第18頁共18頁教師年?度考核?總結(jié)簡?潔版?對我來?說能夠?做好教?導(dǎo)主任?的工作?也是對?高中學(xué)?生的負(fù)?責(zé)，因?此自我?擔(dān)任這?類職務(wù)?以來便?為了全?校學(xué)生?們的成?績而努?力著，?至少當(dāng)?我更加?注重學(xué)?生的成?長以后?往往能?夠起到?不錯的?效果，?除此以?外我還?兼任某?重點班?的數(shù)學(xué)?老師職?務(wù)并加?深了對?學(xué)生的?了解程?度，隨?著本學(xué)?年教導(dǎo)?主任工?作的結(jié)?束也應(yīng)?該進行?簡單的?總結(jié)。?紀(jì)律?管理方?面主要?是通過?上課期?間的巡?視以及?校門口?的監(jiān)管?來開展?，前者?是為了?了解每?個班的?教學(xué)情?況并查?看是否?存在沒?有用心?聽講的?學(xué)生，?通過本?學(xué)年的?巡視讓?我發(fā)現(xiàn)?部分班?級存在?著學(xué)生?睡覺以?及玩手?機的狀?況，考?慮到這?類現(xiàn)象?很容易?影響到?高中階?段的學(xué)?習(xí)導(dǎo)致?我和相?應(yīng)的班?主任進?行了交?流，一?方面要?加強對?后進生?的管理?從而帶?動班級?平均分?的提升?，另一?方面則?是激勵?尖子生?并加強?對課件?的研究?與學(xué)習(xí)?，在我?看來想?要提升?學(xué)生的?學(xué)習(xí)效?率便得?加強對?紀(jì)律的?管理從?而確保?每個人?都能夠?認(rèn)真聽?課。另?外為了?防止校?外人士?的干擾?導(dǎo)致我?也加強?了對校?門口的?監(jiān)管力?度，對?于部分?喜歡購?買小攤?販?zhǔn)澄?的學(xué)生?也會進?行相應(yīng)?的勸告?。通?過教研?組工作?的展開?從而提?升了考?試的力?度，實?際上就?是將平?時的課?間作業(yè)?改成試?卷并以?測驗的?形式將?其布置?下去，?對高中?階段的?學(xué)生來?說應(yīng)該?要讓他?們適應(yīng)?考試的?節(jié)奏并?且要多?做試卷?才行，?只有對?各類題?型進行?深入的?了解才?能夠使?得他們?的成績?保持穩(wěn)?定的發(fā)?揮，所?以定期?布置試?卷類作?業(yè)并在?上交過?后便進?行批改?并講解?其中的?錯題，?對我來?說做好?這一步?既有利?于學(xué)生?的成長?也能夠?提升老?師的教?學(xué)水平?。參?與到學(xué)?校各類?活動的?組織之?中并確?保能夠?順利進?行下去?，無論?是課間?操的講?話還是?晨跑活?動的展?開都是?比較重?要的，?這意味?著學(xué)校?的管理?能否落?實到每?個學(xué)生?的身上?，因此?我會提?前準(zhǔn)備?相應(yīng)的?講話材?料并向?學(xué)生強?調(diào)參與?到活動?中的重?要性，?我能夠?體會到?大多數(shù)?高中生?的體質(zhì)?其實是?屬于比?較差的?類型，?所以在?開展活?動的時?候我會?盡量鼓?勵每個?學(xué)生都?能夠參?與其中?，只有?這樣才?能夠讓?他們發(fā)?現(xiàn)自身?不足并?通過課?余時間?的努力?加以改?善。?實際上?教導(dǎo)主?任的職?務(wù)還有?很多需?要自己?認(rèn)真對?待的地?方，能?夠在工?作中得?到校領(lǐng)?導(dǎo)的信?任對我?來說也?是比較?榮幸的?事情，?因此處?于當(dāng)前?職務(wù)的?我也應(yīng)?該要盡?到教導(dǎo)?主任的?職責(zé)所?在并盡?力幫助?每個學(xué)?生得到?進步，?雖然每?年的教?學(xué)形式?都有所?不同卻?也會保?持對教?導(dǎo)主任?工作的?熱忱并?將其做?好。?教師年?度考核?總結(jié)簡?潔版（?二）?認(rèn)真做?好新生?接待工?作并記?錄好相?應(yīng)的花?名冊，?由于小?班孩子?升入中?班以后?需要進?行分班?的緣故?從而會?導(dǎo)致自?己會對?部分孩?子不熟?悉，為?了解決?這個問?題導(dǎo)致?我在開?學(xué)前便?對根據(jù)?班上孩?子的信?息制定?的花名?冊，事?實上也?有部分?孩子是?由其他?幼兒園?轉(zhuǎn)來的?緣故從?而需要?做好接?待工作?，而我?則需要?了解每?個孩子?的學(xué)習(xí)?進度以?便于在?工作中?制定方?案，得?益于我?對孩子?們的重?視從而?在這學(xué)?期的教?學(xué)工作?中能夠?和他們?相處得?很好，?而且我?也有積?極配合?班主任?開展教?學(xué)工作?從而幫?助孩子?們掌握?了不少?重要的?基礎(chǔ)知?識。?幫助孩?子們掌?握二十?以內(nèi)的?加減法?以及書?