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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
měngliè
xiōnghuái
qīngxī
yīnqiè
zhújiàn
jìngpèi
àomì
wéikàng
jiāngyìng
chèhuàn
二、填空題2、多音字組詞。
處chǔ___________
chù________
掙zhēng__________
zhèng___________
噴pēn__________
pèn________
為wéi__________
wèi_________3、我會區(qū)分形近字,并給它們組詞。
拔(
)
軀(
)
博(
)
梢(
)
撥(
)
驅(qū)(
)
搏(
)
悄(
)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
1.近義詞:
喧鬧——(
)
叱責(zé)——(
)
凝視——(
)
2.反義詞:
喧鬧——(
)
冷酷——(
)
破損——(
)5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
雖然……但是……
因?yàn)椤浴?/p>
只要……就……
(1)(
)有人需要援助,我們(
)得竭盡全力幫助他。
(2)(
)領(lǐng)事館的房子被沒收了,(
)何鳳山并沒有因此而退卻。
(3)(
)南丁格爾在護(hù)理工作上作出了杰出的貢獻(xiàn),(
)英國政府授予她最高榮譽(yù)勛章。6、補(bǔ)充成語,并填空。
三(
)六(
)
(
)寒(
)暖
熊熊(
)(
)
(
)天入(
)
神(
)妙(
)
(
)(
)不入
各(
)神(
)
眼觀(
)(
)
騰(
)駕(
)
(1)仿照第一排三個(gè)詞語的形式各寫一個(gè)詞,注意帶點(diǎn)的部分哦。
________________、_______________、___________________
(2)填空:這些詞語中,_____________能形容孫悟空的特點(diǎn),____________寫出了八仙的本領(lǐng),____________是家喻戶曉的諸葛亮的特點(diǎn)。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。村道已經(jīng)修補(bǔ)過,坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ),這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻???,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧,你不是說學(xué)校放假了,阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.選段中加點(diǎn)的“它”指的是(
)A.稻田B.溝水C.菜地2.讀畫“
”的句子,我仿佛聽到了_________,仿佛看到了___________和________的畫面,仿佛聞到了_________。
3.畫“
”的句子運(yùn)用了(
)的修辭手法。A.設(shè)問B.疑問C.反問4.選段中寫“春天,我們種的油菜開花了……我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……”,我們還能想象:夏天,我和阿媽________________。四、散文閱讀8、閱讀短文,回答習(xí)題。一幅畫的趣事①我家養(yǎng)著兩只小雞。飼養(yǎng)這兩個(gè)小家伙雖然占用了我一些時(shí)間,但它們豐富并調(diào)劑了我的課余生活。②一天晚上,我趴在桌上,聚精會神地畫一福準(zhǔn)備第二天參加少年官比賽的作。畫完后,我躺下伸懶腰。這時(shí)一只小雞順著我的腳爬到腿上,然后跳到桌子上,大搖大擺地在我的作品上遛起彎兒來。我也沒理它,它一會兒看看畫上的太陽,一會兒在畫中的草坪上用嘴啄啄,用腳刨刨。我還覺得挺有意思的,不料它抖動了一翅膀,屁股一撅(juē),“撲哧”,一塊黃黃的雞屎就落在了小草的上方。這下手氣杯了,沖它大吼一聲,小雞似乎知道自己干了一件不光彩的事,嚇得慌忙跳下來(
)了。③完了,一切都完了,辛辛苦苦畫的作品讓它毀了。爸爸媽媽聞聲走過來,一看都傻了眼。我真是一籌(chóu)莫展。重畫一幅吧,時(shí)間太晚了,來不及;不畫吧,沾了雞屎的畫又怎么能參賽呢?我和媽媽正在發(fā)愁,突然,爸爸(
),一拍腦!兒說:“明明,我看這樣吧,你先把雞屎小心清理一下,用去不掉的黃跡做花蕊(ruǐ)再配上花瓣畫幾朵小花,這樣也許能遮掩過去?!蔽乙宦?,眼睛一亮,覺得這是個(gè)好主意,就立刻動手千了起來。④第二天,我懷著(
)的心情把畫交了上去。不久,繪畫比賽的結(jié)果出來了。沒想到我的作品竟然得了一等獎,我喜出望外。而且,老師在點(diǎn)評我的作品時(shí),還特別夸獎了我畫的那幾朵鮮艷的小花。他說:“你們看,綠茵茵的草坪上盛開著朵朵鮮艷的小花,多有生氣!真是(
)!沒有它們,畫就顯得不協(xié)調(diào)了,這些小花在這幅作品中起著極其重要的作用……”回到家里,我把老師的話講給爸爸媽媽聽,退得他們眼淚都笑出來了。老師哪里知道,畫里面還藏著這么一段有趣的故事呢。我想:
1.用“
”畫出文中具體描寫小雞在“我”的作品上“遛彎兒”的句子。用一個(gè)詞寫出小雞給你留下的印象:
。
2.文章主要講了一件什么事?請你用簡潔的語言概括出來。
___________________________________________
3.請把下列成語填入文中的括號里,把句子補(bǔ)充完整。
靈機(jī)一動溜之大吉別出心裁忐忑不安
4.結(jié)合文意,在下面的橫線上續(xù)寫結(jié)尾。
____________________________________________
5.讀完這篇文章,請你試著提出一個(gè)有價(jià)值的問題,并寫下來。
____________________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。
教師節(jié)當(dāng)天早上,你收到了轉(zhuǎn)學(xué)到外地的好友小紅發(fā)來的消息:今天是教師節(jié),但是我沒有李老師
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