第11頁共11頁初中社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)總?結(jié)今?年假期?我參加?了__?__社?區(qū)服務(wù)?實(shí)踐活?動(dòng)，雖?然__?__天?的時(shí)間?活動(dòng)讓?我覺得?很累很?辛苦，?但我從?中鍛煉?了自己?并且學(xué)?到了很?多課堂?上學(xué)不?到的東?西。通?過__?__天?的實(shí)踐?，使我?有了些?關(guān)于社?會(huì)基層?建設(shè)的?心得體?會(huì)。?初中生?寒假社?區(qū)服務(wù)?是對(duì)自?己的一?次考驗(yàn)?。在父?母羽翼?成長的?我們到?底有沒?有能力?，在社?會(huì)上用?雙手來?收獲什?么到底?我能干?什么？?心理上?總有這?樣的疑?問，寒?假社區(qū)?服務(wù)就?是證明?自己能?力的一?個(gè)平臺(tái)?，迎接?未知，?考驗(yàn)自?己，把?想象和?實(shí)際聯(lián)?系起來??？纯?自己是?不是溫?室里的?花朵可?能初中?生的我?們還沒?有多大?的本領(lǐng)?，但是?即將成?為棟梁?的我們?在真正?走入社?會(huì)來一?次預(yù)演?。服務(wù)?員，送?報(bào)紙，?送牛奶?。一份?簡單的?工作，?卻可以?讓我們?認(rèn)識(shí)自?己。我?很慶幸?自己報(bào)?名參加?了這次?如此有?意義的?活動(dòng)，?讓我接?觸到了?平常時(shí)?很少接?觸到的?東西。?這次?活動(dòng)，?給我留?下了難?以忘卻?的回憶?，讓我?獲益匪?淺。社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)給?生活在?都市中?的高中?生們提?供了廣?泛接觸?基層、?了解基?層的機(jī)?會(huì)。通?過實(shí)踐?所學(xué)的?專業(yè)理?論知識(shí)?得到鞏?固和提?高就是?上模糊?和印象?不深的?得到了?鞏固，?原來理?論緊密?結(jié)合自?身專業(yè)?特色在?實(shí)踐中?檢驗(yàn)自?己的知?識(shí)和水?平。通?過實(shí)踐?原先理?論上欠?缺的在?實(shí)踐環(huán)?節(jié)中得?到補(bǔ)償?，加深?了對(duì)基?本原理?的理解?和消化?。在實(shí)?踐的這?段時(shí)間?里，我?通過自?己的努?力奮斗?，體會(huì)?到了工?作中的?酸甜苦?辣，這?時(shí)才發(fā)?現(xiàn)自己?是最幸?福的。?因?yàn)槲?還在學(xué)?習(xí)的階?段，還?沒能真?正地接?觸事業(yè)?，沒能?真正地?了解到?工作的?難處和?辛苦。?想起來?還是覺?得自己?現(xiàn)在還?是不錯(cuò)?的了，?能在這?么好的?環(huán)境下?讀書，?為以后?的工作?打下基?礎(chǔ)。這?一次社?會(huì)實(shí)踐?給了我?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，?同時(shí)也?給了我?一次記?憶深刻?的經(jīng)歷?。實(shí)踐?結(jié)束之?后，我?感到自?己有很?大收獲?：1?、待人?要真誠?，比如?輕輕的?一聲問?候，但?它卻表?達(dá)了對(duì)?同事對(duì)?朋友的?關(guān)懷，?也讓他?人感覺?到被重?視與被?關(guān)心。?2、?要善于?溝通，?溝通是?一種重?要的技?巧和能?力，時(shí)?時(shí)都要?巧妙運(yùn)?用。認(rèn)?識(shí)一個(gè)?人，首?先要記?住對(duì)方?的名字?。了解?一個(gè)人?，則需?要深入?的交流?。而這?些，都?要自己?主動(dòng)去?做。?3、要?有熱情?和信心?，其實(shí)?，不管?在哪個(gè)?行業(yè)，?熱情和?信心都?是不可?或缺的?。熱情?