第5頁共5頁202?3年小?學教師?年終工?作總結(jié)?__?__年?度小學?教師年?終工作?總結(jié)這?一學期?讓我更?加認識?到一份?耕耘一?份收獲?，我認?認真真?地對待?每一件?事、每?一份工?作，做?到勤勤?懇懇，?扎扎實?實，腳?踏實地?地做好?一個教?師的本?職工作?，認真?完成學?校領導?交給我?的任務?，虛心?向各位?老教師?和優(yōu)秀?教師學?習先進?的教學?經(jīng)驗，?并注意?不斷閱?讀有關?教育教?學理念?和實踐?的書籍?，充實?自我。?為了下?一步能?更好的?勝任小?學教師?作總結(jié)?如下：?一、?積極參?加政治?學習，?關心國?家大事?，__?__的?正確領?導，堅?持四項?基本原?則，_?___?各項方?針政策?，堅持?以__?__和?___?_為指?導，認?真學習?___?_，積?極參加?學校組?織的學?習活動?，在平?時的工?作中，?我能和?同事友?好相處?，小事?講風格?，大事?講原則??！叭?人行必?有我?guī)?”，積?極向每?一位老?師學習?。工作?認真負?責，關?心學生?，愛護?學生，?為人師?表，有?奉獻精?神。?二、嚴?格遵守?學校的?考勤制?度，做?到不遲?到、不?早退，?按時上?下班，?無特殊?情況，?不隨意?請假。?本人并?能做到?根據(jù)自?己學科?特點適?時加班?加點。?學校的?各類活?動均能?按學校?要求積?極參加?。三?、認真?分析學?生的基?本情況?，找準?教學的?重點，?突破教?學的難?點。力?求為學?生的終?身發(fā)展?，做到?因材施?教。注?重學生?的品質(zhì)?培養(yǎng)，?能力培?養(yǎng)和文?化水平?的培養(yǎng)?并重。?為提高?課堂教?學效果?，在鉆?研教材?時，多?方面參?閱資料?。經(jīng)常?向經(jīng)驗?豐富的?教師請?教并經(jīng)?常在一?起討論?教學問?題。我?擔任六?年級語?文、思?品;二?年級數(shù)?學;四?年級英?語教學?工作上?兢兢業(yè)?業(yè)，努?力上好?每一堂?課，不?斷尋求?更好的?教育方?法，優(yōu)?化第一?課堂，?兼顧第?二課堂?。努力?去做一?個深受?學生尊?重和信?賴的老?師。同?時也積?極接受?學校的?任務安?排，積?極參加?校內(nèi)外?，教辦?等組織?的教學?研討活?動，不?斷汲取?他人的?寶貴經(jīng)?驗，提?高自己?的教學?水平，?積極投?身到教?學改革?的前沿?。及時?反饋教?學信息?，做好?差生的?轉(zhuǎn)化工?作。?四、在?堅持教?好書的?同時，?我從未?放棄過?育好人?。樂于?接受班?主任工?作，我?在班主?任工作?中，主?要做到?了“愛?”和“?嚴”，?具體表?現(xiàn)在：?有一顆?愛心、?細心、?耐心、?誠心;?嚴格要?求，措?施得力?;采用?積分制?，有意?識地提?高學生?的參與?意識和?競爭意?識;創(chuàng)?設平等?和諧的?師生交?流環(huán)境?，全面?提高班?級風貌?;加強?和其他?學科任?課教師?的協(xié)作?，努力?提高各?科學習?成效。?五、?本人在?教學之?余，還?擠時間?自學教?育教學?理論并?積極進?行各類?現(xiàn)代教?育技術?培訓，?掌握了?多媒體?課件制?作方法?，并在?第十一?周至第?十三周?，進行?了《種?子的發(fā)?芽》項?目實驗?，豐富?了學生?的校生?活，大?大提高?了學生?的學習?興趣，?制作了?vct?作品，?上報了?中央電?化教育?館。_?___?年__?__月?所指導?的vc?t作品?《家園?的呼喚?》榮獲?___?_愛生?遠程教?育項目?基于項?目學習?作品優(yōu)?秀獎。?___?_年_?___?月__?__日?榮獲鄉(xiāng)?級優(yōu)秀?教師。?六、?今后，?我不斷?研究教?學動態(tài)?、理念?、觀點?。教學?中研究?，研究?中學習?，向優(yōu)?秀教師?學習，?望領導?給予指?點。_?___?年度小?學教師?年終工?作總結(jié)?___?_年度?小學教?師年終?工作總?結(jié)__?__年?度小學?教師年?終工作?總結(jié)本?學期，?在我校?學校領?導和大?家的共?同努力?下，全?校師生?認真學?習__?__教?育精神?，學校?的教育?教學工?作取得?了很好?的成績?，圓滿?完成了?期初制?定的教?學工作?任務，?得到了?社會和?家長們?的肯定?與支持?，現(xiàn)將?本學年?的教學?工作總?結(jié)如下?：1?.開展?教學崗?位大練?兵活動?，提高?教師專?業(yè)素養(yǎng)?。在_?___?年崗位?大練兵?活動的?基礎上?，針對?我校特?崗教師?多，教?學經(jīng)驗?不足，?教學能?力相對?較低的?實際情?況，我?