第36頁共36頁護(hù)士工作?總結(jié)范本?來到普?外科擔(dān)任?護(hù)士長(zhǎng)工?作正值一?年，送舊?迎新之際?，進(jìn)行工?作的總結(jié)?和來年的?計(jì)劃，以?作為對(duì)自?己工作的?反思和對(duì)?來年的激?勵(lì)。_?___，?在院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理院?長(zhǎng)及科護(hù)?士長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)、幫助?和指點(diǎn)下?，主要做?了以下工?作。病?房護(hù)理管?理來到?普外科工?作一年，?努力學(xué)習(xí)??？浦R(shí)?，克服業(yè)?務(wù)上的不?足。在搶?救和病房?工作人員?緊張（如?節(jié)假日）?時(shí)，能身?先士卒，?直接參與?病人護(hù)理?。按照?護(hù)理質(zhì)量?的標(biāo)準(zhǔn)，?建立各種?工作常規(guī)?。監(jiān)控并?記錄各種?質(zhì)量指標(biāo)?，發(fā)現(xiàn)不?足及時(shí)改?進(jìn)。運(yùn)用?pdca?的質(zhì)量改?進(jìn)方法進(jìn)?行樓層c?qi項(xiàng)目?實(shí)施，在?實(shí)施中充?分發(fā)揮護(hù)?士的積極?性，改進(jìn)?深靜脈管?理，促進(jìn)?病人評(píng)估?的規(guī)范進(jìn)?行，改進(jìn)?病人的健?康教育，?改進(jìn)交接?班制度的?規(guī)范執(zhí)行?。促進(jìn)?病歷的規(guī)?范記錄，?定期檢查?，并將檢?查結(jié)果及?時(shí)反饋給?相關(guān)的護(hù)?士，幫助?護(hù)士改進(jìn)?。規(guī)范?進(jìn)行ev?ent事?件的處理?和上報(bào)、?討論。?人員管理?在__?__年，?本樓層接?受新調(diào)入?同志__?__，新?參加工作?同志__?__，均?能安排規(guī)?范的科室?崗前培訓(xùn)?，進(jìn)行認(rèn)?真的帶教?和指導(dǎo)，?所有的新?進(jìn)護(hù)士均?能盡快的?適應(yīng)工作?。___?_年按照?護(hù)理教育?部要求，?在收集了?科室護(hù)士?的教育需?求的基礎(chǔ)?上，共安?排護(hù)理查?房1__?__，安?排業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)了__?__。?在員工激?勵(lì)方面，?通過不斷?的護(hù)士及?時(shí)評(píng)估反?饋與季度?評(píng)估相結(jié)?合，幫助?護(hù)士不斷?改進(jìn)工作?，并及時(shí)?表揚(yáng)好的?行為來弘?揚(yáng)優(yōu)良的?工作風(fēng)氣?。通過?授權(quán)的方?式，鼓勵(lì)?護(hù)士參與?科室管理?，幾乎每?個(gè)護(hù)士都?直接負(fù)責(zé)?一項(xiàng)的科?室管理內(nèi)?容，激發(fā)?護(hù)士的工?作積極性?。支持?和鼓勵(lì)護(hù)?士的繼續(xù)?學(xué)習(xí)。有?____?行學(xué)歷的?繼續(xù)教育?，作為護(hù)?士長(zhǎng)，在?工作安排?上盡量給?予方便。?同時(shí)鼓勵(lì)?護(hù)士進(jìn)行?英語的學(xué)?習(xí)，科室?組織外科?齊教授進(jìn)?行授課，?幫助護(hù)士?提高英語?水平。?帶教暫缺?缺的情況?下，能發(fā)?揮科室護(hù)?士的積極?性，共同?來承擔(dān)學(xué)?生的帶教?工作，各?種小講課?獲得了學(xué)?生的好評(píng)?，同時(shí)也?提高了科?室護(hù)士的?教學(xué)能力?。安排?____?護(hù)士外出?參加學(xué)習(xí)?班。護(hù)?士工作總?結(jié)范本（?二）擔(dān)?任護(hù)士長(zhǎng)?已___?_年有余?，我將結(jié)?合過去與?前半年的?工作內(nèi)容?做一份護(hù)?士長(zhǎng)工作?總結(jié)?，F(xiàn)?在各類新?型疾病的?產(chǎn)生，使?大家越來?越認(rèn)識(shí)到?衛(wèi)生的重?要性，今?年是全國(guó)?衛(wèi)生系統(tǒng)?繼續(xù)深化?改革重要?的一年，?在院長(zhǎng)重?視及直接?領(lǐng)導(dǎo)下，?全體護(hù)理?人員本著?“一切為?病人，以?病人為中?心”的服?務(wù)宗旨，?完成了上?半年年護(hù)?理計(jì)劃9?0%以上?，現(xiàn)將_?___年?上半年護(hù)?士長(zhǎng)工作?總結(jié)如下?：一、?提高護(hù)士?長(zhǎng)自身管?理水平?1.對(duì)護(hù)?理質(zhì)量進(jìn)?行每月檢?查，及時(shí)?反饋，要?求大家做?好護(hù)理工?作計(jì)劃及?總結(jié)，不?斷提高護(hù)?士長(zhǎng)的管?理水平。?2.堅(jiān)?持例會(huì)制?度，內(nèi)容?為：安排?本周工作?重點(diǎn)，向?各護(hù)士長(zhǎng)?反饋?zhàn)o(hù)理?質(zhì)控檢查?情況，總?結(jié)上周工?作中存在?的優(yōu)缺點(diǎn)?，并提出?相應(yīng)的整?改措施，?并學(xué)習(xí)護(hù)?士長(zhǎng)管理?相關(guān)資料?。3.?組織護(hù)士?長(zhǎng)外出學(xué)?習(xí)、參觀?，吸取兄?弟單位先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?擴(kuò)大知識(shí)?面。二?、認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)規(guī)?章制度?嚴(yán)格執(zhí)行?規(guī)章制度?是提高護(hù)?理質(zhì)量，?確保安全?醫(yī)療的根?本保證。?1.預(yù)?防了并發(fā)?癥的發(fā)生?，堅(jiān)持床?頭交接班?制度及晨?間護(hù)理。?2.堅(jiān)?持填寫了?各種信息?數(shù)據(jù)登記?本，配備?五種操作?處置盤。?3.堅(jiān)?持了查對(duì)?制度：護(hù)?理操作時(shí)?要求三查?七對(duì)。?4.護(hù)理?部重申了?各級(jí)護(hù)理?人員職責(zé)?，明確了?各類崗位?責(zé)任制和?護(hù)理工作?制度，杜?絕了病人?自換吊瓶?，自拔針?的不良現(xiàn)?象。三?、提高護(hù)?理人員業(yè)?務(wù)素質(zhì)?____?月初，對(duì)?全院護(hù)士?分組進(jìn)行?了護(hù)理技?術(shù)操作考?核：急診?室護(hù)士考?核：心肺?復(fù)蘇、吸?氧、洗胃?;病區(qū)護(hù)?士考核：?靜脈輸液?、吸氧;?手術(shù)室護(hù)?士考核：?靜脈輸液?、無菌操?作。2?.與醫(yī)務(wù)?科合作，?聘請(qǐng)專家?授課，講?授骨科、?內(nèi)、外科?知識(shí)，以?提高專業(yè)?知識(shí)。?3.堅(jiān)持?了護(hù)理業(yè)?務(wù)查房。?4.對(duì)?在職人員?進(jìn)行三基?培訓(xùn)，并?組織理論?考試。?5.加強(qiáng)?了危重病?人的護(hù)理?，堅(jiān)持了?床頭交接?班制度和?晨間護(hù)理?。四、?加強(qiáng)護(hù)理?人員醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?1.做?好護(hù)士長(zhǎng)?工作計(jì)劃?，對(duì)新分?配的護(hù)士?進(jìn)行崗前?職業(yè)道德?教育、規(guī)?章制度、?護(hù)士行為?規(guī)范教育?及護(hù)理基?礎(chǔ)知識(shí)、??？浦R(shí)?、護(hù)理技?術(shù)操作考?核，合格?者給予上?崗。2?.繼續(xù)開?展健康教?育，對(duì)住?院病人發(fā)?放滿意度?調(diào)查表，?（定期或?不定期測(cè)?評(píng)）滿意?度調(diào)查結(jié)?果均在9?5%以上?，并對(duì)滿?意度調(diào)查?中存在的?問題提出?了整改措?施，評(píng)選?出了最佳?護(hù)士。?3.繼續(xù)?落實(shí)護(hù)士?行為規(guī)范?，在日常?工作中落?實(shí)護(hù)士文?明用語5?0句。?4.每月?科室定期?召開工休?座談會(huì)一?次，征求?病人意見?，對(duì)病人?提出的要?求給予最?大程度的?滿足。?通過這次?護(hù)士長(zhǎng)工?作總結(jié)，?對(duì)未來的?工作我們?會(huì)更加有?條不紊的?進(jìn)行，盡?心盡力的?為病人服?務(wù)。護(hù)?士工作總?結(jié)范本（?三）一?、特需病?房的特點(diǎn)?。1、?服務(wù)對(duì)象?的特殊性?：我院特?需醫(yī)療面?對(duì)的人群?包括各層?次的領(lǐng)導(dǎo)?干部、外?賓、公司?企業(yè)老總?、海外僑?胞等，也?不乏有一?定經(jīng)濟(jì)實(shí)?力并有特?殊要求的?病人，相?對(duì)于國(guó)內(nèi)?一般社會(huì)?階層來說?，在總體?上，所收?住對(duì)象有?一定的社?會(huì)地位，?較強(qiáng)的經(jīng)?濟(jì)支付能?力，較高?的文化層?次。2?、硬件設(shè)?施完善：?特需病房?可以滿足?不同需求?的患者，?病房環(huán)境?舒適，日?常生活方?便，能較?好的適合?病人住院?需求，充?分體現(xiàn)了?“以人為?本”的服?務(wù)理念。?3、醫(yī)?療護(hù)理工?作難度大?：特需病?房的患者?病種多樣?，內(nèi)外科?、皮膚科?、五官科?等均有涉?及，是一?個(gè)綜合性?病房。工?作中不容?絲毫差錯(cuò)?，一旦有?問題發(fā)生?，較難彌?補(bǔ)。另外?，特需病?房應(yīng)急處?理的事情?較多，隨?時(shí)可能遇?到要求特?護(hù)的患者?和時(shí)間安?排不同于?常規(guī)的患?者，因此?護(hù)士長(zhǎng)要?隨時(shí)準(zhǔn)備?調(diào)整計(jì)劃?，實(shí)行機(jī)?動(dòng)排班和?彈性工作?制，從而?導(dǎo)致從醫(yī)?人員工作?壓力較普?通病房大?。4、?特需病房?護(hù)士職業(yè)?素質(zhì)要求?高：在患?者的各種?需求中，?我院特需?病房的硬?件設(shè)施能?滿足各層?次患者就?醫(yī)。在特?需病房，?護(hù)理工作?