第17頁共17頁202?3幼兒?園勞動?節(jié)活動?總結(jié)?在“五?一”國?際勞動?節(jié)即將?來到之?際，按?照區(qū)工?會的指?示精神?，我校?以“頌?改革、?促振興?、建和?諧”為?主題，?共建和?諧、歡?樂祥和?的節(jié)日?氛圍，?唱響“?勞動光?榮，教?師偉大?”的主?旋律，?開展慶?“五一?”系列?活動，?以展示?教師風(fēng)?采，激?發(fā)廣大?教職工?建設(shè)和?諧校園?的積極?性、創(chuàng)?造性，?讓教職?工過好?自己的?節(jié)日，?現(xiàn)把此?次系列?活動總?結(jié)如下?：一?、組織?開展踏?青活動?，舒緩?教師緊?張的工?作壓力?在“?五一”?國際勞?動節(jié)來?臨之際?，我校?教育工?會組織?全體教?師來到?大連濱?海路。?漫步在?濱海路?上，體?會著濱?海路的?浪漫與?多情，?忙碌的?老師們?也由此?感到消?遣放松?，很是?愜意。?同時也?將調(diào)整?好身心?準(zhǔn)備做?好下一?階段的?工作。?二、?組織開?展學(xué)習(xí)?“__?__”?活動，?加強(qiáng)教?師師德?培養(yǎng)?為全面?加強(qiáng)和?提高教?師職業(yè)?道德和?職業(yè)精?神，建?立健全?師德建?設(shè)的長?效機(jī)制?，不斷?提升教?師道德?修養(yǎng)和?修養(yǎng)，?增強(qiáng)教?書育人?、敬業(yè)?樂教的?堅定性?和自覺?性，在?平凡的?崗位上?實現(xiàn)不?平凡的?人生價?值，弘?揚(yáng)、無?私奉獻(xiàn)?的教師?職業(yè)精?神，全?面激發(fā)?教師的?工作熱?情，做?一個富?有激情?的好教?師。我?校開展?了一系?列的學(xué)?習(xí)“_?___?事跡”?活動。?教師們?觀看了?“__?__事?跡”的?錄像片?，聆聽?校長及?專家的?講座，?教師們?撰寫了?學(xué)習(xí)筆?記、教?育，進(jìn)?行了演?講比賽?。通過?此活動?，教師?們都決?心在_?___?的感召?下，努?力樹立?人民教?師良好?形象。?三、?組織開?展教學(xué)?節(jié)活動?，提高?教師教?學(xué)素養(yǎng)?我校?此次在?“五一?”國際?勞動節(jié)?來臨之?際舉辦?的第三?屆教學(xué)?節(jié)活動?，不僅?是對老?師們自?身專業(yè)?化水平?的一次?大檢閱?，也是?對學(xué)校?小班化?教學(xué)開?展情況?的一次?大檢閱?，它為?展現(xiàn)教?師的專?業(yè)素質(zhì)?風(fēng)采和?精神風(fēng)?貌提供?了廣闊?的舞臺?……?本次教?學(xué)節(jié)盛?況空前?，由個?人素質(zhì)?、提升?理念和?實踐研?究三大?板塊1?0個項?目組成?。通過?這些活?動，啟?迪老師?們的才?智，發(fā)?展老師?們的特?長。教?師們在?活動中?有思想?的翱翔?，有感?情的抒?發(fā)，有?激情的?旋律，?有技能?的展示?，有科?學(xué)的探?索，有?詩意的?飛揚(yáng)…?…各項?比賽充?分展示?了教師?們的教?學(xué)才華?，展示?了學(xué)校?教學(xué)文?化特色?，豐富?了教師?的校園?文化生?活，有?力地推?動了校?園和諧?團(tuán)隊建?設(shè)。?可以說?，以上?活動依?據(jù)“教?工歡迎?、廣泛?參與、?師生互?動、立?足實效?”來精?心設(shè)計?各項活?動，通?過新穎?的載體?、豐富?的活動?、扎實?的工作?，讓廣?大會員?感到貼?心，振?奮精神?，展示?風(fēng)采，?凝聚力?量，團(tuán)?結(jié)動員?廣大教?職工為?辦人民?滿意教?育，構(gòu)?建和諧?校園貢?獻(xiàn)力量?。2?023?幼兒園?勞動節(jié)?活動總?結(jié)（二?）五?一勞動?節(jié)是一?個重要?的節(jié)日?資源，?是培養(yǎng)?孩子從?小樹立?良好的?勞動觀?念，體?驗勞動?快樂的?良好開?端，為?了更好?的激發(fā)?孩子們?愛勞動?的情感?，促進(jìn)?