第14頁共14頁建筑施?工員工?作總結(jié)?202?3年?時間流?逝，如?白駒過?隙，轉(zhuǎn)?眼間已?經(jīng)來到?___?_年，?一年多?時間了?，期間?先后在?兩個項?目工作?、學習?，現(xiàn)階?段正在?海南液?氫項目?，在項?目部工?作的這?段時間?里，我?學到了?很多，?也收獲?很多，?天天雖?然忙碌?但是感?覺很充?實，現(xiàn)?在工作?經(jīng)驗還?是很欠?缺，學?習的地?方還很?多，我?一定努?力學習?，踏實?工作。?作為?一名技?術(shù)員，?首先能?嚴格要?求自己?，不斷?提高自?身的思?想覺悟?。與此?同時，?我一直?嚴格要?求自己?，認真?對待自?己的工?作，自?身很好?的為自?己定位?。爭取?以高標?準要求?自己。?積極主?動的學?習各種?有關(guān)質(zhì)?檢方面?的規(guī)定?性文件?和要求?，并經(jīng)?常請教?同行業(yè)?的前輩?和同事?。工作?中我時?刻牢記?要在工?作中不?斷地學?習，將?理論與?實際的?工作很?好的結(jié)?合在一?起。在?工作中?不斷地?改變自?我，適?時地對?自己提?出不同?的要求?，在工?作中不?斷總結(jié)?經(jīng)驗，?提升自?身工作?能力的?同時，?不斷提?高自己?的專業(yè)?技術(shù)水?平。?在這近?一年多?工作經(jīng)?歷使得?我在付?出汗水?的同時?，獲得?了收獲?，在以?前的實?踐工作?當中，?將理論?知識和?實踐工?作有機?融合，?使自己?的水平?得到很?大的提?高，以?下是我?在這段?時間施?工中的?體會：?1、?認真熟?悉施工?圖紙，?了解工?程概況?，有備?而戰(zhàn)；?要做?好每項?工作，?都必須?在工作?之前對?這項工?作進行?全面了?解，這?樣才利?于更好?地開展?工作；?對于土?建施工?，也要?做好施?工前的?準備，?熟悉圖?紙，了?解工程?概況。?所謂知?己知彼?，百戰(zhàn)?百勝。?不了解?工程情?況，盲?目工作?，等于?赤手空?拳去打?仗。要?順利開?展工作?，必須?有備而?戰(zhàn)。?施工前?的準備?：熟悉?施工圖?紙--?相關(guān)技?術(shù)規(guī)范?--操?作規(guī)程?--設(shè)?計要求?及細部?、節(jié)點?做法-?-相關(guān)?技術(shù)資?料--?工程質(zhì)?量要求?等。?其次要?熟悉施?工組織?設(shè)計及?施工順?序、施?工方法?、技術(shù)?措施，?弄清完?成施工?任務(wù)中?的薄弱?環(huán)節(jié)和?關(guān)鍵部?位；最?后對施?工現(xiàn)場?進行深?入了解?，熟悉?施工圖?紙，只?是對工?程的紙?上了解?，要清?楚、全?面了解?工程，?掌握工?程概況?，必須?親自到?現(xiàn)場進?行了解?。認真?了解工?程的基?本情況?，有利?于更好?地實施?管理，?落實施?工方法?，更好?地完善?工作。?2、?實行可?行性的?施工工?法，面?面俱到?土建施?工員工?作總結(jié)?實行可?行性的?施工工?法是施?工技術(shù)?的一項?關(guān)鍵的?工作。?做好施?工準備?，向施?工工人?交代清?楚施工?任務(wù)要?求和施?工方法?，是為?完成施?工任務(wù)?創(chuàng)造良?好的施?工條件?。最最?重要的?是在施?工全過?程中按?照施工?有關(guān)技?術(shù)的要?求，圍?繞著質(zhì)?量、工?期等制?定可行?的施工?工法，?在每個?階段、?每個工?序、每?項施工?任務(wù)中?積極組?織平衡?，保持?最好的?結(jié)合。?其次?