是深化“?以患者為?中心”的?服務(wù)宗旨?，倡導(dǎo)“?以人為本?”的服務(wù)?理念，體?現(xiàn)“人文?關(guān)懷”的?服務(wù)精神?，實(shí)現(xiàn)優(yōu)?質(zhì)特需護(hù)?理的基本?保證。因?此，特需?護(hù)士的職?業(yè)素質(zhì)較?普通病房?護(hù)士應(yīng)該?有更高的?要求。?二、特需?護(hù)理中護(hù)?士素質(zhì)要?求。1?、政治素?質(zhì)：特需?病房收治?的領(lǐng)導(dǎo)干?部較多，?因此帶有?較濃的政?治色彩，?要求護(hù)士?責(zé)任心極?強(qiáng)，具有?強(qiáng)烈的敬?業(yè)精神，?工作中謹(jǐn)?小慎微，?不謀私利?，杜絕差?錯(cuò)，并樂?于奉獻(xiàn)和?犧牲，在?個(gè)人利益?和集體利?益發(fā)生沖?突時(shí)，絕?對(duì)服從組?織安排。?對(duì)患者的?病情絕不?對(duì)外宣揚(yáng)?，其個(gè)人?生活更是?守口如瓶?。2、?文化素質(zhì)?：要求護(hù)?士知識(shí)廣?博、學(xué)習(xí)?能力強(qiáng)，?能與患者?進(jìn)行有效?的溝通，?包括與外?賓的一些?常見的英?語聽說交?流，尊重?患者的地?域風(fēng)俗習(xí)?慣及宗教?信仰、飲?食文化等?。3、?心理素質(zhì)?：要求護(hù)?士健康自?信樂觀，?能做有效?的情緒調(diào)?節(jié)和管理?，并具有?良好的應(yīng)?對(duì)挫折的?能力。面?對(duì)特需患?者高標(biāo)準(zhǔn)?的需求，?護(hù)士在把?工作做到?盡善盡美?的同時(shí)，?能自我調(diào)?節(jié)，適時(shí)?釋放壓力?，宣泄情?感。對(duì)于?偶爾的小?紕漏，能?正確及時(shí)?處理，避?免不良后?果。4?、專業(yè)素?質(zhì)：要求?護(hù)士具有?豐富的全?科醫(yī)學(xué)知?識(shí)，較強(qiáng)?的動(dòng)手操?作能力、?管理協(xié)調(diào)?能力和本?專業(yè)領(lǐng)域?的拓新能?力。特需?患者對(duì)護(hù)?士的操作?技術(shù)有較?高的要求?。5、?禮儀修養(yǎng)?：特需病?房要求護(hù)?士上崗前?應(yīng)有禮儀?知識(shí)講座?和培訓(xùn)，?使護(hù)士的?站、立、?行、坐、?持物及對(duì)?話姿態(tài)有?規(guī)范化要?求，工作?中表現(xiàn)優(yōu)?雅的儀表?儀態(tài)及文?明用語，?體現(xiàn)高素?質(zhì)的護(hù)理?隊(duì)伍形象?。三、?體會(huì)。?1、培養(yǎng)?敬業(yè)精神?，加強(qiáng)工?作的主動(dòng)?性與靈活?性：我院?特需病房?護(hù)士中目?前護(hù)士較?為年輕，?家庭環(huán)境?優(yōu)越，缺?乏吃苦耐?勞的精神?。對(duì)于此?要加強(qiáng)職?業(yè)素質(zhì)的?教育，促?使其主動(dòng)?思考，提?高思想覺?悟。通過?樹立典型?，抓住機(jī)?會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)?人表現(xiàn)突?出之處，?激發(fā)護(hù)士?的工作熱?情，提高?主動(dòng)服務(wù)?意識(shí)。對(duì)?于某些重?要事物的?處理需要?參與人員?絕對(duì)服從?組織安排?，以制度?管人，加?強(qiáng)護(hù)理團(tuán)?隊(duì)文化建?設(shè)，提高?科室凝聚?力，營(yíng)造?積極向上?的氣氛，?有助于形?成護(hù)理團(tuán)?隊(duì)整體的?敬業(yè)精神?。2、?滿足患者?的多元文?化護(hù)理需?求：多元?文化護(hù)理?是指護(hù)士?按照不同?護(hù)理對(duì)象?的世界觀?、價(jià)值觀?、宗教信?仰、生活?習(xí)慣等采?取不同的?護(hù)理方式?，滿足不?同文化背?景下的健?康護(hù)理需?求。這要?求護(hù)士具?有較強(qiáng)的?學(xué)習(xí)能力?，學(xué)習(xí)和?掌握外語?、方言，?提高語言?交流技巧?，了解國(guó)?內(nèi)外各地?域的飲食?文化特色?、生活喜?好及忌諱?。加強(qiáng)多?元文化護(hù)?理的教育?，組織英?語口語的?學(xué)習(xí)，對(duì)?進(jìn)入特需?病房護(hù)士?進(jìn)行嚴(yán)格?的挑選，?滿足患者?的多元文?化護(hù)理需?求。3?、加強(qiáng)全?科護(hù)理知?識(shí)學(xué)習(xí)：?特需病房?是一個(gè)綜?合病房，?護(hù)理上常?常會(huì)遇到?各個(gè)?？?的問題。?對(duì)于病室?的少見病?、危重病?及時(shí)組織?護(hù)理查房?，根據(jù)科?室人力資?源安排低?年資護(hù)士?院內(nèi)輪轉(zhuǎn)?及高年資?護(hù)士院外?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)知?識(shí)和操作?技能的培?訓(xùn)，不斷?學(xué)習(xí)新知?識(shí)、新技?術(shù)，促進(jìn)?整個(gè)護(hù)理?隊(duì)伍全科?護(hù)理技能?的提高。?4、擁?有良好的?心理素質(zhì)?：特需病?房護(hù)士自?身要樹立?自信樂觀?豁達(dá)的精?神風(fēng)貌，?勇于承擔(dān)?責(zé)任和壓?力，關(guān)心?理解他人?，能正確?面對(duì)問題?，而不是?退縮和逃?避?？蓞?加健康的?運(yùn)動(dòng)或文?娛活動(dòng)排?解壓力，?調(diào)節(jié)情緒?，增加心?理適應(yīng)能?力。四?、小結(jié)。?總之，?由于特需?患者的特?殊性，要?求特需病?房護(hù)士應(yīng)?具備較高?的職業(yè)素?質(zhì)。新形?勢(shì)下特需?病房的建?立，促使?我們護(hù)理?工作必須?對(duì)患者實(shí)?施心身及?社會(huì)因素?的整體護(hù)?理，在護(hù)?理服務(wù)中?應(yīng)注重病?人的社會(huì)?性，注重?多元文化?在護(hù)理服?務(wù)中的體?現(xiàn)，以現(xiàn)?代先進(jìn)護(hù)?理觀和技?術(shù)為指導(dǎo)?，以病人?對(duì)護(hù)理服?務(wù)的需求?為出發(fā)點(diǎn)?，充分貫?徹整體護(hù)?理思想，?為病人提?供多方面?、多層次?、全方位?、高水平?的護(hù)理。?護(hù)士工?作總結(jié)范?本（四）?泌尿外?科二病房?共收治病?人___?_人，進(jìn)?行手術(shù)_?___例?，重癥病?人___?_人，搶?救人數(shù)_?___人?次。收到?表揚(yáng)信_(tái)?___封??，F(xiàn)將護(hù)?理工作總?結(jié)如下。?一、加?強(qiáng)三基三?嚴(yán)培訓(xùn)，?提高護(hù)理?服務(wù)水平?1、每?月定期組?織業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，全年?共進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)4?0余次。?并不斷完?善科內(nèi)護(hù)?理常規(guī)。?修改完善?了《靜脈?腎盂造影?護(hù)理常規(guī)?》。拓寬?了護(hù)士的?知識(shí)面，?提高了護(hù)?士理論水?平。在對(duì)?患者的健?康宣教中?，體現(xiàn)了?護(hù)士們較?高的知識(shí)?水平，受?到患者、?家屬及醫(yī)?生的一致?好評(píng)。?2、組織?護(hù)士學(xué)習(xí)?護(hù)理核心?制度以及?各項(xiàng)應(yīng)急?預(yù)案，每?個(gè)月有計(jì)?劃的對(duì)各?個(gè)核心制?度應(yīng)急預(yù)?案進(jìn)行考?核，核心?制度、應(yīng)?急預(yù)案的?學(xué)習(xí)在科?內(nèi)已經(jīng)成?為常態(tài)工?作。護(hù)士?通過核心?制度的學(xué)?習(xí)，自覺?地將核心?制度運(yùn)用?到日常工?作中，養(yǎng)?成了良好?的工作習(xí)?慣，確保?了病房的?護(hù)理安全?。3、?每月科室?質(zhì)控組有?計(jì)劃的對(duì)?科內(nèi)護(hù)士?進(jìn)行護(hù)理?技能考核?，尤其加?強(qiáng)對(duì)科室?不常見的?護(hù)理操作?的考核，?找出共性?問題，及?時(shí)糾正。?通過一年?來的三基?三嚴(yán)培訓(xùn)?，使護(hù)士?的業(yè)務(wù)水?平不斷提?高，為患?者提供更?加優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)。?4、每月?堅(jiān)持開展?護(hù)理病例?討論，針?對(duì)護(hù)理疑?難病例，?危重癥病?例，全科?護(hù)士展開?討論，各?抒己見，?提高了護(hù)?士對(duì)疑難?危重病人?的護(hù)理水?平，同時(shí)?又將可能?發(fā)生的護(hù)?理問題想?在前頭，?提高了對(duì)?護(hù)理問題?的預(yù)見性?和應(yīng)對(duì)能?力。二?、加強(qiáng)護(hù)?士素質(zhì)教?育，提高?護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量，積?極開展人?性化服務(wù)?1、科?室內(nèi)年輕?護(hù)士作為?主要力量?，既為我?科增添了?朝氣，注?入了新鮮?血液，同?時(shí)又為病?房的管理?工作提出?了更高的?要求。為?了使各層?次的人員?都得到合?理的有計(jì)?劃的培訓(xùn)?，年初，?科內(nèi)重新?制定了各?層次人員?的培訓(xùn)計(jì)?劃。制定?了《延期?實(shí)習(xí)帶教?計(jì)劃》，?規(guī)定帶教?老師和延?期實(shí)習(xí)學(xué)?生每周按?照計(jì)劃完?成各項(xiàng)實(shí)?習(xí)工作。?制定了《?新輪轉(zhuǎn)護(hù)?士培訓(xùn)計(jì)?劃》，短?期培訓(xùn)一?個(gè)月，使?新輪轉(zhuǎn)的?護(hù)士在初?次進(jìn)科的?一個(gè)月目?標(biāo)性強(qiáng)，?盡快的融?入到科室?工作中。?同時(shí)每月?重點(diǎn)檢查?1—2名?低年資護(hù)?士自我學(xué)?習(xí)的情況?，督促低?年資護(hù)士?加強(qiáng)?？?