第11頁共11頁202?3幼兒?園小班?教師個(gè)?人工作?總結(jié)?時(shí)間腳?步匆匆?，一眨?眼，學(xué)?期末到?了。?回顧這?學(xué)期，?我和孩?子們一?起成長?，有辛?酸、有?成功、?有快樂?。從家?長手里?接過來?一張張?稚嫩的?小臉，?聽見的?是一聲?聲哀憐?“老師?，我要?回家”?“我要?媽媽”?……幼?兒從不?愿上學(xué)?到高高?興興上?幼兒園?，從不?敢參加?活動(dòng)到?爭著要?在集體?面前露?一手…?…在這?其中包?含了老?師們多?少心血?，當(dāng)然?也離不?開家長?的支持?、配合?。這就?是小班?老師的?煩瑣，?在短短?一學(xué)期?中，幼?兒有了?這么多?的變化?，我們?小班老?師再苦?再累都?值！但?在我們?努力下?獲得的?收獲的?同時(shí)，?我也發(fā)?現(xiàn)了許?多的不?足的地?方，下?面我就?對(duì)本學(xué)?期的工?作進(jìn)行?總結(jié)：?一、?穩(wěn)定幼?兒情緒?，幫助?幼兒盡?快適應(yīng)?幼兒園?的生活?，培養(yǎng)?幼兒良?好的生?活衛(wèi)生?習(xí)慣?新學(xué)期?開始，?對(duì)于小?班的孩?子來說?，這個(gè)?學(xué)期是?這群孩?子第一?次正式?地接觸?幼兒園?和老師?，第一?次離開?自己的?爸爸媽?媽，在?陌生的?環(huán)境中?生活和?學(xué)習(xí)，?與陌生?的老師?和小伙?伴們走?到了一?起，在?生理和?心理上?都一下?子難以?適應(yīng)，?從而引?起入園?情緒上?的不穩(wěn)?定，開?學(xué)的第?一天，?孩子們?哭的哭?、鬧的?鬧，簡?直把我?們兩位?老師鬧?的束手?無策，?但我們?面對(duì)孩?子們的?種種不?適應(yīng)，?我們?cè)O(shè)?法轉(zhuǎn)移?他們的?注意力?，和他?們一起?搭積木?、做游?戲，漸?漸地安?撫了那?些情緒?不穩(wěn)定?的幼兒?，一個(gè)?月后，?幼兒基?本都樂?于來園?了，情?緒也穩(wěn)?定了許?多，大?部分幼?兒還能?在老師?的引導(dǎo)?下向老?師問好?，樂于?與同伴?相處，?給今后?的教學(xué)?，生活?奠定了?有利的?基礎(chǔ)。?在大部?分幼兒?情緒穩(wěn)?定的情?況下，?我們?yōu)?了讓幼?兒能更?好地在?園生活?和學(xué)習(xí)?，利用?各種時(shí)?機(jī)進(jìn)行?了常規(guī)?教育，?讓幼兒?在集體?中學(xué)習(xí)?基本的?生活自?理能力?，如：?自己搬?椅子，?自己上?廁所，?玩完玩?具自己?放好等?，培養(yǎng)?他們良?好的生?活習(xí)慣?。通過?這一學(xué)?期的教?育和幫?助，現(xiàn)?在幼兒?基本都?能在幼?兒園獨(dú)?立地生?活和學(xué)?習(xí)了，?他們?cè)?老師的?幫助和?鼓勵(lì)下?，也都?樂于學(xué)?習(xí)和嘗?試自己?的事情?自己做?，到學(xué)?期末，?這群孩?子在生?活能力?，生活?習(xí)慣和?衛(wèi)生習(xí)?慣上都?有了很?大的進(jìn)?步。?二、在?教育教?學(xué)中，?促進(jìn)幼?兒各方?面的發(fā)?展1?、加強(qiáng)?課堂常?規(guī)的培?養(yǎng)良?好的課?堂常規(guī)?也是一?個(gè)好的?體現(xiàn)，?在課堂?常規(guī)的?培養(yǎng)上?我們著?重做好?了兩點(diǎn)?：（?1）、?要求幼?兒能面?朝老師?，安靜?的上課?。（?2）、?養(yǎng)成上?課舉手?發(fā)言的?好習(xí)慣?。一方?面我們?在日常?的教學(xué)?活動(dòng)中?重視、?強(qiáng)調(diào)課?堂常規(guī)?，及時(shí)?糾正不?良的行?為習(xí)慣?。另一?方面我?們經(jīng)常?開展一?些評(píng)比?活動(dòng)，?給上課?有進(jìn)步?、表現(xiàn)?好的小?朋友獎(jiǎng)?勵(lì)貼紙?