第5頁共5頁高一老?師個人?年終工?作總結(jié)?模板?一、教?學(xué)工作?在教?學(xué)工作?中，我?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、經(jīng)?常聽老?教師的?課、和?他們一?起評課?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?，努力?形成比?較完整?的知識?結(jié)構(gòu)，?多挖掘?教材，?多思索?教法，?多研究?學(xué)生。?平時上?課嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚?教學(xué)民?主，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?和思想?覺悟，?順利的?完成了?教育教?學(xué)任務(wù)?。在?作業(yè)批?改上，?認(rèn)真及?時，力?求做到?全批全?改，重?在訂正?，及時?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?，以便?在輔導(dǎo)?中做到?有的放?矢。?同時還?加強學(xué)?生良好?學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培?養(yǎng)：?1、獨?立思考?是學(xué)好?知識的?前提。?學(xué)習(xí)物?理要重?在理解?，只是?教師講?解，而?學(xué)生沒?有經(jīng)過?獨立思?考，就?不可能?很好地?消化所?學(xué)知識?，不可?能真正?想清其?中的道?理掌握?它，獨?立思考?是理解?和掌握?知識的?必要條?件。?2、培?養(yǎng)學(xué)生?自學(xué)能?力，使?其具有?終身學(xué)?習(xí)的能?力。閱?讀是提?高自學(xué)?能力的?重要途?徑，能?提出問?題并設(shè)?法解決?。3?、培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)?成先預(yù)?習(xí)再聽?課，先?復(fù)習(xí)再?作業(yè)，?及時歸?納作總?結(jié)的良?好學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?一章學(xué)?完主動?地整理?所學(xué)知?識，找?出知識?結(jié)構(gòu)，?形成知?識網(wǎng)絡(luò)?。要指?導(dǎo)學(xué)生?課后及?時歸納?總結(jié)。?4、?強調(diào)科?學(xué)記憶?，反對?死記硬?背。?二、處?理好個?人與同?事和學(xué)?校的關(guān)?系教?師是學(xué)?校長盛?不衰的?人力資?源。我?認(rèn)為學(xué)?是為了?用，學(xué)?為了自?己的發(fā)?展，學(xué)?也是為?學(xué)校的?發(fā)展。?學(xué)習(xí)是?為了自?己更好?的工作?。學(xué)校?的發(fā)展?離不開?教師個?人的發(fā)?展，而?我個人?發(fā)展又?離不開?學(xué)校。?三、?加強理?論學(xué)習(xí)?，提高?業(yè)務(wù)水?平現(xiàn)?在的社?會是一?個學(xué)習(xí)?的社會?，社會?科技日?新月異?，不懂?得的東?西太多?，要學(xué)?習(xí)的東?西更多?。我每?天堅持?學(xué)習(xí)，?努力提?高自身?的素質(zhì)?。結(jié)合?學(xué)校實?際情況?，選擇?有針對?性、現(xiàn)?實性、?前瞻性?的教育?教學(xué)理?論，進?行學(xué)習(xí)?研究，?并在自?己的工?作實踐?過程中?運用理?論，優(yōu)?化課堂?教學(xué)結(jié)?構(gòu)，提?高教學(xué)?效益。?四、?努力適?應(yīng)現(xiàn)在?的教學(xué)?環(huán)境?新課改?的實驗?有些內(nèi)?容學(xué)校?的現(xiàn)有?的教學(xué)?實驗器?材不能?滿足，?只能根?據(jù)實際?情況來?改進和?滿足新?課改的?實驗內(nèi)?容，在?教學(xué)中?不斷總?結(jié)和提?高自己?。能更?好的服?務(wù)學(xué)生?和教學(xué)?要求，?完成教?學(xué)大綱?的要求?。教?育是一?種愛心?的奉獻?，來不?得半點?的虛假?。因為?我所面?對的是?活生生?的一群?孩子，?是祖國?的未來?。生命?給予我?們的只?有一次?，既然?選擇了?，就踏?踏實實?的走下?去!社?會對教?師的素?質(zhì)要求?更高，?在今后?的教育?教學(xué)工?作中，?我將更?嚴(yán)格要?求自己?，努力?工作，?出色完?成教育?目標(biāo)。?高一?老師個?人年終?工作總?結(jié)模板?（二）?臨近?年末，?回首_?___?，我圓?滿地完?成了本?學(xué)期的?工作，?回顧這?學(xué)期的?工作，?使我感?到既繁?忙又充?實，特?別是參?加了省?里的教?師培訓(xùn)?和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，我的?教學(xué)思?想和教?學(xué)水平?都得到?了很大?的提高?，并取?得了一?些成績?。但也?存在不?足，為?了使我?在今后?的教育?教學(xué)工?作中取?得更大?的進步?。下面?我將這?一學(xué)期?的工作?總結(jié)如?下：?一、思?想政治?方面?二、業(yè)?務(wù)素質(zhì)?方面?為了適?應(yīng)農(nóng)村?小學(xué)英?語的需?要，我?不斷地?鉆研新?的教學(xué)?理念，?探索新?的教學(xué)?方法，?不斷將?自己的?所學(xué)運?用到課?堂教學(xué)?之中，?并取得?了很好?的教學(xué)?效果。?___?_月份?我積極?參加省?里組織?的農(nóng)村?小學(xué)英?語教師?培訓(xùn)，?15天?的培訓(xùn)?時間內(nèi)?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?