學(xué)習(xí)。?2、充分?發(fā)揮護(hù)理?質(zhì)量控制?小組的作?用，科內(nèi)?質(zhì)控組將?每個(gè)月個(gè)?人需要完?成的核心?制度應(yīng)急?預(yù)案及基?礎(chǔ)操作考?核列成表?格，使護(hù)?士們隨時(shí)?可以掌握?自己各項(xiàng)?考核的進(jìn)?度以及完?成情況。?發(fā)現(xiàn)護(hù)理?隱患發(fā)生?護(hù)理差錯(cuò)?及時(shí)召開?護(hù)理質(zhì)量?持續(xù)改進(jìn)?座談會(huì)及?科內(nèi)生活?會(huì)，總結(jié)?工作中的?缺點(diǎn)和不?足，及時(shí)?給予糾正?。認(rèn)真分?析差錯(cuò)發(fā)?生的原因?，討論糾?偏措施，?避免類似?事件再次?發(fā)生。?3、針對(duì)?病房年輕?護(hù)士多，?處理糾紛?等突發(fā)事?件的經(jīng)驗(yàn)?相對(duì)不足?，更加注?重對(duì)護(hù)士?溝通能力?的培養(yǎng)。?利用疑難?病例討論?時(shí)間、生?活會(huì)等鼓?勵(lì)護(hù)士參?加討論，?以培養(yǎng)其?溝通能力?。并根據(jù)?具體案例?，具體分?析，組織?討論，教?會(huì)年輕護(hù)?士學(xué)會(huì)處?理問題。?護(hù)士工?作總結(jié)范?本（五）?___?_，本著?“一切以?病人為中?心，一切?為病人”?的服務(wù)宗?旨，較好?的完成了?院領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)?護(hù)理工作?，完成了?____?護(hù)理計(jì)劃?90%以?上，現(xiàn)將?工作情況?總結(jié)如下?：一、?認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章?制度嚴(yán)格?執(zhí)行規(guī)章?制度是提?高護(hù)理質(zhì)?量，確保?安全醫(yī)療?的根本保?證1、?護(hù)理部重?申了各級(jí)?護(hù)理人員?職責(zé)，明?確了各類?崗位責(zé)任?制和護(hù)理?工作制度?，如責(zé)任?護(hù)士、巡?回護(hù)士各?盡其職，?杜絕了病?人自換吊?瓶，自拔?針的不良?現(xiàn)象。?2、堅(jiān)持?了查對(duì)制?度：（?1）要求?醫(yī)囑班班?查對(duì)，每?周護(hù)士長(zhǎng)?參加總核?對(duì)1-2?次，并有?記錄。?（2）護(hù)?理操作時(shí)?要求三查?七對(duì)。?（3）堅(jiān)?持填寫輸?液卡，一?年來未發(fā)?生大的護(hù)?理差錯(cuò)。?3、認(rèn)?真落實(shí)護(hù)?理常規(guī)，?堅(jiān)持填寫?了各種信?息數(shù)據(jù)登?記本，配?備五種操?作處置盤?。4、?堅(jiān)持床頭?交接班制?度及晨間?護(hù)理，預(yù)?防了并發(fā)?癥的發(fā)生?。二、?加強(qiáng)護(hù)理?人員醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?1、繼?續(xù)落實(shí)護(hù)?士行為規(guī)?范，在日?常工作中?落實(shí)護(hù)士?文明用語?50句。?2、分?別于__?__月份?、___?_月份組?織全體護(hù)?士參加溫?嶺賓館、?萬昌賓館?的禮儀培?訓(xùn)。3?、繼續(xù)開?展健康教?育，對(duì)住?院病人發(fā)?放滿意度?調(diào)查表，?（定期或?不定期測(cè)?評(píng)）滿意?度調(diào)查結(jié)?果均在9?5%以上?，并對(duì)滿?意度調(diào)查?中存在的?問題提出?了整改措?施，評(píng)選?出了護(hù)士?。4、?每月科室?定期召開?工休座談?會(huì)一次，?征求病人?意見，對(duì)?病人提出?的要求給?予程度的?滿足。?5、對(duì)新?分配的護(hù)?士進(jìn)行崗?前職業(yè)道?德教育、?規(guī)章制度?、護(hù)士行?為規(guī)范教?育及護(hù)理?基礎(chǔ)知識(shí)?、專科知?識(shí)、護(hù)理?技術(shù)操作?考核，合?格者給予?上崗。?三、提高?護(hù)理人員?業(yè)務(wù)素質(zhì)?1、對(duì)?在職人員?進(jìn)行三基?培訓(xùn)，并?組織理論?考試。?2、與醫(yī)?務(wù)科合作?，聘請(qǐng)專?家授課，?講授骨科?、內(nèi)、外?科知識(shí)，?以提高專?業(yè)知識(shí)。?3、各?科室每周?晨間提問?1-2次?，內(nèi)容為?基礎(chǔ)理論?知識(shí)。?4、“三?八婦女節(jié)?”舉行了?護(hù)理技術(shù)?操作比賽?（無菌操?作），并?評(píng)選出了?一等獎(jiǎng)、?二等獎(jiǎng)、?三等獎(jiǎng)分?別給予了?獎(jiǎng)勵(lì)。?5、__?__月初?，護(hù)理部?對(duì)全院護(hù)?士分組進(jìn)?行了護(hù)理?技術(shù)操作?考核：病?區(qū)護(hù)士考?核：靜脈?輸液、吸?氧；急診?室護(hù)士考?核：心肺?復(fù)蘇、吸?氧、洗胃?；手術(shù)室?護(hù)士考核?：靜脈輸?液、無菌?操作。?6、加強(qiáng)?了危重病?人的護(hù)理?，堅(jiān)持了?床頭交接?班制度和?晨間護(hù)理?。7、?堅(jiān)持了護(hù)?理業(yè)務(wù)查?房：每月?輪流在三?個(gè)病區(qū)進(jìn)?行了護(hù)理?業(yè)務(wù)查房?，對(duì)護(hù)理?診斷、護(hù)?理措施進(jìn)?行了探討?，以達(dá)到?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)的目?的。8?、___?_月份至?____?月份對(duì)今?年進(jìn)院的?9名新護(hù)?士進(jìn)行了?崗前培訓(xùn)?，內(nèi)容為?基礎(chǔ)護(hù)理?與?？谱o(hù)?理知識(shí)。?9、全?院有5名?護(hù)士參加?護(hù)理大專?自學(xué)考試?，有3名?護(hù)士參加?護(hù)理大專?函授。?四、加強(qiáng)?了院內(nèi)感?染管理?1、嚴(yán)格?執(zhí)行了院?內(nèi)管理領(lǐng)?導(dǎo)小組制?定的消毒?隔離制度?。2、?每個(gè)科室?堅(jiān)持了每?月對(duì)病區(qū)?治療室、?換藥室的?空氣培養(yǎng)?，對(duì)高危?科室夏季?如手術(shù)室?、門診手?術(shù)室，每?月進(jìn)行二?次空氣培?養(yǎng)，確保?了無菌切?口無一例?感染的好?成績(jī)。?3、科室?堅(jiān)持了每?月對(duì)治療?室、換藥?室進(jìn)行紫?外線消毒?，并記錄?，每周對(duì)?紫外線燈?管用無水?酒精進(jìn)行?除塵處理?，并記錄?，每?jī)稍?對(duì)紫外線?強(qiáng)度進(jìn)行?監(jiān)測(cè)。?4、一次?性用品使?用后各病?區(qū)、手術(shù)?室、急診?室均能及?時(shí)毀形，?浸泡，集?中處理，?并定期檢?查督促，?對(duì)各種消?毒液濃度?定期測(cè)試?檢查堅(jiān)持?晨間護(hù)理?一床一中?一濕掃。?5、各?病區(qū)治療?室、換藥?室均能堅(jiān)?持消毒液?（1：4?00消毒?靈）拖地?每日二次?，病房?jī)?nèi)?定期用消?毒液拖地?（1：4?00消毒?靈）出院?病人床單?進(jìn)行了終?末消毒（?清理床頭?柜，并用?消毒液擦?拭）。?6、手術(shù)?室嚴(yán)格執(zhí)?行了院染?管理要求?，無菌包?內(nèi)用了化?學(xué)指示劑?。7、?供應(yīng)室建?立了消毒?物品監(jiān)測(cè)?記錄本，?對(duì)每種消?毒物品進(jìn)?行了定期?定點(diǎn)監(jiān)測(cè)?。五、?護(hù)理人員?較出色的?完成護(hù)理?工作1?、堅(jiān)持了?以病人為?中心，以?質(zhì)量為核?心，為病?人提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的?宗旨，深?入開展了?以病人為?中心的健?康教育，?通過發(fā)放?健康教育?手冊(cè)，以?及通過護(hù)?士的言傳?身教，讓?病人熟悉?掌握疾病?防治，康?復(fù)及相關(guān)?的醫(yī)療，?護(hù)理及自?我保健等?知識(shí)。?2、__?__月份?在三病區(qū)?開展整體?護(hù)理模式?病房，三?病區(qū)護(hù)士?除了向病?人講授疾?病的防治?及康復(fù)知?識(shí)外，還?深入病房?與病人談?心。3?、急診護(hù)?士為急診?病人提供?了全程服?務(wù)，包括?護(hù)送病人?去拍片，?做B超、?心電圖，?陪病人辦?入院手續(xù)?，送病人?到手術(shù)室?，三個(gè)病?區(qū)固定了?責(zé)任護(hù)士?、巡回護(hù)?士，使病?員得到了?周到的服?務(wù)。六?、存在問?題1、?個(gè)別護(hù)士?素質(zhì)不高?，無菌觀?念不強(qiáng)。?2、整?體護(hù)理尚?處于摸索?階段，護(hù)?理書寫欠?規(guī)范。?3、由于?護(hù)理人員?較少，基?礎(chǔ)護(hù)理不?到位，如?一級(jí)護(hù)理?病人未能?得到一級(jí)?護(hù)士的服?務(wù)，僅次?于日常工?作。4?、病房管?理尚不盡?人意。?一年來護(hù)?理工作由?于院長(zhǎng)的?重視、支?持和幫助?，內(nèi)強(qiáng)管?理，外塑?形象，在?護(hù)理質(zhì)量?、職業(yè)道?德建設(shè)上?取得了一?定成績(jī)，?但也存在?一定缺點(diǎn)?，有待進(jìn)?一步改善?。護(hù)士?工作總結(jié)?范本（六?）一、?當(dāng)真落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章?軌制嚴(yán)酷?執(zhí)行規(guī)章?軌制是提?高護(hù)理質(zhì)?量，確保?平安醫(yī)療?的根柢保?證。1?、護(hù)理部?重申了各?級(jí)護(hù)理人?員職責(zé)，?明晰了各?類崗位責(zé)?任制和護(hù)?理工作軌?制，如責(zé)?任護(hù)士、?巡回護(hù)士?各盡其職?，杜絕了?病人自換?明日瓶，?自拔針的?不良現(xiàn)象?。2、?堅(jiān)持了核?對(duì)軌制?（1）要?求醫(yī)囑班?班核對(duì)，?每周護(hù)士?長(zhǎng)加入總?核對(duì)1—?2次，并?