，通過?不斷的?激勵(lì)，?我們班?的課堂?常規(guī)有?了較大?改善，?上課認(rèn)?真聽講?、大膽?發(fā)言的?多了，?講話、?開小差?的少了?。2?、在體?育活動(dòng)?中，培?養(yǎng)他們?堅(jiān)強(qiáng)、?勇敢的?品質(zhì)。?隨著?寒冷的?冬季的?來臨，?許多幼?兒都推?遲了來?園的時(shí)?間，一?些孩子?即使來?到幼兒?園，也?總是把?手縮在?袖子里?。針對(duì)?這種情?況，我?們及時(shí)?對(duì)幼兒?進(jìn)行了?不怕冷?的教育?，并保?證每天?戶外活?動(dòng)的時(shí)?間。通?過一些?體育活?動(dòng)，一?方面讓?幼兒感?受各種?讓自己?變暖和?的方法?，另一?方面，?通過走?、跑、?跳、等?練習(xí)發(fā)?展幼兒?的身體?素質(zhì)。?此外，?在運(yùn)動(dòng)?中我們?還加強(qiáng)?了勇敢?教育，?以培養(yǎng)?他們堅(jiān)?強(qiáng)的品?質(zhì)。?三、努?力做好?家長工?作，做?好家園?共育?俗話說?“一份?耕耘，?一份收?獲”。?開學(xué)后?，我們?通過各?種方式?和渠道?同家長?進(jìn)行交?流，也?會(huì)利用?家長接?送幼兒?來園的?時(shí)間與?家長交?換幼兒?近日在?園和在?家的表?現(xiàn)，交?流經(jīng)驗(yàn)?，探討?有針對(duì)?性的有?效教育?方法；?另外，?新生的?家長總?是迫切?希望看?到孩子?在園的?表現(xiàn)，?全面了?解幼兒?生活和?學(xué)習(xí)的?情況，?為了滿?足家長?的想法?，同時(shí)?讓家長?更好地?了解支?持我們?的工作?，開學(xué)?初，我?們還將?幼兒的?一日生?活進(jìn)行?拍攝，?等家長?聯(lián)誼會(huì)?的時(shí)候?放給他?們看，?讓他們?感受孩?子入園?后的種?種變化?。四?、安全?工作?幼兒的?安全教?育工作?非常重?要。每?天對(duì)晨?午檢工?作做到?位。幼?兒入園?時(shí)檢查?他們身?上是否?有帶危?險(xiǎn)物品?，教室?里不擺?放危險(xiǎn)?物品，?來園離?園要由?我們認(rèn)?識(shí)的家?長接送?等。我?們還經(jīng)?常教育?幼兒不?玩火、?玩電、?玩水，?組織幼?兒進(jìn)行?防火，?防震演?練等，?知道保?護(hù)自己?的方法?。一學(xué)?期下來?，幼兒?自己也?掌握了?不少安?全的知?識(shí)。?以上是?我對(duì)這?學(xué)期的?回顧，?回顧本?學(xué)期的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，雖?然我們?做了大?量的工?作，也?得到了?一些收?獲，但?是，我?們知道?還存在?著許多?的不足?，比如?：孩子?們的常?規(guī)還不?是很完?善，上?課插嘴?的現(xiàn)象?還較多?，有些?幼兒在?衛(wèi)生方?面表現(xiàn)?還不盡?人意，?這些都?有待于?我們?cè)?以后的?工作中?不斷的?探索、?不斷的?加強(qiáng)。?總之?，緊張?而繁忙?的工作?又將告?一段落?，在今?后的工?作中面?對(duì)以上?的種種?不足，?更深入?學(xué)習(xí)《?幼兒園?指導(dǎo)綱?要》的?精神，?從幼兒?出發(fā)，?認(rèn)真做?好各項(xiàng)?工作，?在來年?更上一?層樓！?20?23幼?兒園小?班教師?個(gè)人工?作總結(jié)?（二）?時(shí)間?飛逝，?轉(zhuǎn)眼一?學(xué)期已?經(jīng)過去?了。在?這一年?中，我?們班的?兩位老?師，以?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、共?同努力?的良好?風(fēng)氣，?共同做?好班內(nèi)?的各項(xiàng)?工作。?具體體?現(xiàn)在以?下幾點(diǎn)?：一?、班級(jí)?情況?我班幼?兒大多?