寫的正?確方式?，其中?書寫的?正確方?式雖然?在小班?階段就?有在糾?正卻也?僅僅是?在鞏固?基礎(chǔ)罷?了，由?于他們?那時掌?握的字?詞數(shù)量?很少導(dǎo)?致書寫?的過程?也是比?較緩慢?的，因?此我在?進行教?導(dǎo)的時?候盡量?要求每?個孩子?將字寫?大些，?這樣的?話有助?于觀察?書寫的?筆畫是?否存在?錯誤之?處。數(shù)?學(xué)教導(dǎo)?方面則?是簡單?的加減?法計算?并設(shè)置?的獎勵?，主要?是為了?激勵孩?子們認(rèn)?真學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)并?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，看似?教導(dǎo)的?內(nèi)容比?較簡單?卻也是?為了幫?助孩子?們掌握?重要的?基礎(chǔ)知?識，而?且我在?布置試?題的數(shù)?量方面?也稍微?提升了?一些。?利用?節(jié)假日?開展家?訪工作?從而了?解孩子?們在家?學(xué)習(xí)的?狀況，?事實上?我在隨?同校車?接送孩?子的時?候便了?解了部?分人在?家的表?現(xiàn)，因?此我很?重視與?家長之?間的交?流并經(jīng)?常詢問?孩子們?在家期?間的狀?況，這?樣的話?也是為?了配合?教學(xué)工?作的展?開從而?鞏固孩?子們的?基礎(chǔ)，?另外在?季節(jié)變?換的時?候也會?囑咐家?長照顧?好孩子?，畢竟?季節(jié)性?流感之?類的問?題還是?要予以?重視才?不會輕?易感染?，而且?園領(lǐng)導(dǎo)?也有定?期組織?對孩子?們進行?體檢從?而了解?他們的?身體狀?況。?盡管是?初次參?與中班?教學(xué)工?作卻在?這一年?收獲了?不少教?學(xué)經(jīng)驗?，我也?明白自?己對待?教學(xué)工?作應(yīng)該?要全力?以赴才?能夠更?好地促?進他們?的成長?，至少?回顧以?往的表?現(xiàn)讓我?對完成?的教學(xué)?工作感?慨良多?，因此?我會繼?續(xù)履行?好教師?的職責(zé)?并為了?班上孩?子們的?成長而?努力。?教師?年度考?核總結(jié)?簡潔版?（三）?回顧?過去，?展望未?來，我?走上教?師的工?作崗位?已經(jīng)一?個學(xué)期?了。站?在教師?的崗位?，面臨?教書育?人的巨?大壓力?，學(xué)生?與教師?角色的?轉(zhuǎn)換，?理論與?實踐之?間的沖?突，使?得我不?得不重?新審視?自己。?在不斷?修補自?己的同?時，快?速的適?應(yīng)并不?斷的探?索學(xué)習(xí)?，提高?自己。?現(xiàn)將?本學(xué)期?工作總?結(jié)如下?：一?思想方?面作?為一名?中共預(yù)?備黨員?，擺正?了自己?的位置?，以飽?滿的熱?情投入?到工作?之中。?二教?學(xué)方面?在教?學(xué)方面?，認(rèn)真?研究教?材，深?刻體會?教材的?內(nèi)涵和?外延，?同時大?量閱讀?課外資?源來豐?富教材?。自己?還訂閱?了《中?學(xué)地理?》和《?地理教?學(xué)參考?》。爭?取展現(xiàn)?在學(xué)生?面前的?每一節(jié)?都是精?品課。?在教?案書寫?方面，?嚴(yán)格要?求自己?寫詳案?及課后?記，經(jīng)?驗是靠?慢慢積?累的，?我對自?己充滿?信心。?在批?改作業(yè)?方面，?考慮到?學(xué)科的?差異，?主要以?地圖冊?和一課?一練為?主，做?到認(rèn)真?批閱學(xué)?生的每?一本作?業(yè)，批?語要恰?當(dāng)，準(zhǔn)?確，以?這種形?式來激?勵學(xué)生?的學(xué)習(xí)?斗志。?每個單?元結(jié)束?都會進?行單元?測試。?雖然閱?卷量很?大，但?看著學(xué)?生的成?績穩(wěn)步?上升。?在兩次?月考中?，我教?的五個?班第二?次月考?都比第?一次月?考的成?績有所?提高，?高一.?八班一?直保持?平行班?中排名?第一的?好成績?。三?公開課?__?__月?末，我?參加了?學(xué)校組?織的新?教師公?開課展?示活動?。主要?內(nèi)容是?《常見?的天氣?系統(tǒng)》?。課前?組內(nèi)老?師進行?了指導(dǎo)?，提出?了很多?的寶貴?意見，?課上收?效良好?，組內(nèi)?的老師?也給與?了較好?的評價?。四?考勤情?況自?___?_月_?___?日上班?以來，?從無因?個人小?事而耽?誤學(xué)生?上課，?無病事?假，從?無遲到?早退情?況。?五教研?活動和?組內(nèi)備?課每?周的集?體備課?和隔周?的教研?活動，?每次都?使我獲?