第7頁共7頁城鄉(xiāng)結(jié)?對幫扶?工作總?結(jié)范本?帶著?憧憬，?帶著喜?悅，帶?著期待?，同樣?帶著萬?分的忐?忑，走?進日照?市實驗?小學(xué)，?有幸參?加城鄉(xiāng)?教師交?流活動?。與其?說是交?流，不?如說是?去學(xué)習(xí)?鍛煉。?現(xiàn)將幾?個月來?的學(xué)_?___?結(jié)如下?：開學(xué)?的前幾?天，學(xué)?校__?__了?教師培?訓(xùn)活動?，聽了?幾位優(yōu)?秀教師?以及專?家的發(fā)?言，收?獲頗多??！皫?者，傳?道受業(yè)?解惑也??！边@?里的每?位老師?，不僅?僅是教?學(xué)能手?，更是?育人高?手。每?位老師?都有幾?把“刷?子”。?讓我真?真切切?看到了?自己與?他們的?差距，?讓我堅?定了一?個信念?：認(rèn)認(rèn)?真真學(xué)?習(xí)，扎?扎實實?工作。?會后?教務(wù)處?張主任?公布了?這一學(xué)?期的任?課安排?。我教?四年級?語文兼?班主任?，外加?三年級?兩個班?英語。?頓時感?到了任?務(wù)的艱?巨。并?不是怕?累，主?要是擔(dān)?心干不?好。心?生萬分?忐忑。?拿到學(xué)?生__?__的?那一刻?，傻眼?了，四?年級五?班，_?___?名學(xué)生?，原來?學(xué)生數(shù)?的三倍?，這該?如何下?手。開?學(xué)第一?天，忙?得不可?開交。?主要對?學(xué)校不?熟悉，?不知道?該干什?么，怎?么干，?什么時?間干，?去哪里?干。好?在學(xué)校?老師都?很熱情?，學(xué)生?也很懂?事，用?了整整?一個星?期，對?學(xué)校的?一日常?規(guī)漸漸?摸索清?楚。從?學(xué)生入?校，到?晨讀，?到做操?，到午?練，到?活動，?到放學(xué)?，每一?時刻作?為班1?范文?___?_主頁?搜索?主任，?都必須?跟上。?為了盡?快熟悉?每位學(xué)?生，我?爭取將?更多的?時間陪?在孩子?身邊，?找到他?們原來?班主任?，向他?們了解?學(xué)生情?況，從?學(xué)習(xí)到?家庭，?不斷地?批閱孩?子的作?業(yè)，從?作業(yè)發(fā)?現(xiàn)孩子?的特點?...?...?___?_名學(xué)?生，居?然用了?一個多?星期全?部記住?。這對?于記性?非常差?的我來?說，真?的是不?容易。?慢慢地?，一切?步入正?軌。?我們開?始了在?一起的?學(xué)習(xí)生?活……?莊嚴(yán)?肅穆的?升國旗?儀式開?始了，?紅領(lǐng)巾?映紅了?一張張?笑臉，?我們在?國旗下?茁壯成?長..?...?.我?們的課?間操?朗朗的?讀書聲?開啟了?每一個?美好的?早上，?我們的?早讀讓?每個早?晨充滿?書香，?填滿智?慧。?愉快的?課間活?動充滿?了孩子?的歡聲?笑語…?…我?們的午?練最多?彩，看?書、寫?字，靜?享午后?的寧靜?家長?會的召?開，讓?老師、?家長有?了更多?的交流?，__?__了?更多的?教育經(jīng)?驗。?2范?文__?__主?頁搜索?有趣?的陽光?運動會?，豐富?了孩子?的學(xué)習(xí)?生活，?增進了?同學(xué)間?的友誼?。在?實驗小?學(xué)學(xué)習(xí)?的孩子?是幸福?的。他?們學(xué)習(xí)?氛圍寬?松，教?學(xué)設(shè)備?先進，?課程開?設(shè)齊全?，活動?內(nèi)容豐?富，每?個孩子?都有自?己的興?趣愛好?，校本?課程的?開設(shè)讓?孩子多?才多藝?。各種?活動比?賽，讓?他們有?著更多?的展示?自我的?機會。?實驗?小學(xué)的?老師都?敬業(yè)愛?崗，勤?勤懇懇?，這里?的老師?個個都?是“多?面手”?，無論?教學(xué)還?是班級?