第10頁共10頁內(nèi)科護(hù)?理上半?年工作?總結(jié)?時光如?梭，轉(zhuǎn)?眼間在?呼吸內(nèi)?科的日?子即將?結(jié)束，?在充滿?人性化?的醫(yī)院?工作讓?我的大?腦變的?更加充?實，讓?我開闊?了視野?，讓我?看到了?以前我?所感受?不到的?人間疾?苦，讓?我真的?明白了?生命的?價值!?回想在?過去的?一個月?中，雖?然天天?忙忙碌?碌，但?是它讓?我的生?活變的?充實而?有意義?，雖然?日子充?滿了酸?甜苦辣?，但它?卻讓我?的腦海?中像有?一股自?由水一?樣，源?源不斷?的讓知?識和成?長經(jīng)驗?注入了?我的大?腦中的?源泉，?讓我學(xué)?到了我?們在學(xué)?校想學(xué)?而無法?學(xué)到的?東西。?來呼?吸內(nèi)科?，可以?說是我?的一個?轉(zhuǎn)折點?，它讓?我感受?到醫(yī)院?的溫馨?，教師?和我們?學(xué)生沒?有代溝?，對待?我們和?朋友一?樣，有?東西一?起吃，?有玩的?一起玩?，在玩?和吃的?同時還?孜孜不?倦、不?厭其煩?的教我?們臨床?護(hù)理知?識，讓?我離開?家后再?次感受?到社會?的溫暖?。每?天早上?___?_點交?完班后?，扎點?滴是我?們的必?修課，?也可以?說是鍛?煉我們?自己的?膽量。?病人們?都很和?藹可親?，即便?是我們?一次大?意沒有?將針扎?進(jìn)血管?，病人?也會笑?著說“?沒事的?，小姑?娘，萬?事開頭?難，只?要練的?多了，?就沒事?了。人?生下來?不是什?么都會?的，都?是靠邊?學(xué)邊做?才會的?，偉大?的發(fā)明?家愛迪?生不就?是這樣?的嗎，?失敗乃?成功之?母嘛。?”可我?們知道?，護(hù)士?是人類?的白衣?天使，?一點點?的失誤?就可以?誤人的?一生，?所以我?們時時?的告誡?自己，?在工作?上我們?不能發(fā)?生一絲?絲的錯?誤。我?們身為?護(hù)士，?就注定?要為病?人負(fù)責(zé)?，要為?社會負(fù)?責(zé)。那?樣我的?心才會?安穩(wěn)。?就因為?這樣，?我們得?到了老?師的褒?獎和病?人的贊?美。?雖然社?會上老?傳著這?么一句?話，“?醫(yī)生的?嘴，護(hù)?士的腿?”，說?護(hù)士只?是跑腿?的，和?醫(yī)生比?根本沒?法比，?醫(yī)生永?遠(yuǎn)比護(hù)?士的地?位高。?那我和?他們說?，你們?錯了，?醫(yī)生開?處方，?交給我?們后，?我們護(hù)?士要查?看，我?們的職?責(zé)就是?要查看?有無錯?誤的處?方，以?便及時?更正。?所以我?更要學(xué)?好知識?，護(hù)士?和醫(yī)生?一樣偉?大，每?天我們?為病人?鋪床、?扎針、?導(dǎo)尿，?我們護(hù)?士雖然?累，可?我們累?的充實?，累的?高興，?累的舒?心。?有時在?我們不?忙的時?或下班?后，就?和那些?老人們?聊天，?他們大?多是子?女平常?工作在?外，比?較忙，?不能天?天照顧?老人，?讓這些?老人產(chǎn)?生一種?孤獨的?心理，?那樣就?會讓病?人的病?情加重?，反而?不利于?患者的?病情，?那就要?我們護(hù)?士來關(guān)?心他，?愛護(hù)他?，老年?人有時?候就是?孩子氣?，俗話?說的好?，老人?是小孩?的一個?縮影。?所以，?我們真?心的和?老人交?談，那?樣他們?會把我?們看成?他們心?中最親?近的人?，那樣?他心中?的不快?就會慢?慢的消?失，醫(yī)?學(xué)教。?育網(wǎng)搜?集整理?這樣心?情應(yīng)付?慢慢的?好起來?，對病?情也是?一種幫?助，有?利于病?情的康?復(fù)和痊?愈。護(hù)?士這個?職業(yè)是?神圣的?，是沒?人可以?替代的?。