第6頁共6頁父親節(jié)?優(yōu)秀活?動(dòng)總結(jié)?一、?活動(dòng)目?的在?父親節(jié)?來臨之?際，通?過號(hào)召?型活動(dòng)?讓正處?豆蔻年?華的大?學(xué)生多?留意關(guān)?心父母?的身體?健康狀?況，通?過簡單?而細(xì)微?的方式?學(xué)會(huì)珍?惜、感?念、回?饋父母?的關(guān)愛?。讓大?學(xué)生在?快樂無?憂的生?活中思?考誰是?我們最?應(yīng)該去?關(guān)愛的?人，懂?得關(guān)愛?的含義?，明白?愛的沉?靜與偉?大，做?一個(gè)對(duì)?自己負(fù)?責(zé)、對(duì)?父母負(fù)?責(zé)、對(duì)?社會(huì)負(fù)?責(zé)的人?。二?、主辦?及協(xié)辦?主辦同?行旅游?協(xié)會(huì)協(xié)?辦：?09旅?游管理?、10?旅游管?理三?、活動(dòng)?主題?關(guān)心父?母健康?，讓關(guān)?愛升級(jí)?四、?活動(dòng)時(shí)?間_?___?年__?__月?___?_日（?父親節(jié)?）五?、活動(dòng)?范圍?淮北師?范大學(xué)?六、?參加方?式自?愿報(bào)名?參與戶?外活動(dòng)?，全體?同學(xué)響?應(yīng)號(hào)召?七、?活動(dòng)流?程：?方案一?線：?海報(bào)+?網(wǎng)絡(luò)海?報(bào)：?1、關(guān)?心父母?健康狀?況實(shí)際?意義;?3、?發(fā)起歷?史與社?會(huì)學(xué)院?關(guān)愛父?母倡議?、發(fā)起?學(xué)校論?壇活動(dòng)?。4?、讓同?學(xué)告訴?父母學(xué)?部論壇?網(wǎng)址，?讓父母?也看到?這些孩?子們對(duì)?廣大父?母的關(guān)?切，也?看到自?己兒女?的孝心?。方?案二線?：戶?外活動(dòng)?：由旅?游管理?專業(yè)班?組織一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?，于下?午18?：10?各團(tuán)隊(duì)?出發(fā)至?南湖邊?匯合。?開展以?下活動(dòng)?：①?拉歌頌?父母，?感召同?學(xué)關(guān)愛?父母?有待解?決：有?些什么?歌——?可讓活?動(dòng)參加?者自己?也行準(zhǔn)?備，或?拉歌，?或唱有?關(guān)歌頌?父母的?歌的分?組比賽?③發(fā)?倡議：?關(guān)心父?母健康?狀況?父親節(jié)?優(yōu)秀活?動(dòng)總結(jié)?（二）?一、?活動(dòng)背?景父?愛如火?，他為?我?guī)?了溫暖?;父愛?如火，?他為我?燃燒了?歲月;?那團(tuán)火?燃在我?的心頭?，那團(tuán)?火是我?生命的?源泉，?那團(tuán)火?是我自?信的來?源，_?___?年__?__月?___?_日父?親節(jié)我?們開展?了“快?樂父親?節(jié)”活?動(dòng)，提?供孩子?和爸爸?溝通交?流的機(jī)?會(huì)，增?進(jìn)父子?、父女?間的感?情。?二、活?動(dòng)目的?1、?使孩子?們知道?___?_月的?第三個(gè)?星期天?是父親?節(jié)，知?道爸爸?的艱辛?。2?、通過?親子游?戲給父?子提供?交流的?機(jī)會(huì)，?增進(jìn)父?子、父?女間的?感情?三、活?動(dòng)時(shí)間?__?__年?___?_月_?___?日四?、活動(dòng)?地點(diǎn)?___?_門口?（__?__村?附近）?五、?活動(dòng)內(nèi)?容1?、游戲?，繪畫?，做手?工。?2、到?場后孩?子們先?簽到，?領(lǐng)取活?動(dòng)通行?證，然?后去各?區(qū)域進(jìn)?行活動(dòng)?。3?、游戲?區(qū)：擺?放一次?性水杯?調(diào)水粉?冷暖色?放在白?紙上作?為障礙?物，孩?子們操?控遙控?小汽車?到達(dá)對(duì)?面，碰?倒顏料?滑動(dòng)痕?跡，產(chǎn)?生美妙?肌理畫?面。成?功到達(dá)?對(duì)岸可?獲得一?份小禮?物送給?爸爸。?4、?繪畫區(qū)?：現(xiàn)場?提供購?物袋，?由老師?現(xiàn)場指?導(dǎo)參加?