Word第第頁世界讀書日讀書活動的計劃（5篇）世界讀書日讀書活動的打算1

一、活動目的：

啟動“書香學(xué)校”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氣氛，讓書香飄滿學(xué)校。

二、活動目標：

1、經(jīng)過活動，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成喜愛讀書的良好風氣。

2、經(jīng)過活動，使同學(xué)養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、經(jīng)過活動，使同學(xué)吸取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、經(jīng)過活動，促進同學(xué)學(xué)問更新、思維活躍、綜合實踐本領(lǐng)的提高。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

四、營造濃濃的書香學(xué)校氣氛：

1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式，〔如校長講話、老師講話、同學(xué)演講等宣揚讀書的好處?！辰ㄗh全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文老師向同學(xué)推舉好書〔參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等〕。

五、主要讀書活動：

〔一〕老師讀書活動

1、“閑逛書海，品嘗人生”。每位老師精讀蘇霍姆利斯基的《給老師的提議》，做好讀書筆記的記錄。

2、“暢游書海，享受閱讀”。老師和同學(xué)同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低班級語文老師利用閱讀課時間為同學(xué)朗讀經(jīng)典作品。

〔二〕同學(xué)讀書活動

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。

2、“相約好書，牽手美文”讀書溝通活動。語文老師每周利用“閱讀課”作為同學(xué)團體閱讀溝通的時間，指導(dǎo)并激勵同學(xué)快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書溝通課、讀寫結(jié)合課等活動。

3、“才智芳園，一字千金”書評活動。要求每人仔細閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品嘗；要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右；體裁不限〔詩歌、隨感等〕均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意?！卜秶何辶嗉壨瑢W(xué)〕

4、“才智碰撞，親子讀書”活動。提議每位同學(xué)與好書交伴侶，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記〔讀書語錄、感言、心得等〕兩部分。

六、讀書活動的落實措施：

1、時間落實。我校各班級每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時專用；每一天確保同學(xué)課外閱讀的時間30分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二班級實行聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證同學(xué)讀1本書；三、四班級同學(xué)每期至少讀2本書；五、六班級同學(xué)每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將同學(xué)分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個特別的名字，想一句讀書口號。

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及同學(xué)自愿訂閱的圖書，保證同學(xué)有書可讀，有好書可讀。

5、活動落實?！白孕艁碜怨奈瑁?xí)慣確定人生。”我們定期開展一些班級同學(xué)寵愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的同學(xué)樂在其中，盡情地展現(xiàn)自我的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣，如進行讀書故事會、佳作觀賞會、人物評論會、讀書心得溝通會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，滿意同學(xué)的.榮譽感，激發(fā)其閱讀的進取性。同學(xué)經(jīng)過許多的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面本領(lǐng)也會得到不一樣程度的提高。

世界讀書日讀書活動的打算2

一、活動宗旨：

為提升團員青年的綜合素養(yǎng)，營造閱讀、思索和互相溝通的學(xué)習(xí)氣氛，推動企業(yè)文化建設(shè)，團支部確定開展讀書系列活動。目的在于培育團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展學(xué)問面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并經(jīng)過本次活動，促進團員青年互相之間的溝通。

二、活動主題：

我讀書，我收獲

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：20xx年10月22日〔周一〕至20xx年11月16日〔周五〕

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想；并將文章發(fā)送至。

2、階段二：舉辦讀書溝通會

時間：20xx年11月18日〔周日〕

地點：聯(lián)合檢測中心二樓會議室

資料：在簡便的環(huán)境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，溝通在讀書活動中的心得體會，構(gòu)成良好的讀書氣氛。

3、階段三：讀書專欄

時間：20xx年11月26日〔周一〕至20xx年12月7日〔周五〕

資料：在公告欄開拓“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

世界讀書日讀書活動的打算3

4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思索伴隨人生，我校面對全體師生，透過開展系列讀書活動，以營造濃郁的書香氣氛，培育仔細的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思索，在讀書中歡樂生活。促進師生同讀書，師生互動影響，使整個校內(nèi)書香充滿，桃李芳香。

一、活動主題：

點燃讀書熱忱，共建書香校內(nèi)