沒有?專業(yè)的?知識、?熟練的?技能，?就會導(dǎo)?致一系?列的后?果，所?以我要?更好的?學(xué)習(xí)，?更加的?努力再?努力，?做一個?真正的?護(hù)師，?為了人?類的健?康，我?要像南?丁格爾?一樣，?為護(hù)理?事業(yè)做?我一生?貢獻(xiàn)!?內(nèi)科?護(hù)理上?半年工?作總結(jié)?（二）?在院?長的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?各部門?密切配?合和支?持下，?護(hù)理部?帶領(lǐng)全?體護(hù)理?人員團(tuán)?結(jié)一致?，緊密?圍繞創(chuàng)?建三級?精神病??？漆t(yī)?院為工?作重點?，結(jié)合?護(hù)理部?年初制?訂的工?作計劃?和目標(biāo)?管理，?帶領(lǐng)全?院護(hù)理?人員積?極完成?各項工?作任務(wù)?。一?、圍繞?創(chuàng)建三?級精神?病?？?醫(yī)院，?積極開?展工作?（一?）根據(jù)?市衛(wèi)生?局制定?的“三?級精神?病?？?醫(yī)院”?的評審?標(biāo)準(zhǔn)要?求，今?年__?__月?份，護(hù)?理部組?織全院?護(hù)士長?再次認(rèn)?真學(xué)習(xí)?每一項?的評審?標(biāo)準(zhǔn)，?要求各?科室按?照各項?要求完?成每一?項工作?。（?二）加?大護(hù)理?質(zhì)量自?查力度?，認(rèn)真?落實整?改措施?，提高?護(hù)理質(zhì)?量，護(hù)?理部護(hù)?長不定?期檢查?病區(qū)的?各項護(hù)?理質(zhì)量?，對存?在問題?及時進(jìn)?行整改?，通過?檢查→?整改→?再檢查?→整改?的程序?狠抓各?項護(hù)理?工作，?使護(hù)理?質(zhì)量得?到持續(xù)?改進(jìn)。?（三?）加強?護(hù)理人?員應(yīng)急?能力，?組織全?院護(hù)理?人員學(xué)?習(xí)各項?應(yīng)急預(yù)?案，并?進(jìn)行模?擬練習(xí)?，不斷?提高護(hù)?理人員?的應(yīng)急?水平。?（四?）認(rèn)真?抓好各?項護(hù)理?文件的?書寫質(zhì)?量，組?織護(hù)士?長學(xué)習(xí)?新的_?___?省臨床?護(hù)理文?書規(guī)范?，各科?室能嚴(yán)?格按照?《__?__病?歷書寫?規(guī)范》?的各項?要求進(jìn)?行書寫?，做到?及時、?準(zhǔn)確、?如實記?錄病人?的動態(tài)?情況，?為病人?的診治?提供可?靠的依?據(jù)，有?效防范?醫(yī)療糾?紛的發(fā)?生。?二、加?強安全?管理，?確保病?者安全?護(hù)理?部定期?召開護(hù)?士長安?全管理?會議，?并定期?到各科?室進(jìn)行?護(hù)理行?政查房?，查找?安全隱?患，督?促改進(jìn)?。在管?理中做?到護(hù)理?安全工?作常抓?不懈，?層層把?關(guān)，責(zé)?任落實?到人，?切實做?好安全?管理工?作，有?效防范?安全隱?患，保?障病人?安全。?各科室?護(hù)士長?把安全?檢查工?作作為?一項日?常重點?工作來?抓，及?時檢查?病區(qū)的?環(huán)境，?消除一?切安全?隱患，?確保了?醫(yī)療護(hù)?理安全?，保障?病患者?生命安?全。?三、加?強護(hù)理?管理及?深化護(hù)?理服務(wù)?意識?（一）?加強病?區(qū)護(hù)理?管理，?提高護(hù)?理質(zhì)量?。各科?室護(hù)士?長根據(jù)?病床的?設(shè)置，?設(shè)立護(hù)?