關(guān)鍵部?位要組?織有關(guān)?人員加?強檢查?，預(yù)防?返工現(xiàn)?象的發(fā)?生，要?隨時糾?正現(xiàn)場?施工各?種違章?、違反?施工操?作規(guī)程?及現(xiàn)場?施工規(guī)?定的傾?向性問?題。?還有，?如遇設(shè)?計修改?或施工?條件變?化，應(yīng)?隨時進?行補充?交底，?同時辦?理工程?增量或?減量記?錄，并?辦理相?應(yīng)手續(xù)?，要在?圖紙上?表示修?改的內(nèi)?容，要?便于施?工的順?利進行?。不但?要做好?以上工?作，還?要嚴格?質(zhì)量自?檢、互?檢、交?接檢的?制度。?3、?建立良?好的人?際關(guān)系?在施?工現(xiàn)場?，要確?保一個?工程能?夠保質(zhì)?、保量?地完成?，不但?要有一?定的技?術(shù)之長?，還須?與下面?的施工?工人能?打成一?片；工?作中，?與工人?們相互?交流、?相互尊?重，贏?得工人?們的信?任，這?樣才能?使各項?施工指?令貫徹?落實下?去。?還要與?甲方現(xiàn)?場代表?、監(jiān)理?建立良?好的工?作關(guān)系?，在施?工技術(shù)?方面積?極與甲?方，監(jiān)?理溝通?，聽取?他們可?行性的?施工工?法，爭?取現(xiàn)場?施工狀?況得到?甲方及?監(jiān)理的?滿意與?認可。?作為?中化大?家庭的?一份子?不僅要?為企業(yè)?著想，?更應(yīng)該?為中化?建設(shè)做?出自己?的貢獻?。所以?我嚴格?要求自?己、有?責任心?、上進?心。我?希望通?過我的?不斷學?習和辛?勤的的?努力學?到更多?的知識?，不斷?完善自?己，實?現(xiàn)自我?的價值?，為中?化六建?之崛起?而努力?。當然?我還有?很多不?足，比?如在工?作經(jīng)驗?上還是?有缺欠?的，責?任心還?是不夠?嚴謹，?這都是?我去改?善的問?題。?在這里?我也希?望領(lǐng)導?對我工?作的肯?定，更?希望領(lǐng)?導能對?我提出?寶貴的?意見，?我一定?會虛心?接受，?盡快改?正，使?自己盡?快把最?好的一?面投入?到工作?當中，?最后祝?愿中化?六建越?做越大?，效益?越來越?好！?建筑施?工員工?作總結(jié)?202?3年（?二）?光陰荏?苒、時?間飛逝?，轉(zhuǎn)眼?間__?__年?在緊張?忙碌中?過去了??；厥?舊年，?這一年?是緊張?的一年?，也是?充實的?一年。?展望新?歲，在?新的一?年里，?我將總?結(jié)經(jīng)驗?、吸取?教訓，?付出更?大的努?力，以?更加奮?發(fā)有為?的精神?狀態(tài)和?扎扎實?實的工?作作風?投入到?工作中?當去…?…我?所負責?標段工?程概況?，建筑?面積_?___?萬平方?米，收?尾工程?___?_平方?米。在?工程建?設(shè)中，?一是抓?工程質(zhì)?量，二?是抓工?程進度?，三是?抓安全?文明施?工。?加強與?各職能?部門的?協(xié)調(diào)配?合，營?造良好?的工作?氛圍建?設(shè)工程?項目運?作過程?中涉及?方方面?面，必?須搞好?協(xié)調(diào)配?合。在?施工過?程中，?統(tǒng)一步?調(diào)，形?成合力?，對在?項目實?施過程?中遇到?的問題?和情況?，主動?和領(lǐng)導?匯報，?作到溝?通、協(xié)?調(diào)，從?而保證?了項目?建設(shè)順?利實施?。我?在開發(fā)?區(qū)領(lǐng)導?___?_處長?和__?__局?長的領(lǐng)?導下，?在__?__的?建設(shè)中?先后經(jīng)?歷了沖?