班主任的競(jìng)聘演講稿xx本文是對(duì)于班主任的競(jìng)聘演講稿范文，僅供參照，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。第一篇敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!我是xx，很快樂參加學(xué)校組織的此次竟聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教課質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)異的班主任。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：第一、在工作中仔細(xì)責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不論有無經(jīng)驗(yàn)、能力怎樣，我都想以自己正直、和善的人品，去感染這些不幸的孩子們。第二、我以前擔(dān)當(dāng)過近十年的班主任工作，讓我累積了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了好多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我此后的工作會(huì)有很大幫助。班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車頭率領(lǐng)。班主任工作特別瑣碎、辛苦，它要求擔(dān)當(dāng)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“全部為了學(xué)生，為了學(xué)生的全部”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理，說究竟方法只有一個(gè)字，那就是愛，但班級(jí)管理的真理卻在于會(huì)愛。倘若給我一個(gè)班級(jí)，我將起碼詳細(xì)，扎實(shí)，仔細(xì)的做好以下五方面的工作：一、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成優(yōu)異班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)異班集體的成長(zhǎng)，其實(shí)不是班主任一個(gè)人孤立無援，我以為應(yīng)成立健全《班級(jí)條約》等制度，既要關(guān)懷和尊敬學(xué)生，又要嚴(yán)格要修業(yè)生，做到嚴(yán)格1/5有度，要求有法。增強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充散發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，創(chuàng)造踴躍向上的氣氛，為班級(jí)將來更好地發(fā)展確定堅(jiān)固的基礎(chǔ)。二、經(jīng)過豐富多彩的課余生活，提高班級(jí)文化內(nèi)涵，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)民風(fēng)。班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有成立一個(gè)優(yōu)異的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促使學(xué)生向正確的方向發(fā)展。所以我打算經(jīng)過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱忱、開發(fā)潛能、充分學(xué)生的精神世界，來提高自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的指引下、濃烈的學(xué)風(fēng)中向踴躍的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們雙贏的目的。三、針對(duì)學(xué)生年紀(jì)階段，確實(shí)抓好思想教育。一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生趕快的進(jìn)行角色的變換，以更好的狀態(tài)投入緊張而繁忙的學(xué)校生活。詳細(xì)做法是，擬訂班級(jí)條約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，成立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培育他們的集體主義精神。二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年紀(jì)大，跟著身心的發(fā)展，青春期也已到來，不單要穩(wěn)固以前養(yǎng)成的優(yōu)異習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，指引勤學(xué)生對(duì)友誼、愛情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間貞潔的友誼，根絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，認(rèn)識(shí)師長(zhǎng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。三是抓好高年級(jí)的理想前程的教育，讓學(xué)生以前程與理想方面增強(qiáng)思慮，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱忱的狀態(tài)面對(duì)最后的決斷。此中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式展開學(xué)生的工作，為學(xué)生充分創(chuàng)造環(huán)境，增強(qiáng)指引，爭(zhēng)取最后的成功。四、親密聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。班級(jí)教育需要各科教師共同配合，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要要素。班主任查核中為何要加入其余學(xué)科的成績(jī)，表現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，仔細(xì)聽取各位老師的建議，做他們與學(xué)生之間交流的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行同等的交流搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感覺2/5輕松和睦的氣氛，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)講課中感覺民主自由，讓他們?cè)谕群湍赖沫h(huán)境中健康自由的發(fā)展。五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動(dòng)等交流渠道，真實(shí)實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不不過一句空話。自然，我的想法和見解還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任討教，以別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。