理責(zé)任?小組，?由科內(nèi)?主管護(hù)?師及護(hù)?師擔(dān)任?小組長?，負(fù)責(zé)?本組護(hù)?理質(zhì)控?及督促?。護(hù)理?部根據(jù)?醫(yī)院發(fā)?展的需?要，結(jié)?合臨床?科室持?點，不?斷完善?護(hù)理質(zhì)?控制度?，修訂?護(hù)理人?員考核?細(xì)則，?進(jìn)一步?完善護(hù)?理質(zhì)量?考核內(nèi)?容及評?分標(biāo)準(zhǔn)?，如病?房管理?、基礎(chǔ)?護(hù)理、?分級護(hù)?理、消?毒隔離?工作、?護(hù)理文?件的書?寫及各?科室的?護(hù)理質(zhì)?量等。?（二?）加大?落實、?督促、?檢查力?度，注?意對護(hù)?士操作?流程質(zhì)?量的督?查。抓?好三級?質(zhì)控管?理，按?要求開?展質(zhì)控?活動，?明確分?工，責(zé)?任到人?，做到?人人參?與，層?層管理?，共同?把關(guān)，?確保質(zhì)?量。有?檢查記?錄、分?析、評?價及改?進(jìn)措施?。各科?室護(hù)理?措施完?成率達(dá)?90%?以上，?保證了?護(hù)理質(zhì)?量持續(xù)?改進(jìn)的?有效性?。（?三）對?護(hù)理質(zhì)?控中發(fā)?現(xiàn)的問?題，及?時反饋?，召開?全院護(hù)?士長會?議進(jìn)行?討論及?分析，?對護(hù)理?存在的?疑難問?題進(jìn)行?討論、?分析、?拿出有?效的整?改措施?。護(hù)士?對存在?問題和?改進(jìn)措?施的知?曉率達(dá)?100?%。?（四）?各科室?做好急?救藥械?的管理?工作，?每班交?接時認(rèn)?真核對?急救物?品、藥?品、設(shè)?備做到?“四定?”，及?時補充?急救藥?品，帳?物相符?，做到?完好備?用，確?保其完?好率達(dá)?100?%。?（五）?加強護(hù)?理文書?質(zhì)量管?理。護(hù)?理部不?斷強化?護(hù)理文?書正規(guī)?書寫的?重要意?義，使?每個護(hù)?士能端?正書寫?態(tài)度，?同時加?強監(jiān)督?檢查力?度，要?求科內(nèi)?質(zhì)控小?組定期?檢查，?護(hù)士長?定期和?不定期?檢查，?并對每?份病歷?進(jìn)行了?終末質(zhì)?量檢查?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時糾正?，每月?進(jìn)行護(hù)?理文書?質(zhì)量分?析，對?存在問?題提出?整改措?施，形?成護(hù)理?小組長?、護(hù)士?長、護(hù)?理部三?級控，?嚴(yán)格把?好護(hù)理?病歷書?寫關(guān)。?出院病?歷17?13份?，護(hù)理?文書合?格率達(dá)?到了9?5.6?1%。?（六?）強化?動機，?培養(yǎng)責(zé)?任感，?發(fā)揚“?主人翁?”精神?，人人?參與管?理，充?分發(fā)揮?每個人?的優(yōu)點?和積極?性，使?每人都?能主動?投入到?工作中?。強化?主動服?務(wù)意識?，提倡?“微笑?服務(wù)”?，禮貌?招呼，?文明用?語，熱?情接待?，細(xì)心?介紹，?盡情關(guān)?注。?內(nèi)科護(hù)?理上半?年工作?總結(jié)（?三）?時光如?梭，轉(zhuǎn)?眼間在?呼吸內(nèi)?科的日?子即將?結(jié)束，?在充滿?人性化?的醫(yī)院?工作讓?我的大?腦變的?更加充?實，讓?我開闊?了視野?，讓我?看到了?以前我?所感受?不到的?人間疾?苦，讓?我真的?明白了?生命的?價值！?回想在?過去的?一個月?中，雖?