1。(）是指伴隨著認(rèn)知和意識(shí)過(guò)程產(chǎn)生的對(duì)外界事物態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需求之間關(guān)系的反應(yīng)，是以個(gè)體需要為中介的一種心理活動(dòng).（單選）ABCD2.情緒所伴隨出現(xiàn)的相應(yīng)的身體姿態(tài)和面部表情，就是情緒的(），它經(jīng)常成為人們判斷和推測(cè)情緒的外部指標(biāo)。（單選)ABCD3。當(dāng)人們滿足了饑渴需要時(shí)會(huì)感到高興，當(dāng)人們的生命安全受到威脅時(shí)會(huì)感到恐懼，這些都是人的（)反應(yīng)。（單選）ABCD4.()情緒和原始人類(lèi)生存息息相關(guān)，(）情緒必須經(jīng)過(guò)人與人之間的交流才能學(xué)習(xí)到。（ABCD復(fù)雜；簡(jiǎn)單5()是指所追求的目的受到阻礙，愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。（ABCD（）是一種具有感染性的、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)。（ABCD19（ABCD8。評(píng)價(jià)刺激事件與自身的關(guān)系有三個(gè)層次，（）是指人對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)的有效性和適宜性的評(píng)價(jià)，實(shí)際上是一種反饋性行為。（單選）ABCD負(fù)面評(píng)價(jià)9.（）能找出一個(gè)得不到最好效果的做法中的意義，提醒我們，要找出一個(gè)有更好效果的作法，同時(shí)讓我們更明確內(nèi)心價(jià)值觀的排序。（單選）ABCD10(）（ABCD11以（）的名字命名的紀(jì)念館的墻壁上刻著“對(duì)任何人不懷惡意；對(duì)一切人寬大仁愛(ài)；堅(jiān)持正義,因ABCD羅斯福12()說(shuō)過(guò):最大的無(wú)聊是為了無(wú)聊而費(fèi)盡辛苦。（ABC亞里士多德D柏拉圖13.（）就是對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂(lè)觀、充分估計(jì)。（單選)ABCD14(）（ABCD15.（）意思是指看似表達(dá)了情緒但事實(shí)上卻未確實(shí)敘述感受。ABCD無(wú)效的情緒表達(dá)16。表達(dá)情緒時(shí)要注意()，有些人喜歡在人多時(shí)或仗著權(quán)勢(shì)來(lái)表達(dá)情緒，事實(shí)上這并不好，應(yīng)選擇彼此能夠?qū)Ｗ?、沒(méi)有壓力、疲倦下討論。（單選)A選擇討論感受的時(shí)機(jī)B正確、清楚、具體地表達(dá)CD17。（)是任性地發(fā)泄內(nèi)心的不快,結(jié)果是損人不利己，破壞了和諧的氣氛。（單選)A情緒宣泄BCD18。(）是在特定場(chǎng)合下有專(zhuān)門(mén)含義的，某種姿態(tài)是能夠表達(dá)某種特定的內(nèi)心感受的.(單選）A體態(tài)語(yǔ)BCD話語(yǔ)中的內(nèi)在含義19。（）是指讓你在一個(gè)假想的空間里，不斷地模擬發(fā)生社交恐懼癥的場(chǎng)景，不斷練習(xí)重復(fù)發(fā)生癥狀的情節(jié).精神分析師會(huì)不斷地鼓勵(lì)你面對(duì)這種場(chǎng)面，讓你從假想中適應(yīng)這種產(chǎn)生焦慮緊張的環(huán)境。（單選)ABCD20。對(duì)于（）,目前主要以緩解患者的焦慮情緒為主,常用的有一種受體阻滯劑及抗抑郁藥.而抗抑郁藥中,SSRI最常用。(單選)ABCD(）（單）ABCD競(jìng)爭(zhēng)的（），可以是人，也可以是黨派、社團(tuán)。（AB目的物C活動(dòng)D客觀行為緒會(huì)正向的或負(fù)向的影響個(gè)體的行為.（ABCD24（ABCD持續(xù)性壓力（））A壓力BCD（）也稱(chēng)之為心理枯竭。