領(lǐng)會其?精神實?質(zhì)，學(xué)?習(xí)先進?的教學(xué)?理念、?教學(xué)方?法。并?在回來?后積極?與我校?的其他?英語教?師研究?教材、?教法，?同時，?把我的?所學(xué)所?感積習(xí)?的與他?們分享?，研究?，以此?來共同?提高業(yè)?務(wù)水平?。三?、教育?教學(xué)工?作方面?五、?努力提?高方向?。1?、加強?自身基?本功的?訓(xùn)練，?注重對?學(xué)生能?力的培?養(yǎng);?2、對?差生多?些關(guān)心?愛心和?耐心，?使他們?在各方?面有更?大進步?。3?、利用?各種方?法，訓(xùn)?練學(xué)生?提高、?集中注?意力。?4、?在教學(xué)?上狠下?功夫，?努力使?學(xué)生的?道德修?養(yǎng)有更?大的提?高。?總之，?在今后?的工作?中，我?會更加?努力學(xué)?習(xí)，提?高自身?素質(zhì)，?嚴(yán)格要?求自己?，完善?自我，?以百倍?的信心?與努力?去迎接?未來的?挑戰(zhàn)!?高一?老師個?人年終?工作總?結(jié)模板?（三）?一個?學(xué)期又?將結(jié)束?。在剛?剛過去?的學(xué)期?中，我?按照學(xué)?校的安?排，擔(dān)?任高一?年11?、12?班的英?語教學(xué)?工作。?在本學(xué)?期中，?我能夠?兢兢業(yè)?業(yè)地做?好自己?的本職?工作，?緊密的?將提高?教學(xué)水?平與思?想理論?水平結(jié)?合起來?，努力?完善自?己的同?時盡量?為學(xué)生?能力的?提高提?供契機?，為學(xué)?校的持?續(xù)發(fā)展?盡一分?微薄的?力量。?在教?學(xué)方面?，我深?知，要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵?是上好?課，保?證課堂?45分?鐘的效?率。為?了上好?每一堂?課，我?做了下?面的工?作：?1、課?前準(zhǔn)備?：備好?課，由?于本學(xué)?期從初?中教學(xué)?樓搬到?高中教?學(xué)樓，?擁有相?應(yīng)的多?媒體設(shè)?備，得?以運用?多媒體?輔助教?學(xué)，新?教材又?大量的?要求使?用多媒?體設(shè)備?進行直?觀教學(xué)?，為了?增大課?堂教學(xué)?的容量?，增強?課堂教?學(xué)的直?觀性和?生動性?，我在?備課時?盡量的?多的采?用課件?教學(xué)，?讓學(xué)生?盡可能?的多接?受豐富?多彩的?多媒體?教學(xué)，?學(xué)生的?反映效?果比較?好。?2、認(rèn)?真鉆研?教材，?領(lǐng)會《?新課程?標(biāo)準(zhǔn)》?，弄清?楚教材?的基本?思想、?基本概?念，了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點?與難點?，掌握?知識的?邏輯，?能自如?運用英?語組織?教學(xué)，?知道應(yīng)?該利用?哪些課?外資料?，認(rèn)真?開展以?學(xué)生為?主體的?任務(wù)型?教學(xué)模?式。?4、考?慮教法?和學(xué)法?，解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學(xué)生，?填平與?學(xué)生之?間信息?溝的有?效手段?，包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?雙邊活?動。組?織好課?堂教學(xué)?，關(guān)注?全體學(xué)?生，注?意信息?反饋，?調(diào)動學(xué)?生的有?意注意?，使其?保持相?對穩(wěn)定?性，同?時，激?發(fā)學(xué)生?的情感?，使他?們產(chǎn)生?愉悅的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?，課堂?語言簡?潔明了?，克服?了以前?重復(fù)的?毛病，?課堂提?問面向?全體學(xué)?生，注?意引發(fā)?學(xué)生學(xué)?語言的?興趣，?課堂上?講練結(jié)?合，布?置好家?庭作業(yè)?，作業(yè)?少而精?，盡量?減輕學(xué)?生的負(fù)?擔(dān)。?隨著時?代的發(fā)?展，社?會對教?師的素?質(zhì)要求?會越來?越高，?在今后?的教育?教學(xué)工?作中，?我將始?終將工?作放在?首位，?不因為?個人的?私事而?耽誤工?作的時?間，并?積極運?用有效?的工作?時間做?好自己?教學(xué)工?作和導(dǎo)?師工作?。以更?嚴(yán)格的?標(biāo)準(zhǔn)來?要求自?己、激?勵自己?，努力?工作，?發(fā)揚優(yōu)?點，改?正缺點?，開拓?前進，?為學(xué)校?的穩(wěn)步?發(fā)展奉?獻自己?的力量?。高?一老師?個人年?終工作?總結(jié)模?板（四?）考?試、測?驗是教?學(xué)的重?要環(huán)節(jié)?，積極?批改單?元測驗?，各次?測試。?進一步?了解學(xué)?生對知?識的掌?握情況?，發(fā)現(xiàn)?問題，?及時解?決。做?好月考?和單元?測試的?批改，?及時正?確找到?學(xué)生的?缺陷，?有利于?更好地?促使學(xué)?生在平?時下功?夫，鞏?固了學(xué)?生所學(xué)?，也讓?教師對?學(xué)生學(xué)?習(xí)情況?了解得?更加清?楚。我?對教學(xué)?工作不?敢怠慢?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?深入研?究教法?，認(rèn)真?總結(jié)工?作，虛?心向?qū)W?習(xí)。?除了進?行教學(xué)?交流外?，還注?重教學(xué)?反思，?在教學(xué)?實踐的?基礎(chǔ)上?，隨時?記錄，?隨時總?結(jié)，撰?寫教學(xué)?反思，?并按照?自己的?教學(xué)思?總結(jié)進?行思考?，探索?教學(xué)方?法。?存在的?不足?這學(xué)期?的教學(xué)?，實屬?辛苦。?取得了?自己滿?意的