學(xué)生個(gè)人出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書參考2022留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家承受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期(從幾個(gè)星期到幾年)。下面是我整理的關(guān)于學(xué)生個(gè)人出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書參考，歡送閱讀!更多申請(qǐng)書范本點(diǎn)擊”留學(xué)申請(qǐng)書”查看。

學(xué)生個(gè)人出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書參考1

敬重的先生/女士：

你好

我是江蘇省南京市x中學(xué)20x年中學(xué)畢業(yè)生，由于未被志向大學(xué)錄用，我始終在x中學(xué)復(fù)讀。自20x年起，我受同學(xué)的影響，產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭，于是我通過上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比擬多的優(yōu)勢(shì)。

首先，新西蘭是一個(gè)多元文化的國(guó)家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;其次，留學(xué)費(fèi)用比其他國(guó)家較低、較合理;第三，氣候也與我國(guó)南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥⒆?，從小就喜愛幼兒教育。且現(xiàn)代中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比擬高，我假如能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程，學(xué)成回國(guó)后必須能在幼兒教育事業(yè)上有作為。

所以，我決心到新西蘭留學(xué)，準(zhǔn)備先用半年的時(shí)間到語(yǔ)言學(xué)院專修英語(yǔ)，過好語(yǔ)言關(guān)，再進(jìn)展幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信我已經(jīng)過三年中學(xué)課程的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過一年的復(fù)讀，在學(xué)習(xí)實(shí)力和學(xué)問水平上有了必須的根底。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會(huì)得到父母的全力支持。因此，我必須能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后，我必須能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

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學(xué)生個(gè)人出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書參考2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成果有了明顯的提高，在這三年中屢次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎(jiǎng)狀，進(jìn)步之星獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)和多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀等。

在中學(xué)畢業(yè)以后，我想去日本留學(xué)深造。

自小就在城市中生活的我非常憧憬去經(jīng)濟(jì)興旺的大城市去學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最興旺的國(guó)家之一，電子產(chǎn)品在世界市場(chǎng)的占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊(duì)和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)興旺。留學(xué)條件良好，氣候四季清楚。環(huán)境美麗，有漂亮的櫻花，北海道的櫻花。

去這些漂亮的地方是我小時(shí)侯幻想。有優(yōu)秀的老師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上中學(xué)起先我就定下了將來去日本留學(xué)的想法。

20x年2月底我向家里說明白我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時(shí)就得到了家人的許可。于是從20x年的3月份起先我到x日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)，平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)中學(xué)的課程到了，周末就上x日語(yǔ)培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，到此時(shí)此刻為止我的日語(yǔ)水平已到達(dá)運(yùn)用最根本的日常用語(yǔ)和進(jìn)展簡(jiǎn)潔的閱讀的程度。日本以后，準(zhǔn)備先到語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來進(jìn)一步的深造做好語(yǔ)言上的打算。

在此根底上，依據(jù)本人的個(gè)人喜好和特長(zhǎng)，想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)文化旺盛興旺的國(guó)家，尤其改革開放以來，中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的溝通更加深化。當(dāng)我學(xué)有所成回國(guó)后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)開展，用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營(yíng)自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也情愿在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)溝通方面奉獻(xiàn)自己的機(jī)靈才智。

父母支持我的留學(xué)懇求，能夠支付我在日本的一切費(fèi)用。我到日本以后，保證遵守日本的法律遵守學(xué)校的規(guī)章制度。好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本事，成為一個(gè)有用的人才。

真誠(chéng)地盼望我的留學(xué)申請(qǐng)會(huì)被批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

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學(xué)生個(gè)人出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書參考3

敬重的考官：

您好!