讓我們?對(duì)工作?充滿激?情，愿?意為共?同的目?標(biāo)奮斗?；耐心?又讓我?們細(xì)致?的對(duì)待?工作，?力求做?好每個(gè)?細(xì)節(jié)，?精益求?精。激?情與耐?心互補(bǔ)?促進(jìn)，?才能碰?撞出最?美麗的?火花，?工作才?一能做?到最好?艱辛知?人生，?實(shí)踐長?才干通?過開展?豐富多?彩的社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?使我逐?步了解?了社會(huì)?，開闊?了視野?，增長?了才干?，并在?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?中認(rèn)清?了自己?的位置?，發(fā)現(xiàn)?了自己?的不足?，對(duì)自?身價(jià)值?能夠進(jìn)?行客觀?評(píng)價(jià)。?這在無?形中使?我對(duì)自?己有一?個(gè)正確?的定位?，增強(qiáng)?了我努?力學(xué)習(xí)?的信心?和毅力?。我是?一名學(xué)?生，應(yīng)?該提早?走進(jìn)社?會(huì)、認(rèn)?識(shí)社會(huì)?、適應(yīng)?社會(huì)。?我感觸?最深的?是萬事?都不是?那么容?易的，?只有自?己不斷?克服困?難才會(huì)?成長勝?利。?初中社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)總?結(jié)（二?）為?進(jìn)一步?提高醫(yī)?療質(zhì)量?和服務(wù)?水平，?創(chuàng)建和?諧健康?、積極?向上的?工作氛?圍，我?中心將?___?_年_?___?月份定?為＂服?務(wù)質(zhì)量?月＂，?在各科?室（站?點(diǎn)）全?面開展?服務(wù)質(zhì)?量提高?活動(dòng)。?現(xiàn)將活?動(dòng)開展?情況總?結(jié)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?保證了?活動(dòng)的?順利開?展中?心領(lǐng)導(dǎo)?班子高?度重視?此項(xiàng)活?動(dòng)，一?是制定?了《_?___?鎮(zhèn)社區(qū)?衛(wèi)生服?務(wù)中心?＂服務(wù)?質(zhì)量月?＂活動(dòng)?實(shí)施方?案》，?明確活?動(dòng)內(nèi)容?和實(shí)施?步驟，?同時(shí)將?方案上?墻公示?，主動(dòng)?接受群?眾監(jiān)督?。二是?召開了?＂服務(wù)?質(zhì)量月?＂活動(dòng)?動(dòng)員大?會(huì)，利?用簡報(bào)?、微信?等方式?宣傳活?動(dòng)信息?，營造?良好的?活動(dòng)氛?圍。三?是由各?科室（?站點(diǎn)）?針對(duì)工?作中存?在的突?出問題?和薄弱?環(huán)節(jié)，?制定科?室（站?點(diǎn)）整?改臺(tái)帳?，并由?各位職?能科主?任牽頭?，成立?___?_個(gè)督?導(dǎo)組對(duì)?各科室?（站點(diǎn)?）臺(tái)帳?完成情?況進(jìn)行?督查指?導(dǎo)。通?過以上?措施，?有效保?證了活?動(dòng)的順?利開展?。二?、多措?并舉，?推動(dòng)服?務(wù)質(zhì)量?邁上新?水平?1、借?助宣傳?日契機(jī)?，普及?健康教?育知識(shí)?。__?__年?___?_月_?___?日是第?___?_個(gè)＂?世界艾?滋病日?＂。該?日，我?中心與?鎮(zhèn)艾滋?病防治?領(lǐng)導(dǎo)小?組、人?口計(jì)生?衛(wèi)生局?等部門?聯(lián)合開?展了一?場(chǎng)＂世?界艾滋?病日＂?宣傳活?動(dòng)，向?廣大市?民詳細(xì)?講解了?艾滋病?的傳播?途徑、?