部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元考點(diǎn)梳理評(píng)價(jià)班級(jí)姓名時(shí)間：40分鐘一\字詞句基礎(chǔ)。1」字形］看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把字寫(xiě)漂亮。kezhubquangaotuhuayuanyi2.［多音字］下面加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）。A.羊圈圓圈B.淹沒(méi)沒(méi)有????C.倒車倒水D.磨坊街坊????.［字形］下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）。A.角度吃驚B.立該突然C.腳步座位D.神情老師.［字義「石窖”一詞中的“窖”的意思可能是（）oA.很大的石頭B,很高的懸崖C.很高的山峰D.收臧東西的地洞.［詞語(yǔ)理解］下面詞語(yǔ)中不是由兩個(gè)意思相近的字構(gòu)成的一組是（）。A.災(zāi)難柔軟B.伙伴明亮C.教誨買(mǎi)賣D.跳躍道路.［字義］成語(yǔ)“亡羊補(bǔ)牢”中“亡”的意思是（）。A.逃跑B.死C.滅亡D,丟失.［詞語(yǔ)運(yùn)用］選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）A.微笑B.笑瞇瞇C.捧腹大笑（1）每次聽(tīng)笑話時(shí)，我們總是（），笑得腰都直不起來(lái)。（2）老師（）地看著同學(xué)們表演節(jié)目。（3）爸爸面帶（）,走進(jìn)家門(mén)。8」詞語(yǔ)辨析］看到我給老人讓座，媽媽（）地笑了。A.得意B.注意C.愿意D.滿意.［句子理解］下面的句子應(yīng)該讀出什么語(yǔ)氣？選一選。（填序號(hào)）A.著急B.興奮C.驚奇D.不好意思（1）小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？我很愿意幫您做事」，（）（2）突然，從樹(shù)上跳下一只松鼠，擋住他大叫：“小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì)淹死的!”（）（3）這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？多美?。。ǎ?）小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我……我過(guò)不去。”（）二、積累與背誦。.冠必,紐必，襪與履，俱緊O置冠服，定，勿亂頓，致污穢。.《弟子規(guī)》中“唯德學(xué)，唯才藝，，礪”告訴我們要注重德學(xué)才藝。三、課文主題與理解。.“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。”從加點(diǎn)的詞中，我們可以體會(huì)到???種田人（）的心情。A.急切地盼望禾苗長(zhǎng)高B.怕禾苗長(zhǎng)不大，十分著急C.怕禾苗長(zhǎng)不大，會(huì)枯死D.看到禾苗沒(méi)有長(zhǎng)高，不知道怎么辦13.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打W”，錯(cuò)誤的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z(1)看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。()(2)別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，得自己去嘗試。()(3)《報(bào)苗助長(zhǎng)》這個(gè)寓言故事告訴我們：只有拔高禾苗，才能加快禾苗的生長(zhǎng)。()5第五單元考點(diǎn)梳理評(píng)價(jià)一、1.課桌勸告圖畫(huà)愿意CBDCD(1)C(2)B(3)AD(1)B(2