第頁共頁2023年學(xué)校重陽節(jié)活動方案范文〔通用12篇〕2023年學(xué)校重陽節(jié)活動方案范文〔通用12篇〕學(xué)校重陽節(jié)活動方案1一、活動主題我們的節(jié)日二、活動地點(diǎn)中州頤養(yǎng)家園三、活動時(shí)間20xx年10月05日〔重陽節(jié)〕四、主辦單位中州大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)會五、承辦單位中州大學(xué)青年志愿者協(xié)會六、活動背景中國正處于一個(gè)老齡化社會時(shí)期，老年人的比重在逐年的增加，無子女的老人在自己年老之后必然要進(jìn)入敬老院安度晚年；有子女的老人，由于子女忙于自己的生活工作，對老人的照顧也是有心無力，局部老人也想住進(jìn)敬老院。敬老院幾乎成了他們的代名詞。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代大學(xué)生我們要關(guān)心他們的生活，也有義務(wù)照顧好他們，恰逢重陽節(jié)在十一放假期間，特舉以“我們的節(jié)日”為主題的送溫暖活動。七、活動目的給老人送去我們的歡聲笑語，讓他們知道他們并不是被社會所無視的弱勢群體。同時(shí)也通過這次活動豐富我們大學(xué)生的生活，為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)之余社會理論的時(shí)機(jī)，為社會奉獻(xiàn)我們的愛心，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感，能用心與老人進(jìn)展交流，進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，讓他們理解當(dāng)代社會生活，盡我們最大所能幫助他們解決一些困難。進(jìn)一步樹立我協(xié)會在校外良好形象。八、活動前準(zhǔn)備工作安排1、組織老生召開討論會議，確定活動的日期，主題2、由外聯(lián)部及有關(guān)人員到敬老院與相關(guān)人員進(jìn)展溝通，協(xié)商活動的詳細(xì)內(nèi)容(包括；互動場地)3、由宣傳部出一份此次活動的宣傳海報(bào)4、辦公室負(fù)責(zé)此次活動開銷記錄與人員簽到工作。5、由文工部負(fù)責(zé)在此次活動中的娛樂節(jié)目，并向參與此次活動的會員的會員征集節(jié)目。九、活動內(nèi)容1、所有參與會員，在活動之前在校廣場集合，由會旗引導(dǎo)統(tǒng)一到敬老院。2、組織部負(fù)責(zé)此次活動中綬帶、會旗、帽子等物品的攜帶管理，并負(fù)責(zé)整個(gè)活動中的現(xiàn)場的秩序。3、到敬老院后，除文工部負(fù)責(zé)節(jié)目演出之外，還要鼓勵(lì)現(xiàn)場的會員自由發(fā)揮，制造一個(gè)活潑的氣氛，但一定要以老人的平安為中心。4、會員要積極與老人進(jìn)展交流，傾聽他們的內(nèi)心世界，讓他們說出自己自己的苦處，還要讓他們說出自己引以為豪的事。5、幫助老人干一些我們力所能及的小事〔如：清掃衛(wèi)生，疊被子，攙扶行動不便老人走路等等〕6、辦公室等人員負(fù)責(zé)活動照片拍照工作(會員可以自帶記錄工具)。7、活動中會員可以自帶一些小物品贈與老人留作紀(jì)念。8、活動完畢時(shí)，和老人及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展合影紀(jì)念，與老人進(jìn)展辭別儀式，到同一地點(diǎn)集合，返回學(xué)校十、活動中應(yīng)該注意的問題1、所有人員不得單獨(dú)活動，中途不準(zhǔn)分開，有事與各部長聯(lián)絡(luò)。2、在來回的路上一定要遵守交通規(guī)那么，注意人身平安。3、活動中要注意自己的言行舉止，表達(dá)作為一名志愿者大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，給老人留下一個(gè)良好的印象。4、發(fā)現(xiàn)有老人不舒適的現(xiàn)象，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。十一、活動后期安排1、整理搜集此次活動的記錄〔照片、錄像等〕，上傳至群QQ號，以便大家分享側(cè)此活動的快樂。2、所有參與會員寫一份關(guān)于此次活動的體會心得交與各部部長。3、辦公室寫一份此次此次活動的財(cái)務(wù)報(bào)表，并確認(rèn)所有活動用品是否已經(jīng)歸還，對沒有歸還的物品找有關(guān)負(fù)責(zé)人。4、組織部寫一份檔案，對策此活動進(jìn)展總結(jié)，以便今后活動作參考和活動查詢。學(xué)校重陽節(jié)活動方案2活動目的：1、愿意理解重陽節(jié)，對重陽節(jié)的風(fēng)俗感興趣。2、理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌中和爺爺奶奶一起過重陽的歡樂氣氛。3、可以運(yùn)用不同的重陽節(jié)風(fēng)俗仿編詩歌。4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：高山、菊花?；顒訙?zhǔn)備：幼兒經(jīng)歷準(zhǔn)備：有陪伴老人過重陽節(jié)的經(jīng)歷，相關(guān)教具假設(shè)干?；顒舆^程：1、活動導(dǎo)入：老師引出重陽節(jié)主題。老師：重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它又被稱作“老人節(jié)”，小朋友，你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？在重陽節(jié)這天，人們會進(jìn)展哪些活動呢？2、老師用生動活潑的語氣、語調(diào)朗讀詩歌，引導(dǎo)幼兒觀察詩歌畫面，大膽猜想詩歌內(nèi)容。