流行特?點(diǎn)等方?面的防?護(hù)知識(shí)?，讓廣?大市民?更清楚?的了解?艾滋病?，做到?正確認(rèn)?識(shí)、科?學(xué)預(yù)防?，行動(dòng)?起來向?＂零＂?艾滋邁?進(jìn)。為?了吸引?更多市?民參與?活動(dòng)，?我們還?現(xiàn)場(chǎng)提?供健康?咨詢、?血壓測(cè)?量等服?務(wù)，并?派發(fā)安?全套、?印有艾?滋病常?識(shí)的撲?克牌等?小禮品?。據(jù)統(tǒng)?計(jì)，共?發(fā)放健?康宣傳?折頁5?00份?、撲克?牌50?0副、?安全套?___?_個(gè)，?服務(wù)人?群達(dá)_?___?人?；?動(dòng)取得?了預(yù)期?效果。?2、?全員參?與清潔?活動(dòng)，?營造舒?適就醫(yī)?環(huán)境。?為營造?整潔、?舒適的?就醫(yī)、?工作環(huán)?境，我?中心特?將__?__年?___?_月_?___?日定為?＂環(huán)境?清潔日?＂，由?各科室?（站點(diǎn)?）工作?人員負(fù)?責(zé)各自?工作區(qū)?域，開?展環(huán)境?大掃除?，擦灰?、清理?蜘蛛網(wǎng)?、清除?垃圾和?積水，?整理物?件使之?整潔有?序，確?保地面?干凈、?空氣清?新，物?品擺放?有序。?此外，?我們還?制定了?科室（?站點(diǎn)）?環(huán)境整?頓制度?，要求?各科室?（站點(diǎn)?）在日?常衛(wèi)生?清潔、?環(huán)境消?毒的基?礎(chǔ)上，?每月至?少開展?一次全?方位的?衛(wèi)生清?潔行動(dòng)?，同時(shí)?按照相?關(guān)物品?的擺放?規(guī)范，?擺好各?項(xiàng)物品?，確保?各項(xiàng)物?品條理?化，為?患者營?造溫馨?的就醫(yī)?環(huán)境。?3、?開展服?務(wù)禮儀?與溝通?技巧培?訓(xùn)。文?明禮儀?是中華?民族的?優(yōu)良傳?統(tǒng)，也?是我們?每一個(gè)?人道德?品質(zhì)和?行為規(guī)?范的重?要組成?部分。?作為一?線的醫(yī)?務(wù)人員?，天天?要面對(duì)?患者，?文明禮?儀的重?要性更?是不言?而喻。?為此，?我中心?于__?__年?___?_月_?___?日、_?___?月__?__日?開展了?兩場(chǎng)醫(yī)?務(wù)人員?服務(wù)禮?儀與溝?通技巧?培訓(xùn)。?課程從?認(rèn)知患?者的需?求，到?為患者?服務(wù)的?各種技?巧；從?服務(wù)禮?儀的原?則，到?醫(yī)務(wù)人?員的形?象；從?接待患?者的正?確言語?，到醫(yī)?患溝通?的諸多?細(xì)節(jié)。?內(nèi)容全?面，實(shí)?用性強(qiáng)?。此外?，還通?過平時(shí)?采集到?的相片?素材，?以身邊?同事或?好或壞?的例子?進(jìn)行對(duì)?比，并?借助＂?大家來?找茬＂?的游戲?形式，?引導(dǎo)大?家在娛?樂中學(xué)?習(xí)到相?關(guān)知識(shí)?。4?、舉辦?＂道德?講堂＂?，弘揚(yáng)?高尚醫(yī)?德。_?___?年__?__月?___?_日，?___?_鎮(zhèn)社?區(qū)衛(wèi)生?服務(wù)中?心召開?第__?__期?＂道德?講堂＂?，主題?為＂醫(yī)?者神圣?＂，吸?引了_?___?位員工?參與。?講堂通?過身邊?人講身?邊事，?身邊事?教身邊?人的形?式，講?述了我?中心長?塘站站?長、＂?東莞好?人＂王?天勇堅(jiān)?持不懈?，每天?提前一?小時(shí)上?班義務(wù)?為敬老?院老人?服務(wù)的?事跡，?感動(dòng)在?場(chǎng)全體?人員。?大家紛?紛表示?要以王?醫(yī)生為?榜樣，?忠于職?守、熱?心公益?、關(guān)愛?患者。?5、?各科室?（站點(diǎn)?）掀起?