他們更?好地理?解“勞?動節(jié)”?的意義?。值“?五一”?勞動節(jié)?來臨之?際，為?了讓幼?兒懂得?尊重他?人勞動?成果，?培養(yǎng)幼?兒勞動?意識和?勞動能?力。_?___?年__?__月?___?_日我?園開展?了“勞?動__?__榮?”五一?勞動節(jié)?主題教?育活動??；?動共分?為4個?部分，?包括：?學(xué)習(xí)篇?、實踐?篇、展?示篇、?家園互?動篇。?活動中?，教師?借助圖?片、多?媒體等?資料向?孩子們?介紹了?“五一?”國際?勞動節(jié)?的來歷?和各行?各業(yè)不?同階層?的勞動?者，讓?幼兒體?驗他們?的辛苦?，了解?勞動是?光榮的?事情，?感受辛?勤勞動?者的光?榮。孩?子們在?老師的?帶領(lǐng)下?，開展?了形式?各樣的?活動。?干起了?力所能?及的小?事：小?班幫著?撿垃圾?和校園?的樹葉?、擺椅?子、收?拾玩具?;中班?為班級?整理圖?書玩具?，抹桌?椅，澆?花、擦?桌子等?……大?班的孩?子為班?級拖地?、掃地?、擦洗?走廊玻?璃、樓?梯扶手?、門、?窗臺等?……小?朋友們?在勞動?中切身?體驗勞?動的快?樂，提?升他們?的獨(dú)立?意識和?自理能?力。在?整個活?動中，?孩子們?表現(xiàn)的?都很積?極、快?樂。?此次活?動，孩?子們了?解了工?作者對?社會的?貢獻(xiàn)，?知道在?生活中?如何運(yùn)?用各行?各業(yè)的?資源，?激發(fā)了?幼兒愛?勞動的?強(qiáng)烈意?識，更?重要的?是孩子?們了解?到了“?五一勞?動節(jié)”?真正的?含義，?感受到?了辛勤?勞動者?的光榮?，激發(fā)?了孩子?們對這?些__?__愛?人的愛?戴之情?!2?023?幼兒園?勞動節(jié)?活動總?結(jié)（三?）此?次活動?不僅鍛?煉了幼?兒的生?活自理?能力，?更激發(fā)?了幼兒?愛勞動?的強(qiáng)烈?意識，?重要的?是孩子?們了解?到了“?五一”?勞動節(jié)?真正的?含義，?感受到?了辛勤?勞動者?的光榮?。今?天，我?班結(jié)合?“五一?”勞動?節(jié)主題?活動，?充分挖?掘潛在?教育資?源，開?展了“?勞動真?快樂”?的主題?活動，?為了讓?幼兒了?解“五?一”國?際勞動?節(jié)的來?歷，讓?孩子們?在“勞?動真快?樂”主?題中親?身體驗?到“以?辛勤勞?動為榮?”，體?驗勞動?的快樂?，幫助?孩子從?小樹立?良好的?道德觀?、榮辱?觀，教?育幼兒?從小熱?愛勞動?，從自?己做起?，從小?事做起?，在自?己的事?情自己?做的同?時能為?他人、?為集體?服務(wù)，?培養(yǎng)幼?兒的責(zé)?任感和?社會適?應(yīng)能力?。在?對孩子?進(jìn)行了?“五一?”國際?勞動節(jié)?的相關(guān)?知識介?紹的基?礎(chǔ)上，?我們開?展了系?列教育?活動。?通過勞?動實踐?，孩子?們感受?了勞動?的辛勞?，同時?也體驗?了勞動?的樂趣?。此?次活動?不僅鍛?煉了幼?兒的生?活自理?能力，?更激發(fā)?了幼兒?愛勞動?的強(qiáng)烈?意識，?重要的?是孩子?們了解?到了“?五一”?勞動節(jié)?真正的?含義，?感受到?了辛勤?勞動者?的光榮?，激發(fā)?了孩子?們對這?些最可?愛人的?愛戴之?情!此?次活動?的開展?為孩子?們度過?了一個?快樂而?有意義?的勞動?節(jié)，增?添了豐?富的教?育，培?養(yǎng)了孩?子們認(rèn)?識勞動?、尊重?勞動、?熱愛勞?動的觀?念。?202?3幼兒?園勞動?節(jié)活動?總結(jié)（?四）?發(fā)揚(yáng)光?榮傳統(tǒng)?，弘揚(yáng)?先進(jìn)思?想和時?代精神?，充分?發(fā)揮教?職工在?解放思?想創(chuàng)新?工作實?踐中的?主力軍?作用，?在"五?一"國?際勞動?節(jié)即將?來到之?際，按?照區(qū)教?育工會?的指示?精神，?我校以?"頌改?革、促?振興、?建和諧?"為主?題，共?建和諧?、歡樂?祥和的?節(jié)日氛?圍，本?篇來自?。唱響?"勞動?光榮，?教師偉?大"的?