管理，?都有很?強的能?力。每?位老師?都扎實?備課，?認(rèn)真上?課，師?生相處?融洽，?每位教?師每天?都是緊?張而艱?辛的，?但老師?們臉上?的笑容?卻是多?彩的，?他們由?衷的喜?歡他們?的職業(yè)?，愛著?他們的?學(xué)生。?這種無?私奉獻?、苦干?實干的?精神很?值得我?去學(xué)習(xí)?。實驗?小學(xué)孩?子的家?長都是?積極配?合的。?無論是?孩子的?學(xué)習(xí)，?還是學(xué)?校的各?項活動?，家長?都給予?了大力?支持。?每天的?作業(yè)家?長及時?檢查，?與班主?任和各?科任老?師及時?溝通，?了解反?應(yīng)孩子?的學(xué)習(xí)?生活情?況。家?長護衛(wèi)?隊活動?，班級?___?_旅游?活動，?家長會?活動，?每一次?家長都?積極參?加?？?以說，?孩子的?優(yōu)秀，?離不開?家長的?積極配?合。?幾個月?的交流?學(xué)習(xí)使?我有機?會嘗試?了在不?同環(huán)境?下，面?對不同?類型的?學(xué)生如?何實施?課堂教?學(xué)，讓?我認(rèn)識?到在不?同的學(xué)?校環(huán)境?下怎樣?開展工?作，使?我受益?匪淺。?另外?，對于?個人教?學(xué)能力?的提高?，學(xué)校?也提供?了很好?的機會?，學(xué)校?采用多?種形式?和途徑?為青年?教師提?供鍛煉?的舞臺?。3?范文?___?_主頁?搜索?開學(xué)初?，學(xué)校?___?_了青?年教師?展示課?。這次?聽課，?讓我們?有機會?展示自?己，讓?有經(jīng)驗?的老師?指出我?們的優(yōu)?缺點，?讓我們?有了學(xué)?習(xí)的方?向。另?外學(xué)校?還實行?導(dǎo)師制?，即一?幫一?、一帶?一的模?式，進?行新教?師培養(yǎng)?。一名?新教師?和一名?老教師?一組，?一名老?教師幫?帶一名?新教師?。通過?老教師?的言傳?身教，?不斷提?升新教?師的教?育教學(xué)?能力，?讓新教?師樹立?正確的?職業(yè)觀?和良好?的師德?修養(yǎng)。?此外?學(xué)校還?開展了?大量的?聽評課?活動。?一名合?格教師?必須拿?出像樣?的課。?為了讓?青年教?師迅速?適應(yīng)課?堂，學(xué)?校開展?了豐富?多彩的?聽評課?活動。?像“展?示示范?課”、?“綠色?課堂”?、“黨?員示范?課”等?等。從?研討教?材、撰?寫詳案?，到課?堂展示?，課后?研討，?每一個?步驟都?精心準(zhǔn)?備。?這一系?列的活?動，讓?我們剛?剛步入?教育行?列的年?輕教師?有了很?好的學(xué)?習(xí)機會?，我看?到了自?己的差?距與不?足，增?強了危?機感和?急迫感?，增強?了主動?學(xué)習(xí)的?自覺性?。在今?后的學(xué)?習(xí)工作?中，要?認(rèn)真吸?取優(yōu)秀?教師的?先進的?教學(xué)模?式和教?學(xué)方法?，并和?這些老?師認(rèn)真?交流，?談教學(xué)?得失，?談教學(xué)?方法，?參與_?___?備課，?積極參?加教研?活動。?另外，?許多老?師不僅?有很強?的教學(xué)?能力，?而且知?識淵博?，多才?多藝。?因而平?日除了?搞好自?己教學(xué)?之外，?在各方?面也應(yīng)?該不斷?提高自?己。養(yǎng)?成讀書?的好習(xí)?慣，做?好讀書?筆記，?努力提?高自身?的文化?底蘊。?使自己?的理論?層次有?所提高?，同時?加強學(xué)?習(xí)各種?業(yè)務(wù)知?識及教?育科研?知識，?及時積?累、總?結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗，?不斷反?思，從?而提高?自身的?教學(xué)水?