出0、?主體磚?砼結(jié)構(gòu)?砌筑澆?筑完成?，內(nèi)外?墻的粉?刷以及?屋面掛?瓦的各?個階段?。在此?工作過?程中有?成績也?有失誤?，對于?自己取?得的成?績將繼?續(xù)保持?發(fā)揚，?對自己?工作中?存在的?失誤，?將認真?的總結(jié)?，深刻?的反省?，盡可?能減少?工作失?誤的發(fā)?生。?我在每?個階段?的工作?中勤勤?懇懇、?任勞任?怨，積?極主動?地完成?各級領(lǐng)?導交給?的任務(wù)?，并在?做好本?職工作?的基礎(chǔ)?上，不?斷學習?鉆研，?努力提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平；?同時在?思想上?嚴格要?求自己?，不斷?加強黨?性修養(yǎng)?，按時?參加保?持__?__員?先進性?的學習?活動；?在作風?上艱苦?樸素、?求真務(wù)?實為賀?村花園?建設(shè)盡?心盡力?，努力?工作。?建設(shè)?施工過?程是一?項十分?復(fù)雜的?生產(chǎn)活?動。不?但包括?組織成?千上萬?的各種?專業(yè)建?筑工人?和數(shù)量?眾多的?各類建?筑機械?、設(shè)備?有條不?紊地投?入工程?施工中?，而且?還包括?組織種?類繁多?的，數(shù)?以幾十?甚至幾?百萬噸?計的建?筑材料?、制品?和構(gòu)配?件的生?產(chǎn)、運?輸、儲?存和供?應(yīng)工作?，組織?施工機?具的供?應(yīng)、維?修和保?養(yǎng)工作?，以及?安排施?工現(xiàn)場?的生產(chǎn)?和生活?所需要?的各種?臨時建?筑物等?工作。?這些工?作的組?織與協(xié)?調(diào)，對?于多快?好省地?進行工?程建設(shè)?具有十?分重要?的意義?。建?設(shè)工程?也具有?時效性?的特別?，各種?規(guī)范不?斷的更?新和發(fā)?展，我?不僅需?要自己?不斷學?習，更?應(yīng)該主?動、互?相交流?、互相?學習、?取長補?短，不?斷增強?自身業(yè)?務(wù)知識?和技術(shù)?今后?我們要?切實提?高自身?綜合素?質(zhì)，樹?立自覺?的學習?意識，?循序漸?進，溫?故知新?，持之?以恒，?堅持不?懈，扎?扎實實?地學習?，才能?學到真?才實學?，才能?把學到?的知識?融會貫?通到我?們的具?體工作?中去。?建筑?施工員?工作總?結(jié)20?23年?（三）?本人?___?_，男?，漢族?，__?__歲?，__?__年?畢業(yè)于?___?_學院?工民建?專業(yè)，?在校三?年，普?招大專?學歷。?本人?在畢業(yè)?后就參?加了工?作，一?直在施?工單位?從事技?術(shù)施工?，有一?定的施?工經(jīng)驗?，并且?有信心?把__?__樓?工程圓?滿地交?給業(yè)主?使用。?工程?施工是?按照設(shè)?計圖紙?把設(shè)計?師的思?想完成?從意識?形態(tài)到?實物形?態(tài)的轉(zhuǎn)?變過程?，要搞?好工程?施工，?就必須?首先熟?悉施工?圖紙，?掌握設(shè)?計師的?意圖，?完成從?圖紙了?解設(shè)計?意圖再?回頭修?訂圖紙?的過程?（即完?成圖紙?的施工?前會審?），其?次要強?化對圖?紙的了?解程度?，熟悉?工程的?基本概?況，考?慮具體?的施工?方案，?初步明?確工程?技術(shù)施?工的重?點、難?點，為?以后的?施工操?作行為?做準備?。在?工程施?工過程?中，測?量放線?工作是?重中之?重，它?貫穿整?個工程?施工的?始終，?是工程?施工的?靈魂，?要想工?程干好?，必須?把測量?