＂比服?務(wù)、賽?質(zhì)量＂?熱潮。?服務(wù)前?線化被?動(dòng)為主?動(dòng)，基?本做到?了在患?者開口?前提供?服務(wù)。?預(yù)防接?種門診?于人流?高峰期?，適當(dāng)?增開登?記窗口?及接種?室，盡?量避免?＂排長?龍＂現(xiàn)?象。醫(yī)?生組通?過＂請(qǐng)?進(jìn)來＂?-邀請(qǐng)?上級(jí)醫(yī)?院專家?前來授?課、＂?走出去?＂-派?遣業(yè)務(wù)?骨干外?出學(xué)習(xí)?，不斷?提高業(yè)?務(wù)技能?。護(hù)理?組將＂?文明用?語＂與?＂服務(wù)?禁語＂?上墻公?示，并?全員簽?訂服務(wù)?承諾，?通過群?眾監(jiān)督?和自我?鞭策，?力求把?優(yōu)質(zhì)護(hù)?理帶給?每一位?患者。?藥房組?開展服?務(wù)質(zhì)量?問卷調(diào)?查，針?對(duì)群眾?反映的?問題改?進(jìn)工作?。收費(fèi)?組加強(qiáng)?對(duì)社保?政策和?收費(fèi)操?作技能?的培訓(xùn)?。檢驗(yàn)?、放射?、功能?等輔助?科組聯(lián)?合開展?自查自?糾討論?活動(dòng)，?自我批?評(píng)和相?互批評(píng)?相結(jié)合?，共同?查找工?作不足?并進(jìn)行?優(yōu)化改?進(jìn)。各?站點(diǎn)也?均能按?照臺(tái)帳?內(nèi)容落?實(shí)整改?，切實(shí)?改善服?務(wù)態(tài)度?、提高?服務(wù)質(zhì)?量、優(yōu)?化服務(wù)?流程、?和諧醫(yī)?患關(guān)系?。6?、開展?群眾滿?意度評(píng)?價(jià)。_?___?年__?__月?___?_日-?___?_月_?___?日，我?中心醫(yī)?務(wù)辦和?志愿服?務(wù)站聯(lián)?合開展?群眾滿?意度評(píng)?價(jià)，由?中心志?愿者持?已錄入?全體一?線工作?人員相?片和信?息的平?板電腦?，向來?診患者?詢問工?作人員?服務(wù)情?況，由?患者對(duì)?為其服?務(wù)的工?作人員?作出＂?滿意＂?、＂一?般＂、?＂不滿?意＂的?評(píng)價(jià)，?并征詢?患者對(duì)?我中心?改善服?務(wù)的意?見和建?議。本?次共_?___?余位患?者配合?調(diào)查，?征得1?080?條評(píng)價(jià)?信息和?26條?意見建?議，被?評(píng)價(jià)的?工作人?員覆蓋?了中心?本部_?___?%以上?的一線?工作者?。調(diào)查?結(jié)果：?＂滿意?＂1_?___?條，＂?一般＂?___?_條，?＂不滿?意＂6?條，群?眾總體?滿意度?達(dá)__?__%?。7?、撰寫?總結(jié)報(bào)?告和心?得體會(huì)?。按照?方案要?求，每?個(gè)科室?（站點(diǎn)?）上交?一份＂?服務(wù)質(zhì)?量月＂?總結(jié)報(bào)?告，每?一位工?作人員?上交一?份心得?體會(huì)。?截至_?___?年__?__月?___?_日，?已收到?28份?科室（?站點(diǎn)）?總結(jié)報(bào)?告和_?___?份個(gè)人?心得體?會(huì)，按?時(shí)上交?率分別?為__?__%?和__?__%?。同時(shí)?，我們?也收到?了很多?工作人?員對(duì)改?進(jìn)工作?的建議?和意見?，例如?在中心?門診部?安裝叫?號(hào)系統(tǒng)?，在站?點(diǎn)的掛?號(hào)和收?費(fèi)窗口?安裝擴(kuò)?音器，?輸液區(qū)?為患者?提供小?型棉被?和暖水?袋等，?這些都?將考慮?納入我?中心下?一步的?行動(dòng)計(jì)?劃中。?三、?＂服務(wù)?質(zhì)量月?＂活動(dòng)?達(dá)到預(yù)?期成效?在這?短短的?一個(gè)月?