1深入日常生活中，同時針對托班教育計劃容“環(huán)保”意識的形成2廢物變寶活動(一)3廢物變寶活動(二)在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一安了兩年的學(xué)習(xí)，我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗，而且對小班的教育4思想會直接影響到孩子。我在思積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲形象，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能的自立能力，同時多向其他老師學(xué)習(xí)，碰到問題及課時有重點、難點，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)內(nèi)容上好每一堂課。5習(xí)活6共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點，認(rèn)真級的各項工作、我在很多方面還有不足。由于經(jīng)驗保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能日生活細(xì)節(jié)作為著重點，做到須給7談，聽知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。保，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣材與到課程中，調(diào)動幼兒積極性，并將課程 8于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚(yáng)和肯定，對于缺點91、慶?！捌?一”游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟很強(qiáng)的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交趣的事物吸引，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感的出法有幾方面。健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自、，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進(jìn)多方面師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。認(rèn)識自我，感受節(jié)日快樂，學(xué)會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步識，不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進(jìn)動作及朗，不怕困難的良好個性品質(zhì)。生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動和集體動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細(xì)心體生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，保教人員全，多用語言表達(dá)自己喜好，擴(kuò)大言語經(jīng)驗，融人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表只有個別幼兒認(rèn)識一些常見的顏色和一些簡單積極投稿參與我們的“家長園地”。班的老師也有了調(diào)動，可能有些老生的家長波動，在這里也請家長們不要著急，孩子既們也熟悉了幼兒園一日生活的流程，所以情可能就會有一些哭鬧，但這是一個必須要經(jīng)孩子常規(guī)和安全教育，讓她們養(yǎng)成良好的行為主，當(dāng)然也會加進(jìn)一些教學(xué)的工作，可能什么呀!這里我就具體講一下。別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不域活動時間,讓幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的能飯睡覺也是學(xué)習(xí)。在自發(fā)性的模仿游戲中，學(xué)醫(yī)生看己的鞋擺放的聽故事并自己入睡，睡醒會主動告知老師小便;動中及時脫去外套，運(yùn)動后及時更換濕了。手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。做的東西，并家園相互配合，密切聯(lián)系，我們的教教學(xué)環(huán)境。利用離園的時間向家長反饋幼兒在園情并在教室門口親子橋上貼出家教信息。在此我也希個不同的家庭都有著不同的教育方法，一定會有我快樂的成長。的一些工作說：紙箱子、瓶子、毛線，所以希望家長們把這些些廢舊東西也會成為孩子最好的玩具等)，以防損壞、丟失和誤吞。，我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿我們小小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的深入日常生活中，同時針對托班教育計劃趣。趣—鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作娃臉。桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾的環(huán)境。常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟梁”的作用。請家長配合教學(xué)，豐富孩子》》新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對下做法：，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同幼兒的情感傾向很容易影響幼要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同地完成了本學(xué)期的各項工作；為發(fā)揚(yáng)成績，克總結(jié)中調(diào)整；在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)總結(jié)進(jìn)取，榮辱與共，提高了年級組的工作效能。每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)工作，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。尤其是普通班的個改進(jìn)。我們相信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們定會發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作無私奉獻(xiàn)的精神，力爭使單的做以下總結(jié)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣。共學(xué)習(xí)了本學(xué)期的環(huán)境布置方面表(一)88.62%84.6%較大，只是因為中途換老師的緣故，在適應(yīng)下來，并且在常規(guī)方面一直表現(xiàn)不錯。除著凳子在教室里面跑來跑去。在下學(xué)期中會加，基本上已經(jīng)沒有尿褲子現(xiàn)象了。在本也是盡心盡職，根據(jù)天氣變化及時為兒穿校服的積極性還不是很高，下學(xué)期還應(yīng)該1.77%0.6%表(三)55%具體表格見表(四)：表(四)長滿意度調(diào)查親子種植興趣班親子春游獻(xiàn)愛心還不錯，希望在下個學(xué)期中，在好的方面能繼我們?nèi)焕蠋熞矊⑴浜系母?，努力，孩子們沒有離開熟悉的親人，自己一個奪了。家長安全意識的強(qiáng)烈與否與是否愿意放手讓與具體對象連在一起的特點。這就導(dǎo)致有的孩子與在這段時間，幼兒再園便存在諸多安全隱患，比如：哭跑時跌倒或碰到桌角或其他人等。從外界環(huán)境的巨大變化來看：幼兒生活中心從家庭生活轉(zhuǎn)移到幼兒的集體生活，幼兒要離開熟悉的環(huán)境、親人，生活規(guī)律和生活習(xí)慣的突變讓他們一時無所適從，這期間影響主要表現(xiàn)在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，表現(xiàn)最明孩子進(jìn)入幼兒園一周左右會生病。次，在分析上面的情況的基礎(chǔ)上，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計劃將，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)止寶慣，如糾正;檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯;戶外活動時,教宗旨，根據(jù)園務(wù)計劃全面幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進(jìn)各自所長，互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作的各個。。主動與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需要。進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合慣的培養(yǎng),引導(dǎo)幼兒自