蘇教版年語文上閱理解及案（考）一閱一粒種子葉圣陶一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓：“外邊是什么聲音？”蚯蚓說：“那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去?！薄巴膺吺裁礃觾海恳策@么黑嗎？”“不，外邊亮得很。”蚯蚓一邊說，一邊往外鉆，“我來幫你松一松土，你好鉆出去?！狈N子聽了很高興，又把身子挺一挺。春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個光明的世界！1．泥土中的種子最先聽到的聲音是（）。A．春風(fēng)輕輕地吹B．泉水在唱歌C．小鳥在唱歌D．小孩子在唱歌2．種子把身子挺了____次，才鉆出地面。3．文中畫“”的句子要讀出______（①急切②緊張③難過）的語氣。4．想一想，鉆出地面的種子看到了一派怎樣的景象？_____________________________________________________________________二閱《孤單的斑鳩》小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”1/

小斑鳩慚愧地說：“我強(qiáng)占過他的巢，他不會和我好的?！卑最^翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！”小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的。”白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！卑最^翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負(fù)別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”1．認(rèn)真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎？喜鵲：熱情、善良。啄木鳥：__________________小麻雀：___________________2．小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為它的朋友嗎？________________________________________________________________3．如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說？________________________________________________________________三快閱。最大的動物小螞蟻對小雞說：“小雞，小雞，你長得真大?！毙‰u笑了，說：“我不大，小貓比我大。”小貓聽了小雞的話，笑著說：“小雞，你說得不對。我不大，小狗比我大?！?．讀一讀：“小雞，小雞，你長得真大?！薄伴L”字應(yīng)讀成（）A．zǎngB．cángC．zhǎngD．cháng2．填一填：故事中，小雞比小螞蟻長得_______小雞比小狗長得_______。3．故事里面的四種動物，誰最大？（）A．小螞蟻B．小雞C．小貓D．小狗4．請你接著寫故事。2/

_____聽了_____的話，笑著說：“_____，你說得不對。我不大，_____比我大。”四閱理。小動物我問你“小花貓，我問你，為什么你走起路來沒聲音？”“小朋友，問的好，請你看看我的腳，軟軟肉墊腳底，走起路來多輕巧。”“小白兔，我問你，為什么你蹦蹦跳跳愛淘氣？”“小朋友，別著急，請你把我看仔細(xì)，身上長著四條腿，長短不是一般齊?！?．在文中用“”畫出小朋友問的話。2．想一想，連一連。走起路來沒聲音小白兔小花貓

蹦蹦跳跳愛淘氣腳底有肉墊四條腿不是一般齊3．照樣子，學(xué)著問一問。例：小花貓，我問你，為什么你走起路來沒聲音？_________，我問你，________________？五鏈閱。春雨的色彩春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落到草地上，草地綠了！春雨落到柳樹上，柳樹綠了。’麻雀說：“不對，春雨是紅色的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了。”3/

小黃鶯說：“不對，春雨是黃色的，你們瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黃了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黃了?！?．短文共有（______）個自然段。2．仿寫句子。倒：春雨像春姑娘紡出的線。_________像______________。3．填空。小白鴿說：“春雨是（______）的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”麻雀說：“不對，春雨是（______）的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了。”4．描寫顏色的詞語你還知道哪些？試著寫兩個吧。_____________________六閱短，答題百鳥朝鳳很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很平常，絲毫不像傳說中的那般光彩奪目。但它有一個優(yōu)點：它很勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個不停，棵一棵）地?fù)炱饋?，收藏在洞里?/p>

將別的鳥扔掉的果實都（一顆一顆

一這有什么意思呀

這不是財迷精

大傻瓜嗎

可別小看了這種貯藏食物的行為到了一定的時候

它可發(fā)揮大用處了果然，有一年，森林大旱。鳥兒們覓不到食物，都餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時，鳳凰急忙打開山洞，把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛（拔撥）下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。以后，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是“百鳥朝鳳”。4/

1．這段話一共_____個自然段，第1自然段有___句話。2．寫出下列詞語的近義詞。急忙——（_________）

用處——（__________）3．用“√”在文中括號里選擇合適的詞語。4．給文中第2段加上標(biāo)點。5．根據(jù)故事內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（1）鳳凰是一只勤勞善良的小鳥。（______（2）旱災(zāi)時，鳳凰用自己種的糧食救了其它小鳥。）（3）因為鳳凰救了其他小鳥，所以小鳥們一致推舉鳳凰做鳥王。）七閱短，答題天亮了，小鳥醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看。可是什么也沒看見。太陽呆住了，咦，露珠呢，哪兒去了？1．短文共有（____）個自然段。2．小鳥嘰嘰喳喳唱的什么？用“”畫出來。3．露珠不見了，是因為（）A．太陽出來了B．露珠掉在地上了4．鳥兒說露珠像__________________，我覺得露珠還像________________八閱短，成習(xí)（會的，拼代）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1．短文共有________句話，寫出第三句話。2．照樣子，寫詞語。5/