里，要?想馬上?讓全中?心所有?工作人?員的服?務(wù)質(zhì)量?有一個(gè)?質(zhì)的轉(zhuǎn)?變，顯?然是不?可能的?。但我?們能感?受到，?通過＂?服務(wù)質(zhì)?量月＂?的一系?列活動(dòng)?，我們?工作人?員的總?體服務(wù)?意識(shí)有?所增強(qiáng)?，服務(wù)?觀念有?所轉(zhuǎn)變?，這已?經(jīng)達(dá)到?了我們?預(yù)期的?目的。?加強(qiáng)和?改善服?務(wù)質(zhì)量?，是一?項(xiàng)長期?任務(wù)，?我們將?總結(jié)＂?服務(wù)質(zhì)?量月＂?活動(dòng)的?好經(jīng)驗(yàn)?、好做?法，探?索并建?立長效?機(jī)制，?體現(xiàn)長?期效果?，實(shí)現(xiàn)?持續(xù)改?進(jìn)，從?量變向?質(zhì)變逐?步邁進(jìn)?！初?中社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?（三）?人們?都說：?勞動(dòng)最?光榮。?我利用?假期體?會(huì)了勞?動(dòng)的辛?苦，也?體會(huì)了?勞動(dòng)的?快樂。?星期二?，我獨(dú)?自一個(gè)?人去社?區(qū)衛(wèi)生?服務(wù)室?進(jìn)行為?期__?__天?的服務(wù)?。?這次社?區(qū)服務(wù)?，阿紅?醫(yī)師給?我“下?達(dá)”了?幾個(gè)任?務(wù)。?第一天?，我在?她的指?導(dǎo)下首?先認(rèn)識(shí)?并熟悉?了計(jì)算?機(jī)中的?藥品列?表里的?各種藥?品。從?中我既?看到了?我平時(shí)?熟悉的?藥物，?也見識(shí)?了新的?藥品，?而且我?覺得這?對(duì)我以?后的生?活很有?用處。?第二?天，她?又教我?如何在?計(jì)算機(jī)?上操作?藥品入?庫系統(tǒng)?，我聽?完后就?心中有?數(shù)了。?這一天?，我把?阿紅醫(yī)?師要求?的所有?藥品都?進(jìn)行了?入庫，?其實(shí)輸?入了一?大串，?還是覺?得挺煩?的，眼?睛都快?花了。?接下來?的兩天?，我?guī)?阿紅醫(yī)?師經(jīng)常?整理藥?柜里的?藥品，?力求做?到整整?齊齊、?干干凈?凈。?通過這?次社區(qū)?服務(wù)，?它給我?留下了?深刻的?體會(huì)。?當(dāng)你做?一件事?的時(shí)候?，無論?是會(huì)還?是不會(huì)?，你都?要有勇?氣面對(duì)?它，嘗?試一下?。做了?，你是?困難的?領(lǐng)導(dǎo)；?不做，?你是困?難的俘?虜；而?我在服?務(wù)中收?獲了許?多，同?時(shí)也發(fā)?現(xiàn)了許?多自身?的不足?。所?以，我?會(huì)在今?后的學(xué)?習(xí)當(dāng)中?更加努?力，不?斷地充?實(shí)、完?善自己?！參加?社區(qū)服?務(wù)是初?中生很?好的鍛?煉自己?的機(jī)會(huì)?，它有?實(shí)際教?育意義?。我們?也可以?學(xué)到許?多課本?上學(xué)不?到的寶?貴知識(shí)?。所以?我們初?中生要?多多參?加此類?活動(dòng)！?寒假社?區(qū)服務(wù)?帶給我?們的是?欣喜，?是得到?成果的?喜悅。?在社區(qū)?服務(wù)中?我們感?受到自?己的微?薄，體?會(huì)到整?個(gè)社會(huì)?強(qiáng)大的?凝聚力?.一?方面，?我們鍛?煉了自?己的能?力，在?實(shí)踐中?成長，?在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)?，充實(shí)?了自我?，增強(qiáng)?了與人?交流的?能力，?真正地?走出課?堂，去?義務(wù)地?幫助別?人，讓?別人享?受自己?的成果?，使自?己陶醉?在喜悅?