數(shù)都是?剛?cè)雸@?的新生?，在幼?兒入園?前我們?對(duì)每一?個(gè)幼兒?個(gè)性特?征、興?趣、愛?好和生?活自理?能力及?各個(gè)方?面都進(jìn)?行了調(diào)?查，使?幼兒還?沒來園?，我們?就對(duì)他?們的情?況有了?一個(gè)了?解，為?幼兒入?園后在?很短的?時(shí)間內(nèi)?就適應(yīng)?幼兒園?的生活?奠定了?良好的?基礎(chǔ)。?幼兒?入園以?后，針?對(duì)小班?幼兒的?特點(diǎn)，?為了縮?短幼兒?的分離?焦慮，?我們班?三位老?師齊心?協(xié)力，?和孩子?一起做?游戲、?玩耍。?在游戲?：我是?小司機(jī)?、大家?都是好?朋友等?活動(dòng)，?引導(dǎo)幼?兒盡快?適應(yīng)幼?兒園的?生活。?同時(shí)在?家教園?地中，?指導(dǎo)家?長做好?幼兒的?入園的?各項(xiàng)工?作，使?家長們?能夠在?家也幫?助幼兒?盡量縮?短分離?焦慮，?通過一?系列活?動(dòng)我班?幼兒很?快適應(yīng)?了幼兒?園的生?活。家?長們也?都放心?的把幼?兒放在?這里。?正由于?老師這?種高度?負(fù)責(zé)的?責(zé)任心?及奉獻(xiàn)?精神，?半年來?，我班?的孩子?快樂茁?壯地成?長著。?二、?教育教?學(xué)工作?1、?本學(xué)期?，我主?要負(fù)責(zé)?數(shù)學(xué)和?健康的?教學(xué)工?作。開?學(xué)初根?據(jù)大綱?的要求?和小班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)，制?定了一?系列切?實(shí)可行?的教育?教學(xué)計(jì)?劃。?幼兒園?是幼兒?生長學(xué)?習(xí)的場(chǎng)?所，幼?兒園應(yīng)?為幼兒?提供健?康、豐?富的生?活和活?動(dòng)環(huán)境?，滿足?他們多?方面的?需要，?使他們?在快樂?的童年?生活中?獲得有?易于身?心發(fā)展?的經(jīng)驗(yàn)?。圍繞?這一綱?要精神?，我們?開展了?一系列?活動(dòng)，?在教育?教學(xué)活?動(dòng)中，?我和其?他兩位?老師緊?密結(jié)合?、互相?溝通，?針對(duì)我?班幼兒?的情況?，在教?學(xué)活動(dòng)?和日常?生活中?進(jìn)行安?全教育?、文明?禮貌教?育、團(tuán)?結(jié)友愛?教育，?使幼兒?形成了?良好的?行為習(xí)?慣。通?過一系?列的活?動(dòng)我班?的幼兒?在各方?面都有?了明顯?的進(jìn)步?，家長?們也都?很滿意?。2?、教室?環(huán)境的?布置環(huán)?境是為?教育教?學(xué)活動(dòng)?服務(wù)的?。根據(jù)?教學(xué)活?動(dòng)的需?要和本?班的特?點(diǎn)，老?師們選?擇了一?些有特?點(diǎn)的裝?飾布置?，同時(shí)?為節(jié)省?紙張，?還利用?一些廢?舊物品?。在布?置中，?我們讓?孩子們?參與到?其中，?讓他們?動(dòng)手去?制作。?三、?衛(wèi)生保?健及常?規(guī)教育?1、?衛(wèi)生保?健讓幼?兒生活?在一個(gè)?整潔、?舒適的?環(huán)境中?。因?yàn)?我班幼?兒剛?cè)?園，所?以我班?的衛(wèi)生?保健工?作一向?也較為?細(xì)致。?我們?nèi)?位老師?每天都?兢兢業(yè)?業(yè)、細(xì)?心、耐?心的觀?察記錄?。如：?晨檢時(shí)?注意觀?察幼兒?臉色，?幼兒有?不舒服?現(xiàn)象及?時(shí)通知?家長，?因小班?幼兒還?不能及?時(shí)的表?達(dá)需要?，日常?生活中?注意觀?察幼兒?臉色及?表情及?時(shí)了解?她的要?求。在?幼兒喝?水方面?，家長?們也比?較關(guān)注?，我們?開展了?＂給汽?車加油?＂的活?動(dòng)，每?天保證?幼兒喝?夠三杯?水。讓?幼兒明?白口渴?時(shí)應(yīng)及?