借書返還協(xié)議書借書返還協(xié)議書模板(3篇)有關(guān)借書返還協(xié)議書(精)一

我寫完了作業(yè)便大聲說：“媽媽，我要和你一起去借書，免得你借的書我不愛看?！眿寢屨f：“好吧！”我大聲喊到：“走，借書去！”

我飛速下樓說：“媽媽，你快點！”她慢吞吞的下樓了，我穿過大公路，走過這棟樓、越過那棟樓……

最終到了圖書館，我嘆了口氣，休息一會。媽媽說：“咱們的書證是三十元的，要到三十元的窗口?！蔽冶懵牰艘馑迹叩饺拇翱?，里面的阿姨說：“小朋友把借書證拿來?！蔽疫f過去借書證，那個阿姨給我一個大的借書證，媽媽說：“拿個代書板?！闭f著拿給我一個，我讀了上面的說明，媽媽說：“可以進去了?！蔽覄傋哌M去，一位阿姨讓我把大證放在桌上?！昂昧?，你可以去借你喜愛的書了，但，不能超過三十元?！卑⒁陶f，我最終走進去可以借書了，哇，好多書呀！弄的我眼花繚亂。

……

我借了兩本好書。我剛要拿書和媽媽回家，媽媽又說：“等會，把你借的書名寫在借書證上。并且算一算超過三十元了嗎？”我火速寫完了后就回家了。

今日借書我肯定不會遺忘，以后我還會借讀更多的書，由于讀書能讓我的大腦獲得更多的才智，使我的大腦成為一片才智的海洋。

有關(guān)借書返還協(xié)議書(精)二

圖書館的圖書資源是一種綜合性的文化資源，它記錄著社會與自然的各種學問信息。圖書館的重要職能在于保存民族文化遺產(chǎn)，傳遞學問信息，促進學術(shù)討論與溝通，為了便利讀者充分利用圖書館的文化資源，同時加強對書刊的治理，依據(jù)學校[20xx]《關(guān)于圖書文獻資源治理的規(guī)定》的相關(guān)文件要求，特制定本細則。不盡事宜，依相關(guān)規(guī)定處理。

一、借閱規(guī)定

1、經(jīng)學校教務處注冊的全日制本、?？粕⒂懻撋拔倚＝搪毠さ?以下簡稱a類讀者)一律憑借閱證借閱圖書。學生以班級為單位，憑院系證明到圖書館讀者效勞部集體辦理借閱證。教職工憑工作證到圖書館辦理借閱證。

2、除以上人員外的各學院(部門)自行招收的各類本、專科生及留學生(不含成人教育非脫產(chǎn)學生)(以下簡稱b類讀者)，由各教學單位按學費的4%統(tǒng)一收繳“圖書文獻資源使用費及治理效勞費”交學校計財處，由計財處劃撥給圖書館費用后，由教學單位擔保并持證明，以班級為單位統(tǒng)一到圖書館讀者效勞部辦理借閱證。

3、a類讀者每人一次可借書5冊，b類讀者每人一次可借書2冊，中文圖書借期一個月，外文圖書借期兩個月，如需要可續(xù)借一次，限期一個月。所借圖書應按期歸還，超期還書將收取圖書資料占用費0.10元/天。

4、借閱證只限本人使用，不得涂改和轉(zhuǎn)借他人，如轉(zhuǎn)借他人所造成的損失由原持證者負責，同時暫停借閱權(quán)一個月，其借閱證由流通出納臺代為保管。

5、借閱證應妥當保管，如有遺失，應馬上到流通出納臺掛失，應書面說明理由，經(jīng)所在單位證明后，申請補發(fā)新借閱證。遺失借閱證被冒借所造成的損失，由原持證者負責賠償。借閱證補辦需交納補證費。

6、讀者對借閱的圖書應當愛惜和妥當保管，如有污損、撕頁、遺失等狀況，按我館相關(guān)規(guī)定賠償。如有意損壞圖書者，視其情節(jié)追究責任，并報請學院、系、部嚴厲處理。