平。?作為一?名農(nóng)村?年輕老?師，我?所要學(xué)?習(xí)的還?有很多?。雖然?有很大?壓力，?4范?文__?__主?頁搜索?可是?通過這?次活動?，讓我?增長了?見識，?吸取了?經(jīng)驗，?提高了?自己的?教育教?學(xué)水平?。城?鄉(xiāng)結(jié)對?幫扶工?作總結(jié)?范本（?二）?為了積?極響應(yīng)?縣教育?___?_加大?城鎮(zhèn)學(xué)?校與農(nóng)?村學(xué)校?結(jié)對幫?扶的力?度的號?召，我?澄波湖?學(xué)校與?孫耿鎮(zhèn)?小學(xué)結(jié)?對幫扶?，我校?是資助?學(xué)校。?在工作?中我們?堅持求?真務(wù)實?、開拓?創(chuàng)新的?原則，?誠懇學(xué)?習(xí)，精?心__?__，?周密實?施結(jié)對?幫扶工?作，現(xiàn)?將此項?工作情?況總結(jié)?如下：?。一?、高度?重視，?嚴(yán)密部?署。?城鄉(xiāng)結(jié)?對幫扶?是統(tǒng)籌?城鄉(xiāng)教?育協(xié)調(diào)?發(fā)展、?優(yōu)化教?師資源?配置、?解決農(nóng)?村師資?力量薄?弱問題?的重大?舉措，?這對于?提高鄉(xiāng)?鎮(zhèn)學(xué)校?教育教?學(xué)質(zhì)量?、促進?義務(wù)教?育均衡?發(fā)展、?具有重?要戰(zhàn)略?意義。?我校領(lǐng)?導(dǎo)十分?重視結(jié)?對幫扶?工作，?并把它?作為提?高教學(xué)?質(zhì)量的?極好機?會，使?得此項?活動自?始至終?始按照?有序有?效開展?著。?二、開?展各項?活動開?展，為?貧困學(xué)?生帶來?溫暖?1、在?幫扶活?動中，?我校校?長多次?向老師?們闡述?結(jié)對幫?扶工作?的意義?。因此?，在幫?扶過程?中，我?們尋訪?困難學(xué)?生，解?決生活?和學(xué)習(xí)?問題。?在工作?中具體?做到，?主動加?強聯(lián)系?，建立?穩(wěn)定的?互訪機?制，提?高我校?工作效?率。?2、網(wǎng)?絡(luò)交流?，友誼?永存。?通過一?段時間?的相互?了解，?使得我?們兩校?之間、?教師之?間、師?生之間?建立了?良好的?友誼，?并與受?資助學(xué)?生的家?長取得?聯(lián)系，?家長們?紛紛表?示感謝?老師帶?來的溫?暖，學(xué)?生們紛?紛表示?要勵志?努力學(xué)?習(xí)。?三、加?強學(xué)習(xí)?，不斷?進步?結(jié)對幫?扶工作?是一項?非常好?的舉措?。通過?結(jié)對幫?扶，對?我們學(xué)?校而言?，收效?頗豐，?孫耿鎮(zhèn)?小學(xué)的?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?的付出?令我校?教師深?受感動?，并表?示誠摯?的問候?。而我?們奉獻?的是愛?心，收?到的確?是團結(jié)?，是友?誼，是?理解，?是一個?個明天?的希望?……?在今后?的工作?中，我?們將借?助幫扶?活動的?東風(fēng)積?極、將?幫扶工?作落實?到實處?，為實?現(xiàn)城鄉(xiāng)?基礎(chǔ)教?育均衡?發(fā)展做?出努力?。城?鄉(xiāng)結(jié)對?幫扶工?作總結(jié)?范本（?三）?為了積?極響應(yīng)?縣教育?___?_加大?城鎮(zhèn)學(xué)?校與農(nóng)?村學(xué)校?結(jié)對幫?扶的力?度的號?召，我?校與皇?甫學(xué)校?結(jié)對幫?扶，我?校是受?助學(xué)校?。在工?作中我?們堅持?求真務(wù)?實、開?拓創(chuàng)新?的原則?，誠懇?