3、老師邊分段朗讀詩歌，邊做相應(yīng)動作，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，也可引導(dǎo)幼兒跟讀詩歌。4、鼓勵(lì)幼兒說一說自己家里還會如何度過重陽節(jié)，并嘗試仿編詩句?；顒友由欤?、請家長和幼兒在家過重陽節(jié)時(shí)理論重陽節(jié)的風(fēng)俗，有助于幼兒更好地感知重陽節(jié)的意義。2、請幼兒回家后，與家長一起將重陽節(jié)交換為其他傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)展詩歌仿編。學(xué)校重陽節(jié)活動方案3一、幼兒開展目的與主要內(nèi)容1、初步知道重陽節(jié)的根本風(fēng)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。三、活動過程1、介紹重陽節(jié)〔1〕老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？〔2〕邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請局部爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假設(shè)不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時(shí)間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“。3、互動環(huán)節(jié)〔1〕擊鼓傳花游戲規(guī)那么：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停頓時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)展?！?〕小腳踩大腳游戲規(guī)那么：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)展。〔3〕剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，如今我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會剝橘子，剝的最快?！?〕品味重陽糕和爺爺奶奶一起品味重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕?！?〕贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。四、活動完畢活動完畢，大家有秩序退場！學(xué)校重陽節(jié)活動方案4一、幼兒開展目的與主要資料1、初步明白重陽節(jié)的根本風(fēng)俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品二、活動過程1、介紹重陽節(jié)(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的.節(jié)日。今日，我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請局部爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假設(shè)不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時(shí)間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?x歌曲：“我上幼兒園”x律動：“我的小手”x歌表演：“小豬吃的飽飽”x兒歌：“拍皮球”x歌表演：“兩只老虎“。3、互動環(huán)節(jié)(1)擊鼓傳花游戲規(guī)那么：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停頓時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)展。(2)小腳踩大腳游戲規(guī)那么：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)展。(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長大了，會做很多事情了，今日，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會剝橘子，剝的最快。(4)品味重陽糕和爺爺奶奶一齊品味重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自我畫的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。三、活動完畢活動完畢，大家有秩序退場!學(xué)校重陽節(jié)活動方案5參加人員：每位兒童來一位祖輩活動時(shí)間：10月12日下午3：00活動地點(diǎn)：各班教室小班活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”活動流程：下午3:00爺爺奶奶進(jìn)教室，小朋友馬蹄形坐好一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示請各班老師事先聯(lián)絡(luò)好家長三、寶寶的敬老心1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事；2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目〔唱歌〕；3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背；對爺爺奶奶表達(dá)愛意，say我愛你；四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動完畢分發(fā)重陽糕?；顒訙?zhǔn)備：1.