然天天?忙忙碌?碌，但?是它讓?我的生?活變的?充實而?有意義?，雖然?日子充?滿了酸?甜苦辣?，但它?卻讓我?的腦海?中像有?一股自?由水一?樣，源?源不斷?的讓知?識和成?長經(jīng)驗?注入了?我的大?腦中的?源泉，?讓我學(xué)?到了我?們在學(xué)?校想學(xué)?而無法?學(xué)到的?東西。?來呼?吸內(nèi)科?，可以?說是我?的一個?轉(zhuǎn)折點?，它讓?我感受?到醫(yī)院?的溫馨?，教師?和我們?學(xué)生沒?有代溝?，對待?我們和?朋友一?樣，有?東西一?起吃，?有玩的?一起玩?，在玩?和吃的?同時還?孜孜不?倦、不?厭其煩?的教我?們臨床?護(hù)理知?識，讓?我離開?家后再?次感受?到社會?的溫暖?。每?天早上?8點交?完班后?，扎點?滴是我?們的必?修課，?也可以?說是鍛?煉我們?自己的?膽量。?病人們?都很和?藹可親?，即便?是我們?一次大?意沒有?將針扎?進(jìn)血管?，病人?也會笑?著說“?沒事的?，小姑?娘，萬?事開頭?難，只?要練的?多了，?就沒事?了。人?生下來?不是什?么都會?的，都?是靠邊?學(xué)邊做?才會的?，偉大?的發(fā)明?家愛迪?生不就?是這樣?的嗎，?失敗乃?成功之?母嘛。?”可我?們知道?，護(hù)士?是人類?的白衣?天使，?一點點?的失誤?就可以?誤人的?一生，?所以我?們時時?的告誡?自己，?在工作?上我們?不能發(fā)?生一絲?絲的錯?誤。我?們身為?護(hù)士，?就注定?要為病?人負(fù)責(zé)?，要為?社會負(fù)?責(zé)。那?樣我的?心才會?安穩(wěn)。?就因為?這樣，?我們得?到了老?師的褒?獎和病?人的贊?美。?雖然社?會上老?傳著這?么一句?話，“?醫(yī)生的?嘴，護(hù)?士的腿?”，說?護(hù)士只?是跑腿?的，和?醫(yī)生比?根本沒?法比，?醫(yī)生永?遠(yuǎn)比護(hù)?士的地?位高。?那我和?他們說?，你們?錯了，?醫(yī)生開?處方，?交給我?們后，?我們護(hù)?士要查?看，我?們的職?責(zé)就是?要查看?有無錯?誤的處?方，以?便及時?更正。?所以我?更要學(xué)?好知識?，護(hù)士?和醫(yī)生?一樣偉?大，每?天我們?為病人?鋪床、?扎針、?導(dǎo)尿，?我們護(hù)?士雖然?累，可?我們累?的充實?，累的?高興，?累的舒?心。?有時在?我們不?忙的時?或下班?后，就?和那些?老人們?聊天，?他們大?多是子?女平常?工作在?外，比?較忙，?不能天?天照顧?老人，?讓這些?老人產(chǎn)?生一種?孤獨的?心理，?那樣就?會讓病?人的病?情加重?，反而?不利于?患者的?病情，?那就要?我們護(hù)?士來關(guān)?心他，?愛護(hù)他?，老年?人有時?候就是?孩子氣?，俗話?說的好?，老人?是小孩?的一個?縮影。?所以，?我們真?心的和?老人交?談，那?樣他們?會把我?們看成?他們心?中最親?近的人?，那樣?他心中?的不快?就會慢?慢的消?失，這?樣心情?應(yīng)付慢?慢的好?起來，?對病情?也是一?種幫助?，有利?于病情?的康復(fù)?和痊愈?。護(hù)士?這個職?業(yè)是神?圣的，?是沒人?可以替?代的。?沒有專?業(yè)的知?識、熟?練的技?能，就?會導(dǎo)致?一系列?的后果?，所以?我要更?好的學(xué)?習(xí)，更?加的努?力再努?力，做?一個真?正的護(hù)?師，為?了人類?的健康?，我要?像南丁?格爾一?樣，為?護(hù)理事?業(yè)做我?一生貢?獻(xiàn)！?內(nèi)科護(hù)?理上半?年工作?總結(jié)（?四）?全體護(hù)?理人員?在院長?重視及?直接領(lǐng)?導(dǎo)下，?