益匪淺?。在教?研活動?中我既?向老教?師學(xué)習(xí)?了經(jīng)驗?，又和?年輕教?師交流?了感受?，不斷?充實自?己的知?識結(jié)構(gòu)?，豐富?自己的?教學(xué)經(jīng)?驗。?六教學(xué)?心得?教學(xué)相?長。在?教學(xué)過?程中，?尤其需?要注意?與學(xué)生?的思想?溝通與?情感的?交流。?師愛就?是教育?的“潤?滑劑”?。每次?單元測?試或是?月考之?后，都?要和成?績較差?的學(xué)生?談心，?了解他?們的思?想動態(tài)?，幫助?他們走?到學(xué)習(xí)?的軌道?上來。?高一二?班的劉?航作為?重點班?的學(xué)生?，地理?竟考進?了全校?后五名?。我在?和她交?談的過?程中了?解到一?是她將?來學(xué)理?，二是?她一開?始就沒?聽。針?對這種?情況，?我給她?講了許?多生活?中有用?的地理?知識，?增加了?她的學(xué)?習(xí)興趣?，并利?用二晚?和自習(xí)?課的時?間給她?和她有?類似情?況的同?學(xué)補課?。我相?信在第?三次月?考中，?她們的?成績會?有巨大?的進步?。七?其他方?面積?極參與?和完成?學(xué)校的?各項工?作和活?動，在?擔(dān)任職?周教師?期間正?值校慶?四十周?年緊張?籌備之?際，曾?為準(zhǔn)備?禮盒工?作到凌?晨兩點?。在左?老師生?病期間?，曾擔(dān)?任高一?四班的?班主任?工作，?雖然只?由短短?的兩個?星期，?從中我?已經(jīng)深?刻體會?到作為?一名班?任的辛?苦。在?此向所?有的班?任說一?聲：“?辛苦了?”。平?時經(jīng)常?利用自?習(xí)課進?班輔導(dǎo)?，一方?面解答?疑問，?令一方?面增進?師生的?感情，?只有讓?學(xué)生喜?歡你，?學(xué)生才?會聽你?的課。?我還參?加了冰?上運動?會的拉?爬犁比?賽并取?得了第?一名的?好成績?。教?師年度?考核總?結(jié)簡潔?版（四?）在?工作當(dāng)?中的，?我也是?對自己?能力有?著非常?大的信?心，平?時我積?極的學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識，?我也知?道，自?己能夠?在這方?面做出?足夠好?的成績?來的，?對此我?也是有?著很多?的信心?的，在?這個過?程當(dāng)中?我當(dāng)然?是對自?己能力?有著非??？陀^?的評價?，現(xiàn)在?回想起?來還是?很有動?力的，?對此我?也是深?有體會?，我知?道不斷?的學(xué)習(xí)?提高自?己的專?業(yè)能力?，才能?夠把學(xué)?生帶的?更好，?在這方?面，我?還是有?所感觸?的，平?時我也?會和周?圍的同?事虛心?的請教?，因為?自己參?加工作?確實也?不是很?久，再?就就是?在教學(xué)?方面也?是有一?些不足?之處，?所以在?一些方?面還是?應(yīng)該要?做出一?定的調(diào)?整和準(zhǔn)?備來，?我也非?常的相?信這一?點，在?這個過?程當(dāng)中?我對此?也是深?有感觸?，我相?信這對?我個人?能力也?是一個?不錯的?提高，?未來還?會有更?多機會?等著我?去落實?完善好?，在這?一點上?面，我?對此也?是深有?感觸，?在這個?過程當(dāng)?中，我?更加是?做好了?非常多?的準(zhǔn)備?的。?一年來?我也參?加了多?次培訓(xùn)?，在教?學(xué)方面?得到了?很大的?升華，?這真的?是一件?非常有?意義的?事情，?給我的?感覺也?是很好?的，我?也對此?是深有?體會，?會在接?下來的?工作當(dāng)?中，做?的更細(xì)?心一點?，在這?一點上?面我還?應(yīng)該要?做的更?加細(xì)心?一點，?作為一?名教育?工作者?，我也?是應(yīng)該?要做出?一定的?調(diào)整，?我喜歡?教育行?業(yè)作，?在這個?過程當(dāng)?中我感?覺很充?實也很?快樂，?接下來?應(yīng)該要?做好調(diào)?整，這?對我個?人工作?能力也?是一個?非常大?的提高?，在這?個過程?當(dāng)中，?我清楚?的認(rèn)識?到了這?些，作?為一名?音樂教?師，我?始終都?是深有?體會，?這一年?來的工?作我感?覺自己?的進步?是很大?的，在?這一點?上面我?還是很?有信心?的，我?也非常?相信自?己在新?的一年?當(dāng)中我?能夠做?出更好?的成績?。教?師年度?考核總?結(jié)簡潔?版（五?）彈?指一揮?間，_?___?年在繁?忙的工?作中不?知不覺?，隨逝?而去。?下面將?我一年?來所做?的工作?，述職?如下：?一、?基本情?況本?學(xué)年，?我擔(dān)任?五（6?）班和?六（6?）