食物：橘子、重陽糕；2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》學(xué)校重陽節(jié)活動方案6主要涉及領(lǐng)域：綜合活動目的：1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中，初步理解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)展的一些活動。2、能用心參與活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、保護(hù)。3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)歷。2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目?；顒舆^程：1、歡送爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。2、理解活動的資料，討論相關(guān)問題?！?〕談話，初步理解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)展的活動?！?〕討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。3、和爺爺、奶奶一齊登高。4、表演、品味活動?！?〕為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物?！?〕爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品味重陽糕。〔3〕向爺爺、奶奶說一句祝福的話。學(xué)校重陽節(jié)活動方案7活動目的：1、在互相討論中理解禮物的好處明白禮物可以表達(dá)對別人的祝福之意和送禮的禮儀。2、能選取適當(dāng)?shù)牟牧习讯Y物包裝好，表達(dá)對長輩的親愛之意。3、能在互相的交流中體驗(yàn)贈送和理解禮物的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶“好娃娃”幼兒前期準(zhǔn)備：參觀禮品包裝，理解包裝的過程，認(rèn)識一些常用的祝福語?；顒舆^程：一、組織幼兒討論禮物的話題老師導(dǎo)語：1、小朋友，你們收到過禮物嗎？2、你們?yōu)槭裁磿盏蕉Y物的？3、當(dāng)你收到禮物的時(shí)候你的情緒怎樣樣呀？二、神秘禮物diy九月初九是重陽節(jié)，是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節(jié)日快樂！老師導(dǎo)語：1、我們可以對爺爺奶奶、外公外婆說一句什么話，讓他們在節(jié)日里開心呢？2、老師想在重陽節(jié)這天給長輩包裝一份禮物〔老師示范禮物包裝方法〕3、幼兒自選材料進(jìn)展禮物包裝。三、交流分享快樂老師播放音樂《好娃娃》，讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。學(xué)校重陽節(jié)活動方案8重陽節(jié)活動活動目的：1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白關(guān)心別人。2、體驗(yàn)活動愉快、歡樂的氣氛，鼓勵(lì)幼兒積極參加團(tuán)體活動。重陽節(jié)活動活動流程：1、小朋友，你們明白今日是什么節(jié)日嗎〔重陽節(jié)〕對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。2、團(tuán)體表演歌曲“好娃娃”3、游戲：“夾球走走”重陽節(jié)活動玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。4、表演：幼兒歌舞5、游戲：“蒙眼走步”玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋嫼玫娜?nèi)走步三分鐘，看誰可以堅(jiān)持在圈內(nèi)。6、幼兒歌舞7、游戲：搶椅子8、早操表演9、游戲：傳球10、團(tuán)體：“包餛飩”鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛?。學(xué)校重陽節(jié)活動方案9一、重陽節(jié)活動活動目的：1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關(guān)心別人。2、體驗(yàn)活動愉快、歡樂的氣氛，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動。二、重陽節(jié)活動活動流程：1、開始白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!2、集體表演歌曲“好娃娃”。3、游戲：“夾球走走”。三、重陽節(jié)活動玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。1、表演：幼兒歌舞。2、游戲：“蒙眼走步”。3、玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰可以保持在圈內(nèi)。4、幼兒歌舞xx頻道。5、游戲：搶椅子。6、早操表演。7、游戲：傳球。8、集體：“包餛飩”，鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?、完畢語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個(gè)愉快的上午，你們快樂嗎?爺爺奶奶更快樂呢!如今讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。