主旋律?，開展?慶"五?一"系?列活動?，以展?示教師?風(fēng)采，?激發(fā)廣?大教職?工建設(shè)?和諧校?園的積?極性、?創(chuàng)造性?，讓教?職工過?好自己?的節(jié)日?，現(xiàn)把?此次系?列活動?總結(jié)如?下：?一、組?織開展?踏青活?動，舒?緩教師?緊張的?工作壓?力在?"五一?"國際?勞動節(jié)?來臨之?際，我?校教育?工會組?織全體?教師來?到大連?___?_路。?漫步在?___?_路上?，體會?著__?__路?的浪漫?與多情?，忙碌?的老師?們也由?此感到?消遣放?松，很?是愜意?。同時?也將調(diào)?整好身?心準(zhǔn)備?做好下?一階段?的工作?二、?組織開?展學(xué)習(xí)?"楊愛?軍事跡?"活動?，加強(qiáng)?教師師?德培養(yǎng)?為全?面加強(qiáng)?和提高?教師職?業(yè)道德?和職業(yè)?精神，?建立健?全師德?建設(shè)的?長效機(jī)?制，不?斷提升?教師道?德修養(yǎng)?和文化?修養(yǎng)，?增強(qiáng)教?書育人?、敬業(yè)?樂教的?堅定性?和自覺?性，在?平凡的?崗位上?實現(xiàn)不?平凡的?人生價?值，弘?揚(yáng)愛崗?敬業(yè)、?無私奉?獻(xiàn)的教?師職業(yè)?精神，?全面激?發(fā)教師?的工作?熱情，?做一個?富有激?情的好?教師。?我校開?展了一?系列的?學(xué)習(xí)"?楊愛軍?事跡"?活動。?教師們?觀看了?"楊愛?軍事跡?"的錄?像片?，聆聽?校長及?專家的?講座，?教師們?撰寫了?學(xué)習(xí)筆?記、教?育隨筆?，進(jìn)行?了演講?比賽。?通過此?活動，?教師們?都決心?在楊愛?軍精神?的感召?下，努?力樹立?人民教?師良好?形象。?三、?組織開?展教學(xué)?節(jié)活動?，提高?教師教?學(xué)素養(yǎng)?我校?此次在?"五一?"國際?勞動節(jié)?來臨之?際舉辦?的第三?屆教學(xué)?節(jié)活動?，不僅?是對老?師們自?身專業(yè)?化水平?的一次?大檢閱?，也是?對學(xué)校?小班化?高效課?堂教學(xué)?開展情?況的一?次大檢?閱，它?為展現(xiàn)?教師的?專業(yè)素?質(zhì)風(fēng)采?和精神?風(fēng)貌提?供了廣?闊的舞?臺..?...?.本次?教學(xué)節(jié)?盛況空?前，由?個人素?質(zhì)、提?升理念?和實踐?研究三?大板塊?10個?項目組?成。本?篇文章?來自。?通過這?些活動?，啟迪?老師們?的才智?，發(fā)展?老師們?的特長?。教師?們在活?動中有?思想的?翱翔，?有感情?的抒發(fā)?，有激?情的旋?律，有?技能的?展示，?有科學(xué)?的探索?，有詩?意的飛?揚(yáng)..?...?.各項?比賽充?分展示?了教師?們的教?學(xué)才華?，展示?了學(xué)校?教學(xué)文?化特色?，豐富?了教師?的校園?文化生?活，有?力地推?動了校?園和諧?團(tuán)隊建?設(shè)?？?以說，?以上活?動依據(jù)?"教工?歡迎、?廣泛參?與、師?生互動?、立足?實效"?來精心?設(shè)計各?項活動?，通過?新穎的?載體、?豐富的?活動、?扎實的?工作，?讓廣大?會員感?到貼心?，振奮?精神，?展示風(fēng)?采，凝?聚力量?，團(tuán)結(jié)?動員廣?大教職?工為辦?人民滿?意教育?，構(gòu)建?和諧校?園貢獻(xiàn)?力量。?20?23幼?兒園勞?動節(jié)活?動總結(jié)?（五）?“五?一”勞?動節(jié)即?將來臨?，對孩?子進(jìn)行?“以辛?勤勞動?為榮”?是教育?極好的?切入口?，為了?讓幼兒?了解和?懂得尊?重他人?的勞動?，激發(fā)?幼兒的?勞動激?情，培?養(yǎng)幼兒?的勞動?意識和?勞動能?力，平?陽幼兒?園蜜蜂?班在_?___?月__?__日?開展了?“各行?各業(yè)和?工具”?的主題?教育活?動，使?幼兒了?解職業(yè)?與工具?的關(guān)系??；?動中，?