很榮幸有時(shí)機(jī)向您呈上我的留學(xué)申請(qǐng)書。

我誕生于一個(gè)老師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師;父親是也曾經(jīng)是老師，后來經(jīng)驗(yàn)了人生的其次次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱忱和對(duì)人生挫折的看法，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫虛心慎重，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……中學(xué)三年，我努力夯實(shí)學(xué)科根底學(xué)問、駕馭學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐實(shí)力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充溢了自己，而且造就了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)看法，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中觀賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了勝利的喜悅：成果逐年上升，我看到了自己身上隱藏著的無限潛能，它讓我堅(jiān)信——假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

選擇_大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

一是_大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有探究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是一全部著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校內(nèi)環(huán)境美麗的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在學(xué)問實(shí)力，還是在個(gè)人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

二是_大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科愛好，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次引薦我參與自主招生的就是我的數(shù)學(xué)教師和物理教師。我喜愛在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，盼望可以有更為廣袤的開展前景。

三是_大學(xué)堅(jiān)持以“厚根底，寬口徑，強(qiáng)實(shí)力，高素養(yǎng)”的人才造就打算，在教學(xué)中注意創(chuàng)新實(shí)力造就，注意提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才造就”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、其次學(xué)位制、優(yōu)異生造就制度等。

此時(shí)此刻有許多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我盼望這里駕馭生活技能，造就自己的社會(huì)角色，使自己能擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

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學(xué)生個(gè)人出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書參考4

敬重的先生/女士：

我特別榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的引薦信。我是x交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在x交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參與我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)打算出國(guó)留學(xué)深造，并盼望我能為他寫一封引薦信，我感到特別開心和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)當(dāng)受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校引薦該同學(xué)。

某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20x級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我始終教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)學(xué)問。在我教授專業(yè)學(xué)問期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有許多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的學(xué)問點(diǎn)，他總是謹(jǐn)慎記錄筆記并和我一起探討。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)展反思，并踴躍向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)展調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名非常有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很盼望某某某同學(xué)能夠接著他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就教師的指導(dǎo)。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校引薦他，盼望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)工程。假如您對(duì)于某某某本人的狀況以及這封引薦信有任何譯文，歡送您遵照下方所供應(yīng)的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

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學(xué)生個(gè)人出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書參考5

敬重的X領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是遼寧省大石橋市第一高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生x。我盼望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在X學(xué)習(xí)的幻想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間查閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

三年的中學(xué)生活就要完畢了，X悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，劇烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)造就出很多出色人才。我將選擇貴校為第一志愿，特別渴望能在明年7月拿到貴校的錄用通知書，成為一名榮耀的X學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過程中，從小學(xué)習(xí)成果始終的我，憑借自己的努力考入志向的中學(xué)——大石橋市第一高級(jí)中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)毅、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、酷愛生活、有愛心、有憐憫心、有上進(jìn)心、德智體全面開展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開朗，愛好廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的愛好與關(guān)注。我喜愛參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜愛寫作、唱歌，做過校內(nèi)聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。

我是個(gè)樂觀向上的年輕人。酷愛生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充溢信念和盼望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我到達(dá)勝利的幻想。我喜愛感受歡樂，我盼望把歡樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我堅(jiān)信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，教師們也都對(duì)我特別認(rèn)可，這多來自我單純、直率、熱忱的性格。

我是理科生，養(yǎng)成了行事條理清楚的特性，亦是一個(gè)做事堅(jiān)決、有主見、有分寸的人。無論在學(xué)習(xí)上，還是其他方面，我都努力到達(dá)事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我時(shí)時(shí)用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲得的學(xué)問，經(jīng)?；ㄙM(fèi)別人的一局部時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在中學(xué)歷次的期中、期末考試中，我的成果大多，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾獲得大石橋市三好學(xué)生的榮譽(yù)。

X是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假設(shè)我這次有幸進(jìn)步X，我將明確努力方向，能在大學(xué)吸取更多的學(xué)問，不僅是學(xué)問，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興奉獻(xiàn)一份力氣的情操。在學(xué)術(shù)活潑的X，我將努力參與