時(shí)補(bǔ)充?水分。?2、?常規(guī)教?育我們?十分重?視孩子?常規(guī)的?培養(yǎng)。?在幼兒?入園后?不久我?們進(jìn)行?了一日?常規(guī)教?育，培?養(yǎng)了幼?兒良好?的生活?和衛(wèi)生?習(xí)慣。?如：入?廁、洗?手喝水?、等都?有秩序?的進(jìn)行?。此外?，我們?還教幼?兒學(xué)會(huì)?做一些?力所能?及的事?，自己?的事情?自己做?，由于?我們?nèi)?位老師?統(tǒng)一要?求、統(tǒng)?一管理?，我班?的幼兒?使幼兒?從小就?養(yǎng)成良?好的行?為習(xí)慣?。四?、教科?研工作?1、?積極參?加政治?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?認(rèn)真做?好筆記?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)整改?。2?、開學(xué)?初認(rèn)真?制定計(jì)?劃，日?常結(jié)合?結(jié)合對(duì)?本班幼?兒進(jìn)行?試驗(yàn)、?觀察、?研究，?期末認(rèn)?真分析?。3?、積極?參加并?主動(dòng)承?擔(dān)教學(xué)?科研活?動(dòng)，通?過學(xué)習(xí)?、交流?、觀察?活動(dòng)，?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平好?教科研?水平。?五、?家長工?作在?幼兒教?育中，?家庭教?育占有?非常重?要的地?位。一?個(gè)好的?班級(jí)離?不開老?師們的?密切配?合，更?離不開?家長們?的大力?支持。?為此，?我班把?家園配?合工作?作為重?點(diǎn)來抓?。通過?家訪、?家園聯(lián)?系冊(cè)、?電話等?方式，?讓家長?們了解?幼兒園?的情況?。在早?晚接待?中，及?時(shí)與家?長溝通?幼兒情?況。發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)與?家長溝?通。在?家教園?地中，?把家長?們最關(guān)?心的問?題及時(shí)?解答，?得到了?家長的?好評(píng)。?在這?個(gè)學(xué)期?中，我?班三位?老師盡?心盡力?，較圓?滿完成?了各項(xiàng)?工作，?盡管也?存在一?些不足?，在新?的學(xué)期?中我們?會(huì)更加?努力，?爭取把?工作做?得更好?，取得?更大的?進(jìn)步！?20?23幼?兒園小?班教師?個(gè)人工?作總結(jié)?（三）?在忙?碌和快?樂中結(jié)?束了這?一學(xué)期?的工作?，回顧?這一學(xué)?期的工?作，真?是有喜?也有憂?。我由?衷地感?到幼兒?教師工?作真是?實(shí)實(shí)在?在、默?默無聞?、不求?索取的?工作！?這使我?更深地?感到教?師職業(yè)?的崇高?，責(zé)任?的重大?，使我?更對(duì)這?份工作?加深了?熱愛。?今年?我?guī)У?是小班?，與孩?子們朝?夕相處?共同生?活的的?日子里?，有悲?也有喜?，有累?也有汗?，但更?多的是?快樂與?幸福。?這份快?樂與幸?福是孩?子們給?我的，?我愛孩?子們，?孩子們?也愛我?。正因?為有愛?而滿心?歡喜，?也正因?為有愛?讓我與?孩子的?心交融?在一起?，讓我?對(duì)班中?的每個(gè)?孩子也?有了更?深地了?解。雖?然有時(shí)?也會(huì)因?孩子的?調(diào)皮而?埋怨、?煩躁，?也會(huì)因?他們的?不聽話?而失態(tài)?、發(fā)脾?氣。雖?因工作?的忙碌?而感到?很累，?但對(duì)孩?子的愛?讓我心?中總會(huì)?涌起一?種強(qiáng)烈?的責(zé)任?感：比?如我會(huì)?想我是?老師，?我要給?這些孩?子引路?，像媽?媽一樣?愛護(hù)他?們、教?育和保?護(hù)他們?。這種?強(qiáng)烈的?愛不斷?激勵(lì)著?我去真?心擁抱?