1.德育工作：1）堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)掌握《守則》《規(guī)范》內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活等多種不錯(cuò)的習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展打下不錯(cuò)的基矗2）切實(shí)抓好每月的專題教育活動(dòng)，班級(jí)主要工作及措施。（生命教育、榮譽(yù)觀教育、感恩教育、行為習(xí)慣教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制安全教育）。3）通過(guò)感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生孝心、愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。4）通過(guò)開(kāi)展“紅色之旅”和“五個(gè)一百”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的民族榮譽(yù)感和自豪感。5）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，推動(dòng)家校交流，共同抵制學(xué)生的不良行為。6）抓好班級(jí)日常管理工作。使班級(jí)形成不錯(cuò)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造舒適的班級(jí)育人環(huán)境。7）開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)使學(xué)生受到思想教育。2.教育教學(xué)工作：1）及時(shí)制定各種有效的計(jì)劃和方案，按計(jì)劃和方案開(kāi)展工作，范文文檔《班級(jí)主要工作及措施》。2）認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)，抓好“三清”工作的開(kāi)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。3）使學(xué)生養(yǎng)成課前自主預(yù)習(xí)的不錯(cuò)習(xí)慣。4）做好培優(yōu)輔差工作，推動(dòng)全體學(xué)生的全面發(fā)展。5）通過(guò)“讀書(shū)工程”活動(dòng)的開(kāi)展，師生共同讀書(shū)，班級(jí)內(nèi)形成不錯(cuò)的讀書(shū)氛圍，使學(xué)生喜歡閱讀，具備獨(dú)立閱讀能力，養(yǎng)成自主進(jìn)行課外閱讀的不錯(cuò)習(xí)慣。3.個(gè)人業(yè)務(wù)提升方面：1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。2）提升教育科研能力。3）提升課堂教學(xué)實(shí)踐能力。二.班級(jí)現(xiàn)狀分析：本學(xué)期班級(jí)目前學(xué)生53人，其中男生25人，女生28人。班級(jí)已經(jīng)形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班級(jí)管理工作井然有序，班級(jí)內(nèi)建立了一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，勇于展示自身。但，需要注意的是，本學(xué)期結(jié)束后，學(xué)生即將升如六年級(jí)，思想波動(dòng)會(huì)較大，因此在狠抓教學(xué)工作的同時(shí)，不能放松對(duì)學(xué)生的思想教育，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思維動(dòng)向，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，避免部分學(xué)生出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)的不良行為。三,具體工作措施：1）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)第一周，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。通過(guò)開(kāi)展班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、法制、安全教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一百”“紅色之旅”系列活動(dòng)。2）辦好家長(zhǎng)學(xué)校。在六月份開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。讓家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課，全面了解學(xué)校，了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況，更好的配合學(xué)校工作，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。3）開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生孝心、愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。4）專題教育。