第6頁共6頁幼兒教?師年終?履職總?結我?叫__?__，?女，年?月出生?，年月?加入_?___?，年月?畢業(yè)于?___?_學院?外語系?英語教?育專業(yè)?，同年?月被分?配到_?___?鎮(zhèn)中學?擔任英?語教學?及班主?任工作?，年月?調入_?___?縣__?__中?學擔任?英語教?學及班?主任工?作，_?___?年月又?調入_?___?縣__?__中?學擔任?英語教?學及班?主任工?作。自?年以來?，通過?成考參?加了_?___?師范大?學英語?專業(yè)函?授學習?，并于?___?_年月?以優(yōu)異?的成績?，取得?了大學?本科學?歷。?本人自?年被評?為中學?二級教?師以來?，一如?既往地?擔任英?語教學?工作及?年多的?班主任?工作，?熱愛祖?國，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，堅決?___?_基本?路線，?遵紀守?法，有?高度的?責任感?和積極?進取精?神，服?從領導?安排，?認真負?責地完?成教育?教學任?務，積?極履行?自己的?職責。?為人師?表，按?照教育?教學規(guī)?律培養(yǎng)?學生，?積極引?導學生?關心時?事，關?心社會?，自覺?實施素?質教育?，取得?了很好?的成績?。任?現(xiàn)職以?來，我?始終把?教學工?作放在?第一位?，把成?為一名?品優(yōu)的?學者型?教師作?為自己?的奮斗?目標，?不斷鞭?策自己?勤奮學?習，努?力提高?自己的?理論水?平，把?握英語?學科的?最新改?革趨勢?，了解?國家基?礎課程?改革的?方向，?___?_年月?參加了?___?_市教?委、_?___?市教科?院舉辦?的新教?材、新?大綱、?新課標?培訓。?___?_年月?取得了?普通話?水平等?級測試?證書二?級，_?___?年月取?得計算?機級考?試合格?證，_?___?年月取?得英語?級考試?合格證?，__?__年?月取得?高級中?學英語?教師資?格證書?。從教?九年以?來，無?論在_?___?鎮(zhèn)中、?___?_職中?還是在?___?_中學?，我都?以滿腔?熱情投?入到教?學工作?及班主?任管理?之中，?兢兢業(yè)?業(yè)、任?勞任怨?，年被?___?_鎮(zhèn)中?評為優(yōu)?秀教育?工作者?，__?__年?月被_?___?鎮(zhèn)黨委?評為優(yōu)?秀__?__員?。年參?加全縣?說課比?賽獲三?等獎，?___?_年參?加第_?___?屆朝陽?杯青年?教師講?課比賽?獲二等?獎。在?此期間?，我還?對輕松?過好聽?力測試?關及中?考英語?總復習?方面進?行探討?，取得?了很好?的成績?。__?__年?所寫論?文《如?何輕松?過好英?語聽力?測試關?》獲“?科教興?國杯”?全國教?研論文?評選暨?___?_年度?優(yōu)秀論?文評選?二等獎?，另一?論文《?中考英?語總復?習探討?》被評?為優(yōu)秀?論文一?等獎，?被選入?國家級?出版社?出版發(fā)?行的教?育教學?叢書《?中華教?育理論?與實踐?》一書?中。?在教育?教學工?作中，?我力求?務實、?高效、?創(chuàng)新，?團結全?體學生?，同心?同德，?齊心協(xié)?力，扎?實基礎?，堅持?因材施?教的原?則，始?終把學?生的“?學”放?在教學?核心位?置上，?注重對?學生學?習方法?的指導?。課堂?中采用?加強英?語基礎?知識訓?練的方?法，精?講多練?、訓練?歸納每?一個語?言點，?使知識?系統(tǒng)化?，注意?指導解?題方法?與技巧?，抓好?常規(guī)，?注重興?趣和習?慣的培?養(yǎng)，采?用激勵?機制，?注重學?法指導?，典型?事例，?個別輔?導，適?時激勵?，跟蹤?對等方?法，成?功地激?發(fā)和保?持了學?生學習?英語的?熱情，?取得了?英語教?學的優(yōu)?異成績?，在_?___?鎮(zhèn)中所?任級及?級的英?語每次?考試都?在全年?級名列?前茅，?擔任級?班的班?主任，?并獲得?優(yōu)秀班?集體稱?號。在?___?_中學?擔任初?___?_年班?、班的?英語教?學及班?的班主?任工作?，在每?次的期?中、期?未考試?中，我?教兩個?班的英?語成績?都名列?前茅，?特別是?在__?__年?中考中?以優(yōu)異?的成績?取得了?桂冠，?尤其是?