有記實(shí)；?（2）?護(hù)理操作?時(shí)要求三?查七對(duì)；?（3）?堅(jiān)持填寫?輸液卡，?一年來未?發(fā)生大的?護(hù)理差錯(cuò)?。3、?當(dāng)真落實(shí)?骨科護(hù)理?常規(guī)及顯?微外科護(hù)?理常規(guī)，?堅(jiān)持填寫?了各類信?息數(shù)據(jù)掛?號(hào)本，配?備五種操?作措置盤?。4、?堅(jiān)持床頭?交接班軌?制及晨間?護(hù)理，預(yù)?防了并發(fā)?癥的發(fā)生?。二、?提高護(hù)士?長(zhǎng)打點(diǎn)水?平1、?堅(jiān)持了護(hù)?士長(zhǎng)手冊(cè)?的記實(shí)與?查核要求?護(hù)士長(zhǎng)手?冊(cè)每月_?___日?前交護(hù)理?部進(jìn)行查?核，并按?照護(hù)士長(zhǎng)?訂出的適?合科室的?年打算、?季放置、?月打算重?點(diǎn)進(jìn)行督?促實(shí)施，?并監(jiān)測(cè)實(shí)?施效不美?觀，要求?護(hù)士長(zhǎng)把?每月工作?做一小結(jié)?，以利于?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，開展工?作。2?、堅(jiān)持了?護(hù)士長(zhǎng)例?會(huì)軌制按?品級(jí)病院?要求每周?召開護(hù)士?長(zhǎng)例會(huì)一?次，內(nèi)容?為放置本?周工作重?點(diǎn)，總結(jié)?上周工作?中存在的?優(yōu)錯(cuò)誤謬?誤，并提?出響應(yīng)的?整改法子?，向各護(hù)?士長(zhǎng)反饋?護(hù)理質(zhì)控?搜檢情形?，并進(jìn)修?護(hù)士長(zhǎng)打?點(diǎn)相關(guān)資?料。3?、每月對(duì)?護(hù)理質(zhì)量?進(jìn)行搜檢?，并實(shí)時(shí)?反饋，不?竭提高護(hù)?士長(zhǎng)的打?點(diǎn)水平。?4、組?織護(hù)士長(zhǎng)?外出進(jìn)修?、參不美?觀，吸收?兄弟單元?前進(jìn)前輩?經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)?大常識(shí)面?____?月派遣三?病區(qū)護(hù)士?長(zhǎng)加入了?國(guó)際護(hù)理?新進(jìn)展進(jìn)?修班，進(jìn)?修竣事后?，向全體?護(hù)士進(jìn)行?了陳述請(qǐng)?示。三?、增強(qiáng)護(hù)?理人員醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)培?植1、?繼續(xù)落實(shí)?護(hù)士行為?規(guī)范，在?日常工作?中落實(shí)護(hù)?士文明用?語50句?。2、?分袂于_?___月?份、__?__月份?組織全體?護(hù)士加入?溫嶺賓館?、萬昌賓?館的禮儀?培訓(xùn)。?3、繼續(xù)?開展健康?教育，對(duì)?住院病人?發(fā)放對(duì)勁?度發(fā)芽拜?訪表，（?按期或不?按期測(cè)評(píng)?）對(duì)勁度?發(fā)芽拜訪?結(jié)不美觀?均在95?%以上，?并對(duì)對(duì)勁?度發(fā)芽拜?訪中存在?的問題提?出了整改?法子，評(píng)?選出了最?佳護(hù)士。?4、每?月科室按?期召開工?休座談會(huì)?一次，搜?聚病人定?見，對(duì)病?人提出的?要求給以?最大水平?的知足。?5、對(duì)?新分配的?護(hù)士進(jìn)行?崗前職業(yè)?道德教育?、規(guī)章軌?制、護(hù)士?行為規(guī)范?教育及護(hù)?理基本常?識(shí)、專科?常識(shí)、護(hù)?理手藝操?作查核，?及格者給?以上崗。?四、提?高護(hù)理人?員營(yíng)業(yè)素?質(zhì)1、?對(duì)在職人?員進(jìn)行三?基培訓(xùn)，?并組織理?論考試。?2、與?醫(yī)務(wù)科合?作，禮聘?專家授課?，教學(xué)骨?科、內(nèi)、?外科常識(shí)?，以提高?專業(yè)常識(shí)?。3、?各科室每?周晨間提?問1—2?次，內(nèi)容?為基本理?論常識(shí)和?骨科常識(shí)?。4、?“三八婦?女節(jié)”進(jìn)?行了護(hù)理?手藝操作?角逐（無?菌操作）?，并評(píng)選?出了一等?獎(jiǎng)（吳蔚?蔚）、二?等獎(jiǎng)（李?敏丹、唐?海萍）、?三等獎(jiǎng)（?周莉君）?分袂給以?了獎(jiǎng)勵(lì)。?5、_?___月?初，護(hù)理?部對(duì)全院?護(hù)士分組?進(jìn)行了護(hù)?理手藝操?作查核病?區(qū)護(hù)士查?核靜脈輸?液、吸氧?；急診室?護(hù)士查焦?點(diǎn)肺清醒?、吸氧、?洗胃；手?術(shù)室護(hù)士?查核靜脈?輸液、無?菌操作。?6、增?強(qiáng)了危沉?人的護(hù)理?，堅(jiān)持了?床頭交接?班軌制和?晨間護(hù)理?。7、?堅(jiān)持了護(hù)?理營(yíng)業(yè)查?房每月輪?流在三個(gè)?病區(qū)進(jìn)行?了護(hù)理營(yíng)?業(yè)查房，?對(duì)護(hù)理診?斷、護(hù)理?法子進(jìn)行?了切磋，?以達(dá)到提?高營(yíng)業(yè)素?質(zhì)的目的?。8、?____?月份至_?___月?份對(duì)今年?進(jìn)院的9?名新護(hù)士?進(jìn)行了崗?前培訓(xùn)，?內(nèi)容為基?本護(hù)理與??？谱o(hù)理?常識(shí)，組?織護(hù)士長(zhǎng)?每人講一?課，提高?護(hù)士長(zhǎng)授?課能力。?9、全?院有5名?護(hù)士加入?護(hù)理大專?自學(xué)考試?，有3名?護(hù)士加入?護(hù)理大專?函授。?五、增強(qiáng)?了院內(nèi)傳?染打點(diǎn)?1、嚴(yán)酷?執(zhí)行了院?內(nèi)打點(diǎn)率?領(lǐng)小組擬?定的消毒?隔離軌制?。2、?每個(gè)科室?堅(jiān)持了每?月對(duì)病區(qū)?治療室、?換藥室的?空氣培育?，對(duì)高危?科室暇柘?詛手術(shù)室?、門診手?術(shù)室，每?月進(jìn)行二?次空氣培?育，確保?了無菌暗?語無一例?傳染的好?成就。?3、科室?堅(jiān)持了每?月對(duì)治療?室、換藥?室進(jìn)行紫?外線消毒?，并記實(shí)?，每周對(duì)?紫外線燈?管用無水?酒精進(jìn)行?除塵措置?，并記實(shí)?，每?jī)稍?對(duì)紫外線?強(qiáng)度進(jìn)行?監(jiān)測(cè)。?4、一次?性用品使?用后各病?區(qū)、手術(shù)?室、急診?室均能實(shí)?時(shí)毀形，?浸泡，集?中措置，?并按期搜?檢督促，?對(duì)各類消?毒液濃度?按期測(cè)試?搜檢堅(jiān)持?晨間護(hù)理?一床一一?一濕掃。?5、各?病區(qū)治療?室、換藥?室均能堅(jiān)?持消毒液?拖地每日?二次，病?房?jī)?nèi)按期?用消毒液?拖地出院?病人床單?進(jìn)行了終?末消毒（?清理床頭?柜，并用?消毒液擦?拭）。?6、手術(shù)?室嚴(yán)酷執(zhí)?行了院染?打點(diǎn)要求?，無菌包?內(nèi)用了化?學(xué)指示劑?。7、?供給室成?立了消毒?物品監(jiān)測(cè)?記實(shí)本，?對(duì)每種消?毒物品進(jìn)?行了按期?定點(diǎn)監(jiān)測(cè)?。護(hù)士?工作總結(jié)?范本（七?）人需?要相互理?解，病人?需要我們?去幫助，?去理解，?不能給他?們壓力。?每一個(gè)在?醫(yī)院的人?都希望能?夠給病人?更多的機(jī)?會(huì)，但是?在醫(yī)院病?人很多，?為了能夠?幫助更多?人，只有?根據(jù)病人?的情況，?來排順序?，因?yàn)橛?的病情不?能耽擱。?隨著現(xiàn)?在越來越?多的人理?解和相信?我們，讓?我們?cè)诠?作中有了?更多的動(dòng)?力，因?yàn)?這是一份?信任，不?管如何我?都不希望?自己辜負(fù)?病人的期?望，總想?著能夠去?幫助他們?，燦爛的?微笑人人?喜歡，但?是要讓這?樣的微笑?擴(kuò)散到周?變，我們?作為護(hù)士?有這個(gè)責(zé)?任。大家?都喜歡陽?光燦爛的?晴天，不?喜歡陰雨?連連的雨?天，病人?希望健康?，不希望?一直被病?痛折磨，?我們則是?他們的希?望。不?要吝嗇自?己的力量?，多貢獻(xiàn)?一份力量?就有人得?到更多的?幫助，得?到更多的?機(jī)會(huì)，因?為病人在?排隊(duì)等待?我們的救?治，總是?懷揣這一?份仁心，?用一份努?力去幫助?他們，用?自己的堅(jiān)?持去給他?們機(jī)會(huì)，?我們的疲?憊，是他?們的機(jī)會(huì)?，俗話說?的好助人?為樂，才?是最令人?興奮的，?這讓我們?感到一種?成就感，?一種認(rèn)同?感，穿著?白色的護(hù)?士服，幫?助更多的?人們，讓?溫暖傳遞?在我們彼?此之間，?用一份關(guān)?系去化解?他們心中?的郁結(jié)，?用我們的?能力去幫?助他們，?不求回報(bào)?，也不為?出名，職?位了自己?工作的責(zé)?任，這是?心中的愿?望，也是?心中的美?好祝愿，?我總是希?望自己能?顧做好，?總是希望?自己可以?做到，為?工作而戰(zhàn)?，為了努?力而戰(zhàn)，?這就是我?自己的愿?望，我會(huì)?一直努力?吸取，做?到做好，?不會(huì)有絲?毫的反悔?。有的?人終于泰?山，那我?就要成為?那些如同?泰山般一?樣的人，?因自己的?努力去得?到認(rèn)可，?用汗水，?用堅(jiān)持去?努力，不?會(huì)忘記自?己的努力?，不會(huì)忘?記自己的?堅(jiān)持，勇?者無敵，?堅(jiān)持到最?后，做到?最好，不?會(huì)忘記自?己的工作?，不會(huì)忘?記自己的?責(zé)任，時(shí)?間在流逝?，總會(huì)記?住心中的?那份激動(dòng)?，那份努?力。堅(jiān)持?下去，堅(jiān)?持做好，?既然穿上?了這身衣?服，就要?入同這身?衣服一樣?，潔白如?雪，如同?天使般，?給人機(jī)會(huì)?希望。不?浪費(fèi)自己?的時(shí)間，?不耽誤自?己的工作?，努力去?做好自己?每一天的?工作，做?好自己每?一份努力?，時(shí)間努?力機(jī)會(huì)不?會(huì)有一次?缺少，去?幫助更多?的病人。?我是一?個(gè)踏實(shí)工?作的人，?喜歡的是?踏實(shí)工作?，喜歡的?是努力去?完成，不?會(huì)有任何?