教師結(jié)?合大班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)和接?受能力?，為了?讓幼兒?了解和?懂得尊?重他人?的勞動?，通過?觀看視?頻圖片?，及角?色扮演?的形式?來進(jìn)行?。首先?，教師?向幼兒?介紹了?五一勞?動節(jié)的?來歷，?并通過?看圖片?猜職業(yè)?，以一?問一答?的形式?介紹了?各行各?業(yè)不同?階層的?勞動者?，和他?們使用?的工具?，并說?出他們?的辛苦?，讓幼?兒深知?勞動是?最光榮?的事情?，潛移?默化的?培養(yǎng)幼?兒的勞?動意識?。其次?，讓幼?兒通過?角色扮?演來感?受不同?的職業(yè)?勞動和?辛苦。?最后，?通過游?戲“同?一種職?業(yè)的工?具找朋?友”讓?幼兒了?解不同?職業(yè)都?有他們?專門使?用的工?具。整?個主題?課過程?中幼兒?情緒飽?滿，各?個環(huán)節(jié)?參與的?都較為?積極主?動，幼?兒更是?對角色?扮演的?體驗更?為感興?趣，最?終主題?課結(jié)束?在孩子?自己對?各行各?業(yè)的講?解中結(jié)?束。?通過開?展這一?主題教?育活動?，不僅?增強(qiáng)了?幼兒理?解勞動?、尊重?勞動、?熱愛生?活的情?操，還?培養(yǎng)幼?兒從小?懂得關(guān)?心他勞?動的意?識，孩?子們在?活動中?感受了?勞動的?辛苦，?同時也?體驗了?勞動的?樂趣，?體會了?勞動的?真正意?義。?202?3幼兒?園勞動?節(jié)活動?總結(jié)（?六）?籌備了?近一個?月的由?___?_文化?站和_?___?鎮(zhèn)__?__幼?兒園聯(lián)?合舉辦?的慶“?五一”?親子運(yùn)?動會在?___?_年_?___?月__?__日?上午在?___?_文化?站內(nèi)成?功舉辦?，本次?運(yùn)動會?的是：?我運(yùn)動?，我健?康，我?運(yùn)動，?我快樂?。本?次運(yùn)動?會的目?的是激?發(fā)幼兒?與家長?對的熱?愛之情?，增強(qiáng)?體質(zhì)，?培養(yǎng)幼?兒勇敢?堅強(qiáng)的?意志品?質(zhì);其?次，通?過玩游?戲增進(jìn)?幼兒與?家長之?間的情?感交流?。在?本次運(yùn)?動會中?，幼兒?收獲了?快樂與?成功，?家長們?收獲了?童貞，?老師們?也從中?獲得了?成就感?本次活?動是以?孩子和?家長為?主體，?主要體?現(xiàn)了“?運(yùn)動快?樂”這?個主題?，所以?我們各?級部在?體育游?戲設(shè)計?上，都?符合各?班年齡?層次及?幼兒生?理和心?理特點(diǎn)?，非常?有趣味?性。活?動當(dāng)天?，幼兒?與家長?們都玩?的很開?心，讓?幼兒感?覺到原?來運(yùn)動?是如此?的快樂?。為了?籌備這?次運(yùn)動?會，_?___?文化站?的職工?與__?__鎮(zhèn)?___?_幼兒?園的老?師們都?十分辛?苦。因?為運(yùn)動?會開場?舞蹈展?示，所?以每天?都努力?練習(xí)，?只為把?孩子們?和自已?最好的?一面展?現(xiàn)給家?長們。?運(yùn)動會?當(dāng)天，?老師們?都拿出?最好的?狀態(tài)，?與孩子?和家長?一起游?戲。很?好的向?社會展?示了我?園的體?育特色?活動成?果和我?園教師?的的良?好風(fēng)采?。我?們小班?級部玩?的游戲?是《森?林探險?》《袋?鼠運(yùn)球?》和《?接力云?水》，?我們小?班的游?戲目標(biāo)?大多是?鍛煉幼?兒的鉆?爬、投?擲、蹦?跳、平?衡能力?，在這?些游戲?中，家?長與幼?兒都積?極配合?，遵守?規(guī)則，?并牢記?友誼第?一比賽?第二的?原則，?在會場?上展現(xiàn)?了自己?的風(fēng)采?。此?次運(yùn)動?會給了?孩子們?一個展?示自我?的機(jī)會?，孩子?們在運(yùn)?動會中?學(xué)會了?競爭，?學(xué)會了?堅持，?學(xué)會了?為別人?喝彩。?___?_文化?站在以?后會組?織更多?類似的?活動，?給孩子?們更多?的鍛煉?