大學生實訓總結個人(二篇)_第1頁
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第2頁共2頁大學生實訓總結個人我此次期末視頻作業(yè),選取的是翻拍題材,借鑒的視頻是網(wǎng)絡視頻《快樂的小二b》,因為寢室恰好有三個人可以互相合作,所以我們一致決定,我們所拍的視頻總共三個,組合成一二三部,改名為快樂的女屌絲,演員和攝像后期均由我們自己承包,一個人拍攝時,另外兩個人演,這是我做這次期末作業(yè)的初衷。后面的視頻成品后,我們都很滿意,至少我們從中得到了快樂,也體會到了制作一個視頻的艱辛。下面是我對這次期末作業(yè)的總結。這次期末作業(yè),我們小組分別出了策劃,最終敲定____的《答案》劇本,之后我們就投入進《答案》的拍攝。我負責的是寫分鏡頭腳本、現(xiàn)場參與拍攝。首先講拍攝的情況。拍攝那天溫度極低,即使在室內還是能感受到陣陣寒意。我們拍攝的場地在廁所,原本應該是拍攝和制作視頻的人,現(xiàn)在變成視頻里的人,我們還有所不習慣,作為演員還稍顯青澀,在表演過程中,經常笑場和放不開,更何況《答案》這個劇本原本有四個角色,我們又只有兩個演員,所以得一個人分飾兩角,對于沒有什么經驗的我們,難度頗大,好一段時間才適應進入角色。我們準備的分鏡頭腳本在此時作用頗大,一條一條按照腳本上的來,慢慢慢慢的我們就進入角色了,不算長的時間,我們就拍完了所需要的鏡頭。這次拍攝中,我體會到了拍攝過程中,演員、拍攝者雙方都是很重要的一部分,演員需要足夠了解劇本,表現(xiàn)出劇情所需要的角色特征,在拍攝過程中要盡量不笑場、大膽細心。而拍攝者,要實現(xiàn)準備好拍攝腳本,以保證拍攝時有條有理、有條不紊,同時也能使演員能夠適應拍攝,拍攝有計劃進行。在寫分鏡頭腳本時,我將《答案》這部片子反復看了好幾遍,一段一段鏡頭過下來,在每個鏡頭轉換時都會按一下暫停鍵,分析好每一個鏡頭的用意,鏡頭的景別、角度、拍攝方法,然后再寫下來,形成拍攝前的具體實施方案。開始時,看到視頻中間各種鏡頭轉換,覺得拍攝無從下手,寫完拍攝腳本后,眼前覺得豁然開朗,拍攝時很容易就可以找到下手處。總之,這次期末作業(yè)的拍攝,讓我對于拍片子有了更深一層的認識,在以后的拍片子的實踐中,我會更加注意各方面的協(xié)調,努力學好各方面的知識。爭取做到一個真正的“雜家”,做一個各方面都至少懂的人。大學生實訓總結個人(二)這周是校內實訓的最后一周,真的有點難以想象,做賬就這樣結束了,真的不期盼這一刻的到來,如果時間能永遠停留在某一刻,那就不會有這么多的分分離離,聚聚合合。真的很舍不得老師、同學,畢竟,我們相處了三年,或多或少,也有很多感情的。有緣,我們還會再見面的。大學,也是我人生最后的學生時代。我也舍不得離開溫職院這所母校,它記錄著我大學一路走過的歲月痕跡,讓我學會學習,學會生活,學會立志,培養(yǎng)了一代又一代的人才,它是我們的驕傲。大學時代,是一個尾聲,劃上一個完整的句號。我該向未來努力。手工賬和電算化,在忙忙碌碌中完成。要編制會計報表,真的需要花上很多時間,如資產負債表的編制,試算不平衡。這就需要耐心。成本計算單的填寫,制造費用各車間的分配,綜合成本的結轉,完工產品的成本結轉,銷售成本的結轉以及會計分錄的編制,這就需要細心。月末的會計處理,也是一門學問,需要注意發(fā)生的先后順序。通過這次實訓,我們既提高了自己的業(yè)務水平能力,也鞏固了自己的專業(yè)知識。不過,我們完成的賬,還是會有一些問題存在的。這就避免了我們頂崗實習時會犯的錯,早一步發(fā)現(xiàn),問題是不會因為存在而消失,要敢于面對。我們需要不斷學習。學無止境。在1號樓的實訓教室里,同學們完成的作品,擺在桌面上,展覽,真的感到很欣慰。付出,總是值得的。學校要求畢業(yè)生留下來實訓的人數(shù),至少要達到三分之一,可結果,同學們很樂意學習,自愿報名,留下來的人數(shù)占全系總畢業(yè)生人數(shù)的百分之六十。這次實訓,我們是5個人一個小組,一個小組就是一個團隊。團隊

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