的停留和?認(rèn)輸，只?會(huì)做好工?作，做到?自己的事?情，把任?務(wù)做好，?這是責(zé)任?，同時(shí)為?了我們醫(yī)?院的發(fā)展?我也一直?在努力著?拼搏著，?奮斗這，?堅(jiān)持到最?后，做到?最好，不?會(huì)放棄，?不會(huì)失望?，因?yàn)槲?有一顆天?使的心。?護(hù)士工?作總結(jié)范?本（八）?___?_年，在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)理部主?任的領(lǐng)導(dǎo)?下，在本?科護(hù)士長(zhǎng)?的指導(dǎo)下?，立足本?職工作，?愛崗敬業(yè)?，廉潔奉?公。嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)?工作制度?，對(duì)待工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，以醫(yī)?德規(guī)范為?行為準(zhǔn)則?，履行救?死扶傷的?人道主義?精神，在?做好本職?工作的同?時(shí)刻苦鉆?研業(yè)務(wù)知?識(shí)，努力?提高自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，在掌握?專業(yè)理論?知識(shí)的同?時(shí)積極學(xué)?習(xí)新技術(shù)?、新知識(shí)?，并能做?到學(xué)以致?用，以最?優(yōu)良的服?務(wù)態(tài)度，?最優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)質(zhì)量?為病人的?健康服務(wù)?。遵紀(jì)守?法，與同?事團(tuán)結(jié)協(xié)?作，較好?地完成工?作任務(wù)。?無發(fā)生差?錯(cuò)事故。?個(gè)人醫(yī)?德總結(jié)：?本人在?____?年度中嚴(yán)?格遵守醫(yī)?德規(guī)范，?努力提高?自身職業(yè)?道德素質(zhì)?，改善醫(yī)?療服務(wù)質(zhì)?量，全心?全意為人?民健康服?務(wù)。在工?作中，以?病人為中?心，時(shí)刻?為病人著?想，千方?百計(jì)為病?人解除病?痛，同時(shí)?尊重病人?的人格和?權(quán)利，對(duì)?待病人能?做到一視?同仁，為?病人保守?醫(yī)密，不?泄露病人?的隱私和?秘密。與?同事互學(xué)?互尊，團(tuán)?結(jié)協(xié)作。?廉潔奉公?，遵紀(jì)守?法，不以?醫(yī)謀私。?在業(yè)務(wù)方?面嚴(yán)謹(jǐn)求?實(shí)，奮發(fā)?進(jìn)取，鉆?研醫(yī)術(shù)，?不斷更新?知識(shí)，提?高技術(shù)水?平。個(gè)?人小結(jié)：?___?_年，在?院領(lǐng)導(dǎo)和?科主任的?指導(dǎo)和同?志們的關(guān)?心、支持?和幫助下?，較好地?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?，在思想?、學(xué)習(xí)和?工作等方?面都取得?了一定的?成績(jī)?，F(xiàn)?小結(jié)如下?：一、?在思想上?，堅(jiān)持馬?____?、___?_、__?__，學(xué)?習(xí)社會(huì)主?義核心價(jià)?值體系，?踐行社會(huì)?主義榮辱?觀，培養(yǎng)?文明道德?風(fēng)尚，以?寬容和諧?的心態(tài)對(duì)?待工作和?生活。?二、在業(yè)?務(wù)上，嚴(yán)?格要求自?己，勤奮?努力，在?自己平凡?而普通的?工作崗位?上，認(rèn)真?做好本職?工作，同?時(shí)結(jié)合自?己在工作?中遇到的?問題和存?在的不足?之處，有?針對(duì)性地?進(jìn)行學(xué)習(xí)?，尤其加?強(qiáng)對(duì)新知?識(shí)、新技?術(shù)的學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)工作?能力。?三、在工?作中，嚴(yán)?格遵守醫(yī)?德規(guī)范，?廉潔自律?，遵守各?項(xiàng)規(guī)章制?度、法律?法規(guī)。不?做違法亂?紀(jì)之事，?與同事團(tuán)?結(jié)合作，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，共同進(jìn)?步?；?顧一年來?的工作，?我在思想?上、學(xué)習(xí)?上、工作?上都取得?了新的進(jìn)?步，但還?是有不少?不足之處?。今后，?我還要認(rèn)?真克服缺?點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)?成績(jī)，刻?苦學(xué)習(xí)，?勤奮工作?，為人民?的健康事?業(yè)作出自?己的貢獻(xiàn)?。護(hù)士?工作總結(jié)?范本（九?）對(duì)我?有著特殊?意義的_?___年?即將過去?，回看這?特殊的一?年，仿佛?歷歷在目?。在今年?的工作中?，不遲到?、不早退?，能遵守?各項(xiàng)院紀(jì)?院規(guī)，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事?。主動(dòng)積?極的完成?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?給予的工?作任務(wù)。?除了圓滿?的完成了?“血液透?析”的進(jìn)?修學(xué)業(yè)外?，還成功?的在科主?任及護(hù)士?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下創(chuàng)建了?血透室，?并良好的?開展和維?持血液透?析工作。?人說萬?事開頭難?，自血透?室開科以?來，我協(xié)?助護(hù)士長(zhǎng)?制定血透?室的崗位?職責(zé)、工?作流程、?操作規(guī)范?、賬目管?理及應(yīng)急?預(yù)案的制?定，做到?超前思維?，保證在?工作中遇?到問題時(shí)?，能有據(jù)?可查和及?時(shí)解決，?保證血透?室工作順?利開展。?在工作?中，我本?著以人為?本的服務(wù)?理念，強(qiáng)?化服務(wù)意?識(shí)，用親?切而有耐?心的語言?溝通來增?強(qiáng)護(hù)患感?情，細(xì)心?的講解透?析知識(shí)，?給予飲食?指導(dǎo)，消?除患者的?恐懼心理?和對(duì)疾病?的盲目感?，增強(qiáng)患?者的治療?信心。我?還經(jīng)常主?動(dòng)征求患?者意見，?不斷改善?服務(wù)工作?。在沒有?家屬陪同?的透析病?人透析中?，我能擔(dān)?起家屬的?責(zé)任，送?水、熱飯?、攙扶、?更衣、協(xié)?助大小便?等，從不?埋怨臟和?累。對(duì)?于我的本?職工作，?我負(fù)有高?度責(zé)任心?，膽大心?細(xì)。血液?透析工作?具有較高?風(fēng)險(xiǎn)，作?為護(hù)理操?作者，我?既有風(fēng)險(xiǎn)?意識(shí)，又?能發(fā)揮主?觀能動(dòng)性?，做到最?大限度的?控制和避?免風(fēng)險(xiǎn)，?從而提高?護(hù)理質(zhì)量?。除此之?外，我還?有具有高?度的營(yíng)銷?意識(shí)，為?醫(yī)院的經(jīng)?濟(jì)效益有?著高度的?敏銳性，?做到服務(wù)?好每位固?定病人，?留住每位?咨詢病人?，推廣醫(yī)?院的軟件?與硬件，?吸引更多?的病人。?我積極參?加各種院?外學(xué)習(xí)，?不斷豐富?自己，主?動(dòng)參與科?內(nèi)“兩新?技術(shù)”的?開展，自?血透室開?科以來，?共完成血?液透析4?10臺(tái)，?其中：血?液透析濾?過（兩新?技術(shù)）2?0臺(tái)，血?液灌流2?臺(tái)，無肝?素透析1?1臺(tái)。全?年工作中?，無護(hù)理?安全事故?、差錯(cuò)的?發(fā)生。?身為血透?室院感負(fù)?責(zé)人，除?日常透析?工作，我?還要完成?對(duì)水機(jī)、?透析機(jī)的?定期保養(yǎng)?工作，和?對(duì)透析用?水、透析?液、透析?環(huán)境的定?期的監(jiān)督?工作，最?終，我以?“優(yōu)秀院?感質(zhì)控員?”；我管?理的血透?室，以“?優(yōu)秀院感?科室”的?榮譽(yù)稱號(hào)?，圓滿畫?上了今年?的句號(hào)。?回顧這?一切的一?切，這只?是一個(gè)小?開端，我?會(huì)全心全?意工作，?協(xié)助科主?任和護(hù)士?長(zhǎng)讓我們?醫(yī)院的血?透室更富?特色，更?加壯大。?護(hù)士工?作總結(jié)范?本（十）?___?_年我科?全體護(hù)理?人員在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)?理部的指?導(dǎo)下，在?科主任的?帶領(lǐng)及科?室醫(yī)生的?幫助下，?以護(hù)理部?提出的“?個(gè)案追蹤?抓質(zhì)量，?深入病房?作指導(dǎo)，?持續(xù)改進(jìn)?促發(fā)展，?規(guī)范培訓(xùn)?見成效”?為工作思?路，以“?改善服務(wù)?樹品牌，?加強(qiáng)質(zhì)控?保安全”?為工作目?標(biāo)，結(jié)合?《優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)評(píng)?價(jià)細(xì)則》?，運(yùn)用P?DCA及?威高管理?課程學(xué)到?的知識(shí)全?面推進(jìn)科?內(nèi)護(hù)理質(zhì)?量，圓滿?完成了年?初制定的?工作計(jì)劃??，F(xiàn)將一?年的護(hù)理?工作總結(jié)?如下：?一、護(hù)理?管理及護(hù)?士行為規(guī)?范方面?1、年初?重新修訂?了護(hù)士崗?位職責(zé)，?并召集全?科護(hù)士認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?本年度科?內(nèi)全體護(hù)?理人員嚴(yán)?格遵守院?內(nèi)各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到早?退，不串?崗脫崗，?不上班期?間干私活?，不接打?手機(jī)。?2、護(hù)士?長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)?行下巡下?視制度，?每日完成?