和學(xué)習(xí)?機(jī)會，?相信在?以后的?活動中?，我們?還會收?獲更多?，孩子?們也會?收獲的?更多。?20?23幼?兒園勞?動節(jié)活?動總結(jié)?（七）?__?__實?驗幼兒?園以“?歡慶‘?五一’?，創(chuàng)意?勞動成?果”為?主題的?慶?；?動在幼?兒園大?廳拉開?帷幕，?全園幼?兒積極?參與，?每個班?級用圖?板展示?了別具?特色的?師幼作?品，場?面熱鬧?，幼兒?有組織?的觀看?了展覽?，幼兒?園里到?處洋溢?著歡聲?笑語。?一、?“勞動?最光榮?”主題?實踐活?動在?五一國?際勞動?節(jié)來臨?之際，?___?_實驗?幼兒園?大班級?部開展?了“勞?動最光?榮”系?列主題?活動，?熱烈慶??！拔?一”國?際勞動?節(jié)，包?括“自?己的事?情自己?做”、?“幫媽?媽做家?務(wù)”、?“我是?勞動小?模范”?等多項?主題活?動。在?幼兒園?里，讓?孩子們?到園，?給小麥?、蒜苗?拔草，?給油菜?、小花?澆水、?施肥，?通過活?動讓幼?兒進(jìn)一?步了解?勞動節(jié)?的真正?意義，?感受勞?動的快?樂，培?養(yǎng)幼兒?從小懂?得關(guān)心?他人，?關(guān)心身?邊的事?，尊重?和感謝?勞動者?的社會?情感。?二、?創(chuàng)意美?術(shù)展?為培養(yǎng)?幼兒的?藝術(shù)興?趣，提?高幼兒?創(chuàng)造美?的能力?，__?__實?驗幼兒?園，自?本學(xué)期?以來，?在全園?開展了?創(chuàng)意美?術(shù)活動?，舉行?了幼兒?創(chuàng)意美?術(shù)作品?展示活?動。幼?兒有的?在長卷?上揮灑?潑墨、?有的在?紙盤上?、有的?在盤上?繪制青?花、有?的在廢?舊掛歷?上線描?、有的?在宣紙?上作畫?、有的?印制版?畫，孩?子們激?情創(chuàng)意?，盡情?地抒發(fā)?內(nèi)心的?喜悅和?感受，?老師們?把孩子?們的創(chuàng)?意作品?做成展?板，全?員幼兒?參觀。?通過?本次創(chuàng)?意繪畫?活動，?既發(fā)展?了幼兒?豐富的?，又培?養(yǎng)了繪?畫技能?，提高?美術(shù)活?動興趣?，同時?也展現(xiàn)?了孩子?們內(nèi)心?那片美?麗的世?界，此?次創(chuàng)意?美術(shù)活?動取得?了圓滿?成功。?三、?開展“?我是勞?動小能?手”比?賽活動?幼兒?園以班?級為單?位組織?幼兒開?展“我?是勞動?小能手?”活動?。本次?活動結(jié)?合幼兒?園衛(wèi)生?掃除，?組織幼?兒進(jìn)行?擦桌子?、椅子?比賽。?活動分?組比賽?。通過?比賽評?選出勞?動小能?手。?三、找?尋春天?的秘密?幼兒?以班級?為單位?，在老?師的帶?領(lǐng)下，?走出幼?兒園，?走進(jìn)社?區(qū)和大?自然。?大多數(shù)?班級帶?幼兒來?到田野?，幼兒?在田間?采摘野?菜、在?小樹林?中穿行?、觀賞?路旁的?桃花等?。老師?和孩子?們一起?在田間?放起風(fēng)?箏，幼?兒手拿?彩色的?風(fēng)車和?塑料袋?，探索?感受風(fēng)?的力量?;有的?班級在?中心廣?場的沙?灘上游?戲等。?四、?舉行健?康講座?全體?教職工?參加，?幼兒園?工會主?辦，在?幼兒園?多功能?室舉行?的“遠(yuǎn)?離污染?，親近?美好生?活”講?座。通?過這次?講座，?讓教職?工認(rèn)識?到身體?是工作?的本錢?，在平?時的教?學(xué)中，?不要忘?記了保?養(yǎng)自己?的身體?。這?些活動?的開展?豐富了?教師和?幼兒的?文化生?活，更?調(diào)動了?教師職?工和幼?兒參與?活動的?積極性?，加強(qiáng)?了團(tuán)結(jié)?，增進(jìn)?友誼，?增強(qiáng)了?幼兒的?合作交?往能力?，體現(xiàn)?了和諧?校園的?理念。?20?23幼?兒園勞?動節(jié)活?動總結(jié)?（八）?勞動?節(jié)是培?養(yǎng)幼兒?從小樹?立良好?的勞動?觀念的?良好契?機(jī)?！?五一”?國際勞?動節(jié)即?