本文格式為Word版，下載可任意編輯——河北大名一中高一生物第一次半月考1doc河北省大名一中2022-2022學年高一生物下學期第一次半月考試題一、選擇題（此題包括25小題，每題2分，共50分，每題只有一個選項最符合題意）1．孟德爾做了如下圖所示的豌豆雜交測驗，以下描述錯誤的是（）A．①和②的操作是同時舉行的B．①操作的對象是母本C．②操作是人工傳粉D．①和②操作后要對雌蕊套袋2．以下不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得告成理由的是（）A．正確選用測驗材料B．對父本舉行去雄并采集花粉C．科學地設計測驗程序,提出假說并舉行驗證D．先分析一對相對性狀的遺傳,運用統(tǒng)計學方法分析結果3．以下性狀中屬于相對性狀的是（）A．貓的白毛與狗的藍毛B．人的身高與體重C．棉花的細絨與長絨D．兔的長毛與短毛4．等位基因是指（）A．位于同源染色體的一致位置上的基因B．位于同源染色體的一致位置上操縱相對性狀的基因C．位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上的基因D．位于非同源染色體上并操縱相對性狀的基因5．以下有關測交的說法，錯誤的是（）A．一般通過測交來獲得有優(yōu)良性狀新品種B．通過測交來確定被測個體的遺傳組成C．通過測交得到的后代，有可能穩(wěn)定遺傳D．測交親本中必有隱性純合體6．以下對遺傳學概念的表達中，正確的是（）A．后代同時展現顯性性狀和隱性性狀的現象叫性狀分開B．純合子交配產生的子一代所表現的性狀就是顯性性狀C．表現型一致的生物體的基因型也一致D．“測交測驗”是對演繹過程及結果舉行的驗證7．羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色（）A．確定是白色的B．是白色的可能性大C．確定是黑色的D．是黑色的可能性大8．在豌豆雜交測驗中，高莖與矮莖雜交，F2中高莖和矮莖的比為787∶277，上述測驗結果展現的根本理由是（）A．顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有顯性作用B．F1自交，后代展現性狀分開C．雌雄配子的結合是隨機的D．F1產生配子時，顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分開9．孟德爾在察覺遺傳因子的過程中所使用的科學方法是A．類比推理法B．假說演繹法C．直接查看法D．物理建模法10．某同學利用紅球（表示D）和白球（表示d）舉行“性狀分開比的模擬測驗”，其操作過程中錯誤的做法是（）A．在代表雌性生殖器官的小桶中放入兩色小球各50個，在代表雄性生殖器官的小桶中放入兩色小球各100個B．每次抓取之前搖勻桶中小球C．每次抓取之后將抓取的小球放回桶中D．抓取10次之后就舉行統(tǒng)計分析11．一對同源染色體上（）A．只有一對等位基因B．至少有一對等位基因C．可能有多對等位基因D．最多一對等位基因12．圖甲、乙、丙是某高等動物體內細胞分裂示意圖，以下說法錯誤的是（）A．圖甲細胞分裂產生的細胞是極體和卵細胞B．圖乙細胞不會展現在生殖器官中C．圖丙細胞的名稱是初級卵母細胞D．該生物減數分裂時可形成兩個四分體13．如圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量的變化，以下分析正確的是（）A．a、b、c分別舉行減數分裂、受精作用、有絲分裂B．CD與OP的染色體數一致C．JK發(fā)生同源染色體聯會與分開D．OP的核DNA含量比MN增加1倍，理由是NO發(fā)生了受精作用14．以下不屬于減數第一次分裂主要特征的是（）A．同源染色體配對聯會B．著絲點分裂C．四分體中非姐妹染色單體發(fā)生交錯互換D．同源染色體分開，分別移向細胞兩級15．基因型為AaBb的個體（兩對等位基因位于兩對同源染色體上），在一次排卵時察覺該卵細胞的基因組成為aB，那么隨之產生的其次極體的基因型應（）A．Ab、aB、AbB．aB、AB、aBC．AB、AB、abD．AB、aB、Ab16．玉米體細胞中有20條染色體，卵細胞中染色體數目為（）A．5條B．10條C．15條D．20條17．與卵細胞形成過程相比，精子形成過程特有的是（）A．染色體數目減半B．非同源染色體自由組合C．精子細胞的變形D．同源染色體兩兩配對18．下圖顯示了果蠅某一條染色體及片面基因所處位置，該圖能說明（）A．條染色體上有多個DNAB．染色體上的絕大多數片段都是基因C．深紅眼基因和朱紅眼基因互為等位基因D．黃身基因和短硬毛基由于連鎖基因19．以下各項中，能證明基因與染色體具有平行關系的測驗是（）A．摩爾根的果蠅雜交測驗B．孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交測驗C．細胞的全能性測驗D．孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交測驗20．以下關于基因和染色體的表達，錯誤的是（）A．基因和染色體在行為上存在著明顯的平行關系B．摩爾根利用假說-演繹法表明基因在染色體上C．全體的基因都位于染色體上D．一對等位基因一般位于一對同源染色體上21．基因分開定律的實質是（）A．子二代展現性狀分開B．子二代性狀的分開比為3∶1C．測交后代性狀的分開比為3∶1D．等位基因隨行源染色體的分開而分開22．以下關于雌雄果蠅體細胞的染色體的表達，錯誤的是（）A．果蠅體細胞中共有4對染色體，其中3對是常染色體B．在雌果蠅中的性染色體是同型的C．在雄果蠅中的性染色體是異型的D．在果蠅體細胞中各對染色體都含有各自的等位基因23．果繩的眼色性狀為伴X染色體遺傳，紅眼對白眼為顯性。在以下雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（）A．雜合紅眼雌果蠅紅眼雄果蠅B．白眼雌果蠅紅眼雄果蠅C．雜合紅眼雌果蠅白眼雄果蠅D．白眼雌果蠅白眼雄果蠅24．根據人類遺傳病系譜圖中各世代個體的表現型舉行判斷，以下說法不正確的是（）A．①是常染色體隱性遺傳B．②最可能是伴X染色體隱性遺傳C．③最可能是伴X染色體顯性遺傳D．④可能是伴X染色體顯性遺傳25．人類紅綠色盲的基因位于X染色體上、禿頂的基因位于常染色體上，結合下表信息可預料，圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是（）A．禿頂色盲女兒的概率為1/4B．禿頂色盲兒子的概率為1/8C．非禿頂色盲兒子的概率為1/4D．非禿頂色盲女兒的概率為1/8二、非選擇題（此題包括4小題，每空2分，共50分）26．（12分）下圖是孟德爾用豌豆的一對相對性狀所做的遺傳分析圖解，回復相關問題。