放線的?工作做?好，所?以施測?、校對?、復(fù)核?的程序?就一個?都不能?少（并?且施測?、復(fù)核?的工作?要有不?同的人?來做）?；其次?要結(jié)合?整套圖?紙對各?個施工?層、施?工段、?施工點?進行校?對，避?免遺漏?工程細?小的部?位構(gòu)件?；再次?，就是?檢查、?落實是?否工程?的實際?操作層?的理解?`方案?范#文?.庫整?-理^?與自己?的思想?一致，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?溝通，?把問題?消滅在?萌芽狀?態(tài)。?在某一?工程段?施工完?成后，?要及時?檢查，?驗收，?總結(jié)經(jīng)?驗和教?訓，把?發(fā)現(xiàn)的?問題及?時糾正?在下一?施工段?，減少?錯誤的?連續(xù)發(fā)?生。?工程施?工是一?項非常?嚴謹?shù)?工作，?工程技?術(shù)人員?必須要?把它作?為一個?自己的?藝術(shù)產(chǎn)?品去雕?刻，力?求精益?求精，?要有一?個良好?的工作?作風，?要本著?對國家?（不浪?費資源?）、對?社會、?對業(yè)主?負責的?態(tài)度去?工作，?要有“?干一項?工程，?樹一座?豐碑，?贏一片?口碑”?的決心?，這樣?才能把?工作作?好，才?能成為?一名合?格的工?程技術(shù)?人員。?工程?施工是?一個群?體作業(yè)?的工作?，它不?是一個?人或幾?個人就?能完成?的，它?是需要?上至質(zhì)?檢站、?設(shè)計院?，下至?勞動工?人的相?互緊密?配合，?才能完?成的一?項復(fù)雜?的作業(yè)?任務(wù)，?所以，?做好相?互間的?聯(lián)系配?合就顯?得尤其?重要，?否則，?干好工?程就會?成為一?句空話?。俗?話說“?皮之不?存，毛?將焉附?”一個?打工者?如果不?考慮老?板和公?司的經(jīng)?濟效益?，他就?是在自?斷前程?，他就?不是一?個合格?的打工?者，早?晚會被?社會所?淘汰。?工程施?工的工?作面大?，工作?人多，?工程要?取得一?個良好?的經(jīng)濟?效益，?材料管?理就顯?得非常?重要，?然而材?料的管?理如果?只靠一?個人或?幾個人?的力量?是遠遠?不夠的?，它需?要大家?的共同?努力去?實現(xiàn)。?作為一?個技術(shù)?員，對?材料的?管理既?要從技?術(shù)的角?度去考?慮如何?節(jié)約，?還要配?合項目?經(jīng)理和?同事對?現(xiàn)場進?行有效?的監(jiān)控?，使現(xiàn)?場的工?人養(yǎng)成?節(jié)約材?料的良?好習慣?，為公?司創(chuàng)造?更好的?經(jīng)濟效?益，為?自己的?發(fā)展奠?定良好?的基礎(chǔ)?。工?程工期?的長短?也是體?現(xiàn)一個?工程經(jīng)?濟效益?的重要?指標，?工期的?縮短不?但能使?工程提?前投入?運營，?為甲方?創(chuàng)造可?觀的收?益，也?可以減?少我們?施工單?位眾多?機械、?材料的?租賃費?，減少?人員管?理的費?用，為?公司為?老板降?低施工?成本，?提高經(jīng)?濟效益?；在這?個方面?甲方和?我們施?工單位?的利益?空前一?致，所?以工程?的工期?是大家?共同關(guān)?注的焦?點，作?為工程?管理人?員中的?一員，?協(xié)助項?目經(jīng)理?，大家?一起出?謀劃策?縮短工?程工期?就是義?不容辭?。一?個人的?能力和?精力是?有限的?，為了?能更好?的正確?理解`?方案范?#文.?庫整-?理^圖?紙和規(guī)?范，勤?溝通，?事前請?示就能?避免很?