姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范美觀。

國慶節(jié)到了，我們jiàshǐ汽車回到老家，一路上的風(fēng)景令人看了真shūshì，田野里，zhuānjia黃了，pútao紫了，一場秋雨zīrùn著萬物。二、填空題2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）A．利率B．效率C．心率D．率領(lǐng)3、辨字組詞。

瓶(

)

穗(

)

抹(

)

繡(

)

拼(

)

稻(

)

沫(

)

透(

)4、詞語積累運(yùn)用。

山()地裂

橫七()八

()云駕霧

隨()而安

精疲力()

無()無故

得心()手

無可()何

1．上列詞語中，含有一對反義詞的是_________，我還能寫一個(gè)類似的詞語_______。

2．比喻技藝純熟或做事情非常順利的詞是__________，我知道它的近義詞_________。5、在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(1)小姑娘(

)吃糖,(

)看一本厚厚的書。

(2)(

)我不認(rèn)識(shí)您,(

)還是想冒昧地給您寫信。

(3)你的信使我很難過,(

)為你的處境,(

)為你的心態(tài)。

(4)肖復(fù)興同學(xué)(

)沒有在這幾件有關(guān)畫畫的事上深受感動(dòng),(

)不能寫得這樣親切自然。6、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填在下方。

(

)天荒

(

)跟頭

(

)釘子

(

)大梁

鴉(

)無聲

剛正不(

)

視死如(

)

神(

)妙算

眉(

)目秀

隨(

)而安

(

)(

)不平

精疲力(

)

根據(jù)提示選詞語：劉胡蘭，英雄烈士(

)。諸葛亮，草船借箭(

)

這次文藝匯演，老師_________地讓我__________，擔(dān)任班上排演的話劇的主角。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排據(jù)，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。1．文段選自課文______，作者是法國的昆蟲學(xué)家______。

2．請?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語的反義詞。

①粗糙——______

②復(fù)雜——______

3．“蟋蟀的住所”指的是蟋蟀的______，住所的特點(diǎn)是______。

4．文中說“蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單”，那么，蟋蟀用來挖掘的工具是什么？______

5．請找出描寫蟋蟀蓋房子時(shí)的動(dòng)詞，并寫下來。____________

6．為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？____________四、散文閱讀8、課外閱讀早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點(diǎn)的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。（

）大哥哥（

）你把傘拿錯(cuò)了（

）這把才是你的（

）我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的?！按蟾绺?，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1．在第四自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)正確的一組是（）A．“

，

，

?！盉．：“，

，

?！?．仿寫詞語。

甜滋滋

_________

_________

3．從文中找出近義詞。

迅速——()

急忙——()

4．短文的第一、二自然段抓住了“我”的（）進(jìn)行描寫。A．肖像B．動(dòng)作C．語言D．神態(tài)E．心理活動(dòng)5．文中破折號(hào)的作用是（）A．聲音的延長B．解釋說明C．意思的轉(zhuǎn)折6．換傘這件事說明了小女孩（）A．勇于改正錯(cuò)誤。B．先人后己。C．不占別人便宜。7．當(dāng)一滴雨點(diǎn)落在唇邊，“我”為什么覺得甜滋滋的，一直甜到我心里？（）A．因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位不占便宜，天真無邪的小姑娘，我很快樂。B．因?yàn)榻裉熨I的油條燒餅是甜的。C．因?yàn)槲倚沦I的傘沒有被人拿走。五、語言表達(dá)9、口語交流。

有人說：“一本《親愛的漢修先生》勝過所有的作文書！”在閱讀這本書時(shí)，你學(xué)到了哪些提高作文水平的方法？獲得了哪些生活啟示？請選擇其中一個(gè)方面寫一寫你的