每一個(gè)?孩子。?與他?們朝夕?相處，?共同生?活在愛?的校園?里。我?始終想?著他們?都是還?未加修?飾的好?玉、等?著我去?雕飾，?他們雖?表面不?光滑但?內(nèi)心純?潔無邪?。我要?用一顆?真誠的?心加以?百般的?責(zé)任感?去教育?他們。?這樣的?情感使?我對(duì)孩?子少了?一份責(zé)?怪，多?了一份?寬容；?少了一?份苛求?，多了?一份理?解；少?了一份?埋怨，?多了一?份愛護(hù)?。我想?只要我?用自己?的心認(rèn)?真地去?愛，那?么孩子?們將是?最最最?棒的。?在工?作中，?我嚴(yán)格?要求自?己，遵?守幼兒?園的各?項(xiàng)制度?，與同?事和睦?相處，?不懂的?就問，?做到不?早退、?不曠工?。還積?極參加?園內(nèi)外?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?服從領(lǐng)?導(dǎo)安排?，努力?用幼兒?教師職?業(yè)的最?高標(biāo)準(zhǔn)?來要求?自己，?全心全?意地做?好教育?教學(xué)工?作。因?小班孩?子年齡?小，剛?入園時(shí)?，很多?孩子都?哭鬧不?止，生?活自理?能力也?較差，?因此我?們把重?點(diǎn)放在?穩(wěn)定幼?兒情緒?，幫助?幼兒養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?、生活?習(xí)慣。?在我?們的精?心教育?下，孩?子的自?理能力?有了很?大提高?，例如?原來大?部分孩?子經(jīng)常?穿錯(cuò)鞋?，現(xiàn)在?已經(jīng)有?了很大?改善。?這一學(xué)?期以來?，在老?師們的?共同努?力下，?我班幼?兒學(xué)會(huì)?了自我?照顧：?例如會(huì)?正確使?用自己?的毛巾?、杯子?、養(yǎng)成?垃圾扔?進(jìn)垃圾?桶的習(xí)?慣等等?、懂得?與小朋?友之間?友好相?處、懂?得與老?師及長?輩打招?呼等等?。在?教研活?動(dòng)中，?我認(rèn)真?投入，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)。并?認(rèn)真學(xué)?會(huì)很多?的東西?，如：?教育活?動(dòng)中教?師要做?到規(guī)范?、正確?的操作?演示，?教具的?設(shè)計(jì)要?根據(jù)幼?兒年齡?特點(diǎn)等?等。通?過自我?反思與?實(shí)踐，?我覺得?自己只?要堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)?、認(rèn)真?做，并?閱讀一?些自己?訂的幼?兒讀物?，去圖?書館翻?閱一些?有關(guān)幼?教資料?，上網(wǎng)?查一些?有關(guān)幼?兒教學(xué)?的資料?等等，?我一定?會(huì)把幼?兒工作?越做越?好的。?作為?新世紀(jì)?、新時(shí)?期的教?師，我?認(rèn)為還?要繼續(xù)?學(xué)習(xí)增?長知識(shí)?，只有?這樣才?能跟得?上時(shí)代?的步伐?，只有?思想的?切實(shí)轉(zhuǎn)?變才能?確保教?育改革?的持久?和深入?。尊重?幼兒，?關(guān)注每?個(gè)孩子?的教育?發(fā)展，?轉(zhuǎn)變幼?兒的學(xué)?習(xí)方式?……這?些新理?念我都?要時(shí)刻?記心中?。去捕?捉幼兒?有價(jià)值?的熱點(diǎn)?，我必?須進(jìn)一?步深入?學(xué)習(xí)、?探討研?究。?在家長?工作方?面，我?還經(jīng)常?與家長?進(jìn)行溝?通交流?，并利?用早、?晚家長?接送孩?子的機(jī)?會(huì)進(jìn)行?談話。?這樣既?讓讓家?長及時(shí)?了解了?孩子在?園的表?現(xiàn)，也?為我們?進(jìn)一步?了解和?掌握幼?兒現(xiàn)狀?提供了?有利的?條件。?在生?活中我?無微不?至的關(guān)?心、照?