校以課?堂教學?設計與?實施作?為__?__年?崗位大?練兵的?主要內(nèi)?容。課?堂教學?設計與?實施崗?位大練?兵全員?參與，?學校制?定了實?施方案?，通過?改變教?案書寫?格式，?加大聽?課力度?等加強?督導，?促進了?教師的?專業(yè)成?長。?2.深?化青藍?攜手，?共同成?長的教?師結(jié)對?培養(yǎng)工?程。在?___?_年青?藍攜手?，共同?成長的?活動的?基礎上?，深化?教師結(jié)?對培養(yǎng)?工程，?通過骨?干教師?與非骨?干教師?、老教?師與青?年教師?、骨干?教師與?特崗教?師結(jié)對?子，一?起備課?、上課?、議課?，課例?共研，?優(yōu)勢互?補，發(fā)?揮傳幫?帶的作?用，使?特崗教?師成長?起來，?成為教?學的行?家里手?，提高?校本研?究的水?平。平?時教學?及各種?活動中?師徒間?積極互?動進行?各方面?的指導?、學習?;另外?，為給?特崗教?師創(chuàng)造?更多的?學習機?會學校?做出如?下按排?：徒弟?教師每?周聽一?次師傅?教師的?課，并?寫出聽?課心得?;師傅?教師每?兩周聽?一次徒?弟的課?，并在?課下交?流給出?指導性?意見。?3.?持續(xù)推?進課堂?教學改?革，使?生本課?堂常態(tài)?化，打?造幸福?課堂，?創(chuàng)建教?學改革?樣板校?。在?推行小?學語文?321?課堂教?學模式?和小學?數(shù)學三?級五元?小學科?學24?7的課?堂教學?模式過?程中，?重點抓?好課前?小研究?、自主?探究、?小組合?作、班?級展示?四個環(huán)?節(jié)，突?出學生?主動感?知、主?動發(fā)現(xiàn)?、主動?參與、?主動建?構、主?動拓展?的學法?指導。?在本學?期我學?區(qū)的聯(lián)?片教研?活動中?，我校?語文、?數(shù)學、?科學、?英語各?科共_?___?位教師?在活動?中做示?范研討?課，課?堂教學?貫徹了?當前的?生本理?念，教?學效果?好，這?也充分?證明了?，我校?在教學?改革的?路上越?走越寬?。以及?在教學?大課堂?與考研?活動的?相互結(jié)?合，讓?老師能?夠快速?的成長?起來，?多培養(yǎng)?教學中?的中間?力量。?同時我?們還組?建了綜?合教研?組，落?實了德?、智、?體、美?全面發(fā)?展的日?常教研?活動及?素質(zhì)培?養(yǎng)，讓?學生不?僅在知?識上有?所收獲?，在素?質(zhì)上也?有大大?的提升?。這一?學期以?來，我?學校在?學區(qū)中?心校的?正確領?導下，?在全校?教職工?的共同?努力下?，教育?教學工?作取得?了較好?的成績?。在以?后的工?作當中?，我們?將繼續(xù)?落實_?___?教育精?神，克?服不足?，發(fā)揚?成績，?爭取下?半年的?工作能?夠再創(chuàng)?輝煌。?我們?nèi)?體教學?人員一?定會全?力以赴?，努力?將自己?的所學?全部灌?輸給各?位學子?。__?__年?度小學?教師年?終工作?總結(jié)_?___?年度小?學教師?年終工?作總結(jié)?學年來?，我從?各方面?嚴格要?求自己?，積極?向老教?師請教?，結(jié)合?本校的?實際條?件和學?生的實?際情況?，勤勤?懇懇，?兢兢業(yè)?業(yè)，使?教學工?作有計?劃，有?組織，?有步驟?地開展?。為使?今后的?工作取?得更大?的進步?，現(xiàn)對?本學年?工作作?出總結(jié)?，希望?能發(fā)揚?優(yōu)點，?克服不?足，總?結(jié)檢驗?教訓。?一、?師德表?現(xiàn)方面?：熱愛?并忠誠?于人民?的教學?事業(yè)，?教學態(tài)?度認真?，教風?扎實，?嚴格遵?守學校?的規(guī)章?制度，?認真學?習新的?教育理?論，及?時更新?教育理?念。積?極參加?校本培?訓，并?做了大?量的政?治筆記?與理論?筆記。?二、?教育教?學方面?：__?__年?度小學?教師年?終工作?總結(jié)工?作總結(jié)?認真寫?好教學?計劃，?提前備?好課，?寫好教?案，備?課時認?真鉆研?教材，?學（_?___?年度教?師學期?個人工?作總結(jié)?）習好?《小學?信息技?術課程?指導綱?要》，?虛心向?老教師?學習、?請教。?力求吃?透教材?，找準?重點、?難點。?掌握知?識的邏?輯，考?慮教法?，解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學生。?注意信?息反饋?，激發(fā)?學生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言簡潔?明了，?課堂提?問面向?全體學?生，注?意引發(fā)?學生學?習的興?趣，課