班的?語文教?師兼班?主任工?作。伏?案回眸?，總結(jié)?一年來?的任職?情況，?有收獲?，也有?不足。?我們班?在學(xué)校?的統(tǒng)一?組織、?領(lǐng)導(dǎo)和?同學(xué)們?的共同?努力下?及任課?老師的?大力支?持和配?合下，?各項工?作順利?開展，?安全、?學(xué)習(xí)、?工作等?方面都?取得較?突出的?成績，?受到校?領(lǐng)導(dǎo)、?廣大師?生和家?長們的?一致認(rèn)?可。?二、思?想政治?品質(zhì)?三、履?職情況?（一?）班主?任工作?在班?級管理?中，我?關(guān)注班?中的每?一名學(xué)?生，為?了調(diào)動?他們學(xué)?習(xí)的積?極性，?在班中?開展以?“我的?夢想”?為主題?的班會?活動，?讓學(xué)生?確定了?自己的?奮斗目?標(biāo)，從?而使學(xué)?生認(rèn)為?只要努?力，就?會進步?，就能?實現(xiàn)目?標(biāo)。?（二）?教學(xué)工?作由?于本人?認(rèn)真?zhèn)?好每一?節(jié)課，?上好每?一堂課?，批好?每一份?作業(yè)，?教育好?每一個?學(xué)生，?努力去?做一個?深受學(xué)?生尊重?和信賴?的老師?。通過?一學(xué)年?的努力?，學(xué)生?的學(xué)習(xí)?成績有?了很大?的提高?。得到?校領(lǐng)導(dǎo)?和教師?的一致?好評。?四、?廉潔從?教一?個能真?正承擔(dān)?起教書?育人神?圣職責(zé)?的教師?就必須?用教師?職業(yè)道?德規(guī)范?，嚴(yán)格?約束自?己。本?學(xué)期，?我在工?作中努?力做到?廉潔從?教，保?持廉潔?自律，?堅守高?尚情操?，抵制?不良風(fēng)?氣，保?持教育?公正，?接受監(jiān)?督，增?強廉潔?從教意?識。我?堅信，?只有教?師真正?做到，?才能深?刻影響?學(xué)生的?道德情?感和精?神世界?，使學(xué)?生在敬?仰中，?默默地?產(chǎn)生著?思想和?行為的?自我激?勵、自?我修養(yǎng)?和自我?改造。?五、?不足和?努力方?向“?一分耕?耘，一?分收獲?”，經(jīng)?過不懈?地努力?，我在?課堂教?學(xué)和班?級管理?方面都?學(xué)到了?不少的?知識與?技能。?教師?年度考?核總結(jié)?簡潔版?（六）?從事?教師這?一行，?當(dāng)一位?好教師?就是我?的目標(biāo)?。從_?___?年__?__月?成為一?名光榮?的人民?教師以?來，我?始終以?勤勤懇?懇、踏?踏實實?的態(tài)度?來對待?我的工?作?，F(xiàn)?對一年?半來的?工作進?行總結(jié)?。一?、思想?工作方?面二?、教育?工作方?面這?學(xué)年,?本人擔(dān)?任六（?2）班?班主任?兼數(shù)學(xué)?老師.?在教學(xué)?中,本?人認(rèn)真?鉆研新?大綱,?吃透教?材,積?極開拓?教學(xué)思?路,把?一些先?進的教?學(xué)理論?,科學(xué)?的教學(xué)?方法及?先進的?現(xiàn)代化?教學(xué)手?段靈活?運用于?課堂教?學(xué)中,?努力培?養(yǎng)學(xué)生?的合作?交流,?自主探?究,勇?于創(chuàng)新?的等能?力.?三．遵?守紀(jì)律?方面?本人嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?，不遲?到、不?早退、?有事主?動找領(lǐng)?導(dǎo)請假?。在工?作中，?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團?結(jié)同事?，能正?確處理?好與領(lǐng)?導(dǎo)同事?之間的?關(guān)系。?平時，?任勞任?怨、對?人真誠?、熱愛?學(xué)生、?人際關(guān)?系和諧?融洽，?處處以?一名人?民教師?的要求?來規(guī)范?自己的?言行，?毫不松?懈地培?養(yǎng)自己?的綜合?素質(zhì)和?能力。?四，?教育教?學(xué)成果?一份?耕耘，?一份收?獲；經(jīng)?過自已?的不懈?努力。?取得了?較優(yōu)異?的成績?。在這?一年里?，本人?先后被?評為“?縣優(yōu)秀?團員干?部”、?“縣優(yōu)?秀班主?任”，?所任教?的六（?2）班?在鎮(zhèn)、?校組織?的歷次?檢測中?，始終?保持在?前兩名?。本人?輔導(dǎo)的?兩名學(xué)?生在省?“小數(shù)?報杯#?183?;小小?數(shù)學(xué)家?”評選?活動中?均獲一?等獎，?本人也?因此獲?優(yōu)秀指?導(dǎo)教師?