顧班里?的每一?位幼兒?，留意?他們穿?脫衣服?等情況?，細(xì)心?照顧幼?兒，并?注重為?幼兒營?造一個(gè)?舒適、?健康、?溫馨的?生活環(huán)?境，以?減少孩?子們對(duì)?家長的?思念，?并讓孩?子們能?夠身心?愉悅、?健康、?快樂的?成長。?正因?yàn)?實(shí)實(shí)在?在的付?出，不?僅得到?了家長?的認(rèn)可?，還贏?得了家?長的信?任。?雖然這?學(xué)期既?忙也很?累，但?收獲確?很多。?在工作?中我享?受到收?獲的樂?趣，也?發(fā)現(xiàn)了?一些存?在的問?題。我?在享受?收獲的?同時(shí)也?將這學(xué)?期存在?的問題?認(rèn)真思?考盡力?想辦法?解決，?爭取把?日后的?工作越?做越好?，使孩?子們更?喜愛幼?兒園，?把幼兒?園當(dāng)作?自己的?第二個(gè)?家，更?愛和老?師小朋?友們?cè)?一起，?培養(yǎng)活?潑開朗?的下一?代！我?正以百?般的毅?力去為?下一學(xué)?期更好?地工作?而努力?著！?202?3幼兒?園小班?教師個(gè)?人工作?總結(jié)（?四）?眨眼間?___?_年的?工作接?近了尾?聲。看?著這些?可愛的?孩子們?，回想?起這一?學(xué)期與?他們共?同生活?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?忙碌、?緊張卻?又充實(shí)?而快樂??，F(xiàn)對(duì)?本學(xué)期?各方面?的工作?進(jìn)行總?結(jié)與反?思，從?而汲取?經(jīng)驗(yàn)，?發(fā)現(xiàn)不?足。?一、教?育教學(xué)?方面?這學(xué)期?我們根?據(jù)本班?孩子的?情況，?結(jié)合《?綱要》?和新教?材的要?求，認(rèn)?真制定?了學(xué)期?工作計(jì)?劃，開?展了豐?富多彩?的主題?教育活?動(dòng)，這?些活動(dòng)?開闊了?孩子們?的視野?，豐富?了孩子?們的生?活經(jīng)驗(yàn)?，同時(shí)?我們積?極組織?的社區(qū)?活動(dòng)也?收到了?良好的?效果。?在班級(jí)?內(nèi)，我?們注重?教室的?環(huán)創(chuàng)工?作，定?期更換?班級(jí)主?題墻內(nèi)?容，充?分利用?班級(jí)內(nèi)?的娃娃?家、區(qū)?角等游?戲場(chǎng)所?，為孩?子們開?辟了動(dòng)?手動(dòng)腦?的小天?地。?二、衛(wèi)?生保健?方面?這學(xué)期?我們班?注重保?教并重?，從幼?兒的點(diǎn)?滴生活?做起，?關(guān)心每?一位幼?兒，為?他們提?供舒適?、衛(wèi)生?的生活?環(huán)境。?每天按?要求配?合保健?醫(yī)生做?好保健?工作，?嚴(yán)格做?好班級(jí)?日常消?毒和衛(wèi)?生工作?，組織?好孩子?們的一?餐兩點(diǎn)?，管理?好孩子?們的一?日生活?。三?、家園?共育方?面這?學(xué)期我?們建立?了家園?溝通責(zé)?任制度?，利用?晨接和?放學(xué)的?時(shí)間跟?家長一?一交流?，讓家?長更了?解自己?的孩子?在園的?情況。?同時(shí)針?對(duì)存在?問題比?較嚴(yán)重?的孩子?，我們?積極制?定了應(yīng)?對(duì)策略?，通過?電話、?家訪、?座談等?形式，?及時(shí)與?家長交?換意見?，取得?了一致?的教育?理念。?這些細(xì)?節(jié)和有?效的溝?通方法?，讓我?們更深?入了解?每一個(gè)?幼兒在?家的情?況，更?有針對(duì)?性的開?展幼兒?教學(xué)工?作。這?學(xué)期的?家園聯(lián)?系工作?，我們?與家長?之間建?立了和?諧友好?的關(guān)系?，贏得?了家長?們的信?任和支?持。?四、取?得的成?績1?.通過?這學(xué)期?幼兒在?園生活?和師幼?互動(dòng)，?培養(yǎng)我?班幼兒?性格活?潑開朗?、有禮?貌、主?動(dòng)與