7、各類讀者畢業(yè)或調(diào)離學校，事前應主動將所借圖書全部還清，并向圖書館交銷其借閱證，方能辦理離校手續(xù)。

二、對于遺失、污損、偷竊、毀壞書刊的處理規(guī)定

館藏圖書資料是國家財產(chǎn)，讀者必需愛惜;為了杜絕某些不良行為，削減館藏圖書資料的損失，特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于各類讀者。

(一)遺失書刊

1、讀者遺失書刊，盡可能購置原版本或新版本的一樣書刊賠償。

2、凡不能以一樣書刊實物賠償者，則按以下方法現(xiàn)金賠償:

1)出版時間在3年以內(nèi)，按原價的3倍賠償;3年至5年內(nèi)，按原價的5倍賠償;5年至10年內(nèi)，按原價的7倍賠償;10年以上，按原價的10倍賠償。

2)遺失成套圖書中的一至數(shù)冊，按成套書總價格賠償。

3)遺失期刊一冊，按全年價格賠償。

4)遺失外文原版贈書均按100.00元/冊賠償

5)已賠款的書刊，過后找回，可憑賠款收據(jù)辦理還書和退款手續(xù)。

(二)污損書刊

1、污損書刊包括:亂寫亂畫、劃線批注、圈點影描、涂抹弄臟、水浸污染等。

2、輕度污損，并對書刊文字內(nèi)容影響不大，按原價的30-50%賠償損失。

3、嚴峻污損，本館不再收回，按遺失書刊賠償。

(三)偷竊、毀壞書刊

1、凡不辦借閱手續(xù)將書刊私自夾帶出室或?qū)瘉G出室外，據(jù)為己有者，均視為偷竊書刊。

2、凡撕剪書刊中的頁碼、插圖、文章、附表或“開天窗“，據(jù)為己有者，均視為毀壞書刊，并以偷竊書刊論處。

3、凡偷竊、毀壞書刊，一律按原價的15倍賠償損失，并視其情節(jié)輕重和本人態(tài)度，報學校有關(guān)部門賜予通報批判或行政紀律處分。

(四)讀者借出書刊時，應對書刊進展檢查，若發(fā)覺已有污損或毀壞狀況，要準時向本館經(jīng)辦工作人員說明，并予以注明。

(五)對于抵抗和揭露偷竊、損壞書刊的好人好事，本館將賜予通報表揚。

(六)以上涉及的全部賠償款均全部上繳學校財政。

有關(guān)借書返還協(xié)議書(精)三

親愛的同學們：你們好！古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”確實,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學問；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀力量，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡樂，讓我們莊重思索，可以讓我們奮勉圖強，讓我們勇于制造！

在書的世界里，可以領(lǐng)會寬闊的天地，觀賞壯美的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，遠眺將來的瑰麗！正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很歡樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益將來！為此我們向全校同學提出建議，盼望同學們能在家長、教師的幫忙下為自己供應悄悄閱讀的時間、空間，積極參加學校進行的各項活動，并與父母、教師、同學共享讀書的美妙時間，共享讀書的濃濃樂趣。

1、備好一本書。同學們可利用國慶假期，細心預備一本自己喜愛、對人有益的好書可以是童話類的，小說類的；也可以是科普類的，人文類的；還可以是名人傳記類的，哲學類的等。但無論怎樣，他們都有一個共同特點——那就是“好書”。

2、讀好一本書。每個學生在這學期內(nèi)至少讀一本好書。

3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作力量。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸學問，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學生建立一本“書籍與我成長”的手冊，準時記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介。

同時各班級要做到以下幾點：

1、建立一個圖書角。第七周成立班級圖書角（圖書角的書由同學自己捐贈，最少每個同學獻一本），確定班級圖書治理員，制訂班級圖書借閱制度。第八周借書活動開頭，讓大家把自己的學問跟別人共享，享受助人為樂的歡樂。

2、開展一次以讀書為主題的班會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，引導學生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。

3、出一期黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的學問。讀書吧！我們提倡讀書，由于讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業(yè)。盼望人人養(yǎng)成愛