的孩子?在購物?袋上進(jìn)?行父親?節(jié)主題?創(chuàng)作繪?畫。?5、手?工區(qū)：?與爸爸?一起做?模型?用活動(dòng)?方提供?的材料?，和爸?爸一起?制作成?立體的?模型。?成功做?出者可?把模型?帶回家?做為紀(jì)?念.?父親節(jié)?優(yōu)秀活?動(dòng)總結(jié)?（三）?一、?時(shí)間?___?_年_?___?月__?__日?——中?班、小?小班?___?_年_?___?月__?__日?——大?班、小?班二?、地點(diǎn)?園內(nèi)?三、?主題釋?義四?、活動(dòng)?目標(biāo)?1、通?過各種?活動(dòng)，?引導(dǎo)幼?兒體驗(yàn)?濃濃的?親情，?激發(fā)幼?兒愛的?情感，?從小培?養(yǎng)他們?懂得飲?水思源?，尊重?、感激?別人的?勞動(dòng)，?知道回?報(bào)、關(guān)?愛他人?。2?、有重?點(diǎn)地指?導(dǎo)幼兒?通過多?種形式?了解父?親的責(zé)?任和工?作3?、知道?父親節(jié)?的由來?。__?__年?，美國?最先提?出慶祝?“父親?節(jié)”的?倡議，?并從_?___?年開始?，將每?年__?__月?的第三?個(gè)星期?日定為?“父親?節(jié)”。?日本從?___?_年左?右開始?，將“?父親節(jié)?”正式?定為國?民的節(jié)?日。?五、活?動(dòng)準(zhǔn)備?1、?請(qǐng)老師?先發(fā)校?信通與?爸爸溝?通，給?幼兒講?一講自?己是干?什么，?會(huì)干什?么和幼?兒做游?戲拔河?、猜拳?、大壓?小游戲?2、?孩子們?與爸爸?們共同?完成“?大手牽?小手”?的手印?畫。（?教師發(fā)?紙讓爸?爸印上?大手）?1、?圖畫紙?、顏料?、音樂?、彩色?紙等;?2、?成功素?質(zhì)節(jié)日?主題教?材、節(jié)?日主題?音樂?六、活?動(dòng)過程?1、?教師向?幼兒介?紹父親?節(jié)的來?歷。?2、幼?兒分享?父親的?快樂（?請(qǐng)幼兒?說一說?我的爸?爸會(huì)干?什么我?喜歡我?的爸爸?）、?出示爸?爸的大?手“大?手牽小?手”的?手印畫?。⑤?幼兒唱?“父親?節(jié)”的?歌曲;?⑥幼?兒為父?親自制?的小禮?物。（?皮帶、?皮包、?枕頭、?眼鏡）?3、?回家后?向爸爸?贈(zèng)送小?禮物，?并說出?;爸爸?您辛苦?了，我?愛您。?父親?節(jié)優(yōu)秀?活動(dòng)總?結(jié)（四?）父?親的角?色在孩?子的成?長道路?上有著?不可或?缺的作?用，在?現(xiàn)代家?庭中，?爸爸在?孩子心?目中的?形象是?繁忙、?威嚴(yán)，?孩子與?爸爸接?觸交流?的機(jī)會(huì)?甚少。?為此，?幼兒園?開展了?“快樂?父親節(jié)?”活動(dòng)?，提供?孩子和?爸爸溝?通交流?的機(jī)會(huì)?，增進(jìn)?父子、?父女間?的感情?。【?活動(dòng)目?標(biāo)】?1、愿?意用簡?短的語?句介紹?自己的?爸爸，?能向同?伴介紹?爸爸的?職業(yè)。?2、?理解爸?爸工作?的辛苦?，樂意?大膽表?達(dá)對(duì)爸?爸的愛??！?活動(dòng)準(zhǔn)?備】?1、每?人帶一?張自己?爸爸的?.照片?。2?、事先?在家里?將把爸?爸的手?印印在?紙上，?并沿輪?廓剪下?來。觀?察自己?爸爸的?日常生?活，了?解爸爸?的職業(yè)?。3?、散文?詩《我?的爸爸?》掛圖?、磁帶??！?活動(dòng)過?程】?1、通?過提問?引出談?話話題?。2?、引導(dǎo)?幼兒自?由交談?。將?幼兒分?成幾個(gè)?小組或?兩兩結(jié)?伴，要?求幼兒?拿著自?己帶來?的照片?向同伴?作介紹?。在自?由交談?后，請(qǐng)?個(gè)別幼?兒在集?體面前?談自己?的爸爸?，大膽?地講出?自己對(duì)?爸爸的?認(rèn)識(shí)。?3、?比一比?。請(qǐng)?幼兒將?自己的?小手和?爸爸的?大手（?手?。?比一比?，說一?說爸爸?的手為?什么這?么大爸?爸的大?手能干?什么爸?爸在家?還做些?什么事?情4?、引導(dǎo)?幼兒欣?賞散文?詩《我?的爸爸?》。?（1）?配合掛?圖完整?欣賞一?遍。?請(qǐng)幼兒?說一說?感覺：?爸爸舉?起寶寶?，寶寶?想什么?坐在爸?爸翹