本學(xué)期共設(shè)四個(gè)專題教育，內(nèi)容分別是：“規(guī)范與我同行、我與節(jié)儉同在”“迎北京奧運(yùn)，當(dāng)文明使者”“我也知榮譽(yù)”“紅領(lǐng)巾體驗(yàn)奧運(yùn)”。5）開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每周開(kāi)展一次主題班會(huì)，每學(xué)期開(kāi)展一次主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。6）學(xué)生文體素質(zhì)培養(yǎng)。組織學(xué)生上好眼保健操、間操，及時(shí)參加月單項(xiàng)比賽，積極參加六一運(yùn)動(dòng)會(huì)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加特長(zhǎng)班、藝術(shù)班，發(fā)揮學(xué)生的各方面特長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。班級(jí)工作報(bào)告4電腦能給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多便利，但也有很多負(fù)面影響。我了解到班上有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但影響了學(xué)習(xí)，還危害了身心健康。因此，我對(duì)班上同學(xué)的上網(wǎng)情況進(jìn)行了調(diào)查，以便了解更多的信息，推動(dòng)同學(xué)們正確使用電腦。下面是對(duì)這次調(diào)查工作的簡(jiǎn)要報(bào)告。一.研究方法.詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意學(xué)生上網(wǎng)和對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的觀點(diǎn)。.詢問(wèn)我班同學(xué)的上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)次數(shù)，并做好統(tǒng)計(jì)。.搜集上網(wǎng)的利與弊。二.資料整理資料一：班級(jí)同學(xué)周末每天上網(wǎng)時(shí)間調(diào)查表資料二：班級(jí)同學(xué)周末每天上網(wǎng)次數(shù)調(diào)查表資料三：通過(guò)詢問(wèn)家長(zhǎng)時(shí)的記錄，我知道了他們同意孩子有效利用網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)決反對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。.分析總結(jié).通過(guò)這一次調(diào)查，我了解到了同學(xué)同學(xué)周末每天上網(wǎng)時(shí)間大部分都在一小時(shí)以下，上網(wǎng)三小時(shí)以上的同學(xué)比較多。特別是某些上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)和沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，不但學(xué)習(xí)受到了影響，身體也受到了危害。.有些上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)的同學(xué)都漸漸戴上了眼鏡。而且從這幾次單元考試中可以看出，上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)的同學(xué)大部分成績(jī)都不太理想。.信息垃圾弱化著青少年的思想道德意識(shí)。關(guān)于專家調(diào)查，網(wǎng)上信息的47%與不良信息關(guān)于，六成左右的青少年在網(wǎng)上無(wú)意中接觸到不良信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的不良信息，蠱惑青少年。.我的建議.要先征得家長(zhǎng)的同意再上網(wǎng)，而不能偷著玩；.周末每天上網(wǎng)時(shí)間最好在90分鐘左右，每次45分鐘左右即可；.休息的時(shí)候應(yīng)該遠(yuǎn)眺，使眼部肌肉放松，保護(hù)眼睛；.善于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；.要誠(chéng)實(shí)友好地和網(wǎng)友交流，不侮辱別人；.要加強(qiáng)自我保護(hù)意思，不隨意相信網(wǎng)友；.要玩有益身心健康的游戲，不沉浸在虛擬的游戲時(shí)空里;.不輕易告訴別人自身家的電話號(hào)碼與家庭住址；.遠(yuǎn)離關(guān)于暴力的游戲，可玩些開(kāi)發(fā)智力的游戲；.不制造、傳播、相信謠言和不良信息，面對(duì)謠言和不良信息應(yīng)保持冷靜。班級(jí)工作報(bào)告5我們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。大量進(jìn)行課外閱讀，對(duì)于開(kāi)拓學(xué)生視野，活躍學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生智力，陶冶學(xué)生情操，有其他任何活動(dòng)都不可替代的作用。同學(xué)們也都愛(ài)看書(shū)?？墒峭瑢W(xué)們課外都在看些什么書(shū)？課外書(shū)在小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中又起到了什么作用？