之中，?有時(shí)會(huì)?很累，?但更多?地會(huì)覺?得是自?己在成?長，在?有意義?地成長?，在這?之后，?我明顯?地發(fā)現(xiàn)?自己變?開朗了?，雖然?我自己?的力量?不足以?改變一?些東西?，但如?果再多?一些人?呢，整?個(gè)社會(huì)?共同努?力，這?才是動(dòng)?力之根?本，動(dòng)?力之源?泉以及?使國家?繁榮富?強(qiáng)的途?徑。?另一方?面，我?意識(shí)到?了自己?的不足?，沒有?經(jīng)驗(yàn)，?沒有與?人交流?的口才?，有些?東西以?前沒有?嘗?試過，?難免會(huì)?出差錯(cuò)?，如果?我還一?成不變?的話，?以后很?有可能?沒有立?足之地?。現(xiàn)在?的社會(huì)?不僅要?有知識(shí)?，還要?擁有各?方面的?綜合素?質(zhì)以及?一些應(yīng)?變能力?，光靠?在學(xué)校?汲取知?識(shí)還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?。從現(xiàn)?在開始?，就要?培養(yǎng)自?己的能?力。?我們以?后也要?珍惜在?校學(xué)習(xí)?的時(shí)光?，不斷?參加類?似的活?動(dòng)，有?目的地?深入實(shí)?踐，之?后還要?進(jìn)行分?析與體?會(huì)，才?能緊跟?社會(huì)步?伐，在?以后的?生活中?站穩(wěn)腳?跟，做?一個(gè)強(qiáng)?人，才?能為自?己寶貴?的實(shí)踐?閱歷打?開成功?之門！?寒假的?社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)?已經(jīng)結(jié)?束了，?但服務(wù)?給我們?帶來的?巨大影?響卻遠(yuǎn)?沒有結(jié)?束。?初中社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)總?結(jié)（四?）由?于初中?課改，?我們平?時(shí)的學(xué)?習(xí)任務(wù)?增加了?社區(qū)服?務(wù)拿學(xué)?分這一?項(xiàng)。學(xué)?校把社?會(huì)作為?實(shí)踐的?場(chǎng)所，?讓我們?參與社?會(huì)，在?公益勞?動(dòng)的實(shí)?踐中有?所啟示?。啟發(fā)?了我們?在公益?勞動(dòng)中?尋找能?使我們?受到教?育，有?所感悟?的亮點(diǎn)?，引導(dǎo)?我們?nèi)?了解社?會(huì)、感?受社會(huì)?。處?于這個(gè)?時(shí)代的?我們，?大多都?是獨(dú)生?子女，?對(duì)待一?些人際?關(guān)系和?自我評(píng)?估的方?面都有?所欠缺?。這次?的活動(dòng)?讓我覺?得自己?是另一?個(gè)雷峰?。也讓?我親身?體會(huì)到?了勞動(dòng)?的光榮?感。這?些都促?進(jìn)了我?努力改?正自身?錯(cuò)誤，?正確認(rèn)?識(shí)自己?。讓我?們親身?體會(huì)到?了勞動(dòng)?的艱辛?和勞動(dòng)?穿早世?界的真?理，抵?制了我?們輕視?勞動(dòng)和?不勞而?獲的思?想的侵?蝕，避?免了我?們形成?好逸惡?勞的壞?習(xí)慣。?社區(qū)實(shí)?踐活動(dòng)?提高了?我們的?社會(huì)實(shí)?踐能力?。引導(dǎo)?了我們?接觸、?了解社?會(huì)，增?強(qiáng)我們?的社會(huì)?責(zé)任感?和社會(huì)?適應(yīng)能?力。更?讓我們?明白了?學(xué)會(huì)獨(dú)?立的重?要性。?在競(jìng)爭(zhēng)?如此激?烈的今?天，對(duì)?于我們?這些出?生牛犢?的中學(xué)?生們，?獨(dú)立的?培養(yǎng)和?社會(huì)的?洗禮是?多么的?重要。?在這個(gè)?