班取得?了很好?的成績?，人參?考，人?均分，?優(yōu)生率?，及格?率，居?全年級?之最，?分以上?我班就?有個，?比其他?班多幾?個，也?是居全?年級之?最。_?___?年月調?入__?__中?學以后?，我接?任了全?年級最?差的初?三·六?班的英?語教學?，由于?他們初?一、初?二的英?語基礎?差，我?采用寓?教于樂?，激發(fā)?他們的?英語學?習興趣?，提高?他們的?英語成?績，在?___?_年的?中考中?，六班?的英語?成績比?以前有?所進步?，高分?段分以?上的人?數(shù)就有?個，分?以上有?人?，F(xiàn)?任初級?班的英?語教學?及班主?任工作?，在_?___?年下期?期末考?試中，?我班的?英語人?平分，?及格率?，居全?年級之?最。在?班主任?工作中?，我嚴?抓班風?，建立?健全班?級管理?制度，?做好班?級文化?建設，?我班在?全年級?當中學?習最好?、班風?最好、?紀律最?好，在?每個學?期的流?動紅旗?評比中?，我班?都獲得?流動紅?旗一等?獎。?在嚴格?要求學?生，積?極聽課?、虛心?求教的?同時，?比較注?重德育?滲透和?文化的?灌輸，?比較關?注時尚?、熱點?，在學?生中引?發(fā)討論?，與學?生探討?人文現(xiàn)?象，盡?可能了?解他們?的思想?動態(tài)，?并及時?和他們?溝通，?動之以?情，曉?之以理?，注重?培養(yǎng)學?生的思?想品德?，進行?綜合了?解，全?面分析?，以身?作則，?樹立老?師的人?格魅力?，注重?與學生?家長的?聯(lián)系，?提高社?會與家?長的教?育功效?，因此?，在建?設班風?學風，?轉化差?生上，?取得了?較好的?成績，?我還積?極關心?培養(yǎng)青?年教師?，和他?們一起?研究，?交流教?學的相?關問題?，收到?極好的?效果，?受到了?科組老?師們的?好評。?回首?從教的?這幾年?，有風?有雨有?陽光，?有汗有?淚有歡?笑，隨?著學校?的不斷?進步和?成長，?我也在?進步和?成長著?，我慶?幸置身?于了一?個極利?于人成?長的工?作環(huán)境?，并得?到很多?領導和?同事的?關愛和?幫助。?當然，?還有很?多工作?，我認?為我自?己可以?做得更?好，但?我沒有?把它做?到盡善?盡美，?常嘆時?間不夠?、精力?有限，?沒有最?好，只?有更好?，但求?以后有?進步和?收獲，?我將以?此為契?機，?不斷提?高和完?善自己?，不斷?進步，?不斷充?電，力?爭成為?一名出?色的教?師，平?凡而優(yōu)?秀的知?識女性?。幼?兒教師?年終履?職總結?（二）?我叫?___?_，女?，年月?出生，?年月加?入__?__，?年月畢?業(yè)于_?___?學院外?語系英?語教育?專業(yè)，?同年月?被分配?到__?__鎮(zhèn)?中學擔?任英語?教學及?班主任?工作，?年月調?入__?__縣?___?_中學?擔任英?語教學?及班主?任工作?，__?__年?月又調?入__?__縣?___?_中學?擔任英?語教學?及班主?任工作?。自年?以來，?通過成?考參加?了__?__師?范大學?英語專?業(yè)函授?學習，?并于_?___?年月以?優(yōu)異的?成績，?取得了?大學本?科學歷?。本?人自年?被評為?中學二?級教師?以來，?一如既?往地擔?任英語?教學工?作及年?多的班?主任工?作，熱?愛祖國?，熱愛?___?_教育?事業(yè)，?堅決_?___?基本路?線，遵?紀守法?，有高?度的責?任感和?積極進?取精神?，服從?領導安?排，認?真負責?地完成?教育教?學任務?，積極?履行自?己的職?責。為?人師表?，按照?教育教?學規(guī)律?培養(yǎng)學?生，積?極引導?學生關?心時事?，關心?社會，?自覺實?施素質?教育，?取得了?很好的?成績。?任現(xiàn)?職以來?，我始?終把教?學工作?放在第?一位，?把成為?一名品?優(yōu)的學?者型教?師作為?自己的?奮斗目?標，不?斷鞭策?自己勤?奮學習?，努力?提高自?己的理?論水平?，把握?英語學?科的最?新改革?趨勢，?了解國?家基礎?課程改?革的方?向，_?___?年月參?加了_?___?市教委?、__?__市?教科院?舉辦的?新教材?、新大?綱、新?課標培?訓。_?___?年月取?得了普?通話水?平等級?測試證?書二級?，__?__年?月取得?計算機?級考試?合格證?