二、系列活動資料：

1、校內(nèi)讀書之星評比活動；

2、師生讀書簽名活動；

3、老師好書推舉或讀書心得溝通活動。

三、活動主辦方：

圖書館藝術(shù)教育系語文教研組

四、詳細支配：

〔一〕校內(nèi)讀書之星評比活動

1、評比對象：

在校同學(xué)〔畢業(yè)班及實習(xí)在外的同學(xué)除外〕。

2、評比條件：

〔1〕高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅〔借書量統(tǒng)計時段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日〕，鼓舞同學(xué)們培育專業(yè)學(xué)問與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補的閱讀習(xí)慣；

〔2〕專心參加各種讀書活動，師生反映良好；

〔3〕珍愛圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)章。

3、獎項設(shè)立：

五星級讀書之星2名、四星級讀書之星3名、三星級讀書之星5名。

校內(nèi)頒發(fā)證書和獎品。

4、評比時間：20xx年4月15日20xx年4月23日

5、評比部門：圖書館

6、評比流程：

圖書館依據(jù)同學(xué)年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的同學(xué)。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評比，最終評比出10名“校內(nèi)讀書之星”。

7、頒發(fā)獎品：在校內(nèi)升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎。

〔二〕師生讀書簽名活動

1、活動目的：點燃廣闊師生的讀書熱忱，提升讀書習(xí)慣

2、活動時間：4月23日16：10—16：40〔若有調(diào)整，另行通知〕

3、活動地點：校內(nèi)餐廳樓前

4、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系

5、人員支配：

活動建議與組織：孫xx

橫幅及標語制作、場地布置：陳xx

精致小禮品〔前100名〕分發(fā)：李xx

簽名師生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體同學(xué)圖書管理員

6、活動流程：

〔1〕利用廣播和宣揚欄向全體同學(xué)發(fā)出建議

〔2〕請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆

〔3〕組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。

〔4〕將簽過名的橫幅懸掛在校內(nèi)內(nèi)。

〔三〕老師好書推舉或讀書心得闡釋活動

1、活動目的：透過老師對好書的推舉和讀書心得的闡釋活動，旨在構(gòu)成人人推舉，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風氣。同時將這些優(yōu)秀書目推舉給同學(xué)，進而影響和引導(dǎo)同學(xué)讀書，構(gòu)成師生互動共鳴，使整個校內(nèi)書香充滿，桃李芳香。

2、活動對象：全體老師

3、牽頭單位：圖書館、語文教研組

4、活動時間：20xx年4月15日至4月23日

5、參加方式〔能夠選取其中一種方式〕：

〔1〕各位老師專心推舉自己認為可讀性較強，或者自己喜愛的一至兩種書目〔不限學(xué)科和種類，最好注明、資料簡介、推舉理由等〕，親筆寫在A4紙上，并注明推舉人的姓名。

〔2〕寫一點關(guān)于讀書的心得體會、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，注明自己的姓名。字數(shù)不限，感情真誠，具有必需的啟發(fā)性即可。

世界讀書日讀書活動的打算4

一、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊重而神圣的日子，也為提高高校生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀星學(xué)校部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展現(xiàn)讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對閱讀的愛好；加強讀書學(xué)習(xí)的溝通

四、活動主辦方：

世紀星試驗學(xué)校學(xué)校部

五、活動時間：

20xx—4—27〔因讀書日恰逢調(diào)假〕

六、活動地點：

學(xué)校部內(nèi)操坪〔二班級教室前〕

七、同學(xué)集合：

付小波主任

八、同學(xué)調(diào)度、紀律維持：

班主任〔每班用班費統(tǒng)一購置十支粗線簽名筆〕

九、主席臺帶著同學(xué)齊誦老師支配：

班級領(lǐng)誦老師：班主任、語文老師

十、負責師生讀書簽名活動：

低班級：劉芳陳瓊中班級：陳穎陳英子高班級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

十一、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開頭：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

世界讀書日讀書活動的打算5

一、活動目的：

書是人類的伴侶，書是人類進步的階梯！為進一步加強學(xué)校管理，打造書香校內(nèi)建設(shè)，拓寬同學(xué)的學(xué)問面，通過開展讀書活動，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個同學(xué)多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負！學(xué)校特制定活動方案如下：

二、活動目標：

1、通過活動，在班內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使同學(xué)養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動，促進同學(xué)學(xué)問更新、思維活躍、綜合實踐力量的提高

三、活動時間：

10月19日上午

四、活動地點：

中心學(xué)校樓前廣場