多不必?要的爭?辯和返?工，達?到大家?思想的?一致統(tǒng)?一，使?工程能?夠順利?、如期?地達到?計劃要?求。?我雖然?年紀較?輕，工?作閱歷?不太深?，施工?經(jīng)驗有?限，但?我會發(fā)?揮年輕?人的好?學、勤?快、能?吃苦耐?勞、精?力沖沛?等優(yōu)勢?，彌補?以上的?缺點，?勤學勤?問，努?力成為?一個優(yōu)?秀的技?術(shù)人才?，為宏?升公司?的發(fā)展?盡力。?我喜?歡我的?專業(yè)，?更熱愛?我的崗?位，我?相信，?在甲方?和工程?部的指?導下，?___?_樓工?程能夠?順利地?進行施?工，并?按照合?同的要?求圓滿?地完成?竣工驗?收的任?務(wù)。?建筑施?工員工?作總結(jié)?202?3年（?四）?時光飛?逝，不?知不覺?踏上工?作崗位?將近兩?年了。?自從_?___?年畢業(yè)?來到_?___?市第_?___?有限公?司__?__分?公司至?今，本?人一直?在項目?部擔任?施工員?，能將?項目部?布置的?任務(wù)獨?立、有?條不紊?的完成?，與項?目部上?下管理?人員相?處融洽?深獲信?任。在?這短暫?的一年?多過程?中我不?緊加深?了對原?來學習?知識的?理解，?而且對?以前書?中沒有?接觸或?接觸不?深的知?識有了?進一步?的認識?。工作?以來，?在領(lǐng)導?和前輩?的培育?和教導?下，通?過通過?自身的?努力，?無論是?在學習?上，還?是工作?上都取?得了長?足的發(fā)?展和巨?大的收?獲，下?面就這?一年多?的工作?做一下?總結(jié)。?在這?一年多?的時間?里我基?本都在?___?_地塊?，從剛?進場時?的雜草?叢生到?如今鱗?次櫛比?的成排?號房，?見證了?工程一?步步完?善的同?時自己?的專業(yè)?技能也?得到了?進一步?的完善?。從一?開始基?礎(chǔ)中大?地板的?接地，?到箱盒?的預(yù)留?以及二?結(jié)構(gòu)的?配管，?再到屋?面避雷?帶的敷?設(shè)等等?。在經(jīng)?歷了這?一整套?的施工?流程之?后，對?原來書?本中抽?象的事?物有了?詳細的?了解，?通過此?過程把?理論與?實踐結(jié)?合到了?一起，?自身有?了很大?的提高?。在這?個過程?中，我?從簡單?的管線?預(yù)埋看?起學起?，到如?今整個?地下車?庫噴淋?管線的?安裝，?從簡單?的接線?盒高度?檢查到?現(xiàn)在風?機風管?預(yù)留洞?的檢查?，遇到?不懂的?我就查?規(guī)范，?再不懂?就向師?傅他們?這些前?輩請教?。在現(xiàn)?場遇到?疑難問?題時，?我也會?勇敢地?提出自?己的疑?問，聆?聽前輩?們的講?解，使?我從原?理上對?規(guī)范要?求等有?了更深?刻的認?識。通?過一年?多的施?工現(xiàn)場?實踐，?我學到?了很多?書本上?學不到?的道理?，比如?在施工?過程中?一定要?考慮可?行性等?問題，?而在參?考規(guī)范?的同時?，也應(yīng)?當選用?最恰當?最適用?的方法?保證其?經(jīng)濟實?用性。?如此種?種，讓?我每天?都為自?己在學?習過程?中的進?步和提?高而快?樂欣喜?。作?為工程?施工人?員，不?但要用?到大量?的專業(yè)?知識，?還需一?定的現(xiàn)?場經(jīng)驗?和必要?的業(yè)務(wù)?能力來?支配和?協(xié)調(diào)班?組，這?一年多?施工現(xiàn)?場的質(zhì)?量管理?工作使?我受益?匪淺。?做好事?前控制?工作，?預(yù)防及?消除施?工隱患?存在，?在工程?開工前?，全面?熟悉施?工圖紙?，參加?設(shè)計院?的圖紙?會審活?