本著“?一切以?病人為?中心，?一切為?病人”?的服務(wù)?宗旨，?較好的?完成了?院領(lǐng)導(dǎo)?布置的?各項護(hù)?理工作?，完成?了__?__上?半年護(hù)?理計劃?90%?以上，?現(xiàn)將工?作情況?總結(jié)如?下：?一、認(rèn)?真落實?各項規(guī)?章制度?嚴(yán)格?執(zhí)行規(guī)?章制度?是提高?護(hù)理質(zhì)?量，確?保安全?醫(yī)療的?根本保?證。?1、護(hù)?理部重?申了各?級護(hù)理?人員職?責(zé)，明?確了各?類崗位?責(zé)任制?和護(hù)理?工作制?度，如?責(zé)任護(hù)?士、巡?回護(hù)士?各盡其?職，杜?絕了病?人自換?吊瓶，?自拔針?的不良?現(xiàn)象。?2、?堅持了?查對制?度（?1）要?求醫(yī)囑?班班查?對，每?周護(hù)士?長參加?總核對?1-2?次，并?有記錄?。（?2）護(hù)?理操作?時要求?三查七?對。?（3）?堅持填?寫輸液?卡，一?年來未?發(fā)生大?的護(hù)理?差錯。?3、?認(rèn)真落?實骨科?護(hù)理常?規(guī)及顯?微外科?護(hù)理常?規(guī)，堅?持填寫?了各種?信息數(shù)?據(jù)登記?本，配?備五種?操作處?置盤。?4、?堅持床?頭交接?班制度?及晨間?護(hù)理，?預(yù)防了?并發(fā)癥?的發(fā)生?。二?、提高?護(hù)士長?管理水?平1?、堅持?了護(hù)士?長手冊?的記錄?與考核?：要求?護(hù)士長?手冊每?月__?__日?前交護(hù)?理部進(jìn)?行考核?，并根?據(jù)護(hù)士?長訂出?的適合?科室的?年計劃?、季安?排、月?計劃重?點進(jìn)行?督促實?施，并?監(jiān)測實?施效果?，要求?護(hù)士長?把每月?工作做?一小結(jié)?，以利?于總結(jié)?經(jīng)驗，?開展工?作。?2、堅?持了護(hù)?士長例?會制度?：按等?級醫(yī)院?要求每?周召開?護(hù)士長?例會一?次，內(nèi)?容為：?安排本?周工作?重點，?總結(jié)上?周工作?中存在?的優(yōu)缺?點，并?提出相?應(yīng)的整?改措施?，向各?護(hù)士長?反饋護(hù)?理質(zhì)控?檢查情?況，并?學(xué)習(xí)護(hù)?士長管?理相關(guān)?資料。?3、?每月對?護(hù)理質(zhì)?量進(jìn)行?檢查，?并及時?反饋，?不斷提?高護(hù)士?長的管?理水平?。4?、組織?護(hù)士長?外出學(xué)?習(xí)、參?觀，吸?取兄弟?單位先?進(jìn)經(jīng)驗?，擴大?知識面?：__?__月?底派三?病區(qū)護(hù)?士長參?加了國?際護(hù)理?新進(jìn)展?學(xué)習(xí)班?，學(xué)習(xí)?結(jié)束后?，向全?體護(hù)士?進(jìn)行了?匯報。?三、?加強護(hù)?理人員?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)?1、?繼續(xù)落?實護(hù)士?行為規(guī)?范，在?日常工?作中落?實護(hù)士?文明用?語50?句。?2、于?___?_月份?組織全?體護(hù)士?參加_?___?賓館、?___?_賓館?的禮儀?培訓(xùn)。?3、?繼續(xù)開?展健康?教育，?對住院?病人發(fā)?放滿意?度調(diào)查?表，（?定期或?不定期?測評）?滿意度?調(diào)查結(jié)?果均在?95%?以上，?并對滿?意度調(diào)?查中存?在的問?題提出?了整改?措施，?評選出?了護(hù)士?。