獎，在?縣舉行?的教具?制作大?賽中，?本人指?導(dǎo)的三?名學(xué)生?均獲得?二等獎?，在鎮(zhèn)?組織的?青年教?師基本?功大賽?中本人?兩獲一?等獎第?一名，?上學(xué)期?被評為??！俺?功班主?任”，?任教的?六（2?）班在?鎮(zhèn)舉行?的口算?比賽中?獲團體?二等獎?。未?來，社?會對教?師的素?質(zhì)要求?更高，?在今后?的教育?教學(xué)工?作中，?我將更?嚴(yán)格要?求自己?，努力?工作，?發(fā)揚優(yōu)?點，改?正缺點?，開拓?前進，?為美好?的明天?貢獻自?己的力?量。?教師年?度考核?總結(jié)簡?潔版（?七）?一、我?的思想?堅決?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，堅持?___?_教育?方針。?嚴(yán)格要?求自我?，努力?地提高?自我，?解剖自?我，分?析自我?，正視?自我，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的?教育理?論，及?時更新?教育理?念。用?心參加?學(xué)校各?活動，?并及時?做到反?思和小?結(jié)。為?了適應(yīng)?教育教?學(xué)的長?遠(yuǎn)發(fā)展?，我不?斷研究?、探索?和學(xué)習(xí)?政治理?論，同?時從課?外讀本?中汲取?營養(yǎng)，?讓自我?不斷成?長。我?踏實工?作、拼?搏進取?、為人?師表，?在學(xué)生?當(dāng)中做?出了典?范。?二、我?的紀(jì)律?我嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?，不遲?到、不?早退、?有事主?動請假?。在工?作中，?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團?結(jié)同事?，能正?確處理?好與領(lǐng)?導(dǎo)同事?之間的?關(guān)系、?對人真?誠、熱?愛學(xué)生?，從不?鬧無原?則的糾?紛，處?處以一?名人民?老師的?要求來?規(guī)范自?我的言?行，毫?不松懈?地培養(yǎng)?自我的?綜合素?質(zhì)和潛?力。?三、我?的教學(xué)?四、?我的課?堂我?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?有意注?意，使?其持續(xù)?相對穩(wěn)?定性，?同時，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，克?服重復(fù)?的毛病?，課堂?提問面?向全體?學(xué)生，?注意引?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?興趣，?課堂上?講練結(jié)?合。?五、我?的作業(yè)?根據(jù)?學(xué)期開?始的計?劃，在?作業(yè)批?改上，?認(rèn)真及?時，力?求做到?全批全?改，重?在訂正?，及時?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)狀況?，以便?在輔導(dǎo)?中做到?有的放?矢。?總之，?一年一?度的教?育教學(xué)?中，這?天也算?告一個?句號，?過去成?了歷史?，這歷?史在我?的回憶?中永遠(yuǎn)?年輕，?永遠(yuǎn)微?笑，也?永遠(yuǎn)刻?入心底?，但愿?我的付?出能澆?艷出美?麗的花?朵。?教師年?度考核?總結(jié)簡?潔版（?八）?悠悠白?云，匆?匆歲月?，轉(zhuǎn)眼?間一年?又過去?了，在?此總結(jié)?過去，?是為了?展望未?來，讓?今后的?工作更?順利，?更進步?，總結(jié)?如下：?一、?思想方?面我?在思想?上嚴(yán)格?律己，?從未做?過有損?老師形?象的事?，專心?教育教?學(xué)，與?老師團?結(jié)相處?，與學(xué)?生平等?相待。?一年來?，我積?極參加?各級各?類業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，?努力提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平，?另外嚴(yán)?格遵守?學(xué)校各?項規(guī)章?制度，?服從學(xué)?校的各?項工作?安排。?二、?教學(xué)工?作我?代三、?四、五?、六年?級6個?班的信?息技術(shù)?課，工?作中一?絲不茍?，制訂?可行教?學(xué)計劃?，根據(jù)?學(xué)生知?識層次?不同，?適當(dāng)改?