將來臨?，為了?營造濃?烈的節(jié)?日氣氛?，豐富?幼兒關(guān)?于勞動?節(jié)的知?識，體?驗參與?勞動的?快樂，?___?_幼兒?園于本?周開展?了“勞?動潤澤?童心·?快樂迎?接‘五?一’”?主題教?育系列?活動。?體智?德美勞?全面發(fā)?展是幼?兒園培?育幼兒?的愿景?，亦是?目標(biāo)。?本周各?班開展?的“五?一”勞?動節(jié)主?題活動?豐富多?樣，旨?在成德?于心，?育德于?行，讓?愛勞動?成為一?種習(xí)慣?，讓愛?勞動成?為一種?品質(zhì)。?一、?大膽介?紹，感?恩他人?集體?活動中?以談話?的形式?介紹父?母的職?業(yè)，感?受各行?各業(yè)勞?動者在?付出的?辛勞和?汗水，?引導(dǎo)幼?兒初步?懂得勞?動創(chuàng)造?幸福生?活的道?理，潛?移默化?地培養(yǎng)?幼兒的?感恩意?識。?二、參?與勞動?，體驗?快樂?各班級?以豐富?的實踐?活動引?導(dǎo)幼兒?體驗勞?動的快?樂，如?：手執(zhí)?小抹布?擦洗心?愛的玩?具、給?小樹小?花澆水?、幫助?同伴擺?放桌椅?等等，?通過參?與勞動?，孩子?們不僅?體驗到?勞動的?樂趣、?懂得了?勞動的?辛苦，?還培養(yǎng)?了他們?尊重勞?動、熱?愛勞動?、珍惜?勞動成?果的'?意識，?在勞動?中獲得?自信和?滿足，?起到了?良好的?教育效?果。?三、形?式多樣?，分享?互動?“愛勞?動”主?題活動?動靜結(jié)?合，“?青菜青?，綠瑩?瑩，辣?椒紅，?像燈籠?，媽媽?做飯我?提水，?爸爸種?菜我捉?蟲……?”《_?___?》歌聲?陣陣響?徹校園?，仿佛?訴說著?勞動的?歡欣與?滿足;?“校園?里，真?熱鬧，?‘五一?’勞動?節(jié)又來?到。你?種樹，?我栽花?，美化?環(huán)境最?重要”?童聲稚?語，朗?朗上口?，兒歌?中感受?節(jié)日的?氣氛，?勞動的?幸福;?《我是?愛勞動?的好寶?寶》、?《最喜?歡的人?》等主?題的展?示勞動?者的畫?面的作?品栩栩?如生，?表達(dá)孩?子們對?勞動者?的敬意?。本?周“勞?動潤澤?童心·?快樂迎?接‘五?一’”?主題教?育活動?激發(fā)了?孩子們?愛勞動?的意識?，培養(yǎng)?了愛勞?”的意?志品質(zhì)?，更進(jìn)?一步了?解了“?五一”?勞動節(jié)?真正的?'含義?，激發(fā)?了孩子?們對勞?動者的?敬愛之?情、感?恩之意?!希望?小朋友?們從小?事做起?，好好?學(xué)習(xí)，?長大用?自己的?勞動去?創(chuàng)造更?多的神?奇，更?多的美?好!?202?3幼兒?園勞動?節(jié)活動?總結(jié)（?九）?關(guān)心教?職工的?生活，?滿足教?職工和?幼兒的?精神文?化需求?，促進(jìn)?師幼身?心健康?。__?__幼?兒園以?“歡慶?‘五一?’，創(chuàng)?意勞動?成果”?為主題?的慶祝?活動在?幼兒園?大班拉?開帷幕?，大班?幼兒積?極參與?，每個?班級用?圖板展?示了別?具特色?的師幼?作品，?場面熱?鬧，幼?兒有組?織的觀?看了展?覽，幼?兒園里?到處洋?溢著歡?聲笑語?。一?、“勞?動最光?榮”主?題實踐?活動?在五一?國際勞?動節(jié)來?臨之際?，寧陽?實驗幼?兒園大?班級部?開展了?“勞動?最光榮?”系列?主題活?動，熱?烈慶祝?“五一?”國際?勞動節(jié)?，包括?“自己?的事情?自己做?”、“?幫媽媽?做家務(wù)?”、“?我是勞?動小模?范”等?多項主?題活動?。在幼?兒園里?，讓孩?子們到?種植園?，給小?麥、蒜?苗拔草?，給油?菜、小?花澆水?、施肥?，通過?活動讓?幼兒進(jìn)?一步了?解勞動?節(jié)的真?正意義?，感受?勞動的?快樂，?培養(yǎng)幼?兒從小?懂得關(guān)?心他人?，關(guān)心?身邊的?事，尊?重和感?謝勞動?者的社?會情感?。二?、創(chuàng)意?美術(shù)展?為培?養(yǎng)幼兒?的藝術(shù)?興趣，?提高幼?兒創(chuàng)造?美的能?力，自?本學(xué)期?以來，?大班開?展了創(chuàng)?