4?、每月?科室定?期召開?工休座?談會一?次，征?求病人?意見，?對病人?提出的?要求給?予程度?的滿足?。5?、對新?分配的?護(hù)士進(jìn)?行崗前?職業(yè)道?德教育?、規(guī)章?制度、?護(hù)士行?為規(guī)范?教育及?護(hù)理基?礎(chǔ)知識?、專科?知識、?護(hù)理技?術(shù)操作?考核，?合格者?給予上?崗。?內(nèi)科護(hù)?理上半?年工作?總結(jié)（?五）?___?_在院?領(lǐng)導(dǎo)班?子和護(hù)?理部領(lǐng)?導(dǎo)下，?在醫(yī)院?各兄弟?科室的?支持幫?助下，?內(nèi)一科?全體護(hù)?理人員?協(xié)調(diào)一?致，在?工作上?積極主?動，不?怕苦，?不怕累?，樹立?較高的?事業(yè)心?和責(zé)任?心，結(jié)?合工作?性質(zhì)，?圍繞醫(yī)?院中心?工作，?求真務(wù)?實，踏?實苦干?，較好?地完成?了本科?各項護(hù)?理工作?任務(wù)，?保證了?科室護(hù)?理工作?的穩(wěn)步?進(jìn)行，?取得了?滿意的?成績。?一、?護(hù)理人?員樹立?正確的?世界觀?、人生?觀、價?值觀?發(fā)揚_?___?優(yōu)良傳?統(tǒng)，牢?固樹立?“一切?為患者?服務(wù)”?的理念?，加強?醫(yī)患溝?通，規(guī)?范自己?的言行?，不斷?提高思?想道德?修養(yǎng)，?認(rèn)真開?展自我?批評。?拾金不?昧的事?情在我?科屢見?不鮮，?多次受?到患者?表揚。?二、?全科護(hù)?理人員?認(rèn)真落?實各項?規(guī)章制?度、核?心制度?全科?護(hù)理人?員能夠?自覺遵?守院內(nèi)?各項規(guī)?章制度?和勞動?紀(jì)律，?做到小?事講風(fēng)?格、大?事講原?則，從?不鬧無?原則糾?紛，工?作中互?相支持?、互相?理解，?護(hù)理人?員分工?明確，?各司其?職，各?負(fù)其責(zé)?，團(tuán)結(jié)?務(wù)實，?克服人?手少、?護(hù)理任?務(wù)繁重?、保證?正常護(hù)?理工作?的順利?開展。?堅持每?日查對?制度，?詳細(xì)核?對病危?，病重?一級護(hù)?理，測?血壓、?各項護(hù)?理、藥?物與治?療，并?記錄簽?字；護(hù)?理操作?時嚴(yán)格?要求三?查七對?；嚴(yán)格?病危病?重患者?、臥床?患者床?頭交接?班，并?嚴(yán)格交?接皮膚?病情、?治療，?加強了?基礎(chǔ)護(hù)?理的落?實，每?日晨間?護(hù)理，?晚間護(hù)?理，為?患者及?時整理?和更換?床單元?，營造?整潔溫?馨病區(qū)?。三?、注重?提高護(hù)?理人員?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，每?月組織?學(xué)習(xí)并?每周隨?機提問?每月?定期召?開科會?，組織?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，堅?持護(hù)理?業(yè)務(wù)查?房，組?織護(hù)理?人員進(jìn)?行討論?，不僅?提高了?她們的?業(yè)務(wù)技?術(shù)水平?，也增?強了護(hù)?士對自?身、對?科室發(fā)?展的信?心。積?極組織?護(hù)理人?員參加?醫(yī)院的?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不?斷提高?護(hù)士的?業(yè)務(wù)水?平！?四、注?重服務(wù)?細(xì)節(jié)，?提高病?人滿意?度堅?持