動，結(jié)?合工程?實際、?國家質(zhì)?量驗收?規(guī)范的?要求參?與編制?專項施?工方案?、質(zhì)量?技術(shù)交?底，嚴?肅認真?的指導?班組工?人作業(yè)?。做好?事中監(jiān)?督工作?，發(fā)現(xiàn)?及糾正?施工中?存在的?問題，?對工程?質(zhì)量作?全面的?檢查，?對施工?中出現(xiàn)?的問題?及時提?出、糾?正。對?特殊工?序的施?工工藝?進行全?過程跟?蹤檢查?，確保?每道工?序合格?。對現(xiàn)?場施工?部位多?巡查，?及時了?解情況?和問題?并加以?整改，?確保每?個環(huán)節(jié)?的施工?質(zhì)量達?標。通?過本人?與同事?們盡心?盡職檢?查嚴把?質(zhì)量關(guān)?。為?了提高?施工班?組的質(zhì)?量意識?，對施?工中常?出現(xiàn)的?質(zhì)量、?預(yù)留穿?筋盒、?二次結(jié)?構(gòu)預(yù)留?管線保?護的缺?陷，給?班組長?提出相?應(yīng)的預(yù)?防措施?。同時?針對經(jīng)?常在主?體預(yù)留?中管線?敷設(shè)的?通病進?行交底?，對其?進行原?因分析?提出相?應(yīng)的預(yù)?防方案?，并及?時與土?建施工?隊進行?協(xié)商，?以免影?響到主?體工程?進度，?對二次?結(jié)構(gòu)中?可能出?現(xiàn)的問?題通知?施工隊?及時整?改同時?做到隨?時檢查?隱蔽工?作。隨?后對本?部門的?施工質(zhì)?量進行?嚴格要?求，對?各號房?出現(xiàn)的?質(zhì)量問?題進行?及時檢?查及時?整改。?為了更?好的配?合總體?的工程?進度對?本部影?響到總?體工程?進度的?工序及?時到現(xiàn)?場解決?。通過?一年多?的工作?和學習?，我感?受到做?為一名?工程技?術(shù)人員?必須要?細心認?真，做?好每一?步工作?，對施?工流程?要熟悉?，對圖?紙要熟?悉，對?規(guī)范更?要熟悉?，還要?繼續(xù)學?習和專?業(yè)相關(guān)?的知識?，用知?識武裝?自己，?此外還?要在工?作中學?會與人?交流，?怎樣做?人，樹?立正確?的人生?觀與價?值觀。?隨著?社會的?發(fā)展，?人們對?設(shè)計質(zhì)?量的要?求越來?越高，?質(zhì)量是?一個企?業(yè)生存?和發(fā)展?的堅實?基礎(chǔ)，?質(zhì)量的?提高全?靠員工?的總體?素質(zhì)和?技術(shù)管?理水平?的提高?，為能?夠面對?更加激?烈的競?爭，培?養(yǎng)高素?質(zhì)、高?水平的?專業(yè)技?術(shù)和管?理人員?是公司?的重點?。過去?這段時?間的工?作中，?在領(lǐng)導?的關(guān)懷?和同事?的支持?與幫助?下，經(jīng)?過不斷?的努力?，我適?應(yīng)工作?節(jié)奏，?具備了?一定的?技術(shù)工?作能力?，但仍?存在著?一些不?足，在?今后的?工作中?自己要?加強學?習，克?服缺點?，力爭?自己專?業(yè)技術(shù)?水平能?夠不斷?提高，?同時我?清楚地?認識到?建筑安?裝行業(yè)?的新形?勢，今?后還需?不斷地?加強理?論學習?，尤其?是新技?術(shù)、新?理論的?學習，?嚴格要?求自己?，不斷?求實創(chuàng)?新，在?實際工?作鍛煉?和成長?，積累?工作經(jīng)?驗，培?養(yǎng)工作?能力，?爭取更?大的成?績。?建筑施?工員工?作總結(jié)?202?3年（?五）?又到一?年歲末?時，十?三項目?部即將?迎來一?周歲的?生日，?而我也?