（單選）ABCD27。（)是個(gè)體感到自己有效的身心資源過(guò)度透支和自己的感情處于極度疲勞的狀態(tài)，其外部表現(xiàn)為沒(méi)有活力、缺乏工作熱情等.（單選）ABC成就感喪失D人格塑造（）或者減少感知到的威脅。(單選）ABC成就感喪失D人格塑造（單選)ABCD30（ABCD31。（)為情緒的三個(gè)組成部分，在評(píng)定情緒時(shí)缺一不可，只有三者同時(shí)活動(dòng)，同時(shí)存在，才能構(gòu)成一個(gè)完整的情緒體驗(yàn)過(guò)程。(多選）ABCD32情緒具有（）。（ABCD33。在基本情緒之上,派生出眾多的復(fù)雜情緒，如（)等。（多選）A嫉妒B羞恥C悔恨34.D同情依據(jù)情緒發(fā)生的（）等指標(biāo),可將情緒分為心境、激情和應(yīng)激.（多選）A強(qiáng)度B速度C緊張度35.D持續(xù)性下列說(shuō)法正確的是(）。（多選）A蘭格認(rèn)為情緒就是對(duì)機(jī)體狀態(tài)變化的意識(shí)B蘭格看重骨骼肌肉系統(tǒng)的活動(dòng)C詹姆斯認(rèn)為情緒就是對(duì)身體變化的知覺(jué)D詹姆斯看重血液及內(nèi)臟系統(tǒng)的變化36。情緒認(rèn)知理論包括（).（多選)A阿諾德的“評(píng)定——興奮"說(shuō)B沙赫特的兩因素情緒理論C拉扎勒斯的認(rèn)知——評(píng)價(jià)理論D西米諾夫的情緒認(rèn)知——信息理論37。心理學(xué)上把（)等情緒統(tǒng)稱(chēng)為負(fù)性情緒,有時(shí)又稱(chēng)為負(fù)面情緒。（多選）A焦慮BCD38.原諒,能讓你（）（ABCD39。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己陷入一種無(wú)能為力境地時(shí)，首先要有勇氣走出這種生活,而走出這種生活又需要你放棄()。(多選）ABCD40放棄是（）。（多選ABC對(duì)客觀情況的縝密分析D沉著冷靜、堅(jiān)強(qiáng)意志的結(jié)果和體現(xiàn)41.自信心訓(xùn)練的方法包括（).（多選）A積極自我暗示，相信自己能行B挺起胸膛，讓步履輕松穩(wěn)健C循序漸進(jìn)，讓自己體驗(yàn)成功D積極參加集體活動(dòng)，不怕失敗自覺(jué)磨練42。有意識(shí)地練習(xí)坐在前面,能夠(）。（多選）A引起教師和同學(xué)們的關(guān)注BCD43當(dāng)我們被別人的負(fù)面情緒感染后,何消除感染，培養(yǎng)自己愉快的心情的措施包括（（ABCD44社交焦慮癥的治療方法有（）。（ABCD認(rèn)知-行為療法45.ABCD物理治療46為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),許多企業(yè)的管理人員（）。ABCD47。（）等諸多因素在很大程度上對(duì)人們的工作和生活都造成了巨大的壓力.（多選）A對(duì)職業(yè)發(fā)展的追求B對(duì)知識(shí)更新的緊迫感C對(duì)未來(lái)發(fā)展的不確定性D職業(yè)危機(jī)48。自我效能感指?jìng)€(gè)體對(duì)自己是否有能力完成某一行為所進(jìn)行的推測(cè)與判斷.自我效能感高的人，（）。（多選）A期望值高B遇事理智處理C樂(lè)于迎接應(yīng)急情況的挑戰(zhàn)D能夠控制自暴自棄的想法49A畏縮不前B情緒化地處理問(wèn)題C在壓力面前束手無(wú)策D易受懼怕、恐慌和羞澀的干擾50。（多選)ABCD51。當(dāng)情緒產(chǎn)生時(shí)，認(rèn)知、生理、表達(dá)三種層面共同活動(dòng)，構(gòu)成一個(gè)完整的情緒體驗(yàn)過(guò)程。（判斷)正確 錯(cuò)誤52。在現(xiàn)實(shí)生活中,情緒和情感是緊密聯(lián)系在一起的，二者沒(méi)有任何差異。（判斷）正確 錯(cuò)誤從發(fā)展的角度來(lái)看，情感發(fā)生早，情緒產(chǎn)生晚。(判斷）正確 錯(cuò)誤存在的。（判斷）正確 錯(cuò)誤55。