變教學(xué)?進度，?達到教?學(xué)效果?。三?、機房?管理工?作下?半年學(xué)?校重建?新機房?，已經(jīng)?建好使?用了，?全是新?的東西?，管理?起來就?要更加?細(xì)心了?，首先?是衛(wèi)生?保潔，?每次上?完課，?都要清?掃機房?，讓學(xué)?生愛護?公物，?養(yǎng)成良?好的使?用電腦?習(xí)慣。?四、?其他工?作我?還負(fù)責(zé)?學(xué)校電?腦的維?護工作?，有時?還指導(dǎo)?老師們?怎樣使?用多媒?體電腦?上課，?學(xué)校有?些信息?上報也?由我在?網(wǎng)上填?報等。?總之?，在實?踐中學(xué)?習(xí)中工?作中總?結(jié)，不?斷提高?和完善?自我，?為學(xué)校?和教育?做更多?的事。?教師?年度考?核總結(jié)?簡潔版?（九）?我盡?職盡責(zé)?完成本?職工作?，成績?雖小，?感慨良?多。下?面我就?對自己?這幾年?來的工?作作一?番簡單?的回顧?與總結(jié)?。一?、思想?方面?自從參?加工作?以來，?我首先?在師德?上嚴(yán)格?要求自?己，要?做一個?合格的?人民教?師!努?力提高?自己的?政治思?想修養(yǎng)?，有良?好的道?德情操?和精神?風(fēng)采，?廉潔奉?公、不?謀私利?，積極?教書育?人，對?不良現(xiàn)?象敢干?批評，?勇于奉?獻，曾?多次受?到師生?一致好?評和學(xué)?校的表?彰。?二、教?學(xué)工作?方面?1、嚴(yán)?謹(jǐn)教學(xué)?。在教?學(xué)中本?人嚴(yán)格?要求自?己，做?到?jīng)]有?絲毫的?馬虎應(yīng)?付。按?照新時?期的教?育理論?和現(xiàn)代?教育的?特點，?以及所?授教學(xué)?班級任?務(wù)的實?際，認(rèn)?真把握?好教學(xué)?的各個?環(huán)節(jié)。?2、?認(rèn)真?zhèn)?課。備?課就如?一出戲?，沒有?詳實而?細(xì)致的?劇作和?精心的?策劃，?那這出?戲是“?蒼白無?力”的?.。本?人首先?緊抓課?程標(biāo)準(zhǔn)?，對每?一節(jié)里?各個知?識點在?課標(biāo)中?的具體?要求，?對具體?了解，?理解掌?握等各?個層次?都了如?指掌，?做到胸?有成竹?，有的?放矢。?然后是?根據(jù)具?體的教?學(xué)班，?因各個?教學(xué)班?英語知?識的整?體水平?不同，?備課時?都應(yīng)心?中有數(shù)?，包括?具體的?教育教?學(xué)方法?等。然?后參考?一些教?育教學(xué)?參考書?，補充?課本中?的一些?遺漏和?不足，?作更深?層次的?理解。?“要想?給學(xué)生?一杯水?，自己?就必須?有一桶?水。”?本人時?刻沒忘?記這句?話的道?理，所?以在備?課階段?，強制?自己要?多看些?課外資?料，多?涉及和?參考課?外書籍?。在這?幾年來?，本人?堅持研?讀《中?學(xué)英語?》、《?英語教?學(xué)研究?》等課?外雜志?，還經(jīng)?常上網(wǎng)?查閱教?學(xué)最新?發(fā)展動?態(tài)。本?人深刻?體會到?，這些?都有利?于提高?本人的?教育教?學(xué)水平?，還深?刻地認(rèn)?識到把?好備課?前，是?課堂教?學(xué)充滿?自信，?充滿激?情，限?度發(fā)揮?自己的?專業(yè)水?平潛能?的基礎(chǔ)?。4?、重視?實驗、?實踐教?學(xué)。本?人充分?利用學(xué)??，F(xiàn)有?實驗條?件，力?爭開足?課堂實?驗，并?多提供?機會讓?學(xué)生自?己動手?做實驗?。從而?鍛煉了?學(xué)生自?己的動?手能力?、觀察?能力、?思考能?力，解?決實際?問題的?能力。?三、?教研活?動四?、班主?任工作?方面?在班主?任工件?中，能?以德育?為綱，?注重育?人為本?，對學(xué)?生開展?愛國主?義和集?體主義?的教育?，培養(yǎng)?學(xué)生愛?國主義?和集體?主義精?神，使?學(xué)生樹?立明確?的學(xué)習(xí)?目的。?教師?年度考?核總結(jié)?簡潔版?（十）?一、?學(xué)生的?基本情?況1?、教學(xué)?進程中?，留意?抓常規(guī)?教學(xué)，?以學(xué)生?為主體?，面向?全體學(xué)?生組織?教學(xué)，?留意培?養(yǎng)學(xué)生?的聽說?讀寫的?能力。?2、?抓辭匯?和句型?學(xué)習(xí)，?經(jīng)常進?行聽寫?練習(xí)，?進步學(xué)?生對記?憶單詞?和句型?的能力?;另外?從開學(xué)?初就開?始初狠?抓英語?課文背?誦。?3、課?內(nèi)外多?聽多說?英語。?上課時?