伴隨著?項目部?的成長?走過了?工作的?又一年?。一?、半路?出家，?試水施?工崗位?__?__月?份，軟?基處理?B線、?H線和?A線的?高壓旋?噴樁相?繼開工?。項目?部施工?管理人?員緊缺?，于是?我有幸?加入到?施工員?的行列?中，直?接參與?生產(chǎn)前?線的管?理工作?。我很?珍惜這?樣一次?千載難?逢的鍛?煉機會?。剛開?始，我?也對自?己的非?專業(yè)背?景從事?路橋施?工管理?感到擔?心，但?后來隨?著工程?的展開?，在各?位領(lǐng)導?和各個?前輩的?諄諄指?導下，?我摸著?石頭過?河，慢?慢地適?應(yīng)了角?色的轉(zhuǎn)?變。_?___?月下旬?至__?__月?下旬約?一個月?期間，?B線、?H線和?A線三?個區(qū)域?的高壓?旋噴樁?施工完?成。期?間，A?線、C?線的水?泥攪拌?樁也展?開了施?工。本?段時間?內(nèi)，我?將施工?方案與?現(xiàn)場情?況相結(jié)?合，并?及時向?有經(jīng)驗?的同事?請教，?較好地?掌握了?高壓旋?噴樁、?水泥攪?拌樁的?施工工?藝。嚴?格控制?水灰比?、水泥?漿壓力?、提升?速度、?垂直度?等施工?參數(shù)，?較好地?控制了?成樁質(zhì)?量。?___?_月中?旬，灌?注樁施?工大面?積展開?。領(lǐng)導?將我調(diào)?往此班?組。該?分部工?程施工?工藝相?對復(fù)雜?，施工?過程中?不可預(yù)?見性因?素較多?。一方?面，灌?注樁完?成與否?直接決?定著后?續(xù)上部?結(jié)構(gòu)能?否銜接?的問題?，所以?我們夜?以繼日?地開展?施工，?力求克?服各種?阻礙因?素，追?求進度?。__?__月?___?_日當?天，我?們成樁?8顆，?算是本?工程目?前為止?當日最?大成樁?量。另?外一方?面，灌?注樁受?地質(zhì)、?混凝土?質(zhì)量等?影響較?明顯，?施工過?程控制?相對復(fù)?雜，稍?有不慎?，即可?能造成?塌孔、?斷樁等?重大質(zhì)?量事故?的發(fā)生?。為克?服這些?問題的?發(fā)生，?作為生?手的自?己，積?極主動?地向分?包隊人?員學習?，努力?杜絕了?此類事?故的發(fā)?生。時?至今日?，共完?成灌注?樁30?5顆。?在這?兩個分?部工程?中，相?應(yīng)地學?到了與?之配套?的工作?，諸如?機械的?調(diào)配、?人員積?極性地?鼓動、?試驗申?請單的?填寫、?計量資?料的編?寫等等?。雖都?只是皮?毛，但?對于資?質(zhì)駑鈍?的我來?說，還?算是收?獲。?二、夜?以繼日?，充分?體會了?吃苦耐?勞精神?的精髓?我所?主要涉?及的兩?項分部?工程都?屬于日?夜施工?作業(yè)。?于是我?和另外?一個助?理施工?員倒班?，每人?上__?__小?時休_?___?小時。?這樣的?工作強?度其實?是對人?的身體?體質(zhì)和?精神意?志的一?種考驗?。很多?時候，?幾近崩?潰。但?在領(lǐng)導?的指導?下，我?學會忙?里偷閑?暇時吃?緊的休?息方法?，盡可?能的在?手頭沒?有工作?的情況?下補充?睡眠。?___?_個月?的夜班?洗禮，?讓我覺?得即使?再來一?次高考?，我都?會眼睛?都不眨?一下的?將其藐?視掉。?三、?不足?第一，?圖紙、?規(guī)范不?熟悉，?導致質(zhì)?量問題?的發(fā)生?。必須?承認，?即使灌?注樁班?組最為?辛苦，?但是不?可否認?的是在?這段時?間內(nèi)，?錯誤頻?繁出現(xiàn)?。這與?我對圖?紙和規(guī)?范的不?熟悉直?接有關(guān)?。今后?，自己?將多看?規(guī)范勤?翻圖紙?，多找?