第3頁共3頁課外訪?萬家總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?田南?初中“?課外訪?萬家”?活動(dòng)實(shí)?施方案?為了?進(jìn)一步?提高教?師職業(yè)?道德修?養(yǎng)和教?育水平?，著力?打造一?支德藝?雙馨教?師隊(duì)伍?，根據(jù)?《市教?育__?__在?全市中?小學(xué)開?展“課?內(nèi)比教?學(xué)，課?外訪萬?家”活?動(dòng)__?__》?文件精?神，特?制定此?方案。?一、?指導(dǎo)思?想以?開展“?課外訪?萬家”?為載體?，搭建?家校聯(lián)?系溝通?的橋梁?，增進(jìn)?學(xué)校與?家庭、?學(xué)校與?社會(huì)、?教師與?家長(zhǎng)、?教師與?學(xué)生之?間的理?解，促?進(jìn)教師?了解學(xué)?生、關(guān)?愛學(xué)生?，建立?和諧的?師生關(guān)?系，實(shí)?現(xiàn)攜手?育人。?以開展?“課外?訪萬家?”為契?機(jī)，加?強(qiáng)教師?職業(yè)道?德教育?，提高?教師踐?行師德?、履行?教育職?責(zé)的責(zé)?任意識(shí)?。二?、活動(dòng)?主題踐?行師德?、攜手?育人?三、成?立“課?外訪萬?家”活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組組?長(zhǎng)：劉?義新?副組長(zhǎng)?：盧仕?敏鄒菊?生黃小?平成員?：其他?行政班?子成員?及教師?四、活?動(dòng)要求?1、?家訪要?面向全?體學(xué)生?，特別?是突出?重點(diǎn)，?做到“?六回訪?”。即?生活有?特殊困?難的學(xué)?生家庭?，學(xué)習(xí)?困難的?學(xué)生家?庭，留?守兒童?家庭（?單親家?庭），?思想、?學(xué)業(yè)上?有重大?變化的?學(xué)生家?庭，進(jìn)?鎮(zhèn)務(wù)工?子女家?庭，隨?班就讀?殘疾學(xué)?生家庭?，在實(shí)?地走訪?的基礎(chǔ)?上，建?立跟蹤?回訪制?度。?2、要?落實(shí)內(nèi)?容，實(shí)?施“六?必進(jìn)”?。即教?育的政?策措施?進(jìn)家庭?，貧困?生資助?方案進(jìn)?家庭，?學(xué)困生?轉(zhuǎn)化措?施進(jìn)家?庭，家?庭教育?指導(dǎo)進(jìn)?家庭，?心理生?理健康?輔導(dǎo)進(jìn)?家庭，?教師個(gè)?性化關(guān)?愛進(jìn)家?庭。?3、要?講求實(shí)?效，做?到“六?知道”?。即學(xué)?生知_?___?師家訪?的目的?和意義?，家長(zhǎng)?知道學(xué)?生在校?學(xué)習(xí)表?現(xiàn)情況?，家長(zhǎng)?知道學(xué)?生的任?課教師?情況，?教師知?道學(xué)生?的家庭?情況成?長(zhǎng)環(huán)境?，教師?知道家?長(zhǎng)對(duì)孩?子的希?望和期?盼，學(xué)?校知道?家訪收?集的家?長(zhǎng)意見?和建議?。4?、要遵?守紀(jì)律?，堅(jiān)持?“六不?準(zhǔn)”。?即不準(zhǔn)?要求家?長(zhǎng)安排?車輛接?送，不?準(zhǔn)借家?訪名義?向家長(zhǎng)?提出任?何私人?要求，?不準(zhǔn)收?受家長(zhǎng)?饋贈(zèng)的?錢、物?，不準(zhǔn)?接受家?長(zhǎng)的吃?請(qǐng)和報(bào)?銷開支?，不準(zhǔn)?參與家?長(zhǎng)__?__的?娛樂消?費(fèi)活動(dòng)?，不準(zhǔn)?利用知?悉或者?掌握的?招考等?信息向?家長(zhǎng)謀?取利益?或以家?訪名義?進(jìn)行有?償家教?。五?、活動(dòng)?安排?根據(jù)市?教育局?安排，?今年集?中家訪?活動(dòng)為?期__?__個(gè)?月，從?___?_年_?___?月上旬?開始，?至__?__月?底結(jié)束?。集中?家訪活?動(dòng)分為?三個(gè)階?段。?（一）?宣傳發(fā)?動(dòng)階段?（__?__月?）學(xué)?校開展?好班子?成員、?班主任?。各年?級(jí)開展?好科任?教師培?訓(xùn)，明?確家訪?活動(dòng)的?目的、?意義、?內(nèi)容、?方法和?要求。?（二?）推進(jìn)?實(shí)施階?段（_?___?月—_?___?月）?1.摸?清信息?。__?__月?上旬，?收錄學(xué)?生地址?、家庭?情況、?聯(lián)系電?話等相?關(guān)信息?，進(jìn)行?分類整?理。擬?定班級(jí)?家訪計(jì)?劃。?2.明?確任務(wù)?。__?__月?中旬，?學(xué)校結(jié)?合實(shí)際?，明確?工作目?標(biāo)，落?實(shí)工作?職責(zé)，?分解工?作任務(wù)?。制訂?實(shí)施方?案，有?計(jì)劃、?有步驟?地開展?活動(dòng)。?3.?開展家?訪。家?訪以班?級(jí)為單?位，班?主任帶?頭家訪?，科任?教師全?員參與?。家訪?后，認(rèn)?真開好?科任教?師分析?會(huì)，對(duì)?學(xué)生家?庭狀況?、校內(nèi)?校外表?現(xiàn)進(jìn)行?對(duì)比分?析，對(duì)?學(xué)生心?理狀況?進(jìn)行評(píng)?估，認(rèn)?真填寫?《家訪?手記》?，建立?學(xué)生家?訪檔案?。認(rèn)真?寫出一?份家訪?情況報(bào)?告。?（三）?總結(jié)表?彰階段?（__?_