2017年9月9大二沉與浮其實(shí)生活中很多現(xiàn)象都_第1頁
2017年9月9大二沉與浮其實(shí)生活中很多現(xiàn)象都_第2頁
2017年9月9大二沉與浮其實(shí)生活中很多現(xiàn)象都_第3頁
2017年9月9大二沉與浮其實(shí)生活中很多現(xiàn)象都_第4頁
2017年9月9大二沉與浮其實(shí)生活中很多現(xiàn)象都_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

實(shí)驗(yàn)：感受浮

活動(dòng)：浮力的奧

從盒子里找出來 水盆（分組

從盒子里找出來 老師需準(zhǔn)備

水盆（分組）電子223

4

1

3

4

你需要再加入多少彩色石子呢？快來試試的水，更容

如何能讓兩個(gè)立方塊重量相等呢？把石子放入小立方塊中，用電子秤稱量，直

33

4將兩個(gè)立方塊同時(shí)放入水中，仔細(xì)觀察并記錄它們在水中沉浮的位置，哪個(gè)浮4

不要取出，LESSON2繼續(xù)使用。

&6

7實(shí)驗(yàn):沉與 2.探索：讓我來調(diào)“雞尾酒從盒子里找出來 老師需準(zhǔn)備

何分層的嗎？（提示：觀察課件中的雞尾 。 從盒子里找出來:食鹽（已裝有石子）量 小

清水食用油（植物油）清水食用油（植物油）鉛第6

紅色 藍(lán)色

小塑料

從盒子里找出來:

畫在學(xué)生第6頁。

蜂 紅色 藍(lán)色 塑料 小塑料瓶× 量 小 科學(xué)

2小組討2小組討論 ？？

測試

3

4

3

分別在兩個(gè)塑料瓶中裝滿清水和紅色濃4假設(shè)抽出塑料片，油和水會(huì)發(fā)生什么事情5

小小

測試

液體能否換位成功1請小1請小2小組總 實(shí)驗(yàn)蔬密度

活動(dòng)：瘋狂熱氣在你常吃的蔬菜水果中，哪種果

土豆、柿子椒、橘子 水

從盒子里找出來

驗(yàn)證蔬放中細(xì)察這的變否的相生 第9蔬密度中。

34你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些浮在水面34

出時(shí)間過久，以免雪碧中的氣泡，影響魔術(shù)效果。）

：：

3

4

3

4老師拿著走到每個(gè)學(xué)生面前，請學(xué)生看一看、聞一聞杯中放的是普通的水嗎？（：

：

脹起來脹起來成功升成功升 小

塑料 蠟

？（可讓學(xué)生自帶 火 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，吃水線上清晰的標(biāo)出了水 的深度。如果水位超過吃水線的最高深度輪船就會(huì)有沉沒

細(xì)吸管×粗吸管×板細(xì)吸管×粗吸管×板5

彩紙×

雙面膠條×

和你的小伙

片，激發(fā)學(xué)生的靈感。片，激發(fā)學(xué)生的靈感。5 你會(huì)發(fā)現(xiàn)在輪船的船體下面用隔艙板把船艙分成互不相通的一個(gè)個(gè)艙區(qū)，并且每個(gè)艙區(qū)都是封閉的，這就是 。即使有一兩5 示：請打開課示：請打開課件中“船的水隔艙”圖進(jìn)行觀察。機(jī)關(guān)吧。（

探索我來造

7

觀察：你觀察：你的小船是否很結(jié)實(shí)避免小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論