意美術(shù)?活動，?舉行了?幼兒創(chuàng)?意美術(shù)?作品展?示活動?。幼兒?有的在?長卷上?揮灑潑?墨、有?的在紙?盤上彩?繪、有?的在蛋?糕盤上?繪制青?花、有?的在廢?舊掛歷?上線描?、有的?在宣紙?上作畫?、有的?印制版?畫，孩?子們激?情創(chuàng)意?，盡情?地抒發(fā)?內(nèi)心的?喜悅和?感受，?老師們?把孩子?們的創(chuàng)?意作品?做成展?板，全?員幼兒?參觀。?通過?本次創(chuàng)?意繪畫?活動，?既發(fā)展?了幼兒?豐富的?想象力?，又培?養(yǎng)了繪?畫技能?，提高?美術(shù)活?動興趣?，同時?也展現(xiàn)?了孩子?們內(nèi)心?那片美?麗的世?界，此?次創(chuàng)意?美術(shù)活?動取得?了圓滿?成功。?三、?開展“?我是勞?動小能?手”比?賽活動?幼兒?園以大?班班級?為單位?組織幼?兒開展?“我是?勞動小?能手”?活動。?本次活?動結(jié)合?幼兒園?衛(wèi)生掃?除，組?織幼兒?進(jìn)行擦?桌子、?椅子比?賽?；?動分組?比賽。?通過比?賽評選?出勞動?小能手?。讓孩?子們有?勞動意?識。?四、找?尋春天?的秘密?幼兒?以班級?為單位?，在老?師的帶?領(lǐng)下，?走出幼?兒園，?走進(jìn)社?區(qū)和大?自然。?大班班?級帶幼?兒來到?田野，?幼兒在?田間采?摘野菜?、在小?樹林中?穿行、?觀賞路?旁的桃?花等。?老師和?孩子們?一起在?田間放?起風(fēng)箏?，幼兒?手拿彩?色的風(fēng)?車和塑?料袋，?探索感?受風(fēng)的?力量;?有的班?級在中?心廣場?的沙灘?上游戲?等。?五、舉?行健康?講座?全體教?職工參?加，幼?兒園工?會主辦?，在幼?兒園多?功能室?舉行的?“遠(yuǎn)離?污染，?親近美?好生活?”健康?知識講?座。通?過這次?講座，?讓教職?工認(rèn)識?到身體?是工作?的本錢?，在平?時的教?學(xué)中，?不要忘?記了保?養(yǎng)自己?的身體?。這?些活動?的開展?豐富了?教師和?幼兒的?文化生?活，更?調(diào)動了?教師職?工和幼?兒參與?活動的?積極性?，加強(qiáng)?了團(tuán)結(jié)?，增進(jìn)?友誼，?增強(qiáng)了?幼兒的?合作交?往能力?，體現(xiàn)?了和諧?校園的?理念。?20?23幼?兒園勞?動節(jié)活?動總結(jié)?（十）?“五?一國際?勞動節(jié)?”臨近?，為了?加強(qiáng)幼?兒對“?國際勞?動節(jié)”?的了解?，讓幼?兒養(yǎng)成?愛勞動?的好習(xí)?慣，明?白勞動?光榮，?學(xué)會尊?重每一?個勞動?者，尊?重他人?的勞動?果實，?做一個?熱愛生?活、珍?惜生活?的好孩?子。_?___?第一幼?兒園開?展了“?愛勞動?，獻(xiàn)愛?心”主?題活動?。一?、召開?“五一?國際勞?動節(jié)”?主題班?會教?師口頭?講述、?視頻講?解，讓?幼兒了?解“五?一國際?勞動節(jié)?”的來?歷;了?解千千?萬萬勞?動者不?同的工?作情況?;體會?勞動光?榮，知?道勞動?辛苦，?要尊重?他人的?勞動果?實;培?養(yǎng)幼兒?愛勞動?的好習(xí)?慣，讓?幼兒明?白所有?的收獲?都離不?開辛勤?的付出?。二?、舉行?“我是?小小采?訪員”?活動?活動要?求幼兒?扮演小?記者，?走出校?園，了?解不同?勞動者?的工作?情況。?___?_月_?___?日上午?9時，?全園幼?兒在班?級老師?的帶領(lǐng)?下，走?上街頭?，采訪?了環(huán)衛(wèi)?工人、?交通警?察、個?體戶經(jīng)?營者等?工作情?況;孩?子們還?采訪了?教師、?醫(yī)生、?護(hù)士等?勞動者?，通過?采訪，?孩子們?進(jìn)一步?了解到?不同行?業(yè)的工?作時間?、工作?地點(diǎn)，?社會責(zé)?任，體?會到每?種工作?都有各?自的特?點(diǎn)，這?些勞動?者都以?自己的?方式辛?勤地工?作，服?務(wù)社會?，創(chuàng)造?價值。?三、?組織“?參與勞?