姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，看拼音寫字詞。

①新中國(guó)成立的70年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)ténɡ(

)飛的70年,是中國(guó)xùnsù(

)發(fā)展的70年。在這期間，中國(guó)qǔdé(

)了wěidà(

)的、令人jiāoào(

)的成就，中國(guó)bì(

)定會(huì)乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造更大的輝煌。

②迎仙閣重新xiūjiàn(

)完工，我們yōuxián(

)地坐在亭內(nèi)地椅子上chénɡliánɡ(

)，ǒuěr(

)吹過(guò)來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)里帶著花的fēnfānɡ(

)。二、填空題2、根據(jù)查字典或詞典的要求填空。

“放”字用音序查字法先查大寫字母________，再查音節(jié)________?！胺拧痹谧值渲杏腥缦陆忉專孩俳饷摷s束，得到自由；②散（sàn）；③擱、置。“放晴”一詞中的“放”應(yīng)選擇第________種解釋。

“意思”一詞在詞典中的意思有：①思想內(nèi)容；②趣味；③指表示一點(diǎn)心意。請(qǐng)為下列句子中的“意思”選出正確的解釋。（填序號(hào)）

1．老屋想，這倒很有意思。

(

)

2．我終于弄明白了這首詩(shī)的意思。

(

)3、我會(huì)給多音字組詞

____(

)

____(

)

____(

)

圈

骨

似____(

)

____(

)

____(

)三、信息匹配4、選詞填空。

濕潤(rùn)

潮濕

（1）地面還是(

)的，不時(shí)還能看見一個(gè)亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍(lán)天。

（2）父親遠(yuǎn)望著兒子那挺拔的背影，眼眶不禁(

)了。

凌亂

雜亂

（3）小妹妹的房間里(

)地堆放著各種玩具。

（4）它們排列得并不規(guī)則，甚至有些(

)，然而，這更增添了水泥道的美。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．墻璧

蜘蛛

曬太陽(yáng)B．漂亮

準(zhǔn)備

瀑風(fēng)雨C．饑餓

籮卜

往前湊D．破洞

擔(dān)保

孤零零五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文《大自然的聲音》片段，完成練習(xí)。①水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的（

）；所有的房子，房子的（

）和（

），都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。②動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”1．按照原文，在選文括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

2．按照要求摘錄選文中的詞語(yǔ)。

含有“口”字旁的描寫聲音的詞語(yǔ)：_______、______、________、__________

含有“氵”的描寫聲音的詞語(yǔ)：___________、_________、_________

3．“音樂會(huì)”“小曲”“大合唱”在文中分別指什么？請(qǐng)連一連。

音樂會(huì)

小溪淙淙

小曲

大海嘩嘩

大合唱

小雨敲敲打打

4．根據(jù)短文先填空，再選擇括號(hào)里正確的答案打“√”。

讀選文中畫“”的句子，讓人仿佛看到水勢(shì)越來(lái)越

，聽到水流聲音

。所以，朗讀這個(gè)句子時(shí)，語(yǔ)氣可以先（活潑

激昂有力），然后慢慢變得（活潑

激昂有力）。

5．選文有兩句話，可以幫助我們理解①②段話的意思，請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出這兩句話。

6．第②段圍繞關(guān)鍵句，分別寫了_________、_________和青蛙的歌唱。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。大雁和鴨子本是兄弟，他倆都有一個(gè)理想：當(dāng)旅行家。春天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，咱們出發(fā)吧?！兵喿油鞜熡?，搖搖頭說(shuō)：“這是什么鬼天氣呀，找個(gè)風(fēng)和日麗的日子再走吧。”大雁自己冒著風(fēng)雨踏上了征程。夏天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，咱們啟程吧！”鴨子望著天上的驕陽(yáng)，搖搖頭說(shuō)：“哎，赤日炎炎，我怕流汗，等涼爽些再走也不遲?！贝笱沩斨胰?，飛上了藍(lán)天。秋天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，這回總該啟程了吧？”鴨子縮了縮脖子說(shuō)：“秋風(fēng)起了，涼絲絲的還不是太理想的日子，還是過(guò)些時(shí)候再說(shuō)吧?！贝笱愎墓某岚颍w向遠(yuǎn)方。冬天，大雁又對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，應(yīng)該出發(fā)了，一年就要過(guò)去了！”鴨子望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪說(shuō)：“

?！闭f(shuō)完，顫抖著兩條細(xì)腿躲到避風(fēng)的墻根去了。大雁迎著風(fēng)冒著雪，飛向了遠(yuǎn)方。就這樣，年復(fù)一年，鴨子的翅膀退化，再也飛不起來(lái)。而大雁，迎風(fēng)冒雪，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，身子也越來(lái)越矯健，成了著名的旅行家。1．“驕”字在字典中有兩種解釋：（1）指強(qiáng)烈的；（2）指驕傲自大。在“驕陽(yáng)”一詞中應(yīng)選第(

)種解釋。

2．聯(lián)系前后文，想一想鴨子會(huì)說(shuō)什么，寫在文中橫線上。

3．仔細(xì)閱讀文章，填一填。

大雁和鴨子是_________，他們共同的理想是_________，最后，大雁_________，而鴨子_________，這是因?yàn)開_____________。

4．讀了短文，你想對(duì)大雁或是鴨子說(shuō)些什么？寫在下面。

_________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、表達(dá)與交流

你一定觀察過(guò)大自然，并且有所發(fā)現(xiàn)。結(jié)合下列圖片，在表格里填上你的觀察及發(fā)現(xiàn)。

螞蟻搬家

含羞草

向日葵觀察對(duì)象_____有趣的變化_____變化的原因_____

八、想象作文9、習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙！請(qǐng)你發(fā)揮想象，模仿課文《宇宙的另一邊》或短文《為什么我就是我》，寫一寫自己想象中的世界。注意書寫認(rèn)真。九、話題作文10、習(xí)作

任選一題，完成習(xí)作。要求：條理清楚，內(nèi)容完整，題目自擬（nǐ），不少于