我國(guó)古代有喜、怒、憂、思、悲、恐、驚的七情說(shuō)。（判斷）正確 錯(cuò)誤56。德國(guó)心理學(xué)家普拉切克（Plutchik)提出了八種基本情緒:悲痛、恐懼、驚奇、接受、狂喜、狂怒、警惕、憎恨。（判斷）正確 錯(cuò)誤57。快樂(lè)有強(qiáng)度的差異，從愉快、興奮到狂喜,這種差異是和所追求的目的對(duì)自身的意義以及實(shí)現(xiàn)的難易程度有關(guān).(判斷）正確 錯(cuò)誤）正確 錯(cuò)誤嬰兒身上的恐懼情緒表現(xiàn)較晚,可能是與他對(duì)恐懼情景的認(rèn)知較晚有關(guān)。（判斷）正確 錯(cuò)誤悲哀并不總是消極的,它有時(shí)能夠轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力.（判斷)正確 錯(cuò)誤61。詹姆斯認(rèn)為情緒就是對(duì)身體變化的知覺(jué)。他認(rèn)為有機(jī)體先有生理變化，而后才有情緒的產(chǎn)生。(判斷）正確 錯(cuò)誤62。外周生理反應(yīng)是情緒的唯一來(lái)源。（判斷)正確 錯(cuò)誤63。心理學(xué)家艾克曼的最新實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)人老是想像自己進(jìn)入了某種情境，并感受某種情緒時(shí)，結(jié)果這種情緒十之八九果真會(huì)到來(lái)。（判斷)正確 錯(cuò)誤64.生活中我們經(jīng)常不得不忍痛放棄一些心愛(ài)的東西，“魚(yú)與熊掌不可兼得”,但放棄的目的是為了更好的選擇，更長(zhǎng)遠(yuǎn)的收獲。（判斷）正確 錯(cuò)誤65。人最壞的習(xí)慣之一是抱住已經(jīng)擁有的東西不放，其實(shí)只要你舍得放下自己的那點(diǎn)小天地，就很容易走進(jìn)宇宙的大世界。（判斷）正確 錯(cuò)誤66。只要敢講，就會(huì)比那些不敢講的同學(xué)收獲大。（判斷）正確 錯(cuò)誤67。在與他人交談時(shí),適當(dāng)、真誠(chéng)地贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)使別人感到高興，別人也會(huì)投桃報(bào)李，夸贊你的閃光點(diǎn)，使你有如沐春風(fēng)之感，信心大增。(判斷)正確 錯(cuò)誤68"（判斷）正確 錯(cuò)誤（判斷)正確 錯(cuò)誤小目標(biāo)的制定可以讓自己明顯地感覺(jué)到進(jìn)步，更容易體會(huì)成功，同時(shí)也增強(qiáng)了自信心。（）正確 錯(cuò)誤71。熱情是與人生觀，價(jià)值觀有關(guān)聯(lián)的,是一個(gè)人態(tài)度、興趣的表現(xiàn)。熱情能調(diào)動(dòng)身心潛力.(判斷）正確 錯(cuò)誤72。每個(gè)人很容易相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合他。即使這種描述十分空洞,他仍然認(rèn)為反映了自己的人格面貌.(判斷）正確 錯(cuò)誤）正確 錯(cuò)誤行研究，同時(shí)也為企業(yè)提供一定的指導(dǎo)服務(wù)，如提供一些培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)服務(wù)。（）正確 錯(cuò)誤75。積極的自責(zé)常常表現(xiàn)為過(guò)度的責(zé)備自己，致使自己產(chǎn)生沮喪、悔恨、郁悶、絕望等心理,影響身心健康.（判斷)正確 錯(cuò)誤76。我們很多企業(yè)做績(jī)效，不管績(jī)效做的成熟與否，這些績(jī)效對(duì)于員工來(lái)說(shuō)就是一種有形壓力。因?yàn)樗雌饋?lái)很明確，到什么是時(shí)間節(jié)點(diǎn)要達(dá)到什么目標(biāo)，若是達(dá)不到,如何如何。(判斷）正確 錯(cuò)誤77.職業(yè)病原本是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病.(判斷)正確 錯(cuò)誤78太