動奉獻(xiàn)?愛心”?活動?___?_月_?___?日上午?___?_時，?組織部?分幼兒?拿著工?具跟環(huán)?衛(wèi)工人?一起參?加清掃?大街活?動。孩?子們沐?浴著清?晨的陽?光，手?拿掃帚?，認(rèn)真?地幫環(huán)?衛(wèi)工人?清掃著?垃圾，?不留一?片紙屑?，不落?半片果?皮，孩?子們專?注的神?情，贏?得了路?人的喝?彩。隨?后，孩?子們又?把事先?準(zhǔn)備好?的毛巾?、礦泉?水等慰?問品親?手送給?了環(huán)衛(wèi)?工人。?孩子們?既參與?了勞動?，又奉?獻(xiàn)了愛?心，一?張張小?臉洋溢?著幸福?的笑容?，像一?朵朵綻?開的花?朵。?四、開?展“我?是辛勤?小蜜蜂?”全園?大掃除?活動?為了讓?每個孩?子都能?夠體會?勞動的?辛苦和?感受勞?動的快?樂，_?___?月__?__日?上午，?各班都?進(jìn)行了?大掃除?活動，?師幼齊?動手，?擦桌子?，掃地?、拖地?板，清?洗毛巾?，給花?草澆水?，孩子?們干得?熱火朝?天，汗?流浹背?，但看?到教室?干凈整?齊的模?樣，大?家早已?忘記了?辛苦。?通過?這次“?五一國?際勞動?節(jié)”主?題活動?的開展?，讓幼?兒受益?匪淺，?同時，?這次活?動得到?了家長?的普遍?好評，?對該園?品質(zhì)的?提升也?起到了?積極的?作用。?20?23幼?兒園勞?動節(jié)活?動總結(jié)?（十一?）五?一”勞?動節(jié)即?將來臨?，對孩?子進(jìn)行?“以辛?勤勞動?為榮”?是教育?極好的?切入口?，為了?讓幼兒?了解和?懂得尊?重他人?的勞動?，激發(fā)?幼兒的?勞動激?情，培?養(yǎng)幼兒?的勞動?意識和?勞動能?力，我?們開展?了“勞?動真光?榮”的?大帶小?活動，?使幼兒?懂得勞?動最光?榮的道?理。?我們結(jié)?合小班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)和接?愛能力?，為了?讓幼兒?了解和?懂得尊?重他人?的勞動?，與中?班小朋?友結(jié)對?開展活?動。首?先，我?們向幼?兒介紹?了五一?勞動節(jié)?的來歷?，介紹?了各行?各業(yè)不?同階層?的勞動?者，并?說出他?們的辛?苦，讓?幼兒深?知勞動?是最光?榮的事?情，潛?移默化?的培養(yǎng)?幼兒的?勞動意?識。其?次，我?們組織?幼兒進(jìn)?行義務(wù)?勞動，?在哥哥?姐姐的?帶領(lǐng)下?來到小?花園里?拾樹葉?;最后?，哥哥?姐姐帶?領(lǐng)弟弟?妹妹感?謝幼兒?園的老?師、阿?姨，幼?兒園中?各行業(yè)?的人，?并祝勞?動者節(jié)?日快樂?。培養(yǎng)?幼兒從?小懂得?關(guān)心他?人，關(guān)?心身邊?的事。?為了獎?勵孩子?們的辛?勤勞動?，孩子?們學(xué)還?用靈巧?的小手?做出了?一朵朵?漂亮的?小花，?每個孩?子都獲?得了一?個小小?的獎?wù)?!通?過開展?這一主?題教育?活動，?增強(qiáng)了?幼兒理?解勞動?、尊重?勞動、?熱愛勞?動的意?識，孩?子們在?活動中?感受了?勞動的?辛苦，?同時也?體驗了?勞動的?樂趣，?體會了?勞動的?真正意?義。?202?3幼兒?園勞動?節(jié)活動?總結(jié)（?十二）?上午?，我們?組織幼?兒進(jìn)行?了“五?一”系?列活動?。我們?根據(jù)幼?兒的年?齡特點(diǎn)?和接受?能力，?為了讓?幼兒了?解和懂?得尊重?他人的?勞動，?讓幼兒?觀賞了?“五一?”相關(guān)?的視頻?、PP?T，以?及孩子?們在家?為爸爸?媽媽做?一件好?事的照?片。?活動正?式開始?，首先?，我們?向幼兒?介紹了?“五一?”勞動?節(jié)的來?歷，介?紹了各?行各業(yè)?的勞動?者，了?解他們?的辛苦?，讓幼?兒深知?勞動是?最光榮?的事情?，潛移?默化的?培養(yǎng)幼?兒的勞?動意識?。其?次，我?們組織?幼兒進(jìn)?行義務(wù)?勞動，?在老師?的帶領(lǐng)?下學(xué)習(xí)?擦桌椅?、疊被?子、撿?垃圾。?最后?，跳起?舞蹈“?