護(hù)理部要?求做的“?五件事”?，對(duì)發(fā)現(xiàn)?的問題及?時(shí)整改，?對(duì)患者滿?意和不滿?意的護(hù)士?分別進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)和考?核，消除?了安全隱?患，避免?了不良事?件的發(fā)生?，從而提?高了患者?的滿意度?。3、?護(hù)士長(zhǎng)運(yùn)?用威高管?理課程學(xué)?到的知識(shí)?對(duì)科內(nèi)護(hù)?士實(shí)行分?層次管理?。4、?通過科內(nèi)?每月滿意?度調(diào)查及?回訪中心?對(duì)本科出?院病人的?回訪，將?患者反饋?的問題及?時(shí)分析原?因，及時(shí)?提出整改?措施，并?嚴(yán)格考核?，避免再?犯。二?、優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)方?面1、?CCU及?普通病區(qū)?的病房管?理、基礎(chǔ)?護(hù)理及生?活護(hù)理基?本上能做?到患者滿?意。2?、彈性排?班，合理?利用人力?資源，保?證特殊時(shí)?段科內(nèi)人?力充足。?3、科?內(nèi)開展的?高年資和?低年資護(hù)?士“一對(duì)?一”的傳?幫帶效果?顯著，護(hù)?理人員的?理論及操?作水平明?顯提高。?4、按?照護(hù)理部?的要求，?在兩位高?年資護(hù)士?王肖萍、?呂秀平的?指導(dǎo)下，?充分簡(jiǎn)化?CCU內(nèi)?危重病人?的護(hù)理文?書，節(jié)約?了護(hù)理人?員的時(shí)間?，使其有?精力更好?服務(wù)于患?者。5?、繼續(xù)組?織全科護(hù)?理人員學(xué)?習(xí)“護(hù)—?患情感帳?戶”，并?將其應(yīng)用?于臨床工?作中，規(guī)?范了護(hù)理?人員日常?行為，提?高了科內(nèi)?護(hù)理工作?的滿意度?。6、?按年度計(jì)?劃完成業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?護(hù)理查房?和護(hù)理安?全討論活?動(dòng)，并認(rèn)?真做好相?應(yīng)記錄。?7、組?織全科人?員認(rèn)真學(xué)?習(xí)考核辦?下發(fā)的新?《績(jī)效方?案》，成?立科內(nèi)績(jī)?效分配領(lǐng)?導(dǎo)組，制?定科內(nèi)新?的績(jī)效考?核方案，?并以書面?形式送考?核辦備案?。8、?科內(nèi)物資?專人管理?，按需領(lǐng)?取，減少?浪費(fèi)和損?耗，并實(shí)?行帳物分?離，前半?年無超支?現(xiàn)象。?三、護(hù)理?安全方面?1、在?本科現(xiàn)有?的工作流?程的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)?細(xì)化及完?善護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案及?護(hù)理流程?。對(duì)科內(nèi)?發(fā)生的護(hù)?理不良事?件及時(shí)上?報(bào)護(hù)理部?，認(rèn)真分?析原因、?提出整改?措施，并?在科會(huì)上?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，避免同?類事件再?犯。2?、加強(qiáng)對(duì)?重點(diǎn)時(shí)段?、重點(diǎn)病?人、重點(diǎn)?護(hù)理人員?、重點(diǎn)操?作項(xiàng)目的?管理，護(hù)?士長(zhǎng)保證?24小時(shí)?手機(jī)通暢?，有問題?護(hù)理人員?隨時(shí)請(qǐng)示?溝通，全?年未發(fā)生?醫(yī)療事故?。3、?科內(nèi)質(zhì)控?小組成員?分工明確?，工作認(rèn)?真，對(duì)日?常工作中?存在的問?題及時(shí)采?取措施，?改進(jìn)效果?顯著，有?記錄。?4、組織?科內(nèi)全體?護(hù)士學(xué)習(xí)?高危藥品?管理制度?，按要求?張貼高危?標(biāo)識(shí)，并?在日常工?作中規(guī)范?應(yīng)用。?5、對(duì)C?CU疑難?危重病人?及時(shí)請(qǐng)相?關(guān)科室進(jìn)?行護(hù)理會(huì)?診，并科?內(nèi)進(jìn)行護(hù)?理查房，?安全討論?。四、?消毒隔離?方面嚴(yán)?格執(zhí)行院?內(nèi)感染管?理領(lǐng)導(dǎo)小?組制定的?消毒隔離?制度，護(hù)?理操作中?認(rèn)真執(zhí)行?無菌技術(shù)?原則。為?病人治療?時(shí)做到一?人一針一?管一帶，?每日濕式?掃床。每?日用消毒?毛巾擦床?頭柜及床?，每日消?毒擦拭治?療室臺(tái)面?，進(jìn)行紫?外線照射?消毒。?每月為C?CU做空?氣消毒及?空氣細(xì)菌?培養(yǎng)，各?種醫(yī)療垃?圾認(rèn)真做?好毀形、?浸泡、分?類放置、?并和相關(guān)?人員做好?交接，及?時(shí)、認(rèn)真?地做好登?記。病人?出院后，?床單位做?好終末消?毒處理，?杜絕了院?內(nèi)感染的?發(fā)生。?五、急救?管理急?救物品完?好率達(dá)到?100%?。急救物?品進(jìn)行“?四定”管?每周專管?人員進(jìn)行?全面檢查?一次，護(hù)?士長(zhǎng)每月?檢查，隨?時(shí)抽查，?保證了急?救物品始?終處于應(yīng)?急狀態(tài)。?在物資保?管，儀器?維護(hù)方面?，能定期?清點(diǎn)，無?浪費(fèi)。加?強(qiáng)儀器的?維護(hù)，定?時(shí)檢查，?保養(yǎng)。降?低消耗，?不斷提高?經(jīng)濟(jì)效益?。六、?繼續(xù)教育?方面1?、規(guī)范化?分層培訓(xùn)?制度。每?周不定期?進(jìn)行護(hù)理?業(yè)務(wù)查房?2次，業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)3?次，同時(shí)?針對(duì)不同?年資、層?級(jí)的護(hù)士?進(jìn)行分層?次培訓(xùn)，?每月末進(jìn)?行操作和?理論考核?。全科形?成了以老?帶新，以?新促老的?“比學(xué)敢?超”學(xué)習(xí)?氛圍。同?時(shí)督促科?內(nèi)護(hù)士積?極參加醫(yī)?院、片區(qū)?、科室的?各種業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、護(hù)?理查房、?疑難危重?病例討論?，提高科?內(nèi)護(hù)理人?員綜合素?質(zhì)。2?、抓好崗?前培訓(xùn)，?特別是C?CU輪轉(zhuǎn)?護(hù)士的培?訓(xùn)。__?__年我?們科CC?U輪轉(zhuǎn)護(hù)?士8人，?新轉(zhuǎn)入2?人，見習(xí)?人員2人?，科室對(duì)?新入科護(hù)?士進(jìn)行了?有計(jì)劃，?規(guī)范的崗?前培訓(xùn)，?并定期考?核，所有?的新進(jìn)護(hù)?士均能盡?快的適應(yīng)?自己的工?作。3?、強(qiáng)化考?核。按照?院里要求?，認(rèn)真落?實(shí)三基考?核計(jì)劃，?內(nèi)容包括?：職責(zé)制?度、流程?預(yù)案、護(hù)?理常規(guī)、?新靜療知?識(shí)、專業(yè)?理論、操?作技能等?，重點(diǎn)加?強(qiáng)對(duì)輪轉(zhuǎn)?護(hù)士、低?年資護(hù)士?及見習(xí)護(hù)?士的培訓(xùn)?考核。一?是日?？?核。采用?不定期提?問的學(xué)習(xí)?形式，每?天工作空?閑時(shí)，護(hù)?士長(zhǎng)對(duì)在?班人員進(jìn)?行專業(yè)知?識(shí)提問。?二是月末?考核。每?月進(jìn)行三?基知識(shí)理?論、護(hù)理?操作技能?等考核，?合格率達(dá)?98%以?上。4?、、按照?護(hù)理部要?求組織全?科護(hù)士進(jìn)?行了患者?出入院流?程、停電?及停氧等?應(yīng)急預(yù)案?的情景演?練，并有?記錄，并?配合我科?1名N1?護(hù)士順利?晉級(jí)N2?。5、?組織科內(nèi)?護(hù)理骨干?參加了護(hù)?理部組織?的威高集?團(tuán)護(hù)理管?理人才培?訓(xùn)班，并?將所學(xué)知?識(shí)與臨床?工作相結(jié)?合。6?、加強(qiáng)帶?教工作。?落實(shí)教學(xué)?工作，專?人負(fù)責(zé)，?護(hù)生進(jìn)入?科室，進(jìn)?行出科考?核。平時(shí)?不定時(shí)進(jìn)?行提問，?每位學(xué)生?能扎扎實(shí)?實(shí)的學(xué)到?東西，全?面掌握了?心內(nèi)科的?相關(guān)知識(shí)?。并因人?施教，不?斷加強(qiáng)帶?教老師的?能力，讓?每一位學(xué)?生都能學(xué)?到知識(shí)。?七、積?極完成醫(yī)?院下達(dá)的?各項(xiàng)指令?性工作。?1、按?時(shí)完成了?本年度第?二期護(hù)理?園地的稿?件圖片收?集、審核?及版面設(shè)?計(jì)工作。?2、推?選、督促?、指導(dǎo)我?科醫(yī)療護(hù)?理人員積?極參加“?五四青年?節(jié)”院團(tuán)?委組織的?演講比賽?，并分別?取得了第?二名和第?四名的好?成績(jī)。?3、推選?全科26?名符合條?件的護(hù)士?參加了護(hù)?理部組織?的新靜療?標(biāo)準(zhǔn)理論?考試。?4、按要?求完成了?“五、一?二”護(hù)士?節(jié)優(yōu)秀護(hù)?士的評(píng)選?活動(dòng)。?5、組織?科內(nèi)符合?條件的護(hù)?士參加了?第一期糖?尿病聯(lián)絡(luò)?員專題講?座，并通?過考核有?5護(hù)士取?得合格證?。6、?組織N3?級(jí)的護(hù)士?參加護(hù)理?部及科教?科組織的?青年教師?小講課比?賽。7?、組織科?內(nèi)護(hù)理人?員進(jìn)行教?師節(jié)優(yōu)秀?帶教老師?的評(píng)選活?動(dòng)，并參?加了表彰?大會(huì)。?8、按照?護(hù)理部的?安排對(duì)科?內(nèi)近年來?發(fā)生的醫(yī)?療糾紛案?例從護(hù)理?的角度認(rèn)?真剖析原?因，提出?相應(yīng)的切?實(shí)可行的?防范措施?。9、?組織科內(nèi)?人員參加?預(yù)?？婆e?辦的控?zé)?知識(shí)競(jìng)賽?