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文檔簡介

影響孩子閱讀能力的六大因素1、語言接受能力的影響。達和書寫方面出現(xiàn)障礙。那接受過程落后的孩子通常會有哪些表現(xiàn)呢？這些孩在和大人說話的時候，也是很難理解大人的意思，不能做出考試成績通常也很差。這些表現(xiàn)，很可能是他們聽覺落后造成的。語言表達能力和書寫能力的影響。的影響。-1---PAGE3-也有些孩子出現(xiàn)愛寫不愛說，或者愛說不愛寫等情況。引起的。當(dāng)然，也可能是后天環(huán)境的影響。家庭環(huán)境的影響。是非常大的。影響孩子閱讀能力的家庭環(huán)境有兩種：看電視和玩電腦等，都會有適當(dāng)?shù)募s束。慣。無法意識到語言的重要，所以從小就語言匱乏。出愛閱讀的孩子呢？負面情緒的影響。有些孩子在面對閱讀時，會有種害怕和焦慮的情緒存興趣。能產(chǎn)生興趣。閱讀興趣方面的影響。讓閱讀的內(nèi)容沒興趣。他只喜歡讀與軍事有關(guān)的書籍，只要是戰(zhàn)爭方面的文章和小說，他都能快速閱讀，而且能準(zhǔn)確理解。但面對其他讀不會分析段落大意，無法領(lǐng)悟語法，甚至讀起文章來也是磕磕巴巴，語焉不詳。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？籍了。慣。過度的片面閱讀興趣。超前或落后的教育造成的影響。話，很可能讓孩子對閱讀產(chǎn)生反感，并最終完全放棄。此外，有些家長對孩子閱讀時的發(fā)音很關(guān)注，但對孩子此外，有些家長對孩子閱讀時的發(fā)音很關(guān)注，但對孩子閱讀的過程，甚至對文章是不是理解并不關(guān)注。比如一些孩子朗讀起來，字正腔圓，但提問他們是否理解所讀內(nèi)容時，卻又張口結(jié)舌。這是因為父母錯誤的閱讀方法教育造成的。父母在對孩子發(fā)音上的過度重視，導(dǎo)致孩子只關(guān)注單個字的發(fā)音，而對自己讀了什么，反倒不關(guān)注了。所以這也是孩子朗讀強，而書寫能力及對文章的理解能力差的原因了。上述六方面因素，是影響孩子閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵。父母要對自己進行自查，對孩子進行檢查，如果自己或

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