學(xué)校重陽節(jié)活動方案10一、活動資料大班主題活動：走進(jìn)養(yǎng)老院二、設(shè)計(jì)理念幼兒園教育指南有人指出：；環(huán)境是一種重要的教育資，應(yīng)該創(chuàng)造并有效利用環(huán)境來促進(jìn)兒童的開展；充分利用社區(qū)教育資，引導(dǎo)兒童適當(dāng)參與社會生活“9月的重陽節(jié)是孩子們戶外活動的好時(shí)機(jī)。我們帶著一大班孩子步行到公園附近的養(yǎng)老院，看望他們的祖父母和老人。我們不僅可以激活他們的身心，還可以承受教育，進(jìn)步他們的繪畫技能，促進(jìn)安康成長?！焙⒆觽?。本次主題活動旨在表達(dá)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。三、活動目的1。經(jīng)過漫步和觀看，孩子們可以感受到秋天的涼快和大自然的美麗，并有一個(gè)愉快的心情和繪畫的愿望。2、引導(dǎo)孩子現(xiàn)場繪畫，鼓勵(lì)孩子大膽想象繪畫，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維才能。3、培養(yǎng)孩子敬老、敬老、禮貌待人的素質(zhì)。4、在活動中進(jìn)步口頭溝通才能。四、活動準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)和兒童練習(xí)磁帶。五、活動流程〔1〕對話介紹，展示活動材料和要求：親愛的孩子們，你們知道如今是什么季節(jié)嗎！如今是秋天。今天是重陽節(jié)。這是祖父母的節(jié)日。讓我們帶著秋天的祝福一起走進(jìn)養(yǎng)老院。去看看那里的祖父母，送上我們的小禮物和真誠的祝福！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的道路，迎著涼快的秋風(fēng)，整齊地排隊(duì)，唱著快樂的歌，進(jìn)入養(yǎng)老院。今天的活動是對每個(gè)孩子的考驗(yàn)。我希望你能服從老師的命令。我相信你是最好的！〔2〕排隊(duì)走進(jìn)養(yǎng)老院在三位老師的帶著下，孩子們排成一行，唱著歡快的歌，沿路走進(jìn)養(yǎng)老院。〔3〕向祖父母問好讓孩子給祖父母一袋糖果。所有的孩子都異口同聲地說：“孩子們；祝祖父母節(jié)日快樂，身體安康〔4〕表演：1、為兒童練習(xí)彈奏音樂，老師和兒童可以一起做兒童練習(xí)。2、兒童歌曲獨(dú)奏。兩個(gè)孩子分別唱了一首歌?！?〕現(xiàn)場繪畫1、老師：孩子們！你看，爺爺奶奶的院子里有很多樹、花和植物、高樓和寬闊的臺階。太美了！你們都是小畫家。你想畫這美麗的風(fēng)景嗎2、把孩子們分成六組，并準(zhǔn)備圍繞著臺階畫畫。3、分發(fā)彩筆和彩紙，告知油漆要求。4、兒童繪畫。老師巡邏和指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們想象和畫畫。5、繪畫老師：你畫得很好。一些人畫了樹、花和房子，一些人畫了一個(gè)大蛋糕，還有一些人畫了一個(gè)紅色的太陽。爺爺奶奶真的很想看你的畫。如今，讓我們把我們美麗的畫作獻(xiàn)給我們親愛的祖父母！別忘了祝祖父母節(jié)日快樂，并把雙手交給他們！〔6〕沙子上的即興繪畫：1、老師：孩子們，你們剛剛把畫給了你們的祖父母。他們表揚(yáng)了你。你做得很好！老師想獎勵(lì)你一個(gè)在沙子上畫畫的時(shí)機(jī)。你腳下有一層細(xì)沙。你可以用小石頭在沙子上畫畫。你喜歡嗎？你可以畫任何你想畫的東西，但是小心不要讓沙子進(jìn)入你的眼睛。注意平安和安康！2、當(dāng)孩子們在沙子上用鵝卵石畫畫時(shí)，老師也會參與其中，聽他們議論為什么他們會這樣畫，并及時(shí)做出評價(jià)?！?〕合影辭別：1、孩子們聚在一起與祖父母合影紀(jì)念。2、在和你的祖父母道別后，排隊(duì)走回幼兒園?！?〕活動擴(kuò)展：老師：孩子們，你們在今天的活動中做得很好！當(dāng)你回家時(shí)，別忘了祝賀你的祖父母節(jié)日的快樂。請代表老師向您的祖父母表示節(jié)日的祝賀！學(xué)校重陽節(jié)活動方案11一、活動目的1、通過活動讓學(xué)生理解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗，開掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。2、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。3、感受親情，結(jié)實(shí)家庭聯(lián)絡(luò)紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際才能和理論才能。二、活動內(nèi)容〔一〕重陽節(jié)知識展示分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽節(jié)的噴畫。學(xué)生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。〔二〕重陽節(jié)理論活動1、低年級：①給家里長輩說一句感恩的話②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背理論作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。2、中年級：①理解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗、傳說故事等內(nèi)容；②理解家里長輩的生平大致經(jīng)歷，理解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。理論作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報(bào)。3、高年級：①籌劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；②做一個(gè)小調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑理解中國存在的