例：肥肥的________________________3．短文分別描寫了________、________、________、________個季節(jié)樹葉的樣子。4．大自然的郵票是（）A．嫩芽B．樹葉C．土壤九閱短。各種各樣的尾巴牛的尾巴像鞭子，用來趕蒼蠅和蚊子。狐貍的尾巴像圍巾，晚上枕著很暖和。燕子的尾巴像剪刀，飛行時一剪一剪，用來掌握方向。魚的尾巴像發(fā)動機(jī)，左右搖擺，推動魚兒往前游。兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。壁虎的尾巴容易斷，被抓住時，尾巴一斷，就容易溜掉。1．短文有（____）個自然段。2．牛的尾巴像______；狐貍的尾巴像______燕子的尾巴像____；魚的尾巴像_____。3．兔子的尾巴________，所以跑得_______壁虎的尾巴容易______；被捉住時就容易_______。4．你還知道哪些動物尾巴的作用？寫一寫。___________________________________________十開閱。三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴每一個人?，F(xiàn)在大家都知道了這個好消息——春天來了。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風(fēng)把好消息告訴了；雨滴把好消息告訴了6/

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把好消息告訴了每一個人。2．這個好消息是什么？________________________________________________________________________3．小朋友，你認(rèn)為誰還會知道這個好消息？________________________________________________________________________十、課閱。小烏龜“生病”小熊、小兔、小馬和小烏龜是好朋友，他們常常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開心時，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說：“沒什么，只是覺得悶悶的?！毙⊥寐犃酥焙?；“不好了！小烏龜生病了！”聽到喊聲，朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸說：“身上這么濕，小心著涼！小免，我們趕緊去割點兒草，幫他蓋上！小馬看見了，著急地說：“你們別忙，小烏龜沒生病，他這是在告訴我們快下雨了！”話剛說完，天空中響起了一陣?yán)茁?，嘩嘩嘩，大雨真的下起來了。1．短文共有______個自然段，第3自然段共有____句話。2．小烏龜和_________、_________、_________好朋友。3．判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）小馬和小熊都以為小烏龜生病了。（______）（2）小熊、小兔、小馬和小烏龜常常在海邊玩。）（3）小烏龜身上流汗是因為被水淋（lín）濕了。（______）（4）小馬知道小烏龜流汗是因為要下雨了。（______）十、看短，答問?！班膏膏浮币恢还u在打鳴，無意中，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的寶7/

．．．玉?？矗瑢氂裨谔栂?，它射出了五顏六色的光茫，是多么美??！“嘿，這不是主人的寶玉嗎？”那只公雞說，之后，它把寶玉啄zhuó）起，再小心翼翼（yìyì）的把寶玉放在它主人的家門口，自言自語道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的寶箱里，不會把你弄丟了！”于是，公雞頭也不回地走了。一群母雞圍這他問：“多好的寶玉呀，你干嘛不要它，它多么值錢你又不是不知道！再說，你有了它，你就是雞中的明星了?。　惫u回答：“錢和當(dāng)明星有什么用，寶玉是很貴，但對我來說一點也沒用，與其給我所有財寶，不如給我一粒麥子呢！”大家聽了，都說公雞說的有道理。1．這個小短文總共有______句話？2．短文中有__________種小動物？3．從這個小短文中讀懂了什么？______________________十、快閱。天上有個動物園今天，我和爸爸一起去動物園。玩累了，我躺在草地上看藍(lán)天，看白云。白云很美麗，一會兒變成小猴子，一會兒變成大獅子，過了一會兒又變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。啊！天上也有個動物園。1．這篇短文共有_____個自然段。2．文中帶有“犭”旁的字有______、______大多與_____有關(guān)。帶有“蟲”旁的字有______、______，大多與_____有關(guān)。3．小朋友，你見過變成什么樣子的白云？告訴我們吧！________________________________十、閱與解四個太陽我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處8/

一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，送給冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。1．短文共有（______）個自然段。2．文中的“我”畫了哪些太陽？在短文中圈出來。3．春天，為什么要畫彩色的太陽呢？在文中找出來抄在下面的橫線上。_______________________________十、讀讀完練。會跳舞的草我國的南方地區(qū)，生長著一種會跳舞的草。這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。白天，就是這對小葉子一刻不停地跳著“圓步舞”，“舞步”時快時慢。有時它又會改跳“蝴蝶舞”，兩個小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣，上下擺動，舞姿優(yōu)美，很有節(jié)奏。到了晚上，舞步才慢慢停下來。這種被命名為“跳舞草”的植物，是一種快要絕跡的珍稀植物，又叫情人草、多情草、風(fēng)流草，在世界上也是非常稀有的。1．短文有（________）個自然段，第2自然段有（）句話。2．“會跳舞的草”會跳什么舞？在文中用“○”圈出來。3．“會跳舞的草”在什么時間跳舞？（）A．晚上B．白天C．深夜4．這種草的葉子長什么樣子？用“____”畫出來。5．判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）會跳舞的草一般生長在我國的南方地區(qū)。（________）（2）這種草跳“蝴蝶舞”時，時快時慢。（________）9/

答11．A2．四3．①4．示例：種子看到了藍(lán)藍(lán)的天，清澈的小河，綠綠的草地和火紅的太陽，真是一派生機(jī)勃勃的景象呀！21．

勤勞、正直

天真、活潑2．孤單小斑鳩總是欺負(fù)別人，所以沒人愿意成為它的朋友。3．小麻雀對