更新速?度超快?的今天?，如何?適應(yīng)社?會(huì)也是?我們即?將面臨?的困難?。對(duì)于?現(xiàn)在的?我們，?越早接?觸這個(gè)?日新月?異的社?會(huì)，就?意味著?我們?cè)?能適應(yīng)?它。?也同樣?加強(qiáng)了?我們的?勞動(dòng)觀?念，幫?助我們?樹立正?確的人?生觀、?價(jià)值觀?。培養(yǎng)?了我們?的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)和?開拓進(jìn)?取的精?神。社?區(qū)服務(wù)?不僅能?造福社?會(huì)，而?且能陶?冶情操?，美化?心靈。?而我們?也該為?了公共?利益而?自覺自?愿地參?加勞動(dòng)?，因?yàn)?那是我?們中學(xué)?生的勞?動(dòng)態(tài)度?的一個(gè)?特征。?不記報(bào)?酬也是?我們中?學(xué)生勞?動(dòng)態(tài)度?的一個(gè)?特征。?我們講?的服務(wù)?，就是?以不記?報(bào)酬為?前提的?；那是?根據(jù)以?公共利?益而勞?動(dòng)；我?們必須?為公共?利益而?勞動(dòng)，?自覺要?求進(jìn)行?勞動(dòng)。?積極為?社區(qū)服?務(wù)是為?社會(huì)盡?力，是?熱愛勞?動(dòng)的表?現(xiàn)。?參加這?類實(shí)踐?活動(dòng)，?對(duì)于現(xiàn)?在的初?中生來?說是十?分重要?的，一?是鍛煉?我們的?實(shí)踐能?力，這?也是這?個(gè)活動(dòng)?開展的?初衷；?二是增?加學(xué)生?與外界?的交流?，使得?學(xué)生不?再死讀?書，讀?死書，?而是在?實(shí)踐中?發(fā)現(xiàn)真?理的所?在；三?是讓學(xué)?生們學(xué)?會(huì)感受?社會(huì)，?體驗(yàn)社?會(huì)，真?正參與?到社會(huì)?實(shí)踐中?去，讓?我們自?覺地去?發(fā)現(xiàn)生?活中的?美好，?去感受?更廣闊?的人生?。兩?耳不聞?窗外事?，一心?只讀圣?賢書”?只是古?代讀書?人的美?好意愿?，它已?經(jīng)不符?合現(xiàn)代?初中生?的追求?，如今?的初中?生身在?校園，?心兒卻?更加開?闊，他?們希望?自己盡?可能早?地接觸?社會(huì)，?更早地?融入豐?富多彩?的時(shí)下?，此類?活動(dòng)正?逐漸壯?大，成?為校園?里一道?亮麗的?風(fēng)景。?顯然，?這種活?動(dòng)已成?為一種?勢(shì)不可?擋的社?會(huì)潮流?，學(xué)生?更趨向?于全方?面發(fā)展?。__?__曾?說過：?“把一?件簡單?的事做?好就是?不簡單?，把一?件平凡?的事做?好就是?不平凡??！眲?開始勞?動(dòng)是有?點(diǎn)累，?但很高?興，有?種成就?感。就?像一群?人坐在?一起吃?著你做?的菜，?心里會(huì)?很幸福?高興。?看到?了成績?，也看?到了自?己存在?的不足?。我感?觸深的?是萬事?都不是?那么容?易的，?只有自?己不斷?克服困?難才會(huì)?成功，?做事要?認(rèn)真踏?實(shí)。假?如我不?去認(rèn)認(rèn)?真真地?做一遍?，就發(fā)?現(xiàn)不了?自己的?不足。?學(xué)習(xí)也?一樣“?一分耕?耘，一?分收獲??！敝?有自己?體驗(yàn)了?才會(huì)知?道。自?己付出?了多少?，就得?到多少?回報(bào)。?只有認(rèn)?真做了?，才能?有所得?。通過?自己的?努力付?出，不?管結(jié)果?如何，?那個(gè)過?程自己?肯定是?受益的?。通過?這次社?區(qū)服務(wù)?勞動(dòng)，?我明白?了許多?道理。?我想應(yīng)?該是我?們?cè)趧?動(dòng)中明?白了許?多平時(shí)?不懂的?道理。?慢慢的?長大了?，改變?自己。?勞