，__?__年?月取得?英語級?考試合?格證，?___?_年月?取得高?級中學?英語教?師資格?證書。?從?教九年?以來，?無論在?___?_鎮(zhèn)中?、__?__職?中還是?在__?__中?學，我?都以滿?腔熱情?投入到?教學工?作及班?主任管?理之中?，兢兢?業(yè)業(yè)、?任勞任?怨，年?被__?__鎮(zhèn)?中評為?優(yōu)秀教?育工作?者，_?___?年月被?___?_鎮(zhèn)黨?委評為?優(yōu)秀_?___?員。年?參加全?縣說課?比賽獲?三等獎?，__?__年?參加第?___?_屆朝?陽杯青?年教師?講課比?賽獲二?等獎。?在此期?間，我?還對輕?松過好?聽力測?試關及?中考英?語總復?習方面?進行探?討，取?得了很?好的成?績。_?___?年所寫?論文《?如何輕?松過好?英語聽?力測試?關》獲?“科教?興國杯?”全國?教研論?文評選?暨__?__年?度優(yōu)秀?論文評?選二等?獎，另?一論文?《中考?英語總?復習探?討》被?評為優(yōu)?秀論文?一等獎?，被選?入國家?級出版?社出版?發(fā)行的?教育教?學叢書?《中華?教育理?論與實?踐》一?書中。?在教?育教學?工作中?，我力?求務實?、高效?、創(chuàng)新?，團結?全體學?生，同?心同德?，齊心?協(xié)力，?扎實基?礎，堅?持因材?施教的?原則，?始終把?學生的?“學”?放在教?學核心?位置上?，注重?對學生?學習方?法的指?導。課?堂中采?用加強?英語基?礎知識?訓練的?方法，?精講多?練、訓?練歸納?每一個?語言點?，使知?識系統(tǒng)?化，注?意指導?解題方?法與技?巧，抓?好常規(guī)?，注重?興趣和?習慣的?培養(yǎng)，?采用激?勵機制?，注重?學法指?導，典?型事例?，個別?輔導，?適時激?勵，跟?蹤對等?方法，?成功地?激發(fā)和?保持了?學生學?習英語?的熱情?，取得?了英語?教學的?優(yōu)異成?績，在?___?_鎮(zhèn)中?所任級?及級的?英語每?次考試?都在全?年級名?列前茅?，擔任?級班的?班主任?，并獲?得優(yōu)秀?班集體?稱號。?在__?__中?學擔任?初__?__年?班、班?的英語?教學及?班的班?主任工?作，在?每次的?期中、?期未考?試中，?我教兩?個班的?英語成?績都名?列前茅?，特別?是在_?___?年中考?中以優(yōu)?異的成?績取得?了桂冠?，尤其?是班取?得了很?好的成?績，人?參考，?人均分?，優(yōu)生?率，及?格率，?居全年?級之最?，分以?上我班?就有個?，比其?他班多?幾個，?也是居?全年級?之最。?___?_年月?調入_?___?中學以?后，我?接任了?全年級?最差的?初三·?六班的?英語教?學，由?于他們?初一、?初二的?英語基?礎差，?我采用?寓教于?樂，激?發(fā)他們?的英語?學習興?趣，提?高他們?的英語?成績，?在__?__年?的中考?中，六?班的英?語成績?比以前?有所進?步，高?分段分?以上的?人數(shù)就?有個，?分以上?有人。?現(xiàn)任初?級班的?英語教?學及班?主任工?作，在?___?_年下?期期末?考試中?，我班?的英語?人平分?，及格?率，居?全年級?之最。?在班主?任工作?中，我?嚴抓班?風，建?立健全?班級管?理制度?，做好?班級文?化建設?，我班?在全年?級當中?學習最?好、班?風最好?、紀律?最好，?在每個?學期的?流動紅?旗評比?中，我?班都獲?得流動?紅旗一?等獎。?在嚴?格要求?學生，?積極聽?課、虛?心求教?的同時?，比較?注重德?育滲透?和文化?的灌輸?，比較?關注時?尚、熱?點，在?學生中?引發(fā)討?論，與?學生探?討人文?現(xiàn)象，?盡可能?了解他?們的思?想動態(tài)?，并及?時和他?們溝通?，動之?以情，?曉之以?理，注?重培養(yǎng)?學生的?思想品?德，進?行綜合?了解，?全面分?析，以?身作則?，樹立?老師的?人格魅?力，注?重與學?生家長?的聯(lián)系?，提高?社會與?家長的?教育功?效，因?此，在?建設班?風學風?，轉化?差生上?，取得?了較好?的成績?，我還?積極關?心培養(yǎng)?青年教?師，和?他們一?起研究?，交流?教學的?相關問?題，收?到極好?的效果?，受到?了科組?老師們?的好評??；?首從教?的這幾?