高考英語閱讀理解解題方法_第1頁
高考英語閱讀理解解題方法_第2頁
高考英語閱讀理解解題方法_第3頁
高考英語閱讀理解解題方法_第4頁
高考英語閱讀理解解題方法_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考英語閱讀理解解題方法第一頁,共46頁。高考英語---閱讀理解解題方法第二頁,共46頁。閱讀理解

是英語能力培養(yǎng)的重點項目,是考試的一個重要題型,分值高、題量大。閱讀理解考查的根本是檢驗學(xué)生對有關(guān)信息的加工能力。

閱讀理解能力的重要標(biāo)志是閱讀速度和理解力的正確率。

因此,閱讀理解的功夫應(yīng)下在平時。多分析題型,多了解考點,真正做到有的放矢,提高命中率。第三頁,共46頁。主旨大意型事實細(xì)節(jié)型

詞義猜測型命題類因此有關(guān)閱讀理解題目主要有以下幾種:推理判斷型第四頁,共46頁。主旨大意題

干擾項

可能是文中某個具體事實或細(xì)節(jié)。干擾項

可能是從文中某些(不完全的)事實或細(xì)節(jié)片面推出的錯誤結(jié)論。干擾項

可能屬非文章事實的主觀臆斷。(正確答案):據(jù)文章全面理解而歸納概括出來的;不能太籠統(tǒng)、言過其實或以偏概全。第五頁,共46頁。1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-isethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意題的常見的提問形式:第六頁,共46頁。閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---主旨大意題第七頁,共46頁。Passage1

InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能滿足的)society.練習(xí)題細(xì)節(jié)題解釋第八頁,共46頁。Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解釋第九頁,共46頁?!窘馕觥看鸢笧镃。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。

本段落以一、二句引出要表達的主題,在主題句出現(xiàn)后,再舉例子陳述細(xì)節(jié)或繼續(xù)論證。

尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。每段的主題句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和歸納分析)一般都用來表示一個段落的主旨大意。文章第十頁,共46頁。

文章中心是論點,事實細(xì)節(jié)是論據(jù)或主要理由;有關(guān)細(xì)節(jié)的問題常對文中某個詞語、某句子、某段落等細(xì)節(jié)及事實進行提問,所提問題一般可直接或間接在文章中找到答案。

提問的特殊疑問詞常有:what,who,which,where,how,why

等。事實細(xì)節(jié)型

解題原則:忠實于原文上下文及全篇的邏輯關(guān)系,決不能主觀臆斷。第十一頁,共46頁。事實細(xì)節(jié)題

干擾項范圍過大、過小

。干擾項偷換概念。干擾項正誤并存,某個分句是正確的。解題方法:原文定位法。查讀法:帶著問題尋找答案,把注意力集中在與who,what,when,where問題有關(guān)的細(xì)節(jié)上。細(xì)心!第十二頁,共46頁。1)Whichofthefollowingstatementsistrue?2)Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?在閱讀理解中,要求查找主要事實和特定細(xì)節(jié)問題常有以下幾種命題方式:第十三頁,共46頁。3)Theauthor(orthepassage)statesthat___.4)Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?第十四頁,共46頁。閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---事實細(xì)節(jié)型第十五頁,共46頁。

Q1)____caloriesarerequiredtoraisethetemperatureof5kgofwaterfrom35℃to90℃.

A.55B.175C.325D.275Q2)WhichstatementisTRUEaccordingtothechartabove?A.

Achildaged8requiresmorethan3timestheamountofcaloriesthatababydoes.B.Aboyaged16requiresnearlytwicetheamountofcaloriesthataboyaged8does.C.Anofficeworkerrequiresthesameamountofcaloriesperdayasawomanfeedingababydoes.D.Afarmerrequiresnearly1.5timestheamountofcaloriesthatanofficeworkerdoes.解釋文章第十六頁,共46頁。

Passage2

Thehumanbodyisalivingmachine,andlikeallmachines,itneedsfueltosupplyitwithenergy.Thatisthefoodweeat.Buthowmuchdoweneedtostayhealthy?Theenergyvalueoffoodisusuallymeasuredincalories.Acalorieistheamountofheatrequiredtoraisethetemperatureof1kgofwaterby1℃.Thenumberofcaloriespeopleneedperdayisdifferent,asthechartshows……

CALORIESNEEDEDPERDAYBaby750Officeworker2,700Childaged82,100Womanfeedingbaby2,700Manover702,100Boyaged163,000Woman3,600Farmer2,600練習(xí)題解釋第三節(jié)第十七頁,共46頁?!窘馕觥看鸢笧?/p>