今日的競(jìng)聘并不是志在必得，由于我知道有一大量更有能力更有智慧的同仁會(huì)更為優(yōu)異的達(dá)成學(xué)校、家長(zhǎng)的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不論結(jié)果怎樣，也就沒有遺憾了。假如有幸擔(dān)當(dāng)班主任，我必定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。第二篇光陰飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教課生涯中，我向來腳踏實(shí)地，對(duì)待工作不曾有絲毫的懶惰。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和支持下，我所帶的七四班獲得了較好的成績(jī)。在期末全區(qū)統(tǒng)考取，本班學(xué)生石成坤和張?chǎng)潍@得了全區(qū)并列第一名的好成績(jī)。在平常的工作中，我組織學(xué)生踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本班學(xué)生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎(jiǎng)，李博文獲區(qū)演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。在學(xué)校組織的首屆美育節(jié)活動(dòng)中，我班獲年級(jí)組第一名的好成績(jī)。我要修業(yè)生們德智體等方面要全面發(fā)展，做一名合格的中學(xué)生。跟著和學(xué)生的接觸增加，對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)也愈來愈深刻，在掌控講堂上也累積了一些經(jīng)驗(yàn)，不再是驚慌失措的生手了;同時(shí)在工作之余我對(duì)教育也很關(guān)注，閱讀了好多對(duì)于教育的書本，也學(xué)習(xí)了許多班主任應(yīng)當(dāng)掌握的專業(yè)技術(shù)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技術(shù)，進(jìn)而不停走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請(qǐng)班主任工作的原由之一。別的，經(jīng)過近十年的英語教課，對(duì)英語教課已經(jīng)比較熟習(xí)，就有更多的時(shí)間和精力來擔(dān)當(dāng)班主任的工作。所以我個(gè)人以為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格。3/5正如我在班主任申請(qǐng)中所說的，我希望擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班級(jí)，用我的努力去幫助一群也許還不太懂事的孩子，不單幫助他們解決學(xué)業(yè)上的疑惑，更要幫助他們解決成長(zhǎng)過程中碰到的各樣煩惱和愁悶。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念確實(shí)立，學(xué)習(xí)方法的習(xí)得等等都與班主任的教育相關(guān)?！吧线吳l線，下邊一根針”，學(xué)校千絲萬縷的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用此刻流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意擔(dān)當(dāng)這份辛苦，更希望享受這類幸福。假如經(jīng)過此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來展開自己的工作：第一，我將建立優(yōu)異的班風(fēng)。一個(gè)班的利害取決于一個(gè)班班風(fēng)的利害。所以從一開始我就培育學(xué)生各方面的優(yōu)異習(xí)慣，優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，優(yōu)異的行為習(xí)慣。培育學(xué)生建立正確的人生觀，道德觀。教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時(shí)，教育學(xué)生要有崇高的道德情操，要繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為何而學(xué)。要建立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或許說每日都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。優(yōu)異的班風(fēng)建立起來了，班主任工作就成功了一半。其次，我將培育和睦的班級(jí)人際關(guān)系。我這里所說的班級(jí)人際關(guān)系包含優(yōu)異的師生關(guān)系和和睦的生生關(guān)系。我感覺我們應(yīng)當(dāng)和學(xué)生成立一種新式的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學(xué)生的貼心朋友，培育學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣，學(xué)生才可以親密我們，才愿意相信我們，才可以使我們的班級(jí)工作更有效地展開。第三，自己還信仰一句話：嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我，時(shí)刻以“嚴(yán)”來要求我的學(xué)生。沒有規(guī)矩，不可方圓。我將擬訂嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要修業(yè)生準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不遲到，不早走，有事一定早告假。但嚴(yán)而有愛，我愛學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生不舒暢，我會(huì)親身領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué)，我會(huì)全力來改4/5善一下他的生活，使之感覺到家的暖和。所以我的學(xué)生愛我，我被評(píng)為學(xué)生最喜歡的老師。學(xué)校授與我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱呼。第四，我將主動(dòng)追修業(yè)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極展開班主任工作，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。俗語說的好，“大家拾柴火焰高”，班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不可以的。要靠各科老師的同心合力。在平常的工作中，我將爭(zhēng)取任課老師的支持，增強(qiáng)與他們的交流和交流，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)變化狀況;另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師供給方便和幫助。最后，我將增強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)