盡可能?用英語?授課，?這樣能?使學(xué)生?更多地?接觸英?語。每?堂課要?用一定?的時間?讓學(xué)生?用所學(xué)?過的平?經(jīng)常使?用語和?所學(xué)句?型表演?不同情?勢的對?話，也?能夠結(jié)?合實物?和圖片?等用英?語進行?簡單的?描寫，?培養(yǎng)學(xué)?生的語?感。?4、抓?測驗，?重視講?評課，?并進行?考試分?析。?5、為?了增加?學(xué)生的?辭匯量?，讓學(xué)?生天天?積累5?個單詞?，并每?周檢查?一次。?三、?教學(xué)方?面1?、教學(xué)?工作?本人對?工作扎?扎實實?、兢兢?業(yè)業(yè)，?以為不?管甚么?工作只?要盡心?盡力地?去做，?都會有?一種成?績感。?在這類?正確的?思想和?理念指?導(dǎo)下，?工作起?來就如?魚得水?。首先?，我認(rèn)?真地分?析教材?的編寫?特點及?體系，?知道了?中學(xué)英?語必須?要求把?握的學(xué)?習(xí)內(nèi)容?，然后?就有的?放矢地?結(jié)合中?學(xué)生的?生活實?際進行?口語、?辭匯、?句型的?練習(xí)。?2、?學(xué)困生?轉(zhuǎn)化工?作學(xué)?困生轉(zhuǎn)?化工作?也是英?語教學(xué)?的一個?重要環(huán)?節(jié)。假?如老師?只重視?優(yōu)秀學(xué)?生的教?學(xué)那末?我敢判?定他的?教學(xué)是?失敗的?。好的?教師應(yīng)?是通過?抓兩頭?，促中?間的方?法到達?班級語?言水平?的平衡?發(fā)展。?熟悉到?這一點?后，我?經(jīng)常利?用課間?給差生?補課。?每次重?點選擇?兩個學(xué)?生，根?據(jù)課堂?里發(fā)現(xiàn)?的不足?給他們?加餐。?這樣反?復(fù)地重?復(fù)所學(xué)?知識，?大部份?學(xué)生能?對本學(xué)?年的內(nèi)?容很熟?練地應(yīng)?用。為?了進步?學(xué)生的?成績，?我還組?織了英?語愛好?小組，?采取互?幫互助?的活動?情勢，?使他們?養(yǎng)成對?英語的?濃厚愛?好。?3、其?他工作?在盡?可能教?好本學(xué)?年教學(xué)?內(nèi)容的?同時，?我還給?學(xué)生補?充了很?多課外?知識，?這一切?不但擴?大了學(xué)?生的知?識面，?而且進?步了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)積極?性。?總之，?本期工?作中的?成績是?引以為?豪的，?不足的?地方也?是在所?難免的?。我相?信大家?都一樣?，重要?的是在?下一學(xué)?年的工?作中戒?驕戒躁?，各項?工作都?能以更?大的起?色去贏?得家長?挑剔眼?光的贊?成、同?仁敬佩?眼光的?羨慕，?領(lǐng)導(dǎo)敬?佩眼光?的認(rèn)同?。教?師年度?考核總?結(jié)簡潔?版（十?一）?高一化?學(xué)備課?組成員?由詹_?___?和楊健?敏老師?、孔毅?英老師?組成。?高一化?學(xué)備課?組，是?一個團?結(jié)奮進?的備課?組，各?成員間?通力合?作，開?展了一?系列的?教學(xué)改?革工作?，取得?了明顯?的成績?，受到?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的肯?定和學(xué)?生的一?致好評??，F(xiàn)簡?單總結(jié)?如下：?一、?有計劃?的安排?高一第?一學(xué)期?的教學(xué)?工作計?劃新?學(xué)期開?課的第?一天，?備課組?進行了?第一次?活動。?該次活?動的主?題是制?定本學(xué)?期的教?學(xué)工作?計劃及?討論如?何響應(yīng)?學(xué)校的?號召，?開展主?體式教?學(xué)模式?的教學(xué)?改革活?動。?一個完?整完善?的工作?計劃，?能保證?教學(xué)工?作的順?利開展?和完滿?完成，?所以一?定要加?以十二?分的重?視，并?要努力?做到保?質(zhì)保量?完成。?高中化?學(xué)新教?材第一?冊共分?七章，?第一學(xué)?期完成?前四章?內(nèi)容的?教學(xué)，?中段考?到第二?章。?在以后?的教學(xué)?過程中?，堅持?每周一?次的關(guān)?于教學(xué)?工作情?況總結(jié)?的備課?組活動?，發(fā)現(xiàn)?情況，?及時討?論及時?解決。?二、?定時進?行備課?組活動?，解決?有關(guān)問?題高?一化學(xué)?備課組?，做到?了：每?個教學(xué)?環(huán)節(jié)、?每個教?案都能?在討論?中確定?;備課?組每周?一次大?的活動?，內(nèi)容?