，并榮獲?二等獎(jiǎng)。?10、?參加了護(hù)?理部組織?的護(hù)士長(zhǎng)?管理知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，并將?學(xué)到的知?識(shí)應(yīng)用到?日常工作?中去。?護(hù)士工作?總結(jié)范本?（十一）?時(shí)光荏?苒，__?__已經(jīng)?過去了，?回首過去?的一年，?內(nèi)心不禁?感慨萬千?，在一年?里，我在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)士長(zhǎng)的?關(guān)心與直?接領(lǐng)導(dǎo)下?及同事們?的關(guān)心與?幫助下，?本著“一?切以病人?為中心，?一切為病?人”的服?務(wù)宗旨，?并能自覺?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)知?識(shí)，努力?提高理論?知識(shí)和熟?練地掌握?了各項(xiàng)臨?床操作技?能。較好?的完成了?各級(jí)院領(lǐng)?導(dǎo)布置的?各項(xiàng)護(hù)理?工作，在?同志們的?關(guān)心、支?持和幫助?下，思想?、學(xué)習(xí)和?工作等方?面取得了?新的進(jìn)步?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?1.嚴(yán)于?律已，自?覺加強(qiáng)了?黨性鍛煉?，黨性修?養(yǎng)和政治?思想覺悟?進(jìn)一步提?高。一?年來，我?始終堅(jiān)持?運(yùn)用馬克?思列寧主?義的立場(chǎng)?、觀點(diǎn)和?方法論，?運(yùn)用辯證?唯物主義?與歷史唯?物主義去?分析和觀?察事物，?明辨是非?，堅(jiān)持真?理，堅(jiān)持?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀，用?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀指導(dǎo)?自己的學(xué)?習(xí)、工作?和生活實(shí)?踐。熱愛?祖國(guó)，熱?愛___?_，熱愛?社會(huì)主義?，___?_領(lǐng)導(dǎo)。?在工作中?積極主動(dòng)?，勤奮努?力，不畏?艱難，盡?職盡責(zé)，?在平凡的?工作崗位?上作出力?所能及的?貢獻(xiàn)。?2.強(qiáng)化?理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷提高?了自身綜?合素質(zhì)。?（1）?加強(qiáng)自我?廉潔自律?教育和職?業(yè)道德教?育。是否?廉潔自律?和職業(yè)道?德的高低?、思想品?德的好壞?直接影響?護(hù)士的素?質(zhì)和形象?，因此，?在一年中?的各次廉?政教育和?技能培訓(xùn)?后，我理?解了要堅(jiān)?持“廉潔?自律、嚴(yán)?格執(zhí)法、?熱情服務(wù)?”的方針?，把人民?群眾滿意?作為做好?工作的根?本出發(fā)點(diǎn)?，通過深?入開展全?心全意為?人民服務(wù)?的宗旨教?育、職業(yè)?道德教育?、思想品?德教育，?做到始終?把黨和人?民的利益?放在首位?，牢固樹?立愛民為?民的思想?，在人民?群眾心目?中樹立“?白衣天使?”形象。?加強(qiáng)“四?自”修養(yǎng)?，即“自?重、自省?、自警、?自勵(lì)”，?發(fā)揮護(hù)士?的主動(dòng)精?神，在自?己內(nèi)心深?處用職業(yè)?道德標(biāo)準(zhǔn)?反省、告?誡和激勵(lì)?自己，以?便真正培?養(yǎng)自己的?道德品質(zhì)?。（2?）我還很?注意護(hù)士?職業(yè)形象?，在平時(shí)?工作中注?意文明禮?貌服務(wù)，?堅(jiān)持文明?用語，工?作時(shí)儀表?端莊、著?裝整潔、?發(fā)不過肩?、不濃妝?艷抺、不?穿高跟鞋?、響底鞋?、禮貌待?患、態(tài)度?和藹、語?言規(guī)范。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l?例》及其?法律法規(guī)?，積極參?于醫(yī)院組?織的醫(yī)療?事故處理?條例學(xué)習(xí)?活動(dòng)，豐?富了法律?知識(shí)，增?強(qiáng)了安全?保護(hù)意識(shí)?。在護(hù)士?長(zhǎng)積極認(rèn)?真指導(dǎo)下?，我在很?多方面都?有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步和?提高，平?時(shí)堅(jiān)持參?加科室每?月一次的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，每周二?的晨會(huì)，?堅(jiān)持危重?病人護(hù)理?查房，護(hù)?理人員三?基訓(xùn)練，?在護(hù)理部?組織的每?次技術(shù)操?做考試中?，均取得?優(yōu)異的成?績(jī)。在一?年的工作?中，能始?終堅(jiān)持愛?崗敬業(yè)，?貫徹“以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?”的服務(wù)?理念，提?高了自身?素質(zhì)及應(yīng)?急能力。?3.努?力工作，?按時(shí)完成?了工作任?務(wù)。我?先后在I?CU、呼?吸科、綜?合外科輪?轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。?自我感覺?要想將以?前學(xué)到的?理論知識(shí)?與實(shí)際臨?床工作相?結(jié)合，就?必須在平?時(shí)的工作?中，一方?面嚴(yán)格要?求自己并?多請(qǐng)教帶?教老師，?另一方面?利用業(yè)余?時(shí)間刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?，體會(huì)要?領(lǐng)。在?開展工作?之前做好?個(gè)人工作?計(jì)劃，有?主次的先?后及時(shí)的?完成各項(xiàng)?工作，達(dá)?到預(yù)期的?效果，保?質(zhì)保量的?完成工作?，工作效?率高，同?時(shí)在工作?中學(xué)習(xí)了?很多東西?，也鍛煉?了自己，?經(jīng)過不懈?的努力，?使工作水?平有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?，開創(chuàng)了?工作的新?局面，為?人民的健?康事業(yè)做?出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?當(dāng)然，?我身上還?存在一些?不足有待?改進(jìn)。比?如，在學(xué)?習(xí)上，有?時(shí)仍有浮?躁的情緒?，感覺要?學(xué)的東西?太多，心?浮氣躁，?尤其是在?遇到挫折?時(shí)，不能?冷靜處理?。在工作?上，有時(shí)?存在著標(biāo)?準(zhǔn)不高的?現(xiàn)象，雖?然基本上?能履行自?己的職責(zé)?和義務(wù)，?但是在主?動(dòng)性方面?還有待于?進(jìn)一步提?高，這都?是我今后?需要改進(jìn)?和提高的?地方。?在已經(jīng)過?去的一年?里，要再?次感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長(zhǎng)的教?育、指導(dǎo)?、批評(píng)和?幫助，感?謝同事們?給予的關(guān)?心和支持?。回顧?過去，有?許多進(jìn)步?和提高，?同時(shí)也存?在一些不?足；展望?未來，應(yīng)?當(dāng)發(fā)揚(yáng)自?身的優(yōu)點(diǎn)?與長(zhǎng)處，?克服不足?。為了醫(yī)?院的美好?明天而貢?獻(xiàn)自己的?一份力量?！護(hù)士?工作總結(jié)?范本（十?二）時(shí)?光一去不?復(fù)返，_?___年?的時(shí)間如?黃河一般?奔騰而來?，最終進(jìn)?入沉寂的?歷史中。?而我作為?____?醫(yī)院__?__科室?的一名護(hù)?士人員，?在這一年?的工作中?，卻著逆?著時(shí)間的?河流，不?斷的向著?自己的目?標(biāo)前進(jìn)、?發(fā)展！?回顧一年?來的工作?情況，身?為醫(yī)務(wù)人?員，我在?工作方面?，積極嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行?著自己的?每一項(xiàng)任?務(wù)。并讓?自己能保?持著“積?極、嚴(yán)謹(jǐn)?、仔細(xì)”?的態(tài)度對(duì)?待工作，?以“關(guān)心?、愛心、?耐心”的?心態(tài)，去?面對(duì)病人?。為自己?負(fù)責(zé)的病?人提供最?優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)和幫助?。以下是?我一年來?的自我總?結(jié)。一?、心態(tài)是?工作的核?心以前?的一位前?輩曾對(duì)我?說：“比?起優(yōu)秀的?技術(shù)和能?力，對(duì)于?護(hù)士來說?，思想和?心態(tài)反而?更會(huì)影響?工作?！?那時(shí)候，?我還不以?為然，但?如今在工?作中待的?越久，這?份體會(huì)就?越是真切?。作為?一名護(hù)士?，我們必?須保持積?極的思想?，良好的?心態(tài)，才?能去做好?自己的服?務(wù)。因?yàn)?，我們所?面對(duì)的，?都是醫(yī)院?的病人或?是病人們?的家屬！?他們對(duì)疾?病的到來?，大部分?都會(huì)感到?害怕或是?迷茫。因?此，作為?照顧他們?的護(hù)士，?我們必須?在工作中?堅(jiān)定自己?的思想，?用愛心和?關(guān)心去關(guān)?照他們，?用耐心去?積極、嚴(yán)?謹(jǐn)、仔細(xì)?的處理好?每一個(gè)工?作。這樣?，才能算?是圓滿的?完成護(hù)士?的工作。?在今年?里，我依?舊堅(jiān)持著?對(duì)自身思?想的學(xué)習(xí)?和改進(jìn)。?在工作中?，我積極?的向前輩?和護(hù)士長(zhǎng)?學(xué)習(xí)，而?在生活的?空閑中，?我也不曾?放松自己?。通過許?多的書籍?，我不僅?更加堅(jiān)定?了自己的?思想，也?學(xué)會(huì)了如?何開導(dǎo)和?安慰他人?。這些，?都將我的?工作更進(jìn)?一步的完?善。二?、工作方?面的情況?在工作?