D

。

根據(jù)文章細(xì)節(jié)內(nèi)容,計算公式為:(90-35)×5×1=275【解析】答案為

C

。

根據(jù)文章圖表,依次驗證A、B、C、D四個答案的內(nèi)容是否正確。很易找出C

符合圖表內(nèi)容。文章第十八頁,共46頁。

同義法

常在詞或短語之間有并列連詞and或or,它們連接的兩項內(nèi)容在含義上是接近的或遞進的,由此可以推測。

反義法

如hotandcold,giveandreceive等,或前句為肯定,后句為否定??傊?,詞與詞間都起著互為線索的作用。

釋義法

對文章中的生詞用定語(從句)、表語甚至于用逗號、破折號等標(biāo)點符號引出并加以解釋說明。詞義猜測型

情景推斷法、代詞替代法等第十九頁,共46頁。判斷詞義1)文中找線索或信息詞;2)根據(jù)熟悉的詞及詞義判斷新單詞之意;3)根據(jù)上下文判斷新詞匯在特定句中確切意思。4.特別注意熟詞新意!做題要領(lǐng)第二十頁,共46頁。閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---詞義猜測型第二十一頁,共46頁。Q:Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”

A.repeatB.reiterated

C.uneducatedD.sick

Passage3:

MostwomeninGhana——theeducatedandilliterate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeinadditiontomaintainingtheirrolesashousewivesandmothers.Theirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved(應(yīng)得的,值得的).

解釋第四節(jié)第二十二頁,共46頁。解釋

這段文字中講到加納這個國家中的大多數(shù)婦女,受過教育的(educated)和沒有受過教育的

(illiterate);住在城市的

(urban)和住在農(nóng)村的(rural),年輕的(young)和年長的(old)正好是一對對反義詞。因此選C

項。本題答案選C第二十三頁,共46頁。

推理判斷題:高考重頭戲,15個題中常有4-6個,著重考查學(xué)生歸納概括、邏輯推理等綜合能力。

以原文內(nèi)容為前提,據(jù)作者的觀點理論(非考生觀點),客觀地對文中未明顯說明的現(xiàn)象或事例給予合理的邏輯推斷,做出一定解釋。推理判斷型

透過現(xiàn)象看本質(zhì),領(lǐng)悟作者思想傾向、觀點、立場、語氣及態(tài)度等。第二十四頁,共46頁。推理判斷題(做題要領(lǐng))

既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思,又要求學(xué)生對作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷,力求從作者的角度去考慮,不要固守自己的看法或觀點。第二十五頁,共46頁。推理判斷型常見的命題方式有:

Thepassageimplies(暗示)that_______.Wecanconclude(得出結(jié)論)fromthepassagethat_____.Whichofthefollowingcanbeinferred(推論)?第二十六頁,共46頁。Whatisthetone(語氣)oftheauthor?Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?Thepassageisintendedto_____.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?

第二十七頁,共46頁。閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---推理判斷型第二十八頁,共46頁。

Passage4

Theconcept(n.觀念)

ofpersonalchoiceinrelationtohealthbehaviorsisanimportantone.About90percentofallillnessesmightbepreventableifindividual(n.個人)

madesound(adj.健康的)personalhealthchoicesbaseduponpresent(adj.現(xiàn)在的)

medicalknowledge.Weallenjoyourfreedomofchoiceanddonotliketoseeitlimitedwhenitiswithinthelegal(adj.法律的)

andmoralboundaries(n.界限)

ofsociety.ThestructureofAmericansocietyallowsustomakealmostallourownpersonaldecisionsthatmayaffectourhealth.Ifwedodesire,wecansmoke,drinkmuch,refusetowearseatbelts,eatwhateverfoodwewant,andliveacompletelysedentary(adj.久坐的,勞心的)

lifestylewithoutanyexercise.

練習(xí)題解釋P5第二十九頁,共46頁。Q:Theconceptofpersonalchoiceabouthealthisimportantbecause____.A.personalhealthchoiceshelpcuremostillnesses.B.ithelpsraisethelevelofourmedicalknowledge.C.itisbasictopersonalfreedominAmericansociety.D.wrongdecisionscouldleadtopoorhealth.文章第三十頁,共46頁。解析:據(jù)前兩句可以得知,不良的選擇會導(dǎo)致健康狀況變壞,因此答案選D。選出的答案一定要在原文中找到依據(jù)或理由,不能只憑常識或自己主觀胡亂推測。文章第三十一頁,共46頁。

Passage5

Ateacherwhocontinuallydrawsattentiontorewardsorwhohandsouthighgradesforordinaryachievement(n.成績)

endsupwithuninspiredstudents.Eisenbergerholds(vi.認(rèn)為).Asanexa-mpleofthelatter(adj.

