中考數(shù)學一輪復習(培優(yōu)篇):相似三角形_第1頁
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第=page11頁,共=sectionpages22頁第=page11頁,共=sectionpages22頁中考一輪復習(培優(yōu)篇):相似三角形一、單選題1.若△ABC∽△DEF,AB=5,BC=3,DF=7,EF=9,則△ABC與△DEF的相似比是(

)A. B. C. D.2.如圖,在由小正方形組成的方格紙中,和的頂點均在格點上,要使,則點所在的格點為(

)A. B. C. D.3.如圖,交于點D,,,,,則的長等于(

)A. B. C. D.4.如圖,點F是矩形的邊上一點,射線交的延長線于點E,則下列結論錯誤的是(

)A. B. C. D.5.依據(jù)圖中所標注的數(shù)據(jù),添加下列條件:①;②;③;④.其中仍然不能判定與相似的是(

)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.如圖,與位似,位似中心為且與在原點的兩側,若與的周長比為,點的坐標為,則點的對應點的的坐標為(

)A. B. C. D.7.如圖所示為我市某農村一古老的搗碎器,已知支撐柱AB的高為0.3米,踏腳著地時搗頭點E距離地面0.8米,則搗頭點E著地時,踏腳點D距離地面(

)A.0.4米 B.0.48米 C.0.5米 D.0.8米8.如圖,在中,是邊上的點,,,則與的面積比是()A. B.1:2 C.1:3 D.1:49.如圖,線段AB兩個端點的坐標分別為A(6,6),B(8,2),以原點O為位似中心,在第一象限內將線段AB縮小為原來的后得到線段CD,則線段CD的長為()A.2 B. C.3 D.10.如圖,在中,點分別是的中點,則下列結論不正確的是(

)A. B.C. D.11.如圖,在中,D為BC邊上一點(不與點B,點C重合),E,F(xiàn)分別在AB邊和AC邊上,,連結AD交EF于點G,則(

)A. B. C. D.12.如圖,AB=4,射線BM和AB互相垂直,點D是AB上的一個動點,點E在射線BM上,2BE=DB,作EF⊥DE并截取EF=DE,連接AF并延長交射線BM于點C.設BE=x,BC=y(tǒng),則y關于x的函數(shù)解析式是()A.y=﹣ B.y=﹣ C.y=﹣ D.y=﹣二、填空題13.如圖,在中,點D在AB上,請再添一個適當?shù)臈l件,使,那么可添加的條件是__________.14.如圖,與是位似圖形,位似中心為,,,則的面積為___________.15.如圖,小明在時測得某樹的影長為,時又測得該樹的影長為,若兩次日照的光線互相垂直,則樹的高度為____________.16.如圖,在Rt△ABC中,,,,點從點出發(fā),沿方向以每秒個單位長度的速度向終點運動;同時,動點從點出發(fā)沿方向以每秒3個單位長度的速度向終點運動,設點運動的時間為秒,當是直角三角形時,的值為_______.17.如圖,正方形ABCD邊長為10cm,M、N分別是邊BC,CD上的兩個動點,且AM⊥MN,則線段AN的最小值是_____cm.18.將三角形紙片(△ABC)按如圖所示的方式折疊,使點B落在邊AC上,記為點B′,折痕為EF.已知AB=AC=6,BC=8.若以點B′,F(xiàn),C為頂點的三角形與△ABC相似,則BF的長度是______三、解答題19.小明和小麗想用所學知識測量一棵樹的高度,如圖,小麗先站在點E處觀測樹的頂端A,視線與水平線的夾角為;然后,小麗繼續(xù)站在E處,小明在小麗與樹之間的線段上放一平面鏡,經過不斷調整,當平面鏡放置在C處時,小麗剛好能在鏡子中看到樹的頂部A的像,這時測得.已知小麗同學的眼睛到地面的距離,點B、C、E在一條直線上,,,求這棵樹的高度.(平面鏡大小忽略不計)20.大雁塔是現(xiàn)存最早規(guī)模最大的唐代四方樓閣式磚塔,被國務院批準列人第一批全國重點文物保護單位,某校社會實踐小組為了測量大雁塔的高度,在地面上處垂直于地面豎立了高度為米的標桿,這時地面上的點,標桿的頂端點,古塔的塔尖點正好在同一直線上,測得米,將標桿向后平移到點處,這時地面上的點,標桿的頂端點,古塔的塔尖點正好在同一直線上(點,點,點,點與古塔底處的點在同一直線上),這時測得米,米,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算古塔的高度.21.如圖,已知在四邊形中,是對角線,.(1)求證:;(2)求的長.22.如圖已知:梯形ABCD中,AD∥BC,點E是AD的中點,直線BE、CD交于點F.(1)若FD=4,,求線段DC的長;(2)如果AB2=AG?AC,求證:BG?BE=BC?DE.23.如圖,已知中,,點D是AC上一點,.(1)求證:.(2)若點D為AC中點,且,求BC的長.24.如圖1,在矩形中,點分別在邊上,點分別在邊上,且.如圖2,過點作于點過點作于點可知四邊形四邊形四邊形四邊形都是矩形,即,通過證明可求得

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