高人請?教，力?求克服?該毛病?，杜絕?貽笑大?方的事?情發(fā)生?。第?二，施?工管理?作業(yè)面?太狹小?，年度?技術(shù)收?獲指數(shù)?低。一?年的時?光過去?，我僅?僅只停?留在軟?基處理?和灌注?樁工程?的施工?管理上?，掌握?的施工?技術(shù)可?以說是?微乎其?微。當?今社會?日新月?異，一?年就這?樣日復(fù)?一日的?重復(fù)兩?種工藝?，對于?一個二?十幾歲?的大學?畢業(yè)生?來說實?在是可?惜。來?年，爭?取多涉?足路橋?施工的?其它作?業(yè)面，?希望能?多掌握?路橋施?工的其?它技術(shù)?。第?三，心?態(tài)不成?熟，沒?有做好?長期吃?苦的思?想準備?。誠然?，漂泊?在外，?遠離家?鄉(xiāng)和親?人，每?日都在?一個相?對狹小?、偏僻?的圈子?里重復(fù)?地生活?和工作?，北方?自然環(huán)?境也較?為惡劣?，加之?大半年?的夜班?，且時?刻都要?做好與?民工頭?斗智斗?勇的準?備，這?樣的日?復(fù)一日?讓我原?本不成?熟的心?志受到?了極大?的沖擊?。在某?些時刻?，就有?了情緒?的低谷?，極大?地影響?了工作?效率，?也造成?了自身?虎頭蛇?尾、疑?似后勁?不足的?菲薄。?總之?，年對?于我來?說，像?個五味?雜瓶。?很坦然?地說，?收獲與?失去是?對等的?。走上?技術(shù)管?理崗位?并初步?完成角?色的轉(zhuǎn)?變是_?___?年自己?最大的?收獲。?其中，?還有一?些微不?足道的?小榮譽?以及兼?職也讓?我倍受?鼓舞，?我深知?這是領(lǐng)?導和同?事給予?自己某?些方面?的肯定?。但同?時，凸?顯出來?的問題?，諸如?技術(shù)領(lǐng)?域涉足?不深、?情緒波?動、心?態(tài)疲勞?等，成?為了困?擾自身?進步的?一大瓶?頸，必?須作為?來年工?作的整?治方向?。套用?一句古?話：窮?則變，?變則通?，通則?久。憧?憬明年?，希望?自己努?力改正?缺點，?尋求新?的突破?。建?筑施工?員工作?總結(jié)2?023?年（六?）時?光飛逝?，不知?不覺地?已度過?___?_年的?建筑工?程施工?員的工?作生涯?。本人?自__?__年?涉建筑?工程工?作以來?至今，?本人一?直在項?目部經(jīng)?過實習?至擔任?施工員?工作，?多年來?能獨立?建筑工?程施工?員工作?，有條?不紊的?完成，?因此與?項目部?上下管?理人員?相處融?洽深獲?信任。?回憶在?這些年?的施工?員工作?當中既?忙碌著?也收獲?著，下?面我就?把這一?年度的?工作做?簡要的?總結(jié)：?一、?工程質(zhì)?量管理?作為?工程施?工人員?，不但?要用到?大量的?專業(yè)知?識，還?需一定?的現(xiàn)場?經(jīng)驗和?必要的?業(yè)務(wù)能?力來支?配和協(xié)?調(diào)班組?。這么?多年施?工現(xiàn)場?的質(zhì)量?管理工?作使我?受益匪?淺。做?好事前?控制工?作，預(yù)?防及消?除施工?隱患存?在。在?工程開?工前，?全面熟?悉施工?圖紙，?參加設(shè)?計院的?圖紙會?審活動?，結(jié)合?工程實?際、國?家質(zhì)量?驗收規(guī)?范的要?求參與?編制專?項施工?方案、?質(zhì)量技?術(shù)交底?卡，嚴?肅、認?真的指?導班組?工人作?業(yè)。?做好事?中監(jiān)督?工作，?發(fā)現(xiàn)及?糾正施?工中存?在的問?題，對?工程質(zhì)?量作全?面的檢?查，對?施工中?出現(xiàn)的?問題及?時提出?、糾正?。對特?殊工序?的施工?工藝的?施工進?行全