近來的)

point(n.觀點),henotes(vi.特別指出)

growingeffortsatmajoruniversitiestotighten(v.使變得更緊)

gradingstandards(及格標(biāo)準(zhǔn))

andrestore(vt.恢復(fù)使用)failinggrades(不及格分?jǐn)?shù)或標(biāo)準(zhǔn)).練習(xí)題解釋總結(jié)第三十二頁,共46頁。Q:Itcanbeinferredfromthepassagethatmajoruniversitiesaretryingtotightentheirgradingstandardsbecausetheybelieve_____.rewardingpoorperformance(n.成績)

maykillthecreativityofstudents.B.punishmentismoreeffectivethanrewarding.C.failing(v.給…不及格)

uninspiredstudentshelpsimprovetheiroverall(adj.全面的)

academic(adj.學(xué)校的)

standards.D.Discouraging(vt.使…失去信心)

thestudents’anticipation(n.預(yù)期之事物)foreasyrewardsisamatterofurgency(n.緊急).文章第三十三頁,共46頁。

解析:

問題是文中Eisenberger舉的一個例子,通過例證題目的考點分析,我們知道一般例子前后總結(jié)性的話(論點)是解決問題的關(guān)鍵,這樣我們就可以判斷出該例要說明的問題……(答案:A)

Thetopicsentence:

Ateacherendsupwithuninspired(withoutcreativity)students.譯:假設(shè)老師總讓學(xué)生關(guān)注獎勵,或?qū)Ρ憩F(xiàn)一般的學(xué)生也給高分,那么學(xué)生們最終都會不求進取,沒有靈感及想象力。文章第三十四頁,共46頁。

我們發(fā)現(xiàn)命題者越來越注重考查學(xué)生把握全文及中心思想的能力及推理判斷能力及事實細(xì)節(jié)題,因此閱讀理解題目更為重要的是:主旨大意型事實細(xì)節(jié)型推理判斷型summary第三十五頁,共46頁。應(yīng)試點睛

一、掌握策略,戰(zhàn)無不勝閱讀理解無論從難度和分?jǐn)?shù)所占比重都是首先應(yīng)該受到學(xué)生重視的,但很多同學(xué)在做閱讀理解時總是感覺時間不夠用,其實只要靈活處理好以下幾個方面的關(guān)系,這個問題便可迎刃而解。第三十六頁,共46頁。

│應(yīng)試點睛

1.正確處理好“快”與“準(zhǔn)”的關(guān)系高考閱讀理解有4篇短文,設(shè)置15道單選題,考試時間30分鐘。這就要求考生在處理閱讀理解的時候既要“快”,又要“準(zhǔn)”。也就是說,在準(zhǔn)確把握文章整體、細(xì)節(jié)以及嚴(yán)密推理的基礎(chǔ)上,盡量提高閱讀速度,而不是單純的追求閱讀速度。這樣對文章的理解就會非常清晰,哪些題目是自己有把握的,哪些是拿不準(zhǔn)的心里也就有了底。然后對自己拿不準(zhǔn)的題目再仔細(xì)推敲,力爭有所突破。第三十七頁,共46頁。

│應(yīng)試點睛

2.正確處理好復(fù)雜句式、生詞和選項的關(guān)系高考閱讀的長句、難句的數(shù)量逐年增多。結(jié)構(gòu)復(fù)雜、修飾語疊綴、信息容量大的句子在高考試卷中頻頻出現(xiàn),有時一個句子占幾行甚至一個自然段,這就造成了理解的困難,而且也增加了考生的心理壓力。為此,建議大家對這些攔路虎加以正確區(qū)分對待:與題目無關(guān),不影響理解文章大意的,就不必浪費時間和精力;第三十八頁,共46頁。

│應(yīng)試點睛

相反,那些和題目相關(guān)的長難句,我們就要首先分析其類型(是帶有較多成分的簡單句,還是含有多個簡單句的并列句,還是含有多個從句的復(fù)合句,還是含有多個插入成分的句子),然后理清句子成分,去除干擾成分,抓住句子主干,這樣就能準(zhǔn)確把握句子的意義。對待生詞也應(yīng)該采取同樣的方法,首先看看生詞是否與題目、文章的大意有關(guān),如果是題目要求所必需的,我們就要弄清楚生詞所處的語境,以及和下文的聯(lián)系,推測生詞的含義,否則就忽略它。

第三十九頁,共46頁。

│應(yīng)試點睛

3.正確處理好所需信息與剩余信息的關(guān)系

高考的閱讀理解篇幅逐漸加長,每篇分別設(shè)3-5個題,因此一定會有大量的剩余信息。我們在做題時,沒有必要把每一句都弄得清清楚楚,只要重點理解與題目有關(guān)的信息就可以了。這就要求考生在答題時,最好先大體瀏覽一下文后的題目,確定主攻方向,然后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論