如何讓課外書(shū)幫助小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)呢？帶著這些問(wèn)題，本班級(jí)進(jìn)行了課外閱讀情況調(diào)查。下面是對(duì)調(diào)查工作的簡(jiǎn)要報(bào)告。.調(diào)查方式為了使調(diào)查取得預(yù)期的效果，在老師的指導(dǎo)下，我于調(diào)查前精心設(shè)計(jì)了四張調(diào)查表，分別從“閱讀興趣”、“讀書(shū)類型”、“讀書(shū)時(shí)間”、“讀書(shū)方法”、“家長(zhǎng)重視程度”等方面，采用問(wèn)卷、采訪等方式進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。即先設(shè)計(jì)好調(diào)查表，再分發(fā)到同學(xué)們及家長(zhǎng)的手中，填寫(xiě)完畢后回收匯總。.調(diào)查結(jié)果與分析通過(guò)本次的調(diào)查情況總體上看，自開(kāi)展“振興閱讀”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生的課外閱讀能力既有了明顯的提升，又存在著種種的不足現(xiàn)象，具體情況從以下幾點(diǎn)分述：.閱讀興趣統(tǒng)計(jì)（單位：%）調(diào)查顯示：班級(jí)中只有50%的學(xué)生喜愛(ài)課外閱讀，20%的學(xué)生不喜歡讀書(shū)。在調(diào)查中我又走訪家長(zhǎng)了解到孩子的閱讀興趣并不高，多數(shù)是在家長(zhǎng)的督促下才讀書(shū)的。.讀書(shū)類型統(tǒng)計(jì)（單位：%）調(diào)查顯示：44%的同學(xué)讀的書(shū)籍集中于童話與科普類，26%的、同學(xué)喜歡讀漫畫(huà)類書(shū)籍而閱讀作文類書(shū)籍的同學(xué)只占了20%其中多數(shù)是在家長(zhǎng)逼迫下才閱讀的。通過(guò)采訪我還了解到40%的家長(zhǎng)只是偶爾帶孩子去書(shū)店，25%的家長(zhǎng)從沒(méi)有帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，家庭的藏書(shū)量也不多。.讀書(shū)時(shí)間統(tǒng)計(jì)（單位：%）調(diào)查顯示：60%的同學(xué)平均每天閱讀時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)，24%的同學(xué)那經(jīng)常堅(jiān)持2小時(shí)左右，只有16%的學(xué)生平均閱讀的時(shí)間為3小時(shí)左右。調(diào)查得知，大部分同學(xué)喜歡看電視、玩電腦，只是偶爾讀課外書(shū)，因而總的閱讀量較少。.讀書(shū)方法統(tǒng)計(jì)（單位：%）調(diào)查顯示：同學(xué)們的閱讀方法不是很科學(xué)的。只有24%的同在家長(zhǎng)和老師的要求下寫(xiě)讀后感，做筆記的同學(xué)較多，占40%，可以看出同學(xué)們是對(duì)好詞好句的積累還是比較重視的。.家長(zhǎng)重視程度統(tǒng)計(jì)（單位：%）調(diào)查顯示：只有半數(shù)的家長(zhǎng)重視孩子的課外閱讀，仍有半數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)子女閱讀不夠重視，這樣很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和閱讀能力的提升。.調(diào)查后的思考與建議.循序激趣；學(xué)生的身心發(fā)展有一定的順序性和階段性，學(xué)生發(fā)展的各個(gè)階段都有其觀察世界和解釋世界的獨(dú)特方式。教學(xué)中要充分地考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和水平，知識(shí)結(jié)構(gòu)要適應(yīng)某一學(xué)習(xí)階段學(xué)生普遍能接受的形式，安排好知識(shí)結(jié)構(gòu)的合理序列，深淺程度應(yīng)適合于認(rèn)知發(fā)展的水平。指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，要拾級(jí)而上，加強(qiáng)學(xué)生閱讀時(shí)學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)的心理體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的興趣。調(diào)查中可知44%的同學(xué)讀的書(shū)籍集中于童話與科普類。因此，教師在介紹讀物時(shí)，對(duì)低年級(jí)學(xué)生應(yīng)多介紹童話和通俗的寓言讀物，并盡量提供直觀感性材料，如聲像材料；對(duì)中年級(jí)學(xué)生，應(yīng)多介紹科普知識(shí)、歷史故事、人物介紹；對(duì)高年級(jí)學(xué)生，則介紹民間故事、短篇小說(shuō)、歷史故事、人物傳記。在課型特點(diǎn)上，低年級(jí)多開(kāi)閱讀物介紹課，中年級(jí)多開(kāi)閱讀匯報(bào)課，高年級(jí)多開(kāi)閱讀欣賞課、讀書(shū)筆記指導(dǎo)課，使學(xué)生“讀有所用，讀有所得”，讓學(xué)生掌握課外閱讀的鑰匙，在課外閱讀的廣闊天地里自由馳騁。.環(huán)境激趣；環(huán)境激趣，就是按照校園的環(huán)境規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)每個(gè)空間，使整個(gè)校園、