（1）孟德爾選用豌豆做遺傳測驗，是由于豌豆是嚴格的________植物，在自然處境下一般都是純種。

（2）圖中Fl代自交，F2中展現不同親本性狀的現象稱為__________。

（3）孟德爾為了表明自己對性狀分開現象推斷的正確性，首創(chuàng)了測交的測驗方法。測交是用基因型未知的顯性個體與________舉行雜交，目的是____________。

（4）在用親本做上述的雜交測驗時，首先要對親本舉行___________，然后舉行人工授粉，再舉行套袋處理，以防止自體或其他植株的花粉受粉，影響測驗結果。

（5）基因分開定律的實質是，配子形成時，_______隨行源染色體的分開而分開，分別進入到配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

27．（14分）現有四個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現為圓形（圓甲和圓乙），1個表現為扁盤形（扁盤），1個表現為長形（長）。用這4個南瓜品種做了3個測驗，結果如下測驗1圓甲圓乙，F1為扁盤，F2中扁盤圓長961測驗2扁盤長，F1為扁盤，F2中扁盤圓長961測驗3用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤圓長均等于121根據以上測驗結果，分析回復以下問題（1）南瓜果形的遺傳受____________對等位基因操縱，且遵循____________定律。

（2）若果形由一對等位基因操縱用A、a表示，若由兩對等位基因操縱用A、a和B、b表示，依此類推，那么圓形的基因型應為_______，扁盤形的基因型應為____________。

（3）為了驗證（1）中的結論，可用表現型為____________的品種植株與測驗1的F1舉行測交。測交后代的表現型為____________，基因型的比例為____________。

28．（12分）下圖是某種果蠅的精原細胞（含四對同源染色體）分裂產生精子細胞的示意圖，其中圖Ⅳ細胞中只表示了片面染色體的處境。請據圖回復1圖Ⅱ細胞的名稱是_________，每個細胞有_________對同源染色體，有_________個染色單體。

2圖Ⅳ細胞表示的時期理應在方框___________填①或②的位置）。

3圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的_____________。

4假定該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因，那么這個精原細胞可生____________種精子。

29．（12分）某家屬中有的成員患甲種遺傳?。@性基由于A，隱性基由于a），有的成員患乙種遺傳?。@性基由于B，隱性基由于b），且獨立遺傳，其遺傳系譜圖如下，經查明Ⅱ6不攜帶致病基因。請問（1）甲病的遺傳方式為_______________，乙病的遺傳方式為。

（2）請寫出以下個體的基因型Ⅲ7_____________，Ⅲ8____________，Ⅲ9____________。

（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女患遺傳病的概率為_______________。

半月考答案1.A①和②的操作不是同時舉行，去雄應在花蕾期去掉雄蕊，人工異花授粉應在花粉成熟后，A錯誤；

①操作是人工去雄，操作的對象是母本，B正確；

②操作是人工授粉，C正確；

①和②操作后要對雌蕊套袋，以免外來花粉的干擾，D正確。

2.B豌豆作為研究遺傳學測驗材料有好多的優(yōu)點豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物，并且具有易于區(qū)分的相對性狀。因此，“正確地選用測驗材料”屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得告成理由，A正確；

測驗中要對母本舉行去雄，不需要對父本去雄，B錯誤；

孟德爾運用了科學研究方法假說-演繹法，科學地設計測驗程序，提出假說并舉行驗證，C正確；

先研究一對相對性狀的遺傳，再研究多對性狀的遺傳，并且運用統(tǒng)計學方法分析結果，屬于孟德爾科學的分析方法，D正確。

3.D相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現類型。貓的白毛與狗的藍毛、人的身高與體重、棉花的細絨與長絨，都不屬于相對性狀，A、B、C均錯誤；

兔的長毛和短毛屬于同種生物同一性狀的不同表現類型，因此屬于相對性狀，D正確。

4.B同源染色體的同一位置上的基因也可能是一致基因，A錯誤；