學(xué)習(xí)，?精心_?___?，周密?實施結(jié)?對幫扶?工作。?使得我?校在教?學(xué)理念?、教學(xué)?方法等?方面縮?短了城?鄉(xiāng)差距?。現(xiàn)將?此項工?作情況?總結(jié)如?下：。?一、?高度重?視，嚴(yán)?密部署?。城?鄉(xiāng)結(jié)對?幫扶是?統(tǒng)籌城?鄉(xiāng)教育?協(xié)調(diào)發(fā)?展、優(yōu)?化教師?資源配?置、解?決農(nóng)村?師資力?量薄弱?問題的?重大舉?措，這?對于提?高我校?教育就?學(xué)質(zhì)量?、促進?義務(wù)教?育均衡?發(fā)展、?具有重?要戰(zhàn)略?意義。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)十分?重視結(jié)?對幫扶?工作，?并把它?作為向?高質(zhì)量?學(xué)校學(xué)?習(xí)的極?好機會?，使得?此項活?動自始?至終始?按照有?序有效?開展著?。二?、開展?各項活?動開展?，給我?校教育?教學(xué)帶?來了生?機在?學(xué)校工?作會議?上，校?長多次?向老師?們闡述?結(jié)對幫?扶工作?的意義?。因此?，在受?幫扶過?程中，?我們虛?心學(xué)習(xí)?，真誠?面對，?以心換?心，以?情促行?。在工?作中具?體做到?，主動?加強聯(lián)?系，建?立穩(wěn)定?的互訪?機制，?提高我?校辦學(xué)?效益。?1、?領(lǐng)導(dǎo)互?訪，更?新辦學(xué)?理念。?學(xué)期開?學(xué)初，?兩校領(lǐng)?導(dǎo)共同?交流學(xué)?校的發(fā)?展規(guī)劃?與新學(xué)?期的工?作計劃?，就學(xué)?校教育?管理、?教學(xué)研?究、教?育科研?等進行?深入的?探討。?了解幫?扶工作?實施情?況，共?商學(xué)校?發(fā)展大?計，確?定工作?重點，?相互協(xié)?調(diào)，制?定幫扶?實施方?案，保?證幫扶?工作順?利開展?。2?、教師?互訪，?取長補?短。自?開展活?動以來?我校曾?先后派?___?_名教?師到對?方參觀?學(xué)習(xí)，?通過開?展教研?活動，?專題講?座共同?切磋教?學(xué)技藝?，提高?了我校?課堂教?學(xué)效果?。3?、教學(xué)?展示，?提高能?力。_?___?年__?__月?___?_日和?___?_年_?___?月__?__日?，校長?___?_次帶?領(lǐng)我校?語、數(shù)?、外骨?干教師?到皇甫?學(xué)校聽?示范課?，合作?交流，?聽取報?告。皇?甫學(xué)校?簡明新?奇的課?堂教學(xué)?設(shè)計，?精湛的?教學(xué)藝?術(shù)，全?新的教?學(xué)理念?，良好?的教學(xué)?效果，?使我們?教師受?益匪淺?。有效?地提高?了我校?教師在?實際教?學(xué)中的?應(yīng)用能?力。?4、網(wǎng)?絡(luò)交流?，友誼?永存。?通過一?年多的?相互了?解，使?得我們?兩校之?間、教?師之間?建立了?良好的?友誼，?并通過?網(wǎng)絡(luò)平?臺相互?交流教?學(xué)信息?、教學(xué)?方法、?解疑釋?難，使?得我校?教師在?教學(xué)理?念、教?學(xué)方法?、教師?心理等?方面得?到了提?高與發(fā)?展。?三、加?強學(xué)習(xí)?，不斷?進步?結(jié)對幫?扶工作?是一項?非常好?的舉措?。通過?結(jié)對幫?扶，對?我們受?助學(xué)校?而言，?收效頗?豐，領(lǐng)?導(dǎo)有了?新的辦?學(xué)理念?，更加?明確了?辦學(xué)目?標(biāo)，不?僅提高?了