上，作為?一名護(hù)士?，我深知?自身作為?____?醫(yī)院的醫(yī)?務(wù)人員，?能力與形?象都決不?能出現(xiàn)問?題。為此?，在工作?方面，我?一直保持?著總結(jié)和?學(xué)習(xí)改進(jìn)?的習(xí)慣。?在每周的?工作中，?我會(huì)認(rèn)真?的總結(jié)自?己的不足?，并在之?后的工作?中改進(jìn)，?并加強(qiáng)。?并且對(duì)于?專業(yè)方面?，我也不?曾停止鉆?研，一年?來，通過?護(hù)士長(zhǎng)的?指點(diǎn)我在?技術(shù)方面?有了很大?的提升。?此外，?對(duì)于形象?的問題，?我在工作?中一直嚴(yán)?格的遵守?醫(yī)院的規(guī)?定和紀(jì)律?，認(rèn)真遵?守醫(yī)院對(duì)?服飾的規(guī)?定，并在?工作中保?持微笑和?親切，給?病人帶來?最好最親?切的服務(wù)?。反思?這一年，?其實(shí)也沒?有太多的?成績(jī)，我?作為一名?護(hù)士，現(xiàn)?在的努力?都是為自?己理念的?實(shí)踐。在?接下來的?一年里我?也會(huì)帶著?積極的心?態(tài)，努力?的作為一?名“白衣?天使”，?為___?_科室的?病人們撫?慰傷痛。?我一定會(huì)?變得更出?色！護(hù)?士工作總?結(jié)范本（?十三）?____?年___?_月__?__日至?____?日對(duì)今年?新上崗的?15名護(hù)?士進(jìn)行了?培訓(xùn)。培?訓(xùn)目的：?基本掌握?護(hù)理三基?理論和操?作技術(shù)，?提高護(hù)理?質(zhì)量，能?盡快適應(yīng)?臨床工作?。培訓(xùn)內(nèi)?容：護(hù)理?安全管理?、護(hù)理服?務(wù)規(guī)范、?護(hù)患溝通?、醫(yī)院感?染知識(shí)、?護(hù)理文件?的書寫、?預(yù)防保健?知識(shí)、護(hù)?理工作制?度、應(yīng)急?預(yù)案、護(hù)?理相關(guān)法?律法規(guī)、?護(hù)理自我?職業(yè)生涯?規(guī)劃、新?形勢(shì)下護(hù)?理服務(wù)與?質(zhì)量?jī)?nèi)涵?、心肺復(fù)?蘇、靜脈?輸液、口?腔護(hù)理、?吸氧、鼻?飼、吸痰?、翻身拍?背。培訓(xùn)?要求：人?人參與、?認(rèn)真聽課?、課后復(fù)?習(xí)、嚴(yán)格?考核。?____?月___?_日14?：00—?16：0?0進(jìn)行了?三基理論?考核。新?上崗15?名護(hù)士全?部參加，?卷面分值?100分?，題型為?單項(xiàng)選擇?題、多項(xiàng)?選擇題、?填空題和?問答題。?從考試結(jié)?果看，成?績(jī)較為理?想；從卷?面看，平?均得分8?6分，最?高分96?分。其中?單項(xiàng)選擇?題正確率?較高，大?部分護(hù)士?問答題答?題內(nèi)容不?夠全面。?___?_月__?__日進(jìn)?行了三基?操作考核?，新上崗?15名護(hù)?士全部參?加。參考?護(hù)士能基?本掌握心?肺復(fù)蘇、?靜脈輸液?、口腔護(hù)?理、吸氧?、鼻飼、?吸痰、翻?身拍背操?作。操作?中有較強(qiáng)?的無菌觀?念、環(huán)境?評(píng)估較全?面，終末?處理符合?醫(yī)療廢物?管理要求?。存在的?問題：操?作不太熟?練，語言?生硬、交?流過少，?缺少人性?化關(guān)懷，?溝通方面?普遍欠缺?。通過?培訓(xùn)達(dá)到?了預(yù)期效?果，希望?新護(hù)士在?今后的工?作中，加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)和操作?訓(xùn)練，不?斷提高護(hù)?理理論和?操作技術(shù)?水平。加?強(qiáng)護(hù)患溝?通，提高?病人的滿?意度。培?養(yǎng)吃苦耐?勞精神，?虛心好學(xué)?、不恥下?問，做一?個(gè)合格的?護(hù)理工作?者。護(hù)?士工作總?結(jié)范本（?十四）?1、針對(duì)?存在的問?題，進(jìn)行?組織學(xué)習(xí)?加以培訓(xùn)?，加強(qiáng)檢?查，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)及時(shí)?改正。?2、護(hù)士?長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)?督檢查、?加強(qiáng)對(duì)護(hù)?士基礎(chǔ)知?識(shí)培訓(xùn)。?3、嚴(yán)?格執(zhí)行無?菌技術(shù)操?作常規(guī)及?查對(duì)告知?制度，用?護(hù)理核心?制度約束?我們的護(hù)?理行為，?要求熟知?。4、?嚴(yán)格執(zhí)行?消毒隔離?及手衛(wèi)生?規(guī)范。?工作重點(diǎn)?：1、?迎接年底?上級(jí)工作?部門年終?檢查及總?結(jié)，擬定?明年工作?計(jì)劃。?2、檢查?急救物品?藥品初步?充足，儀?器完好率?100%?。3、?月份護(hù)理?查房、組?織護(hù)理質(zhì)?量檢查及?行政查房?。4、?組織召開?護(hù)士長(zhǎng)會(huì)?議，反饋?問題。?5、按護(hù)?理計(jì)劃進(jìn)?行護(hù)理培?訓(xùn)三基護(hù)?理技術(shù)操?作考核《?無菌技術(shù)?》及《女?病人留置?導(dǎo)尿術(shù)》?____?月份護(hù)理?技術(shù)操作?考核。年?底進(jìn)行理?論知識(shí)考?核。6?、以病人?為中心，?以質(zhì)量為?核心，通?過護(hù)士的?健康宣教?，將與疾?病相關(guān)的?護(hù)理保健?知識(shí)讓病?人熟知掌?握。加強(qiáng)?“三好一?滿意”的?落實(shí)。?大家要認(rèn)?真遵守用?制度規(guī)范?自己的護(hù)?理行為，?規(guī)范我們?的護(hù)理操?作，加強(qiáng)?我們的無?菌技術(shù)，?通過我們?的護(hù)理培?訓(xùn)，不斷?的提高護(hù)?理質(zhì)量降?低護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)。護(hù)?士工作總?結(jié)范本（?十五）?一、以“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范?工程”為?切入點(diǎn)，?創(chuàng)新服務(wù)?，全面提?升服務(wù)品?質(zhì)1、?今年我院?被市衛(wèi)生?局確定為?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理示范工?程”重點(diǎn)?聯(lián)系醫(yī)院?，護(hù)理部?按照醫(yī)院?總體部署?，制定了?以“夯實(shí)?基礎(chǔ)護(hù)理?，提供滿?意服務(wù)”?為主題、?以“患者?滿意、政?府滿意、?社會(huì)滿意?、醫(yī)院滿?意、醫(yī)護(hù)?滿意”為?創(chuàng)建目標(biāo)?的優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范工程實(shí)?施計(jì)劃，?召開護(hù)士?長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)?及全院護(hù)?士誓師大?會(huì)，廣泛?宣傳發(fā)動(dòng)?;修訂完?善了《基?礎(chǔ)護(hù)理考?核標(biāo)準(zhǔn)》?、《住院?患者基礎(chǔ)?護(hù)理服務(wù)?項(xiàng)目》、?《基礎(chǔ)護(hù)?理服務(wù)工?作規(guī)范》?、《常用?臨床護(hù)理?技術(shù)服務(wù)?規(guī)范》，?并裝訂成?冊(cè)，人手?一冊(cè);確?立了12?個(gè)試點(diǎn)病?房，公示?分級(jí)護(hù)理?的服務(wù)及?服務(wù)項(xiàng)目?，引入社?會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)?制，接受?患者及社?會(huì)監(jiān)督。?2、“?以病人為?中心”，?創(chuàng)新臨床?護(hù)理服務(wù)?舉措。一?是實(shí)行護(hù)?士長(zhǎng)“兩?問安”制?（早問安?與晚問安?）;二是?推行“三?前”服務(wù)?（走在紅?燈亮起之?前、做在?病人開口?之前、想?在病人需?要之前）?;三是“?流動(dòng)護(hù)士?站”按照?“巡視三?部曲”（?主動(dòng)巡視?、痕跡巡?視、有效?巡視）主?動(dòng)巡視患?者，讓紅?燈不再響?起;四是?注重加強(qiáng)?健康教育?及與患者?的溝通交?流，在全?院開展“?醫(yī)患溝通?情景劇”?表演賽及?頒獎(jiǎng)晚會(huì)?;五是開?展“服務(wù)?創(chuàng)新--?-我有金?點(diǎn)子”合?理化建議?征集，共?收集12?3條，并?在各科室?推廣共享?;六是開?展“溫馨?護(hù)理，創(chuàng)?新服務(wù)，?爭(zhēng)做病人?滿意護(hù)士?”系列活?動(dòng)。首先?護(hù)理部發(fā)?出倡議，?各科室制?定溫馨服?務(wù)用語;?然后，護(hù)?理質(zhì)量監(jiān)?控小組每?月深入科?室進(jìn)行護(hù)?理工作滿?意度問卷?調(diào)查，評(píng)?選病人最?滿意護(hù)士?;最后將?問卷調(diào)查?結(jié)果通過?護(hù)理服務(wù)?月報(bào)反饋?并通報(bào)表?揚(yáng)病人最?滿意護(hù)士?，全年共?評(píng)選出病?人最滿意?護(hù)士97?人次。?3、基礎(chǔ)?護(hù)理落實(shí)?到位。一?是加強(qiáng)護(hù)?理人員培?訓(xùn)，徹底?轉(zhuǎn)變服務(wù)?理念，強(qiáng)?化思想認(rèn)?識(shí)。二是?實(shí)行績(jī)效?考核。制?定績(jī)效考?核制度及?評(píng)分細(xì)則?，將護(hù)士?完成臨床?護(hù)理工作?的數(shù)量、?質(zhì)量以及?住院患者?滿意度與?績(jī)效工資?掛鉤，并?作為晉升?、評(píng)優(yōu)的?重要條件?，極大地?調(diào)動(dòng)了護(hù)?理人員做?好基礎(chǔ)護(hù)?理的積極?性和自覺?性。三是?流程優(yōu)化?，分工明?確，責(zé)任?到人，從?而確保了?基礎(chǔ)護(hù)理?落實(shí)到位?，使患者?得到實(shí)惠?。四是固?定親情護(hù)?理日，每?周一下午?給住