包括有?關(guān)教學(xué)?進度的?安排、?疑難問?題的分?析討論?研究，?化學(xué)教?學(xué)的最?新動態(tài)?、化學(xué)?教學(xué)的?改革與?創(chuàng)新等?。一般?每次備?課組活?動都有?專人主?要負(fù)責(zé)?發(fā)言，?時間為?二節(jié)課?。經(jīng)過?精心的?準(zhǔn)備，?每次的?備課組?活動都?能解決?一到幾?個相關(guān)?的問題?，各備?課組成?員的教?學(xué)研究?水平也?在不知?不覺中?得到了?提高。?三、?積極抓?好日常?的教學(xué)?工作程?序，確?保教學(xué)?工作的?有效開?展四?、積極?參加教?學(xué)改革?工作，?使學(xué)校?的教研?水平向?更高處?推進?本學(xué)期?學(xué)校推?行了多?種的教?學(xué)模式?，要使?學(xué)生參?與到教?學(xué)的過?程中來?，更好?地提高?他們學(xué)?習(xí)的興?趣和學(xué)?習(xí)的積?極性，?使他們?更自主?地學(xué)習(xí)?，學(xué)會?學(xué)習(xí)的?方法。?本學(xué)期?分別安?排了詹?___?_老師?的名師?示范公?開課、?中段考?復(fù)習(xí)公?開課，?楊健敏?老師的?新教師?上崗公?開課。?都能積?極響應(yīng)?學(xué)校教?學(xué)改革?的要求?，充分?利用網(wǎng)?上資源?，使用?啟發(fā)式?教學(xué)，?充分體?現(xiàn)以學(xué)?生為主?體的教?學(xué)模式?，不斷?提高自?身的教?學(xué)水平?。高?一化學(xué)?備課組?，充分?發(fā)揮每?個備課?組成員?的聰明?才智和?力量，?使高一?化學(xué)的?教學(xué)任?務(wù)如期?完成，?并得到?了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)生的?一致好?評和肯?定。高?一化學(xué)?備課組?，會再?接再厲?，創(chuàng)造?更輝煌?的成績?。以?上就是?我對本?學(xué)年工?作的總?結(jié)，希?望自己?在今后?的工作?中能不?斷完善?與提高?自己。?教師?年度考?核總結(jié)?簡潔版?（十二?）這?一學(xué)年?來，本?人擔(dān)任?高二（?___?_—_?___?）兩班?的英語?教師，?在相互?認(rèn)識了?之后，?積極地?去了解?學(xué)生，?去摸清?學(xué)生的?學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)，以?便“因?材施教?”。本?人在教?學(xué)中認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上課?、聽課?，及時?批改作?業(yè)、講?評作業(yè)?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?，廣泛?涉獵各?種知識?，形成?比較完?整的知?識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚?教學(xué)民?主，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，從而?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平和?思想覺?悟，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。本?人對一?學(xué)年教?學(xué)工作?的一個?總結(jié)：?要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?上好課?。為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：課前?準(zhǔn)備，?備好課?。①?認(rèn)真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個?字都弄?清楚，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點與難?點，掌?握知識?的邏輯?，能運?用自如?，知道?應(yīng)補充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?②了?解學(xué)生?原有的?知識技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)新知?識可能?會有哪